اختصاص ۳۵ درصد بودجه پژوهشی کشور به ۱۴ دانشگاه
تاریخ انتشار: ۱۱ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۴۵۰۰۱
به گزارش خبرنگار مهر، پیمان صالحی در چهل و چهارمین نشست معاونان پژوهشی دانشگاههای بزرگ کشور که امروز در دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به نقش شورای معاونان پژوهشی در تصمیم گیریها و سیاستگذاریها در حوزه پژوهشی و فناوری، اظهار کرد: من خاطره خوبی از برگزاری جلسات این شورا دارم از این رو از فعالتر شدن آن استقبال میکنم؛چرا که در این جلسات نه تنها مشکلات ۱۴ دانشگاه بزرگ کشور بلکه معضلات سایر دانشگاهها پیگیری میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه معاونت پژوهشی وزارت علوم با ۶۰ نفر نیروی انسانی، به حجم بسیار زیادی از کارهای این حوزه رسیدگی میکند، افزود: از سوی دیگر چند ده هزار نفر عضو هیات علمی دانشگاهها داریم که این مجموعه در کنار ما میتواند مسیر فعالیتهای ما را تعیین کند از این رو تاکید داریم که از ظرفیتهای همه دانشگاهها در امور بهره مند شویم.
صالحی به ایجاد دو معاونت پژوهشی و فناوری در وزارت علوم با تاکید بر اینکه قرار نیست این انفکاک تاثیری در روند توسعه دانشگاهها داشته باشد، خاطر نشان کرد: دغدغه ما در وزارت علوم حوزههای پژوهش و فناوری است و قرار نیست با این انشقاق، خللی در روند پیشرفت این حوزهها در کشور ایجاد شود.
معاون پژوهشی وزارت علوم با بیان اینکه همواره دغدغه دانشگاهها این بوده است که وزارت علوم به توسعه فناوری و تجاری سازی توجهی ندارد، یادآور شد: در حال حاضر توسعه فناوری و تجاری سازی از اولویتهای وزارت علوم است و با این تفکیک سعی شده است که با برنامههای منسجمتر به آن پرداخته شود.
وی با اشاره به همکاری دانشگاهها در این زمینه، اظهار کرد: ما در این مدت که در وزارت علوم مشغول به فعالیت شدیم با بخشهای مختلف جلساتی برگزار کردیم و تاکنون بیشترین جلسات را با وزارت نفت به عنوان یکی از شرکای وزارت علوم در حوزه فناوری و پژوهشی داشتیم.
صالحی با اشاره به برگزاری جلساتی با وزارتخانه جهاد کشاورزی، ستاد کل نیروهای مسلح و شورای عالی انقلاب فرهنگی، ادامه داد: ما دست همکاری به سوی همه دانشگاهها دراز میکنیم تا بتوانیم موضوعات مبتلا به بخش آموزش عالی را به طور جدی پیگیری کنیم.
وی با اشاره به بودجههای پژوهشی کشور در سال ۱۴۰۱، گفت: در حال حاضر ۳۵ درصد از بودجه پژوهشی کشور به ۱۴ دانشگاه بزرگ کشور اختصاص یافته است و این شورا نیز در جایگاه درستی است تا به چالشهای موجود در این حوزه در ۱۴۰۰ واحد آموزش عالی کشور رسیدگی کند.
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به بیان رئوس برنامههای این وزارتخانه در حوزه توسعه پژوهشی اشاره کرد و گفت: استفاده از ظرفیتهای بالفعل و بالقوه در این حوزه از برنامههای این وزارتخانه به شمار میرود. در این زمینه ما تجربه خوبی در راه اندازی شبکه آزمایشگاه راهبردی داریم؛ چرا که شاهد بودیم در این اقدام بسیاری از آزمایشگاههای وزارت علوم در ۴ شبکه "شاعا"، "شبکه آزمایشگاهی فناوریهای راهبردی"، "آزمایشگاه مرجع وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی" و "استاندارد" عضویت دارند.
وی با اشاره به وجود برخی از تجهیزات گرانقیمت در برخی از آزمایشگاهها، یادآور شد: برخی از این تجهیزات در برخی از آزمایشگاهها بلا استفاده هستند و برخی از آزمایشگاهها در پی خرید این تجهیزات هستند و ما نیز به شدت به دنبال این هستیم که علاوه بر شبکه سازی، تجهیزات مورد نیاز حال و آینده حوزههای فناورانه و پژوهشی را فراهم کنیم.
صالحی با تاکید بر اینکه شبکه سازی جز اولویتهای وزارت علوم است، اظهار کرد: علاوه بر آن ماموریت گرا کردن دانشگاهها و پژوهشگاهها نیز در دستور کار ما قرار دارد. مشاهده کردیم که همه مشکلات ما ریشه در کمبود اعتبارات ندارد و در زمان شیوع کرونا با حضور شرکتهای دانش بنیان توانستیم ملزومات و تجهیزات مورد نیاز کشور را تامین کنیم.
وی ایجاد ۶۵۰۰ شرکت دانش بنیان را اکوسیستم قدرتمند کشور دانست که میتوانند مسایل را تبدیل به ارائه راهکار کنند، خاطر نشان کرد: با ماموریت گرا کردن دانشگاهها، پژوهشگاهها، پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد و نوآوری هر کدا از آنها میتوانند در رفع نیازهای کشور موثر باشند. نقشه این عملکرد نیز موجود است.
معاون پژوهشی وزارت علوم توجه به سیاستهای تشویقی را از دیگر رویکردهای این وزارتخانه در توسعه تحقیقات در کشور دانست و یادآور شد: ما به دانشگاهها اعلام کردهایم که برای ارتقا دانشگاهیان به استام تمام باید ۳ طرح پژوهشی با صنعت داشته باشند.
وی با تاکید بر نمایه سازی بین المللی نشریات علمی-پژوهشی گفت: ما کمیتهای را برای تهیه فهرستی از نشریات که میتوانند به سرعت نمایه سازی در پایگاههای اسکوپوس و ISI شوند ایجاد کردیم و به زودی برای سردبیران این نشریات جلسات آموزشی برگزار خواهد شد.
صالحی با اشاره به وضعیت اعتبارت پژوهشی در لایحه بودجه ۱۴۰۱ گفت: ما از طریق مجلس در این زمینه در حال پیگیری هستیم و این فرصت مغتنمی برای ما و دانشگاهیان است تا بتوانیم نظرات خود را ارائه دهیم.
کد خبر 5389399 مهتاب چابوکمنبع: مهر
کلیدواژه: پیمان صالحی معاونت پژوهشی وزارت علوم لایحه بودجه 1401 تحقیقات علمی دانشگاه های علوم پزشکی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی امتحانات پایان ترم همایش علمی رسانه و مکتب سلیمانی قاسم سلیمانی مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی آزمون دکتری تخصصی داروسازی سازمان سنجش ظرفیت پذیرش خوابگاه دانشجویی محمد مهدی طهرانچی پژوهشی وزارت علوم آزمایشگاه ها دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۴۵۰۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برنامههای وزارت علوم برای ماندن نخبگان/ با تخلفات کنکوری سریع برخورد شد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به رویکرد دولت سیزدهم برای حمایت از نخبگان، گفت: این دولت برنامههای مطلوبی برای نخبگان تدوین کرده است به گونهای که نگران آینده شغلی خود نبوده و در کشور بمانند.
به گزارش گروه استانها خبرگزاری دانشجو، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم روز شنبه در یاسوج اظهار کرد: در دولت مردمی سیزدهم در خصوص جذب نخبگان کارهای متعددی انجام شده است.
وی افزود: با همکاری بنیاد ملی نخبگان ذیل معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری آئین نامه جذب نخبگان را به عنوان اعضای هیات علمی بازنگری کرده ایم و از این به بعد نخبگانی را که بنیاد ملی نخبگان معرفی میکند نیاز به شرکت در فراخوانهای جذب هیات علمی ندارند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: این افراد به طور مستقیم به دانشگاهها معرفی میشوند و با توافق نامه منعقد شده با معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در سال گذشته یک هزار و ۳۸۰ نفر از افراد با رتبههای برتر کنکور بورسیه شدند.
زلفیگل عنوان کرد: افرادی که در المپیادها شرکت کرده اند و دارای مدال المپیاد هستند اگر در رشتههای مرتبط درس بخوانند در آینده به عنوان عضو هیات علمی دانشگاهها استخدام میشوند.
وی تاکید کرد که بورسیه صنعت برای اولین بار در دولت سیزدهم طراحی شده است و از سال گذشته در دفترچه کنکور آمده است. با اتاق بازرگانی هم نشستهایی برگزار کردیم و تلاش میکنیم که از صنایع مختلف برای بورس کردن دانشجویان رتبههای برتر و جذب نخبگان استفاده کنیم تا نگران آینده شغلی شان نباشند و در کشور بمانند.
زلفیگل تاکید کرد: تلاش میکنیم دانشگاه فنی و حرفهای یک ائتلاف و یا کنسرسیوم اشتغال با صنایع مختلف شکل داده و تکنسین برای آنها تربیت بکند.
وی گفت: دانشگاه علمی کاربردی هم با رایزنی که با صنایع مختلف داشته است چند هزار نفر را با تضمین اشتغال بر اساس نیاز صنایع مختلف آموزش میدهد.
محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز شنبه (هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳) به شهر یاسوج مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد سفر کرده است.
حضور در دانشگاه یاسوج و افتتاح سردر دانشگاه، زیارت مقبره شهید گمنام، کلنگزنی دومین خوابگاه متاهلی، بازدید از چندین پروژه فعال و در حال ساخت و مصاحبه با شبکه سراسری به صورت زنده از خبر ۱۴ و نشست با اعضای هیات رئیسه دانشگاه یاسوج از برنامههای این سفر است.
همچنین نشست آمایش آموزش عالی با حضور امام جمعه، استاندار، رؤسای دانشگاهها، نشست با اعضای هیات علمی در قالب جلسه گرامیداشت هفته معلم (استاد) و تجلیل از برگزیدگان و سرآمدان علمی از دیگر برنامههای این سفر یک روزه است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: امسال با چند مورد از تخلفات کنکور بلافاصله برخورد شد و این تخلفات به هیاتهای نظارت و مرتبط خودشان معرفی شدند.
زلفیگل اظهار کرد: کنکور در کمال صحت و امنیت برگزار شد و بر اساس مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی در هر سال باید ۲ بار کنکور برگزار شود. این باعث شده که اضطراب داوطلبان کاهش پیدا کند.
او گفت: در یک منطقه که به دلیل سیل مشکل پیش آمده بود کنکور را تکرار خواهیم کرد و مردم و خانوادهها نگران نباشند.
روز پنجشنبه و جمعه شاهد برگزاری کنکور پنج زیر نظام علوم انسانی، تجربی، ریاضی، زبان و هنر بودیم.