کودایی: دوباره میخواهیم تاریخسازی کنیم
تاریخ انتشار: ۲۵ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۱۳۲۴۲۹
سنگربان شماره یک تیم ملی فوتبال زنان از مردم ایران خواست تا برای این تیم انرژی مثبت بفرستند و مطمئن باشند که اتفاقات خوبی در هند رخ خواهد داد.
به گزارش "ورزش سه" یکی از نفرات شاخص در جمع ملیپوشان فوتبال زنان اعزامی به جام ملتهای آسیا، بدونتردید زهره کودایی است؛ سنگربان باتجربهای که با درخشش خود توانست تیم ملی را به جام ملتها برساند و حالا همگان امیدوارند او درخشش مرحله انتخابی را در مرحله نهایی تکرار کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
کودایی امروز در مراسم بدرقه تیم ملی فوتبال زنان در جمع خبرنگاران گفت: خداراشکر که زمانش رسید و انشالله امشب به هند میرویم تا بتوانیم دوباره تاریخسازی کنیم، واقعا کل تیم همه سرحال هستند و امیدواریم آنجا بتوانیم با بهترین نتایج برگردیم و دوست داریم همینگونه دعایمان کنید و انرژی مثبت بفرستید که انشالله دوباره این تیم تاریخسازی کند.
دروازهبان تیم ملی زنان درباره اردوهای برگزار شده توضیح داد: اردوی خیلی خوبی بود، ما توانستیم نزدیک به 8-9 در آنجا تمرین کنیم و دیروز اردو در کیش به پایان رسید و امروز به تهران آمدیم تا امشب اعزام شویم؛ جا دارد بابت این اردوی خوب از مسئولان کیش تشکر ویژهای داشته باشیم و انشالله که این روند ادامهدار باشد و ما بتوانیم بهترین عملکرد خودمان را داشته باشیم.
زهره کودایی در پاسخ به سوالی درباره عملکرد تیم ملی در جام ملتها گفت: من همیشه گفتم کار در جام ملتها خیلی سخت است، اما ما تلاش میکنیم و برای سربلندی کشورمان میجنگیم و انشالله که بتوانیم آنجا هم با نمایشهای خوب بتوانیم نتیجه بگیریم و دل همه را شاد کنیم.
او در واکنش به اینکه قول کلینشیت در جام ملتها را میدهد یا خیر، پاسخ داد: کار خیلی سخت است اما من همه تلاشم را میکنم اگر بازی کنم، بچهها همه خوب و آماده هستند و انشالله میرویم که با بهترین نتایج برگردیم.
کودایی درباره بیشتر شدن انگیزههایش بعد از حواشی پیش آمده گفت: خداراشکر دیگر آن قضیه تمام شد و باید فکرمان رو به جلو باشد؛ ممنون از همه کسانی که حمایت کردند، دست یکایک آنها را میبوسم.
فوتبال بانوان زهره کوداییمنبع: ورزش 3
کلیدواژه: فوتبال بانوان زهره کودایی جام ملت ها تیم ملی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.varzesh3.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ورزش 3» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۱۳۲۴۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ده نکته کلیدی برای معلمان دینی و استادان معارف در مدارس و دانشگاهها
به گزارش «مبلغ» حجت الاسلام ذوعلم، پیشتر در گفت وگوی مشروحی با خبرگزاری مهر، «چالشهای آموزش دینی در مدرسه» را تشریح کرده بود. مهمترین پرسش گفت وگو این بود که: « چرا خروجی چندین سال تحصیلی برخی از دانش آموزان، منجر به دیندارتر شدن آنها نمیشود.»
سایت «مُبلغ»، گزیده ای از ۱۰ نکته کلیدی مهم از این گفت وگوی مفصل را در متن زیر مرور کرده است:
۱- در حال حاضر یک معلم دینی با یک کتاب دینی در آموزش و پرورش به تنهایی نمیتواند موجب دین دار تر شدن دانش آموزان شود.
۲- تربیت دینی فراتر از آموزش دین است و کاملاً با هم متفاوت است اما برای اینکه بتوانیم تربیت دینی به معنای جامع را در نوجوانان و جوانان ایجاد کنیم باید از بسترهای تعاملی استفاده کنیم.
۳- در خارج از کلاس و مشارکت جوانان و نوجوانان را در اندیشههای دین را توسعه بدهیم و بتوانیم.
۴- بر اساس نیازها و شبهات، پاسخهای فکری محتوا را بازتولید کنیم.
۵- مدیر مدرسه، مدیر آموزش و پرورش، رئیس دانشکده و دانشگاهها خودشان به یک سطح قابل قبولی از تربیت دینی دست پیدا کرده باشند و در فرایند مدیریت خودشان آن را بروز دهند.
۶- مدیران مدارس و رئیس دانشگاه ها، با دانش آموزان و دانشجویان از آغاز باید وارد یک رابطه دوستانه و فکری شده تا بتواند دغدغهها و پیشنهادها و انتقادات و نیازهای دانشجویان را پاسخ بدهد
۷- دانشجویان از هر گروهی و از هر عقیدهای احساس کنند که دیده و شنیده میشوند. دانش آموز باید احساس کند که مدیر و معلمان تعاملاتشان با دانشآموزان، مبتنی بر تکریم است. ما به یک تقویت، تربیت مدیریت و کنش گری در جامعه و مدارس و دانشگاهها نیاز داریم.
۸- باید تأملاتی برانگیخته شود که فطرت این دانش آموز را برانگیزد و موانع را برای او برطرف کند که بتواند به نقطه مطلوب دست پیدا کند. نظام درسی کنونی ما که درس را باید دانش آموز حفظ کند تفاوتهای زیادی با نیازها و اولویتهای دانش آموزان دارد و یک احساس اجبار برای دانش آموز القا میکنیم پس قطعاً این محتوا را نمیتوان به دانش آموز رساند.
۹- مردمی کردن امر تربیت بخصوص در آموزشهای مدرسههای دوره ابتدایی لازم است یعنی بتوانیم از توانمندیهایی که در جامعه وجود دارد از مساجد، از دارالقرآن ها، از مردم از والدین از این توانمندیها استفاده کنیم و بتوانیم این توانمندیها را به مدارس وصل کنیم. این امر نیاز به اینکه در ساختار اداری ما یک نوع انبساط و تدابیر تحولی اتخاذ شود تا بتوان این کار را انجام داد.
۱۰- بعضی از مدارس غیر دولتی ما حتی تأکیدهای خیلی زیادی برای حجاب برتر و اجباری کردن چادر در مدرسه دارند ولی این یک امر ظاهری و ویترینی است و از آنجایی که کار فکری و درونی برای صورت نگرفته باعث موضع گیری ها و مقاومت منفی هم میشود.
باید حجاب کامل اسلامی و پوشش هنجار مند را به عنوان یک مقررات و ضابطه قرار دهیم و نسبت به آن قانون هم باید دانش آموزان و خانواده را توجیه کنیم چرا که محیطهای بیرونی و خانواده با هم تفاوت دارند.