آموزشوپرورش مهمترین متولی پیشگیری از آسیبهای اجتماعی
تاریخ انتشار: ۲۹ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۱۷۵۹۸۴
رئیس بنیاد پیشگیری از آسیبهای اجتماعی از بررسی آسیبهای اجتماعی، راههای پیشگیری از آن و دستگاههای متولی در این راستا گفت و اظهار کرد: آموزشوپرورش در همه جای دنیا نقش کلیدی دارد و متولی آموزشهای خانواده و مهارتهای اجتماعی، این سازمان است. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ "مصطفی راستینه" در برنامه تلویزیونی "سلام تهران" با اشاره به دلیل گسترش و تکرار آسیبهای اجتماعی، گفت: آسیبهای اجتماعی فقط مختص ایران نیست بلکه در همه جای دنیا وجود دارد که در دیگر کشورها سعی کردهاند در حوزه پیشگیری با یک مدیریت خوب و کارشناسی شده، آن را مهار کرده و کاهش دهند که در برخی آسیبها موفق نبوده و در برخی دیگر ما باید از آنها الگو بگیریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به مسأله آسیبهای اجتماعی در ایران، بیان کرد: در کشور ما نیز آسیبهای اجتماعی علیرغم این که توسط شورای اجتماعی کنترل میشود و دستور رهبر معظم انقلاب نیز است باید حتماً کاهش داشته باشد. متأسفانه در راهی که باید قرار بگیریم قرار نگرفتیم. در حال حاضر نیز در زمان پس از کرونا بحث خشونت، پرخاشگری و خشم مطرح است که چرا مردم ما انقدر خشمگین شدند؛ خود خشم مانند خشونتهای اقتصادی، خشونتهای فرهنگی، خشونتهای کلامی، خشونتهای جسمی، خشونتهای جنسی و انواع و اقسام دیگر خشونتها باعث ایجاد خشونتها میشود.
راستینه ادامه داد: این خشمها باعث میشود جامعه تحت تأثیر قرار گرفته و باعث آسیبهای زیاد شود. به خاطر کنترل نشدن خشم جامعه و بها ندادن به این حوزه و کنترل نکردن آن، علیرغم اینکه سازمان بهزیستی در بحث مهار خشم و کنترل آن، فعالیتهایی انجام میدهد، دستگاههایی که باید آن را انجام میدادند موفقیت چندانی نداشتند و در نهایت اتفاقات خوبی در کشور رقم نخورده است.
رئیس بنیاد پیشگیری از آسیبهای اجتماعی درباره طرح تقسیم کار ملی آسیبهای اجتماعی، اظهار کرد: این طرح حدود 7 یا 8 سال است که تدوین شده و وزارت کشور مسئول این کار است. در این طرح، مسئولیت هر دستگاه مشخص شده است. فرهنگ غنی ایرانی و فرهنگی که از گذشته داشتهایم بر تمام دنیا حکومت میکرد و ما فرهنگ را صادر میکردیم اما به واسطه ضعف عملکرد مدیران ما این بیاعتمادی اجتماعی و بیاعتمادی مردم باعث شد دچار کمبود در حوزههای فرهنگی، آموزشی، اجتماعی، اقتصادی و دیگر حوزهها شویم.
وی با اشاره به مسئولیت سازمانهای مختلف در این طرح، بیان کرد: در این طرح، بحث بیاعتمادی اجتماعی به صداوسیما محول شده است که صداوسیما این بیاعتمادی را از بین ببرد. اگر کسی در کشور انتقاد میکند باید به آنها احترام گذاشت برای هر کشور و سیستم، کسی که نقد میکند یک موهبت است. در بحث مهار پرخاشگری و خشم، قوه قضاییه متولی اصلی این کار است؛ وقتی قوه قضاییه این قسمت را به عهده بگیرد، مقداری دیگر از فضای خالی پر میشود؛ فضای خالی جهل جامعه است، جهلی است که ما گرفتار آن هستیم.
راستینه با اشاره به مسئولیت دیگر سازمانها، اظهار کرد: آموزشوپرورش با مهارتهایی که به کودکان یاد میدهد بخش دیگری را پر میکند. همچنین وزارت ارشاد با کاری که باید انجام دهد، کمک میکند. وزارت علوم، وزارت بهداشت و دیگران نیز این فضای خالی را پر میکنند. وقتی این دستگاهها به نحو احسنت کار خود را انجام دهند آن خلأها پر میشود و آسیبهای نوپدید مانند اتوبوسخوابی، گورخوابی، مواد مخدر جدید و غیره اتفاق نمیافتد و جایی برای آنها وجود ندارد اما وقتی آن فضا خالی است هر نوع آسیبی مخصوصاً آسیبهای نوپدید ظهور پیدا میکند.
وی در پاسخ به چگونگی تأثیر مثبت آموزشوپرورش در فرهنگ اجتماعی، گفت: در همه جای دنیا با دو حوزه آموزش و بحث مشاوره میتوان کاهش آسیب داشت، یعنی میتوانیم با آموزش صحیح و بهموقع جلوی بسیاری از آسیبها را بگیریم اما چون این کار را انجام نمیدهیم آسیبها آمده و بر فرزندان و خانواده ما غالب میشود.
راستینه با اشاره به نقش کلیدی آموزشوپرورش، عنوان کرد: آموزشوپرورش در همه جای دنیا نقش کلیدی دارد و تمام کارها روی آموزشوپرورش میچرخد؛ آموزشهای خانواده، مهارتهای اجتماعی، مهارتهای زندگی و غیره که متولی اینها آموزشوپرورش است. البته صرف آموزش نیز مهم نیست؛ نمیتوانیم بگوییم پس از اینکه فرد بزرگ شد مثلاً 18 ساله شد سپس کار آموزشی انجام دهیم بلکه کار تربیتی و پرورشی را باید از مهدهای کودک و از پیشدبستانی شروع کنیم تا به مرحله آموزش برسد.
وی با اشاره به خروجی کار آموزشوپرورش در سالهای اخیر، گفت: در این حوزه باید خروجی ببینیم تا بتوانیم بگوییم کارش موفق بوده است. متأسفانه میبینیم اتفاقهایی میافتد و خانوادههای ما هنوز خام هستند. پدران و مادران امروز ما دستپرورده همین آموزشوپرورش هستند. بچههایی که قرار است در آینده پدر و مادر شوند بچههایی هستند که همچنان خامشان میکنیم و هیچ شناختی از جامعه، زندگی و غیره به آنها نداده و همچنین هیچ مهارتی به آنها آموزش ندادهایم درحالیکه توقع داریم سلامت باشند و آسیبی در کشور نداشته باشیم.
راستینه با توجه به اهمیت همکاری دستگاهها با یکدیگر،گفت: باید آموزش داده شده و وزارت ارشاد در کنار آموزش قرار بگیرد. در دوران کرونا گفتند اگر بالای 70 درصد جامعه واکسن را زده باشند جامعه ایمن میشود و اگر 5 درصد بزنند فایده ندارد اگر تمام دستگاهها در کنار هم قرار بگیرند میتوانیم موفق شویم، چراکه آسیبهای اجتماعی به خاطر ضعف عملکرد ما آنقدر زیاد است که هر روز شاهد آسیب نو پدید و جدید هستیم.
وی درباره وظایف شهروندان برای جلوگیری از درگیری آسیبهای اجتماعی، بیان کرد: خشم در وجود همه انسانها است هیچکس نمیتواند بگوید خشم ندارد اما برخی خشم را مدیریت میکنند. ما برخی مواقع نمیتوانیم خشم را مدیریت و سکوت کنیم. مردم خیلی مواقع میتوانند فکر کنند هیچ اتفاقی نیفتاده است اما این سکوت نکردن و بحث بیمورد حتی منجر به قتل میشود.
راستینه با اشاره به راهکاری برای جلوگیری از خشم، تصریح کرد: مردم باید یک مقدار تحرک داشته باشند و ورزش کنند که در این صورت بحث روحی و روانی بهتر شده و کنترل میشود. شرایط ورزش کردن در جامعه ما با وجود اینکه هزینهها سنگین شده است، امکانپذیر نیست. از طرفی باید کمی صبوری کرد و کنترل انجام داد که نیاز به مهارت و آموزش دارد. باید کمی گفتوگو کرد در منزل یا محیط کار اگر بحثی است صحبت کنید و حرف بزنید اجازه ندهید مشکلاتتان غالب شود و آرام آرام تبدیل به کینه و خشم شود. اینها باید به مردم آموزش داده شود. آموزش اولویت اول جامعه است.
وی درباره نقش آموزش، گفت: اگر بتوانیم آموزش را نهادینه و آموزشهای شهروندی و خانواده را کامل اجرا کنیم در خیلی از آسیبها میتوانیم موفق باشیم. در کلاسهای آموزشی وقتی با خانواده راجع به گل، این ماده مخدر، صحبت میکردیم تصور میکردند گلهای درون گلفروشی منظور ما است و میگفتند آیا ما دیگر این گلها را نخریم و به داخل خانه نبریم یعنی بچههای ما مصرف میکنند؟ این عدم آگاهی مردم و خانوادهها است. مادران و پدران، مشتاق یادگیری هستند اما اجازه داده نمیشود که این اتفاق بیافتد.
رئیس بنیاد پیشگیری از آسیبهای اجتماعی درباره ورود سازمانهای مردمنهاد به بحث آسیبهای اجتماعی، اظهار کرد: اصلاً بدون کمک سازمانهای مردمنهاد امکان ندارد، مشکلات حل شود. سازمان بهزیستی، وزارت کشور و دستگاههایی که برای مؤسسات مجوز صادر میکنند در راستای کمک این مؤسسات و مردمی شدن این کار را انجام میدهند؛ انجمنها که ثبت میشود همه به این منظور است. ستاد مبارزه با مواد مخدر در جلسهای اعلام کرد 80 درصد فعالیتها توسط سازمانهای مردمنهاد است و خود مردم اگر درگیر این کار شوند و در واقع مردمی شود، کار به سهولت انجام خواهد شد. حتی مردمی شدن این کار نیاز به این دارد که مدیران دولتی بخواهند این اتفاق بیافتد. سازمانهای مردمنهاد، بازوی قدرتمند و اجرایی کشور هستند. خود مردم اگر اراده کنند، کنار یکدیگر و دولت قرار گیرند، بسیاری از مشکلات حل خواهد شد.
برای مواجهه با آسیبهای اجتماعی نیازمند تدابیر علمی هستیم آسیبهای اجتماعی که در دوران کرونا گریبانگیر زنان سرپرست خانواده شد! شهرداری تهران بازیگر نقش «میاندار» در کاهش آسیبهای اجتماعی کمک به رفع آسیبهای اجتماعی از اولویتهای بسیج دانشجویی است آسیبهای اجتماعی محله هرندی چگونه برطرف خواهد شد؟انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش پیشگیری از آسیب های اجتماعی سازمان های مردم نهاد آموزش وپرورش همه جای دنیا بی اعتمادی دستگاه ها سازمان ها خشونت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۱۷۵۹۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
موج حمایتها از طرح نور | ۳۲ دستگاه متولی حجاب، از فراجا دفاع کنند
به گزارش جام جمآنلاین، با اینکه برخی دیدگاهها در اینباره دچار غرض ورزی و ضدیت با احکام دینی بود، اما بخش دیگری از نقدها با هدف کارآیی بیشتر چنین طرحهایی مطرح شد که باید به آنها توجه داشت.
با این همه، واقعیت اینست که موافقان و مخالفان طرح نور یک واقعیت را نمیتوانند نادیده بگیرند و آن اینکه مطالبات مردمی درخصوص رسیدگی به وضعیت بی حجابی ، ناهنجاریهای اجتماعی وبرهنگی در برخی مناطق و بعضا هدایت شده در یک سال اخیر جدی است.
مردم انتظار ندارند خیابانهای ایران در معرض گناهی آشکار و سبک زندگی مفایر با فرهنگ ایرانی و احکام اسلامی باشد.
حمایت قوای سه گانه و دستگاههای حاکمیتی از اجرای طرح نور و وحدت نظر در این زمینه با هدف جلوگیری از تضعیف فراجا ، پاسخی به مطالبه پشتیبانی های لازم قانونی، مادی و معنوی برای کمک به ارتقاء و موثر بودن سطح عمل فراجا در برخورد با بی حجابی است.
با وجود تلاشها برای درگیر کردم طرح نور با حواشی، این طرح با اجماع نظر کامل سیاستگذاران در حال اجراست.
نکته مهم این حمایتها، ضرورت اقتدار نیروهای انتظامی کشور در انجام وظایف قانونی در مقابله با ناهنجاریهای اجتماعی و درخواست برای هوشمند سازی، حرفه ای سازی و توجه به عمل هنرمندانه در مواجه با مردم و موضوعات فرهنگی اجتماعی است.
روشن است که انتظار از پلیس برای رعایت ظرافتهای یک طرح فرهنگی بالاست اما این انتظارات نباید اصل طرح را دچار حاشیه کند.
باید توجه داشت که آنچه باعث شده پلیس به موضوع حجاب ورود کند، کمکاری سایر دستگاههاست. شرح وظایف دستگاههای 32 گانه متولی عفاف وحجاب برای ایفای وظایف مربوطه روشن است اما متاسفانه هر یک به دلایلی، کارآمدی کافی در رعایت این وظایف را ندارند.
شاید تصویب و عملیاتی کردن قانون جامع عفاف وحجاب در مجلس شورای اسلامی و شورای نگهبان و تصریح شفاف وظایف دستگاههای متولی میتواند هناهنگی اجرایی در عمل به قانون حجاب را افزایش دهد.
واقعیت اینست که باوجود ضرورت تلاش برای اجرای هرچه بهتر طرح نور و پرهیز از اقداماتی که موجب حاشیهسازی در این رابطه شود، نقش دشمن در ایجاد و گسترش بی حجابی و ناهنجاریهای اجتماعی ضدفرهنگ ایرانی ، اسلامی پررنگ است.
بازخوانی برخی پرونده های فساد و آثار شوم آن بر خانواده و جامعه و توجه دست های پنهان آن حکایت از آن دارد که مقوله حجاب در این موضوعی امنیتی است که نمیتوان برای حفظ آرامش اجتماعی به آن بی تفاوت بود.
هرچه هست، جامعه، انتظار پاکسازی جامعه از انحرافات را دارد و در این مسیر هرگز نباید تحت تاثیر تبلیغات پرحجم در فضای مجازی قرار گرفت.