۴ بستری و ۵۰۶ قرنطینه خانگی بر اثر کرونا در خلیل آباد / کرونا ۲ مدرسه و ۲ کلاس درس را به تعطیلی کشاند
تاریخ انتشار: ۱۷ بهمن ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۳۱۷۴۱۰
حسین زاده با بیان اینکه ۵۰۶ مورد قرنطینه خانگی و ۴ بستری در خلیل آباد داریم و این نشان دهنده سیر صعودی موارد قرنطینه مثبت در شهرستان است، گفت: ۲ مدرسه و ۲ کلاس در سطح شهرستان به دلیل تعداد زیاد دانش آموزان مبتلا به کرونا تعطیل شده است.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ محمد حسین زاده، مدیر شبکه بهداشت و درمان شهرستان خلیل آباد بعد از ظهر امروز در نشست ستاد کرونا شهرستان که در محل سالن اجتماعات شبکه برگزار شد، اظهار داشت: هر چه تعداد بستریها کمتر باشد می توانیم به تداوم وضعیت زرد شهرستان خلیل آباد امیدوار باشیم در غیر اینصورت درگیری بیشتری با پیک ششم خواهیم داشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه بیمارستان خلیل آباد علیرغم اینکه یک شیفت افزوده شده ولی مراجعات زیاد است و باعث خستگی همکاران شده است، خاطرنشان کرد: میزان استراحت بیماران مبتلا به کرونا در صورت کامل بودن واکسیناسیون، پنج روز است.
مدیر شبکه بهداشت و درمان خلیل آباد با اشاره به اینکه تعداد استقبال از واکسن در خلیل آباد کاهش پیدا کرده است و امیدواریم با بهره گیری از ظرفیت سپاه و بسیج بتوانیم آمار واکسیناسیون را افزایش دهیم، تصریح کرد: ۵۰۶ مورد قرنطینه خانگی و ۴ بستری در خلیل آباد داریم و این نشان دهنده سیر صعودی موارد قرنطینه مثبت در شهرستان است.
وی با بیان اینکه جمعیت هدف واکسیناسیون بالای ۹ سال در شهرستان خلیل آباد بالغ بر ۵۱ هزار و ۳۵۷ نفر است، اذعان کرد: ۸۵ هزار و ۸۰۰ دز واکسن در شهرستان خلیل آباد تا کنون تزریق شده که ۸۵ درصد نوبت اول، ۶۸ درصد نوبت دوم و ۲۷ درصد نوبت سوم واکسن کرونا را دریافت کردهاند.
حسین زاده با تاکید بر اینکه از ابتدای شیوع کرونا ۱۱۳ دانش آموز مبتلا به کرونا در شهرستان داشتیم، عنوان کرد: ۲ مدرسه و ۲ کلاس در سطح شهرستان به دلیل تعداد زیاد دانش آموزان مبتلا به کرونا تعطیل شده است.
وی همچنین در ادامه تشریح کرد: شهر خلیل آباد و روستای دهنو پایین ترین تعداد افراد واکسینه را در سطح شهرستان دارند.
مدیریت هوشمند کرونا همچنان باید مدنظر باشد
ابراهیم قاسم پور، فرماندار خلیل آباد در این نشست با بیان اینکه رنگ بندی شهرستان همچنان زرد است و باید بتوانیم این شرایط پایدار را حفظ کنیم تا تعداد مراجعان و بستری ها افزایش پیدا نکند، اظهار داشت: اگر تعداد مراجعان و بستری ها افزایش پیدا کند باید صد در صد امکانات، تجهیزات و منابع انسانی پای کار باشند.
وی با بیان اینکه مدیریت هوشمند کرونا باید همچنان در سطح شهرستان مدنظر باشد، خاطرنشان کرد: واحد های تولیدی و برخی از اصنافی که هر ۳ دز واکسن خود را تزریق کرده اند دیگر نیازی به اجرای محدودیت های کرونایی در این واحدها و کارگاه نیست ولی همچنان رعایت پروتکل های بهداشتی باید مد نظر قرار گیرد.
فرماندار خلیل آباد با تاکید بر اینکه میزان واکسیناسیون دز سوم کارکنان باید از نهادها، مجموعه ها و ادارات سطح شهرستان خواسته شود؛ کارکنان دولت موظف و موکلف به انجام واکسیناسیون است، تصریح کرد: مدیریت افکار عمومی در خصوص واکسیناسیون باید مد نظر شبکه بهداشت و درمان و رسانه های شهرستان باشد.
وی با اشاره به اینکه تصمیم نهایی برای نحوه برگزاری مراسم روز ۲۲ بهمن هنوز ابلاغ نشده و در این موضوع همه باید تابع ستاد ملی کرونا باشند، اذعان کرد: افزایش عادی انگاریها، دغدغه تمام اعضای ستاد کرونا در شهرستان است و همه باید در ترویج رعایت پروتکل های بهداشتی رسانه باشند.
قاسمپور با تاکید بر اینکه اگر رهگیری به درستی با کمک آموزش و پرورش، اصناف، پویش های مردمی و دیگر افراد انجام شود مطمئنا وضعیت رنگ بندی شهرستان خلیل آباد حفظ خواهد شد، عنوان کرد: استفاده از ماسک، رعایت پروتکل های بهداشتی، کاهش دور همی ها و... باید مد نظر همه شهروندان شهرستان باشد تا با کمترین میزان ابتلا پیک ششم را پشت سر بگذاریم.
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: شهرستان خلیل آباد مبتلا به کرونا سطح شهرستان خلیل آباد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۳۱۷۴۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان خاطرهانگیز در قاب تصویر
تلویزیون میتواند در قالب سریال، فیلم یا پویانمایی علاوه بر ارج نهادن به مقام معلم، زوایای شیرین و جذابی از روزهای دانشآموزی را برای مخاطب ترسیم کند. شاید به نظر بیاید که مدرسه و کلاس درس به دلیل فضای معناشدهشان، به تغییرات اساسی آرایه و زمینه نیاز چندانی نداشته باشند و بیننده با تماشای آن بلافاصله دریابد که قصه به شاگرد و معلم مربوط است، اما بیشک ساختار قصه، بازیگران و کارگردانی این آثار، نقش تعیینکنندهای در ماندگاری آن اثر خواهند داشت.
مروری بر این آثار میتواند ضمن یادآوری خاطرات ما از معلمانی که در تلویزیون دیدهایم، بار دیگر جای خالی چنین مجموعههایی را یادآوری کند.
صدای زنگدار ناصر غفرانی
مجموعه عروسکی «مدرسه موشها» به کارگردانی مرضیه برومند که ساختش به چهار دهه قبل برمیگردد جزو اولین کارهای نمایشی بعد از انقلاب با محوریت مدرسه است. شخصیتهایی مثل کپل، گوشدراز، عینکی، نارنجی و سرمایی هرکدام گوشههایی از دنیای لطیف کودکانه را نشان میدادند. استفاده از بازیگران خلاق و بااستعدادی همچون ایرج طهماسب، حمید جبلی، حسن پورشیرازی و... به عنوان صداپیشه از دیگر نقاط قوت «مدرسه موشها» بود که بدون شک نقش کلیدی در محبوبیت آن داشت. بیشک بخش مهمی از این توفیق به متنهای عالی زندهیاد احمد بهبهانی نیز مربوط بود که علاوه بر جنبه سرگرمی، با ارائه پندها و نکتههای اخلاقی به کودکان وجوه آموزشی این اثر را هم تقویت کرد. ضمن اینکه نویسنده این مجموعه کمتر از انتقال پیام به شکل مستقیم بهره برد و تلاش کرد بچهها را متوجه محیط کلاس درس کند، ولی شخصیت معلم، تنها آدم بزرگسال این جمع عروسکی که با صدای زنگدار ناصر غفرانی و دیالوگهایش با بچههای کلاس در ذهن مانده، الگوی معلمی صبور، خوشاخلاق و دوستداشتنی را در دهه ۶۰ برای بچهها ترسیم کرد.
مرشد عنایت شفیعی
مجموعه «بازم مدرسهام دیر شد» به کارگردانی داریوش مؤدبیان، موسیقی زیبای محمد شمس و بازیهای خوب زندهیادان اسماعیل داورفر و مهین شهابی در اواسط دهه ۶۰ از شبکه یک سیما زمانی که تنها دو شبکه تلویزیونی در ایران وجود داشت، پخش شد. اکبر عبدی ۲۳ ساله، نقش دانشآموزی به نام محسن را بازی میکرد که همیشه بر اثر اتفاقاتی که برایش رخ میداد و به دلیل تنبلیهایش دیر به مدرسه میرسید. با اینکه محسن تا پایان این مجموعه ۱۳ قسمتی هیچوقت به مدرسه نرسید، حضور شخصیتی به عنوان مرشد (به مثابه معلم) با بازی عنایت شفیعی که با معرکهگیریهایش به سبک قدیم سعی میکرد تا آموزشهای لازم را با گوشزد کردن به بچهمرشد، با نقشآفرینی مجید رزاز، به بینندگان منتقل کند، در دل خود نکات آموزشی فراوانی داشت.
پدیدهای در مدرسه شبانهروزی
مجموعه «بچههای مدرسه همت» به کارگردانی سیدرضا میرکریمیبه نوعی نسخه بومیشده پویانمایی «بچههای مدرسه والت» است که در سال ۱۳۷۵ در گروه کودک و نوجوان شبکه دو سیما تولید شد و قصه آن درباره پسربچههایی بود که در یک مدرسه شبانهروزی کنار یکدیگر زندگی میکردند و در هر قسمت برای یکی از آنها اتفاقاتی میافتاد که در داستانی مستقل مشکلاتشان آسیبشناسی و مطرح میشد. مهران رجبی در این مجموعه نقش ناظمی مهربان و دلسوز را داشت که سعی میکرد در کنار ایجاد نظم در مدرسه با دانشآموزان رفتار مناسبی داشته باشد و آنهایی را که به دور از خانواده در این مدرسه، هم درس میخوانند و هم زندگی میکنند بهخوبی درک کند. ضمن اینکه در این مجموعه میرکریمی خیلی عالی توانست آن صمیمیتی را که از رفتار معلمان انتظار داریم به تصویر بکشد.
الگویی برای معلمهای پرورشی
مجموعه تلویزیونی «دبیرستان خضرا» به کارگردانی اکبر خواجویی در سال ۱۳۷۵ در ۱۳ قسمت به دغدغه و مشکلات دانشآموزان دختر پرداخت. خواجویی سعی کرد با انتخاب بازیگران دختر، داستانهایی را در دبیرستان دخترانه بازگو کند که برگرفته از دغدغههای نوجوانان در این مقطع تحصیلی باشد. او سراغ مشکلاتی رفت که الزاماً شخصی نبودند و به خانواده و اجتماع نیز مربوط میشدند. برگ برنده این سریال، سپردن نقش خانم شکیبه، معلم پرورشی و امور تربیتی به آزیتا حاجیان بود. معلمیکه سعی میکرد با فعالیتهای مثبت و ثمربخش خود چهرهای مناسب از این طبقه آموزشی در مدارس به نمایش بگذارد. شکیبه با ارتباطی که با دختران نوجوان داشت، دغدغههای آنها را بررسی و به مشکلات دانشآموزان رسیدگی میکرد. حاجیان بهخوبی توانست در نقش یک معلم دلسوز ورود کند و نشان دهد چطور میتوان با دانشآموزانی در سن حساس بلوغ درست رفتار کرد و با آنها در میانه مشکلات خانوادگی و اجتماعیشان همراه بود.
مجید، یکی شبیه همه دانشآموزان
زندهیاد کیومرث پوراحمد با مجموعه ۹ قسمتی «قصههای مجید» به قلم هوشنگ مرادی کرمانی یکی از ماندگارترین مجموعههای مدرسه و معلممحور را در دهه ۷۰ در تلویزیون ثبت کرد و از معدود مجموعههایی بود که توجهی خاص به شخصیت معلم و رابطه معلم و شاگردی داشت. «قصههای مجید» قصه نوجوانی بامزه و شوخطبع با لهجه شیرین اصفهانی به نام مجید را با بازی مهدی باقربیگی نشان میداد که با بیبی زندگی میکند. او سعی میکند با جدیت به هدفهایی که میخواهد برسد، اما بیتجربگیها، شیطنتها، ندانمکاریهایش ماجراهای شیرین و تلخی را رقم میزد. ناظم سختگیر، با نظم و البته خشن مدرسه که نقشش را جهانبخش سلطانی بازی میکرد، برای بسیاری در واقعیت شخصیت آشنایی بود، اما در این میان آقای حیدری در نقش معلمی دلسوز سعی کرد با دانشآموزانش از جمله مجید راه بیاید. این معلم ورزش، نماد معلمهایی بود که بهخوبی دانشآموز خود را درک میکنند و میکوشند با بچهها با هر اخلاقی راه بیایند. در قصههای مجید، بچهها باید از معلم ریاضی حساب میبردند، چون وقتی جدول ضرب بلد نبودند، دانههای تسبیح معلم نشانه هشدار بود. البته معلم انشا هم چندان واقعبین نبود، چون وقتی مجید انشایش را با موضوع همسایهشان که مرده شور بود سر کلاس خواند از کلاس اخراجش کرد.
دردسرهای معلمیبرای مادربزرگهای بازیگوش
«مدرسه مادربزرگها» سال ۱۳۷۵ با طرحی از زندهیاد فرشته طائرپور و به کارگردانی غلامرضا رمضانی، داستان تعدادی خانم میانسال بود که خانم معلم جوانی داشتند و در هر قسمت ماجراهای جالبی را به وجود میآوردند که فضای شیرین و دلچسبی را ایجاد میکرد. این معلم جوان با بازی الهام پاوهنژاد تلاش میکند همه مادربزرگهای شاگردانش را باسواد کند. از این رو با کمک شاگردانش سراغ مادربزرگهایی میرود که سواد ندارند و بالاخره میتواند مادربزرگها را خارج از ساعت مدرسه دور هم جمع کند. تصویری که از معلم در این سریال نقش میبندد معلم جوان و با حوصلهای است که سعی میکند ضمن احترام به مادربزرگها آنها را مجاب به درس خواندن و ایجاد نظم کند که در این مسیر موفق میشود و کاری میکند تا مادربزرگها با نوههایشان درس بخوانند و تکالیفشان را انجام بدهند
معلم درس شیرین ریاضی
یکی از معلمهای دوستداشتنی دهه شصت آقا معلمی است که او را در کنار مبصر چهار ساله کلاس و شعر «آقا اجازه هولم نکن دست و پاهامو گمنکن» به یاد میآوریم. سریال «درس شیرین ریاضی» یا «ق مثل قلقلک» سال ۱۳۶۸ روی آنتن شبکه یک رفت. زندهیاد حسین محباهری با آن ریش و سبیل خاصی که داشت به عنوان معلمیبا حوصله و صبور از درس ریاضی به عنوان «درس شیرین ریاضی» یاد میکرد و محمد کدخدایی که در نقش مبصر چهارساله کلاس نقشآفرینی میکرد خاطرات به یادماندنی برای ما ثبت کرد. او که چهار سال در یک کلاس درجا زده بود از دیگر همکلاسیهایش بزرگتر به نظر میآمد و همین موضوع جذابیت نقش او را بیشتر کرده بود. نکته جالب این بود که سال بعد که این مجموعه بار دیگر ساخته شد او مبصر پنج ساله کلاس بود.
معلم زحمتکش کوبار
سریال «کوبار» به معنی باران کوهی، که فریدون حسنپور در سال۱۳۹۷ برای شبکه دو ساخت داستان معلمی جوان با بازی ارمیا قاسمی است که برای آموزش دادن به روستا میرود و در این روستا با عشق و علاقه فراوان به کودکان راه و رسم زندگی را آموزش میدهد که در این مسیر دشوار با اختلافات مختلفی روبهرو میشود. این معلم مجبور است که یک سال در یک دبیرستان دورافتاده در منطقهای کوهستانی در شمال کشور زندگی کند. کوبار تلاش میکند تصویری آرمانی از معلمان زحمتکش ارائه دهد و شخصیتهایی خلق کند که به آدمهای آرمانی نزدیک باشند از جمله معلمیکه در راه آموزش بچههای مردم، خود را فدا میکند.
باشگاه خبرنگاران جوان فرهنگی هنری رادیو تلویزیون