Web Analytics Made Easy - Statcounter

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در دوران شیوع کرونا، همه دستگاه‌ها از جمله وزارت آموزش و پرورش دچار چالش های جدی شدند، افزود: یکی از مهم ترین چالش‌های دوران کرونا «افت یادگیری و تحصیلی دانش آموزان» بود و آمارها بیانگر این است که در تمام دروس و پایه‌های تحصیلی، دچار افت یادگیری شده‌ایم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، صادق ستاری فرد با حضور در برنامه‌ای تلویزیونی با موضوع «آموزش حضوری و سلامت جسمانی دانش‌آموزان (مصوبه جلسه ستاد ملی مقابله با کرونا)» اظهار کرد: در دو سال گذشته پژوهش‌ها و مطالعات داخلی و بین‌المللی نشان داد که آموزش مجازی به هیچ وجه نمی‌تواند به عنوان جایگزین آموزش حضوری تعریف شود؛ بلکه فقط می‌توانیم به عنوان مکمل برای آموزش و تربیت دانش آموزان در مدارس بدانیم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه این حق دانش آموز است که از آموزش و پرورش با کیفیت برخوردار باشد، گفت: آموزش مجازی عدالت تربیتی و کیفیت آموزشی و پرورشی را با اخلال مواجه کرد.

ستاری فرد ادامه داد: علاوه بر این، موضوع «اجتماعی شدن دانش آموزان»، فرایند جامع پذیری و رشد اجتماعی و عاطفی آنان که در نهایت منجر به تربیت تمام ساحتی دانش آموزان می گردد نیز، در گرو آموزش حضوری و ارتباط دوسویه و تعاملی دانش آموزان با یکدیگر در مدارس است.

وی با اشاره به اینکه در ۲۵ ماه اخیر فرصت حضور دانش آموزان در مدارس را از آنها گرفته‌ایم، گفت: «مدارس» محل تربیت دانش آموزان می‌باشد و آنها با حضور در مدارس فرصت شرکت در محیط‌های مختلف یادگیری و کسب مهارت‌های اخلاقی، اجتماعی، حرفه‌ای و هنری را خواهند داشت.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه این حق دانش آموز است که از آموزش و پرورش با کیفیت برخوردار باشد، گفت: در بسیاری از مناطق کشور شاهد این هستیم که دانش آموزان به حداقل‌های آموزش حضوری دسترسی ندارند که در این صورت «عدالت آموزشی» خدشه دار می‌شود. لذا حق نداریم دانش آموز را از آموزش حضوری محروم کنیم.

ستاری فرد ادامه داد: مبتنی بر این موضوعات ستاد ملی کرونا آموزش حضوری را محل تاکید و تصویب قرار داده است و مراجع علمی دنیا توصیه کرده‌اند؛ مدارس در اپیدمی کرونا اولین جا برای باز شدن و آخرین جا برای تعطیل شدن هستند.

وی گفت: البته در شش ماه گذشته تمام مدارس روستایی و کم جمعیت و برخی از مدارس شهری حضوری بودند و امتحانات دی ماه دانش آموزان نیز در تمام کشور به صورت حضوری برگزار شد؛ این تجربیات می‌تواند در تعمیم بازگشایی مجدد مدارس کشور به صورت حضوری از روز ۱۴ فروردین، به ما کمک کند.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: آمادگی داریم از ۱۴ فروردین با همکاری مدیران و معلمان مجاهد، آموزش حضوری را پیش بگیریم.

چالش‌های جدی خانه‌نشینی برای دانش آموزان

ستاری فرد افزود: یکی دیگر از چالش‌های جدی خانه نشین شدن دانش آموزان در دوران کرونا، «عدم رشد حرکتی مناسب دانش آموزان» و «اضافه وزن» آنها است که اکنون به ازای هر ۳ دانش آموز یک دانش آموز اضافه وزن دارد.

وی به چالش‌های موجود در آموزش مجازی اشاره و اظهار کرد: کیفیت آموزش، شامل ۳ مقوله مهم «نیروی انسانی»، «محتوا و برنامه» و «زیرساخت و فضای آموزشی» است؛ این مطالبه از سوی دانش آموزان و خانواده‌ها وجود دارد که با فراهم آوردن زیرساخت مناسب آموزش حضوری را پیش گیریم.

ستاری فرد ادامه داد:خوشبختانه تا امروز، ۹۵ درصد فرهنگیان دز اول واکسن کرونا و ۹۰ درصد دز دوم و در حدود ۵۳ درصد معلمان دز سوم را دریافت کرده‌اند و نسبت به سایر اقشار، جامعه فرهنگیان در این امر پیشرو بودند؛ همچنین ۹۰ درصد دانش آموزان بالای ۱۲ سال نیز دز اول و ۸۰ درصد دز دوم را دریافت کردند.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: برای تسهیل دسترسی جامعه فرهنگیان و دانش آموزان به تزریق واکسن کرونا، آموزش و پرورش ۵۰۰ مکان آموزشی را در اختیار وزارت بهداشت قرار داده است و گزارش نظارت بازرسی کل کشور بر مدارس، بیانگر این موضوع  است که میزان استفاده از ماسک و رعایت فاصله‌های اجتماعی و تهویه مدارس در آموزش و پرورش نیز مطلوب است.

وی با تأکید بر لزوم حفظ سلامت دانش آموزان با بهره برداری از سیستم تهویه مناسب کلاس‌های درسی در آموزش‌های حضوری گفت: هرچند موضوع تهویه مدارس تاکنون نیز در بسیاری از شهرهای بزرگ، به صورت مطلوب انجام شده است ولی قصد داریم به سمت تهویه الکترونیکی کلاس‌های درسی برویم.

ستاری فرد درباره نحوه تشکیل کلاس‌ها از ۱۴ فروردین اظهار کرد: به زودی دستورالعملی را در این باره به مدارس ابلاغ می‌کنیم و نحوه آموزش حضوری معین می‌شود. سرویس مدارس مهم‌ترین موضوع است در تلاشیم آن را حل کنیم و امیدواریم با همراهی خانواده‌ها نسبت به افت تحصیلی دانش آموزان اقدامات خوبی انجام دهیم. حدود ۷۷ درصد خانواده‌ها به آموزش حضوری مطالبه داشته‌اند و این امر به ما در بازگشایی حضوری مدارس کمک می‌کند.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: شبکه شاد، با وجود برخی مشکلات در آموزش مجازی دوران کرونا بسیار مطلوب بود و از این پس نیز در آموزش های مجازی به عنوان مکمل آموزشی مدارس، معلمان را یاری خواهد کرد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش کرونا در ایران همه باهم علیه کرونا معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش آموزش مجازی دانش آموزان دوران کرونا آموزش حضوری ستاری فرد دانش آموز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۶۶۳۵۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برپایی نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی کردستان

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در نشست خبری با خبرنگاران در سنندج گفت: تولیدات دستی و کشاورزی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی کردستان در قالب یکصد غرفه در محل نمایشگاه‌های دائمی سنندج در معرض دید عموم قرار گرفته است.

حجت‌اله موسوی افزود: این نمایشگاه از امروز تا دهم اردیبهشت ماه جاری در محل نمایشگاه‌های دائمی سنندج از ساعت ۱۵  ظهر تا ۲۲ در معرض بازید مردم خواهد بود.

وی یادآور شد: ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان، آشنایی دانش‌آموزان با مهارت‌های بومی محلی، تحقق شعار سال مبنی بر جهش تولید با مشارکت مردم را از اهداف برپایی این نمایشگاه دانست.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان تصریح کرد: در حاشیه این نمایشگاه دو غرفه به منظور هدایت تحصیلی دانش‌آموزان برپا می‌شود تا دانش‌آموزان به سمت رشته‌های هنرستان‌ها سوق پیدا کنند.

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج

دیگر خبرها

  • برپایی نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی کردستان
  • ظرفیت گروه‌های جهادی در نوسازی مدارس استفاده شود
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
  • آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است
  • سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
  • چرا اردستان معاونت آموزشی و پرورشی ندارد؟
  • نظام آموزشی اردستان، معاونت آموزشی و پرورشی ندارد
  • پیش بینی ۵۲ میلیارد اعتبار در حوزه عمرانی آموزش و پرورش رزن
  • هوشمند سازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • هوشمندسازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت