پایه‌گذاری آموزش پژوهش محور از دوره ابتدایی در دستورکار قرار گیرد
تاریخ انتشار: ۱۰ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۶۷۶۸۲۶
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده در آئین معارفه مدیرکل جدید آموزش و پرورش لرستان اظهار کرد: تربیت نیروی انسانی در نظام مقدس جمهوری اسلامی و همچنین ارتقای نظام تعلیم و تربیت بر عهده آموزش و پرورش و فرهنگیان است.
وی گفت: همانطور که آموزش و پرورش و معلمان در تمامی عرصه‌های قبل و بعد از پیروزی انقلاب و دفاع مقدس نقش آگاهی بخشی در تثبیت جمهوری اسلامی داشتند امروز در ادامه مسیر بیش از پیش نیازمند توجه هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساخت‌های تعالی کشور
وی افزود: عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساخت‌های تعالی کشور است و ابزار جدی برای تربیت سرمایه انسانی در عرصه‌های مختلف سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بر عهده آموزش و پرورش است.
وی بیان کرد: تحقق آرمان‌های انقلاب و ایجاد تمدن اسلامی بر مبنای سند بیانیه گام دوم انقلاب، در پرتو سرمایه انسانی بوده و همچنین «تولید و اقتصاد دانش بنیان» که مقام معظم رهبری همواره بر آن تاکید داشته اند نیز با نیروی انسانی توانمند محقق می‌شود.
محمود زاده با اشاره به رویکردهای اقتصادی شعار سال گفت: رویکرد اقتصادی بدون توجه به رویکرد تربیتی امکان پذیر نیست و در جهاد تبیین باید به این موضوع توجه کنیم چراکه تحقق اقتصاد و تولید دانش بنیان روش‌های مختلفی دارد.
وی افزود: تربیت نیروی کار آموزش دیده از وظایف آموزش و پرورش بوده و این مهم در حال پیگیری است چرا که هر کشوری با نیروی انسانی کارآمد می‌تواند تولید با کیفیت و قابل رقابت در عرصه‌های مختلف را عرضه کند.
۹۸ درصد دانش‌آموزان کشور تحت پوشش تحصیلی قرار دارند
محمود زاده با اشاره به اینکه نیروی آموزش دیده عامل و هدف توسعه است، ادامه داد: اکنون ۹۸ درصد از دانش‌آموزان در کشور تحت پوشش تحصیلی قرار دارند.
وی افزود: در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی به ورود پر شتاب به حوزه دانش بنیان تاکید شده است و در ادامه مسیر در حوزه‌های علمی، فرهنگی و تربیتی تلاش بیشتری خواهیم کرد چراکه ساختار نظام، توانمندی و ظرفیت بسیاری دارد.
وی بیان کرد: باید از ظرفیت زیرساختی و نرم‌افزاری در عرصه‌های مختلف استفاده کرد، همچنین پایه‌گذاری آموزش پژوهش محور از دوره ابتدایی باید در دستور کار قرار گیرد تا امیدواریم بتوانیم در مجموعه آموزش و پرورش دولت سیزدهم گام‌های مثبتی در راستای سند تحول بنیادین برداریم.
۲۳ هدف عملیاتی در سند تحول بنیادین مربوط به نیروی انسانی است
وی با بیان اینکه ۲۳ هدف عملیاتی در سند تحول بنیادین مربوط به نیروی انسانی است اظهار کرد: اخلاص عمل در کارها، شهید سلیمانی را ماندگار کرد بنابراین مدیران باید اخلاص در اقدامات خود را در نظر بگیرند چراکه فعالیت در آموزش و پرورش بسیار سخت، حساس و مهم می‌باشد.
محمود زاده ادامه داد: کرونا در طول ۲ سال گذشته به حوزه آموزش و پرورش آسیب‌های جدی وارد کرده هرچند که جنبه‌های منفی و مثبتی هم داشته است چرا که یکی از اهداف سند تحول بنیادین آموزش در فضای الکترونیک بود که در دوران کرونا پرورش یافت.
کد خبر 5456047منبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری وزارت آموزش و پرورش رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش خرم آباد اداره کل آموزش و پرورش لرستان مراسم تودیع و معارفه مدرسه ابتدایی بوشهر مسافران نوروزی ویروس کرونا گردشگری کرمانشاه سانحه تصادف سفرهای نوروزی نوروز آمار کرونا خطبه های نماز جمعه گرگان تردد وسایل نقلیه ایلام اردوهای راهیان نور سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیروی انسانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۶۷۶۸۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۹ هزار نیروی پرورشی امسال به استخدام آموزش و پرورش در می‌آیند
وزیر آموزش پرورش: در سال‌های گذشته جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم.
به گزارش مشرق، رضامراد صحرایی در گفت‌وگویی به مناسبت هفته معلم، با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.
وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چرا که سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.
صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.
وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.
صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.
مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.
صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.
سند تحول به دنبال حیات طیبه است
وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.
صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاهها اجرا نمی‌شود.
وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.
صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفهای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود
تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است
وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.
صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.
تداوم بارندگی‌ها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش می‌یابد