رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی: آزمونهای هماهنگ آموزش و پرورش الکترونیکی برگزار میشود
تاریخ انتشار: ۱۵ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۷۰۶۳۵۶
محسن زارعی در گفت و گو با ایرنا درباره افزایش سهم سابقه تحصیلی از ۳۰ به ۶۰ درصد در پذیرش ورود به دانشگاهها اظهار داشت: بر اساس مصوبه ۸۴۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام شده سهم کل سابقه تحصیلی سال ۱۴۰۱ با افزایش ۱۰درصدی به ۴۰ درصد با تأثیر مثبت می رسد یعنی اگر سابقه تحصیلی دانش آموزان، تاثیر مثبتی داشته باشد، در پذیرش کنکور دخیل میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: سهم سابقه تحصیلی برای سال تحصیلی ۱۴۰۲ به ۶۰ درصد با تاثیر قطعی میرسد همچنین قرار است این موضوع به پایههای دهم و یازدهم هم تسری یابد یعنی در سال ۱۴۰۳ سال یازدهم و در سال ۱۴۰۴ پایه دهم هم به سابقه تحصیلی دانش آموزان با تاثیر۶۰ درصد قطعی اضافه شود، سهم آزمون سراسری کنکور ۴۰ درصد و سهم سابقه تحصیلی ۶۰ درصد با تاثیر قطعی است.
رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با تاکید بر اینکه آزمون سراسری کنکور از سال ۱۴۰۲ دو مرتبه در سال برگزار میشود، خاطرنشان کرد: نتیجه این آزمون سراسری که در سال ۱۴۰۲ دوبار برگزار می شود، تا ۲ سال و صرفا برای همان گروه آزمایشی معتبر است همچنین یک سری از پذیرشها هم صرفاً از طریق محاسبه سابقه تحصیلی انجام میشود.
زارعی با بیان اینکه آموزش و پرورش در حال آمادهسازی برای اجرای این مصوبه افزایش ۶۰ درصدی سابقه تحصیلی در کنکور است، گفت: آمادگی برای اجرای این مصوبه از جهت اینکه از سالهای گذشته در نظر گرفته نمیشد و آزمون سراسری کنکور با تفاوت ماهیتی با آزمونهای آموزش و پرورش دارد، یک ضرورت است.
یادگیری ملاک پذیرش در دانشگاه باشد
وی ادامه داد: پذیرش دانش آموزان در کنکور سراسری رتبهبندی بر اساس رقابت افراد صورت میگرفت، برهمین اساس سطح برگزاری آزمون و نحوه برگزاری آن، متفاوت از آزمونهای آموزش و پرورش و بیشتر بر پایه مهارت تستزنی بود.
رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش یادآورشد: همواره اینکه کنکور سراسری حافظهمحور بوده و افراد را براساس رتبه تفکیک میکند، محل اشکال بوده است؛ در واقع در سیستم آموزشی که دانش آموز ۱۲ سال در آن تحصیل کرده باید پذیرش در آزمون سراسری کنکور را هم بر پایه یادگیری فراگیرد.
زارعی با تاکید بر اینکه باید در پذیرش داوطلبان در دانشگاه فرایند یادگیری سنجیده شود، افزود: باید متوجه شویم که دانش آموز در چه سطحی از یادگیری قرار دارد و میزان این یادگیری مبنای انتخاب برای دانشگاه باشد.
وی افزود: صرفاً یک آزمون چند ساعته براساس تکنیکها و مهارتهای تستزنی نباید معیار پذیرش داوطلبان در ورود به دانشگاه باشد، اکنون بسیاری از موسسات هم به همین سمت برگزاری کنکور پیش رفتهاند و در چنین شرایطی دانش آموزان از فضای آموزش و پرورش فاصله میگیرند. درحال حاضر دغدغه دانش آموزان پایه دوازدهم و خانوادههای آنها تمرکز بر آمادگی برای کنکور است و سطح یادگیری به درستی سنجیده نمیشود.
رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش با تاکید براینکه مصوبه ۸۴۳ و ۸۵۵ شورای عالی آموزش و پرورش یادآورشد: موارد این مصوبهها دغدغه سنجیده نشدن یادگیری را تا حدودی پوشش داده و این خلا را جبران کرده است، براین اساس میزان یادگیری دانش آموز در این انتخاب و تصمیم دیده میشود.
زارعی یادآورشد: آموزش و پرورش خود را ملزم میداند که این مصوبه را به بهترین شکل انجام دهد تا دغدغهای برای برای دانشآموزان و خانوادهها ایجاد نشود و دانش آموزان بتوانند با آسودگی خاطر در امتحانات سوابق تحصیلی شرکت کنند.
وی ادامه داد: دانش آموزان با اعمال۶۰ درصد سابقه تحصیلی در ورود به دانشگاه باید هم به کنکور و هم به امتحانات هماهنگ پایه دوازدهم توجه کنند، در این شرایط دانش آموز ممکن است این دغدغه را داشته باشد که باید نگاهی به امتحانات سال جاری و ۲ سال آینده و هم کنکور داشته باشد.
رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آزمون هماهنگ امتحانات دانش آموزان سالهای متوالی برگزار شده و بنابراین اقدام جدیدی نیست که برای دانش آموزان دغدغه و نگرانی ایجاد کند.
زارعی افزود: نمونههایی از آزمونهای نهایی را به عنوان آزمون هماهنگ اجرا میکنیم، به این صورت دانش آموزان متوجه میشوند که اتفاق پیچیده و خاصی پیش روی آنها نیست. در واقع همان دبیران دانش آموزان سوالات را طراحی میکنند و همان محتوای کتاب درسی مبنای سوالات قرار میگیرد، بنابراین دانش آموزان با خیال راحت میتوانند در امتحانات هماهنگ شرکت کنند.
برگزاری الکترونیکی امتحانات
وی درباره تضمین امنیت امتحانات هماهنگ دانش آموزان توضیح داد: آزمون های هماهنگ دانش آموزان الکترونیکی برگزار میشود و باید بتوانیم از طریق الکترونیکی کردن آزمونها در مرحله ارسال، برگزاری و تصحیح اوراق میزان و احتمال خطاهای انسانی را تا حد ممکن کاهش دهیم تا صیانت برگزاری آزمونها حفظ شود.
رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش ادامه داد: بخشی از این برنامه به امتحانات خرداد امسال هم میرسد و میتوان در این مدت زمان هم پیادهسازی بخشی از برنامه صورت گیرد، بخشی دیگر از این برنامه هم به زمان نیاز دارد که تا حد ممکن خطای انسانی کاهش یابد و آزمون استاندارد به معنای واقعی کلمه پیادهسازی شود.
زارعی افزود: مقدمات کار تهیه شده و نقشه راه برای ما روشن است، شیوه تصحیح الکترونیکی اوراق مانند سازمان سنجش در کنکور سراسری برای دانش آموزان انجام میشود، مجموعههایی هستند که آزمونهای تشریحی را هم به صورت الکترونیکی برگزار میکنند.
وی خاطرنشان کرد: توزیع سوالات در مناطق آموزش و پرورش در فاز اول قرار دارد سپس کدبندی برای سوالات و تصحیح اوراق انجام میشود.
برگزاری آزمونها در چارچوب مدرسه
رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش تاکید کرد: نمرههای مستمر دانش آموزان در سابقه تحصیلی محاسبه نمیشود و در تاثیر سوابق تحصیلی فقط نمره امتحانات هماهنگ مد نظر است.
زارعی با بیان اینکه ۶۰ درصد سابقه مثبت قطعی در سابقه تحصیلی برای سال ۱۴۰۲ انجام میشود، خاطرنشان کرد: دانش آموزان کنکوری مطلع باشند که امتحانات هماهنگ برای آنها مشکلی ایجاد نمیکند، این آزمونها هم مانند امتحانات سالیانه مدارس برگزار میشود.
وی یادآورشد: آزمونهای هماهنگ سابقه تحصیلی دانش آموزان در همان چارچوب مدرسه برگزار میشود و کار ویژه جدایی از آموزش و پرورش نیست و برای دانشآموز بار جدیدی اضافه نمیشود.
به گزارش ایرنا، تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور سراسری با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی از کنکور سال ۱۳۹۹ آغاز شد و در پذیرش دانشجویان در این سال تاثیر ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی (نمرات سال آخر دانش آموزان) مدنظر قرار گرفت؛ میزان تاثیری که در سال ۱۴۰۰ نیز ادامه یافت.
پس از آن و بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، ۴۰ درصد سوابق تحصیلی در کنکور سال ۱۴۰۱ تاثیر خواهد داشت و از سال ۱۴۰۲ این تاثیر به میزان ۶۰ درصد اعمال خواهد شد؛ میزان قابل توجهی که صیانت دقیق از نمرات امتحانات سال آخر دوره دبیرستان را میطلبد و نیازمند برنامهریزی و هماهنگی منسجم بین وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش آموزش کشور است.
بر اساس مصوبه سیاستها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان دوره متوسطه) که در مرداد ماه سال جاری به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور، شورای سنجش و پذیرش دانشجو، شورای سنجش و پذیرش دانشجو دوره تحصیلات تکمیلی از دانشگاه ها و آموزش عالی کشور، قوه قضاییه، سازمان بازرسی کل کشور و مجلس شورای اسلامی ابلاغ شد، سهم نمره کل سابقه تحصیلی برای پذیرش در سال تحصیلی ۱۴۰۱ با توجه به سابقه تحصیلی موجود و مرتبط، ۴۰ درصد با تأثیر مثبت و برای پذیرش از سال تحصیلی ۱۴۰۲ و بعد از آن، سهم نمره کل سابقه تحصیلی با توجه به سابقه تحصیلی موجود و مرتبط، ۶۰ درصد با تأثیر قطعی در نمره کل نهایی و مابقی ۴۰ درصد سهم آزمون اختصاصی خواهد بود.
همچنین وزارت آموزش و پرورش موظف شده است نسبت به ثبت سوابق تحصیلی کامل دانشآموزان اقدام کند به گونهای که برای پذیرش از سال تحصیلی ۱۴۰۲ به بعد همه فارغالتحصیلان دارای سوابق تحصیلی کامل باشند.
در این رابطه یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش پیش از این در گفت و گو با ایرنا ضمن اطمینان بخشی نسبت به حفظ و صیانت نمرات امتحانات نهایی سال آخر دانش آموزان دوره متوسطه دوم، اعلام کرد که این آزمونها برای جلوگیری از نابرابریها به صورت هوشمند و استاندارد برگزار میشوند.
وی درباره اقدامات آموزش و پرورش برای برگزاری آزمونهای امن توضیح داد: یک تیم برای رسیدگی و آمادهسازی وزارت آموزش و پرورش برای برگزاری این آزمونها تشکیل شده است.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی برای جلوگیری از نابرابریها باید در وهله اول دستورالعمل و آیین نامهای در این باره تصویب کند و در دستورالعمل مربوط به اعمال سوابق تحصیلی در کنکور به بحث نابرابریها به طور کامل توجه شود، همچنین اینکه آزمون باید به صورت هوشمند برگزار شود.
نوری یادآور شد: هوشمند بودن آزمونها و رعایت شرایط مناسب، احتمال خطا و تقلب را کاهش میدهد، آموزش و پرورش با مصمم بودن به نبود خطا در آزمونها به سمت برگزاری آزمون بدون نابرابری پیش میرود.
وی اظهار داشت: رییس مرکز سنجش آموزش و پرورش به مسائل و شرایط مربوط به برگزاری این آزمونها تسلط دارد و باید با بهره مندی از زیرساختها آمادگی کامل برای برگزاری آزمونها در موعد معین را داشته باشد.
منبع: الف
کلیدواژه: شورای عالی انقلاب فرهنگی وزارت آموزش و پرورش آزمون سراسری کنکور برگزاری آزمون ها امتحانات هماهنگ سابقه تحصیلی تحصیلی در کنکور برای دانش آموز برگزار می شود سوابق تحصیلی کنکور سراسری انجام می شود آزمون ها دانش آموزان سال تحصیلی پذیرش دانش سال ۱۴۰۲ ۶۰ درصد بر اساس ۴۰ درصد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.alef.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «الف» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۷۰۶۳۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه زیرساخت های آموزشی در استان سمنان/ افتتاح ۱۴ چمن مصنوعی
به گزارش خبرنگار مهر، سید جمال وزیری در نشست خبری ظهر دوشنبه خود با حضور رسانه ها به میزبانی آموزش و پرورش استان سمنان، ضمن اشاره به توسعه ظرفیت های آموزشی و ورزش مدارس در استان طی دولت سیزدهم، تاکید کرد: توسعه کیفی و کمی زیرساخت ها در مدارس استان سمنان در زمره برنامه های دولت سیزدهم بوده است.
وی از افتتاح ۱۴ زمین چمن مصنوعی در استان سمنان خبر داد و افزود: سرانه فضاهای ورزشی استان سمنان به ازای هر دانش آموز ۶۱ سانتی متر مربع است در حالی که در بهترین حالت این شاخص تا سال های قبل ۴۶ سانتی متر مربع بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از توزیع شیر رایگان در مدارس استان برای نخستین بار و در راستای طرح ارتقای سلامت خبر داد و ابراز کرد: شیر به همت دولت سیزدهم در ۴۰۰ آموزشگاه ابتدایی دولتی استان توزیع می شود.
وزیری با اشاره به اینکه افتتاح «کانون یاریگران» برای نخستین بار در کشور و در استان سمنان یکی دیگر از دستاوردهای دولت سیزدهم در این استان است، گفت: پیشگیری از آسیبهای اجتماعی به خصوص مواد مخدر و اجرای برنامه های با نشاط و مشاوره ای در زمره فعالیت های این مرکز است.
وی از توسعه متوازن رشتههای تحصیلی فنی و حرفهای و کار دانش به عنوان دیگر رویکرد و دستاورد آموزش و پرورش در دو سال اخیر یاد کرد و بیان داشت: استان سمنان در شاخص توسعه متوازن رشته های فنی که نیاز امروز کشورمان نیز برای تربیت نیروی کار محسوب می شود، در زمره پنج استان برتر ایران است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان ضمن اشاره به توجه به رشته های فنی و کار دانش به عنوان یکی از راهبرد های این اداره کل، تاکید کرد: ۱۷ هزار دانش آموز در هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش تحصیل می کنند.
وزیری با بیان اینکه ارتقای زیرساخت های مورد نیاز کیفیت بخشی آموزش در مدارس استان سمنان از دیگر اقدامات اداره کل است، گفت: در اتصال مدارس به شبکه فیبرنوری خوشبختانه مدارس استان سمنان توانسته اند رتبه اول کشور را کسب کنند.
وی با بیان اینکه در کنار این مسائل به رویکرد های دینی، تربیتی و معنوی دانش آموزان استان سمنان نیز تاکید فراوانی شده است، بیان کرد: ۹۵۰ اردوی تربیتی برای دانش آموزان استان طی سال تحصیلی جاری برگزار شده و مورد استقبال خوب دانش آموزان و خانواده ها هم قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ادامه از صدور مجوزها برای مولدسازی ۶۱ ملک این اداره کل در قالب واگذاری ساختمان های دولتی و طرح مولد سازی خبر داد و بیان کرد: میزان مولدسازی که برای آموزش و پرورش از سوی سازمان برنامه و بودجه مشخص شده بود ۳۷۵ میلیارد تومان بود که بیش از این میزان هم در مقوله مولد سازی استان محقق می گردد.
وزیری در ادامه به برنامه های هفته معلم نیز در استان سمنان اشاره کرد و گفت: تقدیر از یک هزار معلم در یک هزار مدرسه استان سمنان یکی از محوری ترین برنامه های هفته معلم در سراسر استان محسوب می شود.
وی با بیان اینکه انتخاب ۳۳ معلم برتر در ۳۳ حوزه آموزش و پرورش استان سمنان برای تقدیر از آنها دیگر برنامه هفته معلم در استان است، افزود: سه معلم استانی نیز برای تقدیر در سطح کشور، طی این هفته انتخاب خواهند شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از غبارروبی گلزارهای شهدا در سراسر استان با حضور معلمان و دانش آموزان خبر داد و ابراز کرد: در این هفته برنامه هایی مانند دیدار با خانوادههای شهدای معلم و دانشآموز و حضور در نماز جمعه نیز برنامه ریزی شده است.
وزیری از اجرای برنامههای ورزشی و مسابقات فرهنگی و هنری، نمایشگاه ها و رویداد های علمی و آموزشی و تربیتی در هفته معلم در سراسر استان خبر داد و بیان کرد: نواختن «زنگ سپاس معلم» آغازگر برنامه های هفته معلم در استان است.
کد خبر 6092270