اظهارات عضو جمعیت فرهنگیان جوان درباره دخالت برخی نمایندگان در روند انتصابات
تاریخ انتشار: ۱۹ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۷۳۹۴۷۵
دبیر کل جمعیت فرهنگیان جوان در نشست نخبگان با رئیس جمهور در البرز برگزار شد نکات مهمی را درخصوص دخالت نمایندگان در روند انتصابات بیان کرد.
به گزارش خبرگزاری دانشجو، علی فلاحتکار، دبیر کل جمعیت فرهنگیان جوان در نشست نخبگان با رئیس جمهور در البرز برگزار شد نکات مهمی را درخصوص دخالت نمایندگان در روند انتصابات بیان کرد که مشروح آن به شرح ذیل است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
جناب آقای رییس جمهور
سلام علیکم
در ابتدای عرائضم از تصمیم انقلابی شما برای بازگشایی مدارس تشکر میکنم. مدت بسیاری بود درد میلیونها دانش آموز محروم از تحصیل را میشنیدیم و از فدا شدن آینده ایرانمان نگران بودیم.
اما آقای دکتر رئیسی نگرانیها همچنان باقی است، مشکلات متعدد تحصیلی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان و فرزندان ایران را تهدید میکند که نیازمند توجه و عزم جدی است. نبود هیچ پیوست رسانهای برای بازگشایی مدارس همچنان خانوادهها و جامعه بزرگ فرهنگیان را نگران نگه داشته و از همه اینها مهمتر نبود الگوی مشخصی برای پساکروناست.
متاسفانه سهل انگاری و اهمال کاری در مدیران سابق نظام تربیتی موجب شد تا طلاییترین فرصت که به واسطه کرونا در کشور ایجاد شده بود به هدر برود چرا که اثری از نگاه تحولی و تغییر در رویکرد نظام آموزشی در پروژههای اجرایی تعلیم و تربیت نه تنها دیده نشد بلکه طرحهای فرسوده را با طرحهای جدید تجمیع کرده و انباشتی از فعالیتهای بیهوده را بر سر معلم آوار کردهاند.
و، اما معلم، رهبری حکیم انقلاب معلم را پایه ریز تمدن و افسر سپاه پیشرفت کشور خطاب میکند، اما امروز بحران، بحران هویت معلم است. هویت معلم در این سالها به شدت آسیب دیده و حیثیت معلم دستمایه اغراض انتخاباتی آقایان شده است. مگر نه این است که نسل آینده باید عزتمند و آزادی خواه و ظلم ستیز و خلاق باشد؟ گزاره غلط اینجاست که فقط عصبانیت معلم را به معیشت گره بزنیم، آقای رئیسی عزت معلم خدشه دار شده! چگونه عزت و هویت معلم را نابود کردهایم و از او دانش آموز تمدن ساز میخواهیم؟ خطاب این بخش از عرائضم همه دستگاه هاست، از خود وزارت آپ گرفته تا روسای دولتها و نهادهای حاکمیتی، چون صداوسیما تا خود مجلس شورای اسلامی که متاسفانه نقشش در خدشه دار کردن هویت معلم کم نبوده است.
جناب آقای رییس جمهور
رهبر معظم انقلاب اموزشو پرورش را بیت الغزل مسأیل پس از انقلاب میدانند. اما متاسفانه در قریب به سه دهه گذشته نظام تعلیم و تربیت تحت شعاع سیاستبازیهای غلط سیاستمداران قرار گرفته است. سیاستبازیهایی که متاسفانه در دولت شما نیز اتفاق افتاده است، علیرغم تغییرات مثبت و حضور جوانان مومن انقلابی در ستاد وزارتخانه، میانگین سنی مدیران در ادارات کل بسیار بیشتر از میانگین سنی در دولت قبل است و آموزش وپرورش در معادلات سیاسی استانها به معامله گذاشته شد و از آن بدتر دستوری است که اخیرا صادر شده تا مدیران کل سابق به هر نحوی در مدیریت سازمانها به کار گیری شوند.
آقای رییس جمهور
متاسفانه بخش آموزش و پرورش سند تحول دولت مردمی، بر خلاف نگاه اسلام به تربیت و سیاستهای کلان رهبر انقلاب، با نگاه کالایی سازی امر تربیت از پروژه شکست خورده غربی، پتهای شدن تعلیم و تربیت و اختصاص کپن به خانوادهها رونمایی کرده است، پروژهای که با بازی در زمین خصوصی سازی آموزش و پرورش، ادامه مسیر دولت قبل در فروش معلم و مدرسه را در پیش گرفته است و با شعار عدالت، عدالت تربیتی را ذبح میکند. آقای رئیسی اگر همه جا خصوصی سازی مطلوب باشد در نظام رسمی تعلیم و تربیت خصوصی سازی و مدارس به اصطلاح غیرانتفاعی سم مهلک است. مدارسی که بیش از ۲ میلیون دانش آموز را با کمترین نظارتهای محتوایی تحت پوشش تربیتی خود دارند، الگوی غلطی از مدارس که مدرسه فرزندان مسئولین را از مدرسه فرزندان مردم جدا میکند و قطعا یکی از دلایل نبود عزم جدی برای اصلاح نظام آموزشی همین است، مدیران کشور درد و مشکلات مدرسه دولتی را نمیفهمند و حتی اگر فهمی از آن داشته باشند، چون فرزند خودشان با این مشکلات دست و پنجه نرم نمیکند عزمی برای حل آن ندارند
متاسفانه کمبود شدید معلم در کشور و سیاستهای غلط در این حوزه منجر به جذبهای برف انباری معلم شده است که با وجود تذکر رهبری عزیز این مسیر غلط پایان نیافته و هنوز ادامه دارد.
آقای رییسی فکری به حال دانشگاه فرهنگیان کنید. مگر تربیت معلم مجازی ممکن است. چرا با وجود دستور شما اغلب اموزشها در مهمترین دانشگاه کشور هنوز مجازی است؟ بازگشاییها بسیار جزئی و نمایشی بوده است و لازم است شما به عنوان رئیس هیات امنا ورود کنید. آقای دکتر تا کی قرار است مسببان وضع موجود، در مدیریت این دانشگاه باقی بمانند. مدیریت ضعیفی که تیشه به ریشه دانشگاه زده و مشکلات جبران ناپذیری را بر این دانشگاه تمدن ساز تحمیل کرده است.
در پایان با درخواست نگاه جدیتر به نظام تعلیم و تربیت، از حمایت شما از تصویب رتبه بندی معلمان تشکر کرده، ولی هنوز امیدمان به شعار دولت مردمی در پرداخت عادلانه حقوق و مزایاست. مسئلهای که خواسته همه کارکنان دولت است. دلیلی ندارد که کسی بخاطر حضور در وزارتخانهای خاص مثل وزارت نفت ۱۵_۲۰ برابر کف حقوق کارکنان دولت دریافتی داشته باشد. به قول عزیزی نفت که مال پدر کسی نیست.
نفت برای همه مردم است. نباید از تهمتها ترسید، مسئله اصلاح نظام پرداخت یکی از گامهای مهم دولت در تحقق عدالت است.
آقای رئیسی این بار در نباید به پاشنه گذشته بچرخد و آش همان آش باشد و کاسه همان کاسه
آقای رئیس جمهور، دست نماینده هارا از انتصابات ببرید، پاشون رو هم از گلوی معلم و آموزش و پرورش بردارید، متاسفانه به بعضی مدیران توصیه شده که تا رضایت نمایندگان را نگرفتید انتصابی انجام ندهید، این خلاف توصیه صریح رهبر انقلاب است و زیبنده این دولت نیست
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی نمایندگان مجلس شورای اسلامی رئیس جمهور تعلیم و تربیت هویت معلم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۷۳۹۴۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب بیش از ۱۰۰۰ دانشجو معلم در گیلان
به گزارش خبرنگار مهر، محمد حسین رمضانی ظهر یکشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه و خبرنگاران اظهار کرد: اساس توسعه و پرورش انسان تربیت است و جامعه به شدت به تربیت افراد نیازمند است.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با اشاره به جایگاه معلم و تربیت بشر بیان کرد: تربیت پذیری انسان در ابعاد مختلف منجر به توسعه و تعالی جامعه میشود.
رمضانی از برگزاری ویژه برنامهها به مناسبت روز معلم در گیلان خبر داد و اضافه کرد: زنگ سپاس از معلم در مدارس گیلان نواخته میشود.
به گفته وی گلباران مزار شهدا، تجلیل از خانواده شهدای فرهنگی، دیدار با خانواده شهدای فرهنگی گیلان، دیدار ۴۷ نفر از فرهنگیان استان با رهبر معظم انقلاب و همایش بزرگ تجلیل از مقام معلم تنها بخشی از برنامههای گرامیداشت روز معلم است.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با اشاره به فرایند انتخاب معلم نمونه استان بیان کرد: ۶۴ درصد از معلمان با ثبت نام در سامانه در فرایند انتخاب معلم شرکت کردند که ۱۰۲ نفر از معلمین توسط تهران انتخاب شدند.
رمضانی با بیان اینکه معلم رودباری نمونه کشوری انتخاب شد، گفت: مرتضی بشیری معلم پایه متوسطه از شهرستان رودبار به عنوان معلم نمونه کشور انتخاب شد.
تاکید بر برقراری عدالت آموزشی در استان گیلان
وی با اشاره به تحول بخشی در حوزه آموزش و پرورش افزود: معلمان از لحاظ کیفیت آموزشی مورد ارزیابی ویژه قرار میگیرند.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان از برگزاری کلاسهای توانمندسازی برای معلمین پایه آموزشی ابتدایی خبر داد و بیان کرد: ۲۸۹۰ نفر فرهنگی دیگر در سال جاری جذب آموزش و پرورش گیلان میشود.
رمضانی از جذب بیش از ۱۰۰۰ دانشجو معلم در گیلان خبر داد و اضافه کرد: این تعداد از طریق آزمون جذب نظام آموزشی گیلان میشوند.
وی با تاکید بر لزوم ساماندهی معلمین در سرفصلهای مختلف آموزشی افزود: بسیاری از معلمان در آموزش و پرورش گیلان بازنشست شده که باید با تربیت و ساماندهی افراد جدید جایگزین شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با تاکید بر برقراری عدالت آموزشی در استان بیان کرد: تجهیز امکانات در مدارس عشایری و مناطق محروم گیلان در اولویت قرار دارد.
رمضانی با بیان اینکه انتقال فرهنگ ناب اسلامی از مدرسه صورت میگیرد، گفت: مدرسه، کلاس و کتاب درس سنگ بنای نهادینه سازی فرهنگ اسلامی در جامعه است و افراد را انقلابی و ارزشی بار میآورد.
وی با بیان اینکه نهضت مدرسه سازی در دولت سیزدهم رقم خورده است، افزود: بیش از ۷ هزار واحد آموزشی در دولت سیزدهم ساخته شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان از اجرای ۹۶ پروژه آموزشی و پرورشی در این استان خبر داد و اضافه کرد: تقویت و بهبود فضاهای آموزشی در گیلان استمرار خواهد داشت.
رمضانی از احداث دهکده ورزشی دانش آموزشی در گیلان خبر داد و اضافه کرد: طرح ساخت دهکده ورزشی دانش آموزشی در ۵ استان کشور به ویژه گیلان با اعتبار ۳ هزار میلیارد تومانی توسط مجلس تصویب شده است.
کد خبر 6090835