به نقل از «ایرنا»

ترافیک مدرسه‌ای، مهمان آموزش حضوری در تبریز

تاریخ انتشار: ۲۳ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۷۷۰۹۰۵

رئیس پلیس راهور استان آذربایجان شرقی در گفت و گو با ایرنا با اعلام اینکه در هفته گذشته ترددهای درون شهری در کلان شهر تبریز بیش از ۴۰ درصد افزایش یافته است، گفت: تمام توان نیروی انسانی خود را برای کنترل و هدایت خودروها در زمان های آغاز و پایان فغالیت مدارس اختصاص داده ایم، با این وجود ترافیک خودروها در این زمان ها در جوار مدارس به اندازه ای است که گاهی شاهد قفل شدن خیابان ها هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

  

سرهنگ یونس منفرد با اشاره به اینکه بسیاری از مدارس، تمهیدات لازم را برای اختصاص سرویس رفت و آمد دانش آموزان ندیده اند، گفت: در بیشتر موارد شاهد نقل و انتقال هر دانش آموز با یک دستگاه خودروی سواری هستیم که در کنار رعایت نکردن مقررات راهنمایی و رانندگی مانند پارک دوبله، ترافیک روان معابر شهری را با مشکل مواجه می کند.

وی اختصاص سرویس دانش آموزی توسط مدارس را ضروری دانست و از مدیران مدارس خواست از ظرفیت تاکسیرانی و اتوبوسرانی برای این منظور استفاده کنند.  

کمبود خودرو مشکل اساسی سرویس مدارس تبریز است

رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان آموزش و پرورش آذربایجان شرقی هم به دنبال آغاز آموزش های حضوری در مدارس استان و مشکلات ایاب و ذهاب دانش آموزان، کمبود شدید خودرو را مشکل اساسی تامین سرویس مدارس عنوان کرد.

اصغر شفائیه اظهار کرد: با آغاز به کار مدارس به شکل کاملا حضوری از ۱۴ فروردین ۱۴۰۱ که براساس تصمیم ستاد ملی مبارزه با کرونا صورت گرفت سیل دانش آموزان روانه مدارس شدند و سرویس مدرسه نیاز جدی و اساسی خانواده ها شد.

رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان استان ادامه داد: با بازگشایی مجموعه آموزش و پرورش و مدارس به صورت فوری نسبت به تشکیل جلسات هماهنگی با نهادها و سازمانهای مربوط و شرکت های حمل و نقل اقدام شد.

شفائیه اظهار کرد: آموزش و پرورش استان تمام تلاش خود را برای راه اندازی طرح سرویس مدارس به کار گرفته است اما در این بین کمبود خودروی مجاز به چالش بزرگ تبدیل شده است.

وی خاطرنشان کرد:بیشتر مینی بوس ها و خودروهای سواری که در سالیان متمادی با مدارس همکاری می کردند به دلیل اینکه آموزش حضوری متاثر از ویروس کرونا تعطیل بود، با سایر شرکت ها و کارخانه ها و سازمان ها قرار داد منعقد کرده اند و در این برهه زمانی امکان ارائه سرویس در مدارس برای آنها میسر نبود و شرکت های حمل و نقل نتوانستند تعداد ماشین مورد نیاز مدارس را تامین کنند.

شفائیه اضافه کرد: به ناچار در این برهه از زمان این مسولیت به عهده خود اولیا افتاد که باعث بروز مشکلات فراوانی از جمله ترافیک سنگین در معابر شهری شد.

رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان آموزش و پرورش آذربایجان شرقی مساعدت سازمان تاکسیرانی و شرکت واحد تبریز را برای رفع این مشکل ضروی دانست.

به نظر می رسد بازگشایی مدارس پس از تعطیلات نوروزی در کنار مزیت های غیرقابل کتمان برای مسوولان آموزش و پروش هم پیش بینی نشده بوده و شوکی به ترافیک شهری تبریز وارد کرده است که امید است با همراهی خانواده ها و استفاده کمتر از خودروهای شخصی آن هم برای مسیرهای کوتاه خانه تا مدرسه ترافیک معابر شهری روانتر شود. 

برچسب‌ها تبریز بازگشایی مدارس آموزش حضوری

منبع: ایرنا

کلیدواژه: تبریز بازگشایی مدارس آموزش حضوری تبریز بازگشایی مدارس آموزش حضوری آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۷۷۰۹۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: ۸۰ درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. - اخبار استانها -

 به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، آذر رشیدی در آیین افتتاح پیش دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی در سه‌شنبه‌های امید که امروز در منطقه رضویه برگزار شد، اظهار داشت: 80 درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش اموزان بانیازهای ویژه است.

وی بیان کرد: پیش‌دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی از این جهت یک مدرسه استثنایی است که دانش‌آموزان آن استعدادهای نهفته استثنا دارند و این استعدادهای نهفته باعث استثنا شدن آن‌ها شده است که اگر این استعدادها به شکوفایی برسد این عزیزان جزو برترین دانش‌آموزان خواهند شد.

رشیدی با اشاره به اینکه همه دانش‌آموزان حق ادامه تحصیل دارند افزود: باید تلاش کنیم دانش‌آموز با نیاز ویژه‌ای به خصوص در مناطق محروم و روستایی از تحصیل باز نماند.

وی گفت: این آموزشگاه، دومین آموزشگاهی است که در منطقه رضویه افتتاح شده و خدا را شاکریم که از مهر سال آینده دانش آموزان بانیازهای ویژه با آموزش های خاص و معلمین متخصص در این منطقه ادامه تحصیل خواهند داد.

مدرسه‌سازی صدقه جاریه است

جواد روحانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی نیز فعالیت‌های خیرین مدرسه‌ساز را بسیار ارزشمند و قابل ستایش عنوان کرد و اظهار داشت: این باقیات و صالحات افراد خیر است که یادگارهایی معنوی به جای می‌گذارند.

وی با تاکید بر اینکه در میان همه کارهای خیر، مدرسه‌سازی متمایز است، افزود: مدرسه جایگاه ویژه و ممتازی دارد؛ چرا که مدرسه نه تنها یک مکان، بلکه بنایی رفیع با جایگاهی بلند است. از مدرسه آینده یک سرزمین ساخته می‌شود و خیرین به عنوان معماران مهربانی که امروز به پاس تکریم آنها جمع شده‌ایم، به نسل امروز و فردا آموخته‌اند که بخشنده بودن، بیش از آن که تمکن مالی بخواهد قلب بزرگ و دل عاشق می‌طلبد.

روحانی بیان کرد: توسعه فضاهای آموزشی به یقین زمینه‌های رشد و پیشرفت همه جانبه کشور به ویژه در بخش علمی را که زیربنای اصلی توسعه است، فراهم می‌سازد.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، گفت: این آموزشگاه در زمینی به مساحت 800 متر و با زیربنای 250 متر مربع به ارزش بالغ بر 3 میلیارد تومان با مشارکت نیک‌اندیش بانو پروین گرجستانی و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان احداث شد.

گفتنی است، زمین آموزشگاه توسط علی جان مقیمی به اداره آموزش و پرورش استثنایی اهدا شده بود.

انتهای پیام/282/