بررسي الزامات بازگشايي مدارس در شرايط پاندمي کرونا
تاریخ انتشار: ۳۱ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۸۳۴۱۹۵
خبرگزاری آریا-وبینار الزامات بازگشایی مدارس در شرایط پاندمی کرونا با هدف بررسی موضوع و ارائه راهکارهایی در این زمینه، در محل مرکز فرماندهی مدیریت بحران شهر تهران برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی سازمان پیشگیری و مدیریت بحران شهر تهران، علی نصیری رئیس سازمان در این نشست گزارشی از فعالیت‌های انجام گرفته از سوی شهرداری تهران ارائه داد و یادآور شد: اهم اقدامات شهرداری و ستاد مدیریت بحران کرونای تهران زمانی شروع شد که شاهد طغیان ویروس بودیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: شهرداری تهران در قالب پویش تهران دوباره جان می‌گیرد، 18 شهر واکسن، 20 تیم سیار، 22 دستگاه اتوبوس زندگی،22 مرکز در ایستگاه های مترو ، مراکز واکسن در مساجد و مرکز تماس سامانه 137 برای افراد توانیاب را راه‌اندازی کرد که در نتیجه این اقدامات، دسترسی به واکسن افزایش یافت و خدمت‌رسانی به شهروندان سرعت گرفت.
وی با اشاره به اهمیت حضور دانش‌آموزان در مدارس بعد از دو سال از وقوع پاندمی بر لزوم توجه به تمهیدات بهداشتی و مدیریتی لازم در مدارس تاکید کرد و گفت: تشکیل کمیته سلامت، توجه به برنامه‌های آموزش سلامت و بهداشت فردی دانش‌آموزان،پایش و مراقبت از سلامت دانش‌آموزان، آموزش نیروهای خدماتی به منظور اجرای برنامه مدون بهداشتی و پیگیری و تاکید بر واکسیناسیون کامل همه عوامل بخشی از اصول پایه برای بازگشایی مدارس در ایران است.
وی با بیان این که تصور پایان کرونا تصور دقیقی نیست ، بر لزوم غربالگری و مراقبت در مدارس تاکید کرد و از آموزش لازم برای متعهد بودن والدین به نفرستادن فرزند دارای علائم بیماری به مدرسه، انجام اقدامات لازم و جداسازی افراد دارای علائم توسط مراقبین سلامت مدرسه، اجرای برنامه غربالگری ورود احتمالی کارکنان و دانش‌آموزان مشکوک به بیماری ، ثبت اطلاعات مبتلایان در سامانه‌های مراقبت از کرونا توسط مدرسه و لزوم استفاده از ماسک برای همه افراد به عنوان بخشی از اقدامات لازم در این زمینه نام برد.
در ادامه این نشست، علیرضا کریمیان مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران به بررسی تاثیرات مختلف پاندمی بر سیستم آموزش پرداخت و گزارشی از نقاط قوت و ضعف آن ارائه داد.
به گفته وی؛ تقویت نظام آموزش مجازی، افزایش استفاده از فناوری‌های نوین و ایجاد فرصت های آموزشی تازه بخشی از اثرات مثبتی بود که در زمان پاندمی به دست آمد و کاهش یادگیری،افت تحصیلی، کم تحرکی و انزواطلبی هم بخشی از پیامدهای منفی آن بود.
در ادامه این نشست، فرشید رضایی مدیر کل دفتر آموزش و ارتقای سلامت وزارت بهداشت نیز به بررسی تاثیر واکسیناسیون بر کاهش ابتلا به کرونا پرداخت.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: بازگشایی مدارس دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۸۳۴۱۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است