به نقل از «تسنیم»

تولیت آستان قدس رضوی: مقام شریف معلمی در جامعه مورد توجه قرار گیرد

تاریخ انتشار: ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۹۱۰۴۳۵

گروه استان‌ها-تولیت آستان قدس رضوی معلمان با بیان اینکه متاسفانه جامعه آن‌گونه که شایسته است، قدر مقام شریف معلمی را نمی‌داند گفت: معلمان ازجمله افرادی هستند که نقش زیربنایی و اساسی در شکل‌گیری شخصیت افراد و آینده جامعه بر عهده دارند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس ، به نقل از آستان‌نیوز ، حجت‌الاسلام‌والمسلمین احمد مروی در آستانه‌ روز معلم در دیدار جمعی از معلمان منتخب استان خراسان رضوی که در تالار ولایت حرم مطهر امام رضا(ع) انجام شد، با گرامیداشت ایام شهادت شهید مطهری و تجلیل از معلمان، هدف از برگزاری این جلسه تجلیل از مقام رفیع معلم و استفاده از ظرفیت این قشر فرهیخته برای تحقق اهداف فرهنگی آستان قدس رضوی معرفی و اظهار داشت: تعبیر امام خمینی(ره) که معلمی را شغل انبیا دانستند، بلندترین و شایسته‌ترین تفسیری است که می‌توان برای جایگاه عظیم معلمی بیان کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی وجه تشابه کار انبیاء و معلمان را تربیت انسان‌ها دانست و عنوان کرد: علمی که معلمان به دانش آموزان می‌آموزند، مقدمه تربیت انسان‌ها و جامعه است، معلمان پایه‌گذاران تمدن نوین اسلامی مورد تاکید رهبر معظم انقلاب هستند.

تولیت آستان قدس رضوی با بیان اینکه معلمان وظیفه تربیت دانش آموزان که سرمایه‎های انسانی آینده کشور هستند را بر عهده دارند، ابراز کرد: معلمان تنها کار تدریس و آموزش علوم را به دانش آموزان بر عهده ندارند، بلکه در تربیت فرهنگی و ارتقا مکارم اخلاقی نسل آینده کشور نیز نقش بسزایی ایفا می‌کنند.

وی با بیان اینکه متاسفانه جامعه آن‌گونه که شایسته است، قدر مقام شریف معلمی را نمی‌داند، ابراز کرد: معلمان از جمله افرادی هستند که نقش زیربنایی و اساسی در شکل‌گیری شخصیت افراد و آینده جامعه بر عهده دارند از این رو اسلام و سیره پیغمبر اکرم(ص) و ائمه معصومین(ع) احترام و جایگاه ویژه‌ای را برای معلمان قائل است.

تولیت آستان قدس رضوی: بزرگداشت «قدس» رمز رهایی مستضعفان جهان از چنگال ظلم استکبار است تولیت آستان قدس رضوی: رویکرد آستان قدس رضوی تقویت و حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان است روایتی از دیدار صمیمانه تولیت آستان قدس با مددجویان کانون اصلاح و تربیت خراسان رضوی

 مروی با بیان اینکه به سهم خود از تلاش‌ها، ایثارها و مجاهدت‌ معلمانی که زندگی خود را وقف تربیت و تعلیم نسل آینده کشور کرده‌اند قدردانی می‌کنم گفت: رویکرد آستان قدس رضوی استفاده و بهره‌گیری از ظرفیت عظیم معلمان در مسیر تحقق اهداف فرهنگی خود است، از این رو باید همکاری فعالی در امور معنوی و تربیتی بین آستان قدس و مجموعه معلمان شکل بگیرد.

تولیت آستان قدس رضوی با بیان اینکه بخش‌های علمی و فرهنگی آستان قدس باید ساز و کار همکاری و استفاده از ظرفیت معلمان را طرح‌ریزی کنند عنوان کرد: بارگاه حضرت رضا (ع) یک مؤسسه بزرگ معنوی، مذهبی و اقتصادی نیست، این آستان مقدس کانون تربیت، الهام و هدایت بشریت و متعلق به همه مردم به‌ویژه معلمان گرامی است.

وی گفت: معلمان از یک سو باید از معنویت بارگاه منور رضوی برای تربیت نسل جوان کشور بهره بگیرند و از سوی دیگر با توجه به تجربه و علمی که در حوزه تربیت انسان‎ها دارند، باید آستان قدس را در پیش برد برنامه‌های فرهنگی یاری‌ کنند.

تولیت آستان قدس رضوی در بخش دیگری از سخنان خود به ایام پایانی رمضان اشاره و این ماه مبارک را بهار انس دل‌ها و قلب‌ها با معجزه بی‌بدیل پیامبر اکرم(ص)، قرآن کریم معرفی و اظهار کرد: خداوند قرآن را نازل کرد تا به بشریت هشدار و راه درست و صحیح را نشان دهد؛ اما اکثر انسان‌ها از این کتاب نجات بخش غافل هستند.

مروی گفت: ارسال انبیاء الهی، ائمه اطهار(ع) و قرآن کریم برای آن است که انسان‌ها از غفلت خارج شوند و ماه مبارک رمضان یکی از بهترین فرصت‌ها برای نجات انسان از غفلت در مسیر زندگی است.

پیش از سخنان تولیت آستان قدس رضوی، عبدالحمید طالبی، رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی گزارشی از اقدامات فرهنگی و علمی آستان قدس ارائه و در ادامه سید امیر شوشتری مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی گزارشی از برنامه‌های این اداره کل در خصوص عملیاتی کردن سند تحول، نظام رتبه‌بندی معلمان، راه‌اندازی قرارگاه‌ جهاد تبیین توسط فرهنگیان و توجه به ارتقای کیفیت آموزشی مدارس استان خراسان رضوی بیان کرد.

شوشتری برگزاری این جلسه را نشانه‎ای از توجه و اهمیت تولیت آستان قدس رضوی به مقوله آموزش و پرورش دانست، اظهار کرد: لزوم همکاری و همراهی دستگاه‌های مختلف به‌ویژه آستان قدس رضوی برای همراهی در امر آموزش و تربیت نسل آینده کشور غیرقابل‌انکار است.

همچنین در این دیدار آقایان محمد سهرابی از معلمان برتر مدارس امام رضا(ع)، علیرضا نجفی نماینده مدیران مدارس متوسطه استان خراسان رضوی، سید محمدرضا رضادوست نماینده مدیران مدارس مقطع ابتدایی استان خراسان رضوی، سید محمدرضا محمودی زاده نماینده بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، حجت‌الاسلام محمدعلی نوع دوست نماینده معاونین و مربیان پرورشی مدارس استان خراسان رضوی، سید علیرضا نقیبی نماینده معلمان تربیت‌بدنی استان خراسان رضوی و خانم نسیم فرهنگ نماینده معلمین نمونه استان در سال 1401 به بیان نقطه نظرات خود پرداختند.

 لزوم توجه به سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و اقدام در راستای تحقق گام دوم انقلاب اسلامی، مجاهدت علمی معلمان در ایام شیوع کرونا و آموزش مجازی، اهمیت فراهم آوری امکانات مناسب آموزشی برای دانش آموزان حاشیه شهر مشهد و مناطق کم برخوردار استان ،ضرورت حمایت از اردوهای جهادی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان،حمایت آستان قدس رضوی از کادر سازی برای نظام مقدس اسلامی در دانشگاه فرهنگیان،  ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی با تأمین فضای مناسب برای دانش آموزان با همکاری آستان قدس رضوی، همکاری بیش‌ازپیش آستان قدس رضوی با وزارت آموزش‌وپرورش برای شناسایی و حمایت از دانش آموزان مستعد بی‌بضاعت، توسعه دارالقرآن‌های کریم و استفاده از بستر فضای مجازی برای فعالیت‌های قرآنی، لزوم توجه بیشتر به مقوله تربیت‌بدنی به‌عنوان سلاح پیشگیری از بیماری‌‎ها در میان دانش آموزان از جمله محورهای مطرح شده توسط نماینده‌های مدارس خراسان رضوی بود.

انتهای پیام/281/ن

منبع: تسنیم

کلیدواژه: تولیت آستان قدس رضوی استان خراسان رضوی دانش آموزان آینده کشور انسان ها بر عهده

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۹۱۰۴۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ارتقا دانشی و عملیاتی در حوزه اخلاق نیاز جامعه امروز است

ایسنا/قم رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی، با اشاره به اینکه ضعف‌های اخلاقی در اصناف مختلف در کشور مشاهده می‌شود، گفت: عدم رعایت حقوق همدیگر در بسیاری از موارد در جامعه امروز دیده می‌شود که نشان می‌دهد نیازمند ارتقا و تعمق دانشی در زمینه اخلاق و توجه عملیاتی به اخلاق هستیم.

حجت‌الاسلام والمسلمین زارعان، در گفت‌وگو با خبرنگاران، اظهار کرد: معارف و آموزه‌های دینی در سه بخش اعتقاد، اخلاق، احکام و شریعت خلاصه می‌شود؛ بخش احکام و مناسک مورد توجه قرار گرفته، اما به باورها و اعتقادات توجه کمتری شده در حالی که فلسفه دین متکفل آن است.

وی ادامه داد: در بخش پاسخ به شبهات اعتقادی، اندیشمندانی کار کرده‌اند، اما بخش اخلاقیات با توجه به فراگیری و اقبال عموم مردم، کمتر در مقام عمل مورد توجه قرار گرفته است و به وسعت سایر بخش‌ها مهندسی علمی اتفاق نیفتاده است.

زارعان افزود: حوزه‌های علمیه باید به اخلاقیات توجه بیشتری داشته باشند، غیر از مقام دانش، در مقام رفتار و سبک زندگی مشکلات بسیاری داریم. آنچه ما در جامعه انسانی عصر امروز شاهد آن هستیم در فلسطین و ماجرای غزه، بیش از اینکه یک معارضه سیاسی و نظامی باشد یک بداخلاقی در جوامع انسانی است.

رئیس موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت بیان کرد: بزرگترین شاخص‌های اخلاقی در جنگ‌های صدر اسلام اتفاق افتاده است، در جریان نهضت عاشورا با توجه به جنگ بودن آن، مباحث اخلاقی زیادی پیش آمد؛ اما در جریان غزه تمام معیارهای اخلاقی زیرپا گذاشته شده تخریب و قتل کودکان و زنان و نسل‌کشی و گرسنگی همگی دایرةالمعارف بی‌اخلاقی در غزه است.

زارعان با اشاره به اینکه ضعف‌های اخلاقی در اصناف مختلف در کشور مشاهده می‌شود، گفت: عدم رعایت حقوق همدیگر در بسیاری از موارد در جامعه امروز دیده می‌شود که نشان می‌دهد نیازمند ارتقا و تعمق دانشی در زمینه اخلاق و هم توجه عملیاتی به اخلاق هستیم.

وی اظهار کرد: این موسسه ۱۴ سال در محورهای اخلاقی و تربیتی و رشته‌های مرتبط در حوزه رشد اخلاقی مانند روانشناسی و علوم تربیتی فعالیت داشته و موسسه آموزش اخلاق و تربیت یکی از فعالیت‌های این موسسه (جامع اخلاق و تربیت) است.

رئیس موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت تصریح کرد: ۴۰۰ نفر از طلاب سطح ۲ حوزه‌های علمیه با توجه به کیفی‌نگری از طریق آزمون و مصاحبه‌های علمی وارد این موسسه شدند؛ در این موسسه بنا نیست تولید مدرک و جذب حداکثری اتفاق بیفتد بلکه به دنبال کیفیت هستیم.

وی یادآور شد: موسسه در دوره‌های رسمی طلاب سطح ۲ برای مقطع کارشناسی ارشد پذیرش دارد و در رشته‌های اخلاق اسلامی، مشاوره، روانشناسی اسلامی و تربیت اخلاقی فعالیت دارد؛ دوره‌های فشرده و کوتاه مدت مانند اخلاق اسلامی، مشاوره اسلامی، تربیت مربی کودک و نوجوان، برنامه‌ریزی آموزشی و مدیریت آموزشی به صورت مقطعی نیز در موسسه برگزار می‌شود.

انتهای پیام