Web Analytics Made Easy - Statcounter

نوری وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بند ۲۳ هیئت تخلفات که تجمعات غیرقانونی می‌تواند همکار فرهنگی را اخراج کند؛ تجمعات قانونی برای رسیدن به مطالبات بحق معلمان را حق معلمان دانست و گفت: باید این موارد از طریق قانونی پیگیری شود. 


وزیر آموزش و پرورش گفت: اعتبار رتبه‌بندی از ۲۰هزار میلیارد تومان برای سه سال به ۶۸هزار میلیارد تومان افزایش پیدا کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

به گزارش تسنیم، یوسف نوری دیروز در نشست با فرهنگیان مریوان از تشکیل قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی برای 16 استان مرزی کشور خبر داد و اظهار داشت: در این طرح یک معلم ثابت در اختیار قرار می‌گیرد.

وی بیان داشت: هنرستان‌های ما با هدف‌گذاری خوب 80 درصد اشتغال دارند.

 وی در بخشی دیگر از سخنان خود به لایحه رتبه‌بندی معلمان پرداخت و با اشاره به اینکه از اواخر دولت قبل موضوع رتبه‌بندی مطرح شد؛ افزود: متأسفانه این موضوع بدون هیچ‌گونه کار کارشناسی‌شده با مشکلات زیادی مواجه بود و با وجود اینکه دولت قبل 8 سال فرصت داشت این موضوع را نهایی و اجرایی کند اما متأسفانه آن را به دولت بعدی موکول کرد.

وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: اعتبار رتبه‌بندی از 20 هزار میلیارد تومان برای سه سال به 68 هزار میلیارد تومان افزایش پیدا کرده که 38 هزار میلیارد تومان امسال اضافه شده است و اعتبار رتبه‌بندی با همکاری دولت، شورای نگهبان و مجلس شورای اسلامی اکنون سه و نیم برابر شده است و به تصویب رسید. 

وی با اعلام اینکه کار رتبه‌بندی معلمان در حال انجام است؛ خاطرنشان کرد: معلمان شاغل در ادارات و معلمان استثنایی شامل این طرح نمی‌شدند که خوشبختانه در آئین‌نامه جدید این موارد اصلاح شده و برای معلمان ابتدایی مرزی و مناطق محروم هر سال، سه ماه ارفاق در نظر گرفته شده است و هر چهار سال یک رتبه دریافت خواهند کرد و همچنین نخبگان هم برای بار اول سه سال یک رتبه در نظر گرفته شده است.

نوری از تدوین آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان در مهلت مقرر توسط مسئولان آموزش و پرورش خبر داد و گفت: از روز دوشنبه هفته آینده طی جلسات متعدد در دولت و با تأکید رئیس جمهور در کمیسیون دولت مطرح و ان شاء الله زودتر از موعد مقرر تحویل داده خواهد شد.

 وزیر آموزش و پرورش از اختصاص 38 هزار میلیارد تومان بین 850 هزار فرهنگی در 18 ماه گذشته برای اجرای قانون رتبه‌بندی خبر داد و گفت: این مقدار مشخص است و نمی‌توان چیزی به آن افزود یا از آن کاست و انتظار داریم معلمان عزیز با علم به موضوع بنگرند.

  نوری با اشاره به بند 23 هیئت تخلفات که تجمعات غیرقانونی می‌تواند همکار فرهنگی را اخراج کند؛ تجمعات قانونی برای رسیدن به مطالبات بحق معلمان را حق معلمان دانست و گفت: باید این موارد از طریق قانونی پیگیری شود.

وی با ابراز اینکه "معلمان ما انسان‌های شریف در جامعه هستند"؛ خاطرنشان کرد: این قشر زحمت‌کش خواسته‌هایی نیز داشته‌اند که باید بیان و به درخواست‌های آنان رسیدگی شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت نیروهای تحت عنوان مهرآفرین در آموزش و پرورش، گفت: این طرح در سال 86 مطرح شده است و این نیروها که حدود 60 هزار نفر هستند کد کارمندی ندارند و نیروهای قراردادی تبدیل وضعیت نشدند و ما با سازمان امور استخدامی رایزنی کردیم و این نیروها کنار تعیین تکلیفی‌هایی که مجلس تصویب کرده بود و ما احکام حدود 20 هزار نفر از نیروهای تعیین تکلیف اعم از حق‌التدریس، خریدخدمات و نهضتی را که سر کلاس بودند قبل از عید صادر کردیم و احکام حدود 12 هزار نفر نیز از اول مهر ماه امسال صادر خواهد شد.

وی افزود: افرادی که تعیین تکلیف نشدند و کد کارمندی ندارند قرار است که برای آن‌ها آزمون داخلی برگزار شود و ان شاء الله بعد از آزمون این نیروها تبدیل وضعیت و حقوق کارمندی را خواهند گرفت. 

نوری همچنین از همسان‌سازی حقوق اساتید دانشگاه خبر داد و گفت: متأسفانه در دولت قبلی این اقدامات را می‌توانستند انجام بدهند ولی متأسفانه انجام نشد.

وی خود را مدعی‌العموم تمام فرهنگیان کشور دانست و تصریح کرد: همه مسائل آموزش و پرورش باید در داخل خود نظام تعلیم و تربیت حل شود. 

وزیر آموزش و پرورش در بخش پایانی سخنان خود از همراهی و همکاری مجمع خیّرین مدرسه‌ساز با آموزش و پرورش تقدیر و تشکر کرد و یادآور شد: سال گذشته خیّرین نیک‌اندیش سه‌هزار و 400 میلیارد تومان به آموزش و پرورش کمک کرده برای دانش‌آموزان مدرسه ساختند و هفته گذشته تعهد کردند که این میزان در سال جاری، دو برابر خواهد شد.

وی بر همگرایی در آموزش و پرورش تأکید کرد و ابراز داشت: در آموزش و پرورش هیچ عنصری به‌اندازه معلم مهم نیست.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش بی‌بدیل معلمان در دوران دفاع مقدس، خاطرنشان کرد: بالاترین قشری که در جنگ بودند بسیج دانش‌آموزی و معلمان بودند.

وی ادامه داد: معلمان در دوران کرونا با شعار هر خانه یک مدرسه کار جهادی خود را ادامه دادند و این ایثار معلمان را رساندند و با بازگشایی مدارس و دوری دوساله دانش‌آموزان از کلاس و مدرسه، تلاش و اهتمام این عزیزان قابل تقدیر است.

نوری ضمن قدردانی از تلاش‌های معلمان در دوران کرونا اعلام کرد: خوشبختانه امروز از 15 میلیون و 500 هزار دانش‌آموز و 7 میلیون نوآموز پیش‌دبستانی، فقط 7 نفر مبتلا به کرونا در کشور داریم.

وی خطاب به معلمان مریوانی یادآور شد: زمانی شما میزبان رزمندگان کشور در عملیات‌های مهمی در دوران دفاع مقدس بودید و همه مردم مرزداران این خطه را می‌شناسند و تلاش و زحمت‌های‌تان قابل تقدیر است.

نوری از برگزاری آزمون استخدام معلمان با شرکت 34 هزار و 813 نفر طی امروز و فردا خبر داد و گفت: بخشی از این نیروها به نیروی ثابت مناطق مرزی و عشایری تبدیل خواهند شد.

وی با تأکید بر اینکه "تمام کلاس‌های کانکسی و سنگی باید برچیده شود و مدرسه‌ای بدون چشمه آب بهداشتی نباید داشته باشیم"، اعلام کرد: با کمک خیّران 8 هزار مدرسه کانکسی و سنگی طی سه سال با راهبرد مجمع خیّرین انجام خواهیم داد.

وزیر آموزش و پرورش از اختصاص اعتبار بی‌سابقه برای زمین چمن مصنوعی در مدارس خبر داد و گفت: یک‌هزار و 150 میلیارد تومان اعتبار مخصوصاً برای دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی و جبران عقب‌ماندگی پایگاه تابستانی در نظر گرفته شده است و با این اقدامات بخشی از عقب‌ماندگی‌ها جبران خواهد شد. 

نوری اجرای سند تحول بنیادین را مهم‌ترین کار آموزش و پرورش عنوان کرد و اظهار داشت: این مهم در دستور کار قرار دارد و به انجام خواهد رسید.

 

منبع: عصر ایران

کلیدواژه: هزار میلیارد تومان وزیر آموزش و پرورش آموزش و پرورش خبر داد و گفت رتبه بندی خواهد شد سه سال

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۹۴۰۲۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۱۷۶ رتبه برتر آموزشی در رامسر کسب شد

به گزارش خبرنگار مهر، رحمت الله حسینعلی ثانی پنجشنبه شب در آئین بزرگداشت روز معلم و تجلیل از فرهنگیان و دانش آموزان با بیان اینکه، آموزش و پرورش شهرستان رامسر تلاش کرد تفکر جدیدی در مدیریت ادارات رقم بزند، گفت: در آموزش و پرورش حکمرانی حکیمانه را عملیاتی کردیم که اولین نکته در این بخش نگاه تیمی بوده است.

وی با اظهار اینکه، در حکمرانی حکیمانه آموزش و پرورش را از جناح بندی جدا و مطابق دستورات مقام معظم رهبری عمل کردیم تا از حاشیه دور شویم، گفت: جهت تعالی و رشد آموزش و پرورش از ظرفیت‌ها و فرصت‌ها استفاده کردیم و عدالت آموزشی را در دستور کار قرار دادیم.

ثانی افزود: اعتماد مردم را به عنوان الگو قرار دادیم که ۶ اردیبهشت سال قبل در کانون امین گزارش دادم ۱۰۰ رتبه برتر کشوری و استانی کسب کردیم و در سال جاری ۱۷۶ رتبه برتر کشوری و استانی داریم.

وی بیان کرد: آموزش و پرورش شهرستان رامسر با حمایت مدیر کل در پروژه مهر با تلاش مسئولان و خیران فضا، تجهیزات و نیروی انسانی برای اول مهر آماده شد که رتبه اول استان را کسب کردیم و شورای آموزش و پرورش برتر استان مازندران شد.

وی افزود: در ارزیابی کل استان در ۳۳ شهرستان در همه حوزه‌ها رتبه اول استان را کسب کردیم و تلاش کنیم آموزش و پرورش قوی داشته باشیم که حتماً ایران قوی داشته باشیم.

کد خبر 6095440

دیگر خبرها

  • استقبال وزیر آموزش و پرورش از طرح ابتکاری سند مراسم آغازین مدارس استان سمنان
  • ‌۱۰۵ هزار معلم جدید جذب آموزش و پرورش خواهند شد‌
  • ۱۷۶ رتبه برتر آموزشی در رامسر کسب شد
  • قبول شدگان ماده ۲۸ پس از قبولی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش باید چه کنند؟
  • آموزش و پرورش ما سربلند است
  • اجرای بیش از ۳۰۰ برنامه متنوع و باشکوه در سطح استان
  • اولویت اصلی دولت آموزش و پرورش است
  • برگزاری آزمون استخدام ۱۹ هزار معلم | زمان آغاز به کار معلمان جدید مشخص شد
  • بطحایی، وزیر اسبق آموزش و پرورش: ورود طلاب و روحانیون در مدرسه مسبوق به سابقه بوده است/ درس دینی را با روشی بسیار غلط ارائه می‌دهیم/ ما باید به شدت و سرعت روشمان را تغییر دهیم/ نمی‌شود با یک روش ناقص با مردم لج بازی کرد و به حرف‌های آنان گوش نداد
  • از کلاس‌هایی که معلم نداشت تا رتبه بندی‌هایی که شاکی داشت