تنزل جایگاه معلم در نظام آموزشی/ دانش‌آموزان فعالیت علمی و گروهی را جدی نمی‌گیرند
تاریخ انتشار: ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۹۵۸۴۵۵
محسن مرادی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با اشاره به وضعیت نظام آموزش و پرورش در مدارس اظهار کرد: هم‌اکنون در مدارس مشکلات بسیاری وجود دارد که باعث شده است معلمان به صورت صد در صد کارآمدی لازم را نداشته باشند. آموزش و پرورش نتوانسته است رسالت خود را در زمینه تعلیم و تربیت همه جانبه دانش آموزان به طور کامل انجام دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی بحران هویت در دانش آموزان را از چالش‌های اساسی نظام آموزش عالی کشور دانست و گفت: نبود هویت تحصیلی در دانش‌آموزان در دوران کرونا و آموزش مجازی نمود بیشتری پیدا کرده است، به گونه‌ای که آنها به ویژه مقاطع ابتدایی آمادگی ذهنی و جسمانی لازم را برای حضور در مدارس و کلاس‌های درس ندارند.
این دانشجو معلم خاطرنشان کرد: معلمان در حال حاضر در عصر انفجار اطلاعات امروز، با دانش‌آموزانی در کلاس درس سر و کار دارند که اطلاعات آنها در برخی مواقع و حوزه ها بیشتر از معلمان است. آنچه آموزش و پرورش در این برهه زمانی، نیاز مبرم و اساسی به آن دارد، نیروی انسانی متخصص و با انگیزه است که بتواند کار تربیتی را همگام با آموزش انجام دهد؛ اما متاسفانه در حال حاضر کمبود این نیروها به وضوح احساس میشود.
تنزل جایگاه معلم در نظام آموزشیوی درباره مشکلات حال حاضر معلمان در نظام آموزش عالی عنوان کرد: در گذشته معلمان تنها منبع یادگیری در مدارس بودند، این امر باعث شده بود که شان و مقام علمی و آموزشی آنها حفظ شود؛ اما در حال حاضر کلاس‌های تقویتی، معلمان خصوصی، کتاب‌های حل‌المسئله و غیره باعث شده تا جایگاه علمی معلمان مانند گذشته نباشد.
به گفته مرادی؛ نزول شان علمی معلمان باعث شده تا آنها انگیزه کافی برای حضور در کلاس های درس را نداشته باشند و این نبود شور و نشاط را به دانش‌آموزان نیز انتقال دهند. در نتیجه دانش آموزان نیز حضور و فعالیت علمی و گروهی در کلاس های درس را جدی نمی‌گیرند.
این دانشجوی دانشگاه فرهنگیان کاهش منزلت معلمان در جامعه و در کلاس درس و کاهش درآمد و مشکلات معیشتی و اقتصادی را از مهمترین چالش‌های پیش روی معلمان برشمرد و گفت: در حال حاضر معلمان به جای مطالعه، به‌روزرسانی علم و فراگیری روش‌های نوین مطالعه باید به فکر حل مشکلات اقتصادی خود باشند یا در اعتراض به دیر پرداخت حقوق در تجمعات اعتراضی شرکت کنند.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: اخبار روز دانش آموزان نظام آموزش باعث شده حال حاضر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۹۵۸۴۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شروع مسیری هیجان‌انگیز با مهدکودک
مهدکودک، کودکان خردسال را با دنیای دبستان آشنا می کند و آغاز یک مسیر طولانی تحصیلی است. محیط کلاس درس بر یادگیری که در آن سال اول حیاتی اتفاق می‌افتد تأثیر می‌گذارد، بنابراین معلمان تشویق می‌شوند تا به‌دقت آن را تنظیم کنند.
کلاس مهدکودککلاس معمولی مهدکودک ساکت یا آرام نیست، اما باید حس سازماندهی داشته باشد.چیدمان های مطلوب شامل یک مرکز یادگیری با مناطق تعیین شده برای فعالیت هایی مانند ریاضی و خواندن است. انجمن ملی آموزش کودکان خردسال پیشنهاد می کند مکان هایی را برای ساخت و ساز، بازی های نمایشی، خواندن، پازل ها و های هنری اختصاص دهید. برای جلوگیری از هرج و مرج و محدود کردن حوادث، همچنین فضایی را برای دانش آموزان انتخاب کنید تا وسایل شخصی خود را ذخیره کنند و لوازم کلاس را کنار بگذارند.
علیرغم اینکه مهد کودک به عنوان دروه آموزش اجباری شناخته نمیشود اما ورود کودک به مهد کودک مزایای متعددی دارد. مهد کودک برای کودک شرایط یادگیری مهارت‌های بنیادی اجتماعی، هیجانی و حل مسئله را فراهم میکند و به نوعی یک آشنایی مقدماتی با فضای مدرسه نیز برای او بدست می‌آید.
یکی از مهمترین اهداف مهدهای کودک، پرورش عزت نفس در کودکان است. این فرایندی است که در آن به کودک شما کمک میشود تا در مورد خود احساس خوبی داشته باشد و نسبت به توانایی‌هایش در مواجهه با چالش‌ها اعتماد به نفس پیدا کند. بعلاوه، در این یکسالی که کودک شما در مهد به سر خواهد برد، یاد میگیرد که صبور باشد، نوبت را رعایت کند، در فعالیت‌های گروهی شرکت کند و به صحبت‌های دیگران گوش فرا دهد. تمام این مهارت‌ها جزو ضروریات ورود به دنیای مدرسه خواهد بود.
ویژگی های یک مهد کودک خوب دارای فعالیت‌های گروهی متنوعی باشد. بازی‌ها، فعالیت‌ها و آموزش گروهی میتواند کودک شما را نسبت به کار گروهی و یادگیری بعضی مهارت‌های اجتماعی آماده کند. شاید در ابتدای سال فعالیت‌های گروهی زمانی کوتاه تری را به خود اختصاص دهند اما با گذشت زمان انتظار میرود که در برنامه آموزشی مهد زمان بیشتری به انجام فعالیت‌های گروهی اختصاص یابد. -بهره مندی از کادر مجرب و آموزش دیده: معلمین و مربیان یک مهد کودک خوب، از آموزش آکادمیک و تجربه کافی در کار با کودکان برخوردار هستند. این دسته افراد به شغل خود عشق میورزند و می دانند که برای تعامل مستمر و شکل دهی یک ارتباط سازنده با کودک باید چطور رفتار کنند، نسبت به عواط و هیجانات کودکان آشنایی کامل دارند و تمام شاگردان خود را کاملا میشناسند و از ویژگی‌های شخصیتی و توانایی‌ها و نقاط ضعف آنها به خوبی مطلع هستند. -آشنا ساختن کودکان با کتاب و ترغیب آنها به علاقه بیشتر نسبت به خواندن و نوشتن. در یک مهد کودک خوب، زمان قابل توجهی برای خواندن قصه و کتاب خوانی برای کودکان اختصاص داده میشود. این کار دایره لغات و دانش کلمات کودک را به طور ضمنی افزایش داده و قدرت تخیل و خیال را در آنها تقویت میکند. اهمیت انواع بازی ها در مهد کودکبازی در این سنین نقش حیاتی ایفا میکند. یک مهد کودک خوب هر سه حوزه ورزش، هنر و یک زبان خارجی را در محتوای آموزشی خود دارد. البته غالب فعالیت‌های مرتبط با این سه حوزه در قالب بازی و بازی کردن (به صورت فردی و گروهی) باید ارائه شود. در رابطه با رده بندی سنی درون هر کلاس نیز سوال کنید، بهتر است کلاس ها به صورت یکدست بسته شوند و برای مثال کودک 4 ساله در کلاس کودکان 5 ساله قرار نگیرد.
بررسی سوابق معلمین در مهدکودکهمینطور نسبت به سابقه کادر معلمین و مریبان مهد سوال کنید. در صورت امکان با تعدادی از معلمین صحبت کنید و اگر مقدور بود مدتی را به مشاهده روند تدریس و کار آنها بپردازید. در مورد شیفت کاری معلمین سوال کنید، توصیه می شود مهد کودکی را انتخاب کنید که تا آخر سال و برنامه آموزشی دارای کمترین تغییر در کادر معلمین و مربیان باشد، چرا که پذیرش این نکته برای کودکان آسان نخواهد بود.
در مهدکودک پرچین، اولین مجموعه با رویکرد انسان‌گرا در طبیعت، کودکان فرصت تجربه طبیعت ناب در فضایی امن و دلنشین را در کنار فعالیت‌های کارگاهی خواهند داشت. جدا از فعالیت‌های کارگاهی، در بخش مزرعه پرچین، فرصت تجربه اصیل کودکی برای کودکان فراهم شده است.
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند