به نقل از «ایرنا»

سفیر قرقیزستان از مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی قم بازدید کرد

تاریخ انتشار: ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۰۰۹۴۷۰

به گزارش یکشنبه شب مرکز خبر حوزه، حجت الاسلام بناری، رییس مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی، در دیدار بایکودجوف موراتبک سیتکازیویچ، ضمن ارائه گزارشی از فعالیت های این مجتمع، تصریح کرد: مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی، موفق به راه اندازی ۹ رشته در مقطع کارشناسی، ۱۵رشته کارشناسی ارشد و ۱۱رشته و گرایش تخصصی برای دوره دکتری شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در ادامه ضمن اشاره به توسعه رشته‌های آموزشی در طرح تحول آموزش جامعةالمصطفی، خاطرنشان کرد: براساس این طرح، رشته های دوره کارشناسی ارشد، از ۱۵ رشته به ۳۹ و دوره دکتری نیز از ۱۱ رشته به ۳۵ رشته و گرایش ارتقا خواهد یافت.

رییس مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی حضور دانش پژوهانی از ۵۰ملیت جهان را از افتخارات مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی دانست و اظهار داشت: علاوه بر مباحث آموزشی، مباحث پژوهشی نیز همواره مورد توجه و تأکید مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی است؛ راه اندازی چهار نشریه علمی، یکی از رویکردهای پژوهشی این مجموعه برشمرده می شود.

وی مجله مطالعات اسلامی حقوق تحت عنوان «پژوهش نامه فلسفه حقوق»، «پژوهش نامه فلسفه علوم انسانی»، «روانشناسی اسلامی» و «پژوهش در علوم رفتاری و تربیتی» را جزو مجلات این مجتمع برشمرد و اذعان داشت: مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی، ضمن توجه به مجلات دانشجویی، به تناسب تخصص انجمن‌های علمی، نشریاتی راه‌‎اندازی کرده است.

رییس مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی، ضمن اشاره به برجسته‌ترین ویژگی‌های فرایند آموزشی، با بیان اینکه علوم انسانی، مبتنی بر خاستگاه غربی است، اظهار داشت: این مجتمع ضمن اهتمام به آموزش مباحث علوم انسانی مرسوم و متعارف، نگاهی نقادانه به علوم انسانی موجود داشته و با هدف تولید علوم انسانی، گام های بلندی برداشته است.

وی اسلام را دین مترقی توصیف کرد که نظریات آن در عرصه علوم انسانی می تواند برنامه های جدیدی ناظر به نیازهای بشریت به دنبال داشته باشد و خاطرنشان کرد: در سال‌های اخیر، جامعةالمصطفی گام‌های بلند و مستحکمی در زمینه نقد علوم انسانی غربی و تولید علوم انسانی اسلامی برداشته و در این فرایند از ظرفیت دیگر مراکز علمی قم بهره‌مند شده است.

عضو هیات علمی جامعةالمصطفی افزود: علاوه بر رویکرد نقادانه به علوم انسانی مرسوم، در حوزه تولید دانش، بحث‌ها را به صورت پژوهش محورانه دنبال می‌کنیم؛ توجه به مباحث فرهنگی و تربیتی در کنار موضوعات آموزشی و پژوهشی، از ویژگی‌های بارز جامعةالمصطفی است.

بناری به ارزش‌های فاخر و برجسته اسلام در حوزه‌های مختلف فرهنگی و اجتماعی اشاره کرد و یادآور شد: معتقدیم که دانشجویان باید در قبال جامعه خود متعهد بوده، برای خدمت به کشور، ملت و هموطنانشان آماده شوند.

رییس مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی، با بیان اینکه در رساله های علمی بر اهمیت توجه به نیازهای روز جوامع تأکید می‌شود، اظهار داشت: نگاه نقادانه با رویکرد اسلامی را در مسیر پاسخ به نیازهای روز جوامع تعریف می‌کنیم.

وی در ادامه با توجه به استقبال مهمان این دیدار به رشته اخلاق، گزارشی از طرح تأسیس رشته اخلاق کاربردی و حرفه‌ای در سطوح ارشد و دکتری ارائه کرد و یادآور شد: اخلاق پزشکی، اخلاق اقتصادی، اخلاق خانواده، اخلاق قضاوت، سلامت و مراقبت معنوی و تربیت اخلاقی، از مهم ترین سرفصل‌های رشته اخلاق کاربردی و حرفه‌ای است.

بناری، با بیان اینکه در حوزه علوم انسانی و مبتنی بر دانش اسلامی، پژوهش‌های خوبی صورت گرفته است، خاطرنشان کرد: همواره آماده توسعه همکاری با مجموعه‌های دانشگاهی کشورهای مختلف جهان هستیم.

برچسب‌ها حوزه علميه قم علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه

منبع: ایرنا

کلیدواژه: حوزه علميه قم علوم انسانی حوزه علميه قم علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۰۰۹۴۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

علم همراه با خلاقیت مسائل جامعه را حل می‌کند

ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، گفت: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه می‌دهد.

محمدمهدی طهرانچی ۱۰ اردیبهشت در اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در جمع اساتید گروه کشوری علوم اجتماعی در چالوس در ابتدای سخنان خود با اشاره به جنایت‌های رژیم صهیونیستی در غزه اظهار کرد: در دورانی زندگی می‌کنیم که انسانیت به مسلخ رفته است و نظام علمی در خدمت حاکمیت نظام سلطه قرار دارد.

وی با اشاره به اینکه این نظام سلطه یک چهره‌ای داشت که بسیار بزک شده بود اما درون این چهره و پشت آن چهره کریهی است که جز قدرت و پول چیزی نمی‌شناسد، افزود: امام راحل مکتبی را بنیان نهادند که طوفانی را به پا کرد که امروز بیش از هر زمانی چهره کریه این نظام سلطه را آشکار می‌کند.

وی تصریح کرد: دموکراسی، حقوق بشر و کودک، محیط زیست و یونسکو از واژه‌های زیبایی هستند که با کشتن ۱۵ هزار کودک و حمله به معترضان در متن دانشگاه به مسلخ رفته است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اقدامات بی رحمانه نظام ظلم و صهیونیست در مقابل علم و زنان، بیان کرد: نظام سلطه دانشگاه و زن و کودک نمی‌شناسد و باید گفت طوفان، دستکش مخملی را برده است و مشت آهنین هویدا شده است.

طهرانچی با تاکید براینکه این‌روزها غرب بدون نقاب و واکنش در مقابل مقام دانشجویان و اساتید دانشگاه را می‌توان دید، افزود: امسال روز معلم کلید واژه «من‌هم یک پروفسورم» در فضاهای رسانه‌ای و مجازی منتشر خواهد شد.

وی در ادامه به کاهش ورودی‌های علوم انسانی و علوم پایه در دانشگاه آزاد اسلامی  پرداخت و گفت: در حوزه علوم اجتماعی این گرایش کمتر بوده است که باید علت‌یابی و سپس برای آن راه حل ارائه شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تعداد دانشجویان در حوزه علوم اجتماعی را چهار هزار و ۳۶ نفر اعلام کرد و گفت: از این تعداد ۵۰ درصد در تهران مشغول به تحصیل هستند و اگر این روند ادامه یابد تعداد دانشجویان در سال‌های آینده در این رشته کاهش بیشتری خواهد یافت.

طهرانچی با بیان اینکه انتخاب رشته، سرمایه گذاری فرد برای آینده خود است، خاطر نشان کرد: در دو دهه قبل اقبال رشته‌های جامعه شناسی در دانشگاه آزاد اسلامی بالا بود و گرایش به علوم سیاسی نیز بدین گونه بود اما در حال حاضر رشته مدیریت و اذناب آن گرایش بیشتری یافته است.

وی با بیان اینکه انتخاب رشته یک برایند فردی است اما فرایند جمعی آینده کشور را رقم می‌زند، افزود: نسل جوان دیگر برایش مدرک تحصیلی و اعتبار دانشگاه ملاک نیست.

این مسئول اشباع کاذب اطلاعات را موجب عوض شدن نگاه بچه‌ها به آموزش عالی دانست و گفت: فرزندان ما تصویر را از دریچه دیجیتال می‌گیرند.

طهرانچی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان با اعضای هیئت علمی و اساتید به نوعی همخوانی ندارد، تاکید کرد: ناترازی در دانشگاه یک مسئله است که باید اصلاح شود و مسئله شناسی ما باید دقیق باشد.

وی با بیان اینکه چهارگانه کنش تنها علم نیست بلکه بینش، توانش، دانش و گرایش هست، گفت: یکی از اشکالات این است که همت بچه‌ها را کوچک کردیم و توانش را پایین آوردیم.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه فضای مجازی توانش بچه‌ها را به سمت توانایی‌های عاریتی سوق داده است، گفت: غضب و وحشت تقویت شده است و فکر می‌کنند خیلی توانمند شده‌اند.

طهرانچی با اشاره به نقش مهم ایمان در تقویت فرزندان و با تاکید بر اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، اظهار کرد: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه می‌دهد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید جامعه پرداز باشد، افزود: بچه‌های ما به جای دانایی به دنبال توانایی هستند و سودمندی را در توانایی می‌بینند.

طهرانچی با بیان اینکه باید از دریچه توانایی با بچه‌ها سخن گفت، یادآور شد: باید از دریچه توانایی مهارت، خلاقیت و نوآوری را به سمت آن‌ها سوق داد.

انتهای پیام