وزیر آموزش و پرورش: مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت؛ کنکور است
تاریخ انتشار: ۱۰ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۲۷۰۴۴
وزیر آموزش و پرورش در سفر به استان خراسان شمالی و در جمع فرهنگیان این استان اظهار کرد: مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کنکور است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، یوسف نوری با اشاره تلاش های ۱۰ ماهه دولت سیزدهم برای توسعه و آبادانی کشور خصوصا در استان خراسان شمالی گفت: با موافقت دولت و حمایت و همراهی مجلس و شورای نگهبان برای تصویب طرح رتبه بندی معلمان ۳۸ هزار میلیارد تومان اعتبار مصوب شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به اجرای سند تحول اظهار کرد: سند تحول یک سند درون سازمانی نیست و همه دستگاه ها، سازمان ها و نهاد ها باید به آموزش و پرورش در اجرای این سند کمک کنند و به زمان برای اجرایی شدن سند تحول نیاز داریم.
نوری افزود: سند تحول بنیادین در نظام برنامه ریزی جزء اسناد تحولی مهم آموزش و پرورش است که اصل موضوع سند تحول، یکپارچگی آن است و اجرای یکپارچه آن، بسیار دارای اهمیت است، لذا در مدارس باید به طور یکپارچه و تدریجی اجرا شود تا تحول ایجاد شود و در هنگام اجرا به مصادیق تحول باید توجه ویژه شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در برنامه های آموزشی باید تغییراتی ایجاد شود که به طور مثال می توان به افرودن بازی های گروهی اشاره کرد،اظهار کرد: آموزش و پرورش به دنبال تربیت عنصری موثر در جامعه دانش بنیان است و این هدف فقط در آموزش و پرورش محقق می شود، اما مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت؛ کنکور است.
وزیر آموزش وپرورش ادامه داد: در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول باید در آموزش دانش آموزان خلاقیت به کار گرفته شود تا ارتقاء سطح آموزش را داشته باشیم، به عنوان مثال باید شرایط و زمان فعالیت دانش آموزان سنجیده شود تا کیفیت کار بالا رود.
نوری با اشاره به پیشرفت خراسان شمالی در زمینه تعلیم و تربیت گفت: در خراسان شمالی، کاربرد خلاقیت ها در امر آموزش و پرورش بسیار خوب و چشمگیر بوده است و به همت و تلاش دبیران این استان، شاخص های آموزشی بسیار خوب رشد پیدا کرد که این موضوع سبب امیدواری به آینده استان است.
نوری با بیان اینکه طرح تغذیه رایگان دانش آموزان مناطق محروم، طرح بسیار مهمی بود و به هیچ وجه نباید قطع می شد، اظهار کرد: طرح تغذیه رایگان دانش آموزان کم بضاعت به صورت پایلوت در استان های البرز و سیستان و بلوچستان آغاز شده است و در سال تحصیلی جدید در تمام کشور اجرا خواهد شد.
وی با اشاره به اهمیت آموزش مداوم معلمان و برگزاری دوره های ضمن خدمت، تصریح کرد: به روز رسانی و آموزش مداوم دبیران جهت ارتقاء کیفیت آموزش در نظام تعلیم و تربیت در اولویت است. همچنین باید مهارت آموزی معلمان با روش های نوین و جدید و در ساعت های بیشتر برگزار شود.
انتهای پیام
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: تعلیم و تربیت کنکور اهداف مانع تحقق نظام تعلیم و تربیت آموزش و پرورش خراسان شمالی وزیر آموزش دانش آموزان سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۲۷۰۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم محور تمدن ساز جامعه اسلامی است
حجت السلام راشد رئیسی در گفتگو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: معلم با تعلیم و نشرِ علم، انسان‌ها را به سوی کمال و پیشرفت سوق می‌دهد و مربی انسان‌سازی در جامعه است.
وی با اشاره به حدیث پیامبر بزرگ اسلامی (ص) که فرمودند:«انَّما بُعِثتُ لِاُتمِمَّ مکارم الأخلاق»، افزود: اخلاق از مسائل مهم دین اسلام است و تکمیل و تعلیم مکارم اخلاقی هدف اصلی معلمان در نظام تعلیم و تربیت است.
نماینده ولی‌فقیه در ناحیه مقاومت بسیج عشایری کوهرنگ ادامه داد: معلمان با صبر و حوصله رسالت تعلیم و تربیت خود را برای شکوفایی و پویایی علم و فرهنگ و اخلاق جوامع بشری اجرا می‌کنند.
رئیسی عنوان کرد: تربیت و احیای اخلاق وظیفه سنگینی است که بر دوش فرهنگیان و معلمان نهاده شده است، همچنین کلید سعادت و شقاوت یک ملت دست فرهنگ است.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش آینه ی تمام نمای آینده کشور است و شادابی و نشاط جامعه در حول محور معلمان با انگیزه می چرخد بیان داشت: در راس این هرم معلم قرار دارد چون تمدن ساز است.
رئیسی با بیان اینکه جایگاه معلمان به ویژه معلمان ابتدایی در نقش پذیری و الگو برداری دانش آموزان بی بدیل و تاثیر گذار است گفت: تبیین جایگاه معلمان از نگاه حاکمیت می‌بایست توسعه محور باشد.
وی با اذعان بر اینکه هویت بخشی به آموزش و پرورش توسط معلمان خوب صورت می‌پذیرد و امروز معلمان خلاق و مبتکر می‌توانند در جایگاه آموزش و پرورش تاثیر گذار باشند گفت: آموزش و پرورش یک دستگاه حاکمیتی است و همگان باید در این راستا حرکت کنند.
رئیسی خاطر نشان کرد: تمامی برنامه آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین و ساحت‌های شش گانه آن و گام دوم انقلاب که توسط مقام معظم رهبری باید تبیین گردد.
کد خبر 6093946
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند