به نقل از «مهر»

آشنایی کودکان با سرزمین مادری و پیوند با میراث فرهنگی

تاریخ انتشار: ۱۰ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۲۹۶۰۷

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط‌عمومی پژوهشگاه میراث‌فرهنگی و گردشگری، هفتمین نشست تخصصی کودک و میراث‌فرهنگی با عنوان «میراث‌فرهنگی در دست کودکان» به همت دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه در مجموعه فرهنگی-تاریخی نیاوران برگزار شد.

در این نشست بازی به عنوان اجزای انتقال دهنده مفاهیم معرفی و هنر ابزاری برای آموزش خوانده شد، غایت و هدف تمام فعالیت‌های فرهنگی کودکان عنوان شدند و تداوم پژوهش‌ها بر لالایی مادر و کودک، بومی‌سازی واژه‌ها، انتقال فرهنگ از طریق موزه‌ها، شناساندن سرزمین مادری به کودکان، آموزش هنر به کودکان در موزه‌ها، راه‌اندازی موزه نابینایان، اهمیت شکل‌گیری موزه‌های مجازی، عدم تمرکزگرایی در فعالیت‌های فرهنگی و گسترش موزه‌های مجازی مورد تأکید قرار گرفت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در ادامه ارائه فهرستی در خصوص کتاب‌های منتشر شده در حوزه میراث‌فرهنگی توسط شورای کتاب کودک، گسترش و آمادگی مؤسسه‌های نشر برای انتشار کتاب در حوزه کودک، استقبال مجموعه سعدآباد از برنامه‌های هفته کودک و … به عنوان برنامه‌های آتی در این حوزه اعلام و ایده، روند شکل‌گیری و قابلیت‌های فرهنگی اتاق مادر و کودک مطرح و تازه‌های انتشارات پژوهشگاه میراث‌فرهنگی و گردشگری در حوزه کودک معرفی شد.

اهمیت فرهنگی صلح و طراحی بازی‌ها و فعالیت‌هایی در زمینه پرهیز از خشونت با وام گیری از عناصر فرهنگی از دیگر مباحث مطرح شده در این نشست بود.

کتابکده قصه و افسانه با تاکید بر حفظ و نگهداری و ترویج افسانه‌ها و آئین‌های ایرانی به معرفی برنامه‌های پیش روی این نهاد پرداخت که کاملاً در راستای اهداف دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه میراث‌فرهنگی و گردشگری به شمار می‌رفت.

توجه و اهمیت به کودکان مهاجر و جذب آنها در فرهنگ ایرانی و تربیت نسلی آشنا به هویت سرزمینی که به آن پناهنده شده‌اند از نکات دیگر مطرح شده توسط شبکه یاری کودکان بود.

همچنین برنامه‌سازان حوزه رسانه از مطالبه برنامه‌های فرهنگی توسط فعالان این حوزه سخن گفته و خاطر نشان کردند که عناصر فرهنگی موجود در خرده فرهنگ‌ها می‌تواند بهترین بن‌مایه برای تولید برنامه‌ای رادیویی و تلویزیونی باشد.

تاکید بر حوزه موسیقی کودک با توجه به تنوع قومیتی در کشورمان از دیگر مباحث مطرح شده در این نشست بود و فعالان حوزه موسیقی عنوان کردند که با کمک موسیقی و شناخت ریتم می‌توان کودکان را با ریشه‌های تاریخی- فرهنگی کشورشان آشنا کرد.

در ادامه این نشست دستاوردهای انتشارات پژوهشگاه میراث‌فرهنگی و گردشگری در معرض دید علاقمندان قرار گرفت، تعدادی از بازی‌های رومیزی در حوزه میراث‌فرهنگی از جمله سفالگر، زار و دیوان به حاضران معرفی و تعامل چند سویه‌ای بین طراحان بازی و فعالان حوزه فرهنگ کودک صورت گرفت.

در پایان نیز آلبوم ترانه‌های مادر و کودک از سودابه سالم که تمام قطعات آن به زبان مادری ضبط و اجرا شده معرفی و ابیاتی از شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی و بخشی از کتاب «بن‌مایه‌های اجتماعی در ترانه‌ها و ترانه مثل‌های عامیانه» خوانده شد.

کد خبر 5503750 فاطیما کریمی

منبع: مهر

کلیدواژه: میراث فرهنگی کودکان شورای کتاب کودک شهرداری تهران شورای شهر تهران ساختمان متروپل آلودگی هوا علیرضا زاکانی سازمان تامین اجتماعی موزه حج تمتع شهر تهران شرکت مترو تهران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قوه قضاییه شورای شهر کمیته امداد امام خمینی پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری موزه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۲۹۶۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مسجد و مدارس در روز شهادت امام صادق (ع) به هم می‌پیوندند

طرح «پیوند صادق» ایده‌ای است تا از بستر آن در روز شهادت امام صادق علیه‌السلام، مساجد با مدارس به هم پیوند بخورند. - اخبار فرهنگی -

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، حامد منیری مدیرکل دفتر تبلیغ و ترویج فعالیت‌های قرآن و عترت در نشست خبری «پیوند صادق» گفت: به مناسبت شهادت امام صادق علیه‌السلام بناست طرحی مردمی با مشارکت مراکز قرآنی، مدارس و مساجد کشور برگزار شود. این طرح بناست به وسعت تمام کشور با هدف تبیین، تبلیغ و ترویج معارف امام صادق علیه‌السلام رقم بخورد.

وی افزود: شیوه کار به این صورت است که دانش‌آموزان در روز شهادت امام صادق علیه‌السلام به همراه خانواده و در کنار مربیان‌شان در مدرسه جمع شوند و پویش‌های علمی همراه با برنامه‌های فرهنگی و هنری و نیز گعده‌های علمی برگزار می‌کنند. در انتهای مراسم جوایز نفیسی از جمله کمک‌هزینه عمره، عتبات عالیات و مشهد مقدس و نیز صدها جوایز دیگر به برگزیدگان اهدا می‌شود. سپس به سمت مسجد محله حرکت می‌کنند و نماز ظهر و عصر را در آنجا اقامه می‌کنند. در مسجد، روحانیون درباره تأثیرات امام جعفر و شاگردان ایشان در نشر معارف دین و سبک زندگی آن حضرت به صورت مختصر به سخنرانی می‌پردازند.

منیزی ادامه داد: تمام دستگاه‌ها در کنار این نیروی مردمی قرار گرفتند و حامی این حرکت هستند. منتها این حرکت نیاز به تبلیغات دارد. اهمیت کار در این نکته است که بیش از 50 درصد روایاتمان را از امام صادق علیه‌السلام به یادگار داریم که در برگه‌های منابع ما خاک می‌خورند و بلااستفاده ماندند.این آموزه‌های امام باید در قالب‌های مختلف در جامعه نشر داده شود.

 

.

تیزر طرح «پیوند صادق»

تلاش برای ارتقای پیوند مدارس با مساجد

وی درباره برگزاری دو پویش فرهنگی گفت: در راستای این برنامه، دو پویش‌ طراحی شده که یکی از آنها «پندهای امام صادق» و دیگری 6 داستان صوتی برای گروه سنی زیر 13 سال است. این پویش‌ها در بستر شبکه‌های اجتماعی به آدرس مندرج در این سایت https://zil.ink/peyvandesadegh شکل می‌گیرد.

سعیدی نژاد مدیرعامل مؤسسه پیام غدیر که از بانیان این حرکت فرهنگی است، گفت: حدود 20 سال قبل مرحوم حجت الاسلام حاج سید علی اکبر حسینی از اساتید اخلاق تهران تأکید کردند در مدرسه پیام غدیر بزرگداشتی برای امام صادق علیه السلام بگیریم. ایشان گفتند این برنامه را در تمام مدارس گسترش دهیم. در آن دوران آقای حاج بابایی وزیر آموزش و پرورش بودند. طوماری جمع شد و به ایشان ارسال شد تا تمام مدارس در برنامه مشارکت داشته باشند؛ همچنان که در مدارس حوزه علمیه بزرگداشت‌هایی برگزار می‌شد. نام این طرح پیوند «میمِ» مدرسه با «میمِ» منزل بود. اما به این طرح فعلی، مسجد و مراکز قرآنی هم آن اضافه شد.

وی افزود: یکی از خلأهایی که در جامعه داریم، عدم پیوند مسجد با مدارس بود. نه مدیر از امام جماعت خبر دارد و نه امام جماعت از مدارس دارای شناخت است. امیدواریم این ایده بتواند این خلأ را پر کند. 

انتهای‌پیام/