سهم ۸۰ درصدی دهکهای بالای اقتصادی در قبولی در رشتههای پرطرفدار!
تاریخ انتشار: ۱۸ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۸۳۲۸۸
سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: این جلسه به موضوع اصلاح و تکمیل مصوبه جلسه ۸۴۳ درباره سیاستهای سنجش و پذیرش اختصاص داشت.
به گفته وی اعضای شورا و رئیس محترم جمهوری بر توجه به تامین عدالت آموزش و رفع اضطراب از داوطلبین ورود به دانشگاهها و خانوادهها تاکید داشتند که این مصوبه هر دو امر را با دقت و وسواس مورد توجه قرار داده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او گفت: متاسفانه در حال حاضر ۸۰ درصد قبولیها در رشتههای پرطرفدار اختصاص به دهکهای بالای اقتصادی دارد. با نگاهی به ورودیهای سال تحصیلی ۹۸-۹۹، ۸۷ درصد معدلهای پایین اختصاص به دهکهای ۸ و ۹ و ۱۰ دارد.
به گفته وی این در حالی است که ۸۴ درصد قبولیها با رتبه زیر ۳۰۰۰ اختصاص به ۳ دهک بالای درآمدی دارند.
او گفت: بنابر این وضعیت فعلی نشان دهنده عدم وجود عدالت آموزشی است. ۸۶ درصد قبولیهای رشتههای پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی متعلق به سه دهک بالای اقتصادی بوده و سهم هفت دهک دیگر ۱۴ درصد بوده است. آیا وضع فعلی تامین کننده عدالت آموزشی است؟ در استانهایی مثل سیستان و بلوچستان، هرمزگان، کرمانشاه، ایلام، لرستان، چهار محال و بختیاری، کرمان، گلستان و گیلان، درصد افراد برخوردار از معدل بین ۱۹ تا ۲۰ در سال دوازدهم، در مجموع رشتههای ریاضی، تجربی و علوم انسانی کمتر از استانهای برخوردار به جهت امکانات و توانایی مردم بوده است.
عاملی گفت: قطعا ورود به دانشگاه بر مبنای کلاسهای کنکور، شاخص تعیین کنندهای برای عمق سواد نیست؛ اما در واقعیت تاثیر قطعی بر سرنوشت داوطلبین دانشگاه خصوصا برای رشتههای پرطرفدار دارد.
او گفت: بر این اساس تاکید شد کسانی که در مناطق محروم هستند باید بتوانند در این نظام به صورت متناسب سنجش شوند و شانس مناسبی برای ورود به رشتههای پررقابت داشته باشند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: نکته دیگری که در این مصوبه مورد تاکید است مربوط به آموزش و پرورش است. بالاخره دانش آموزان ۱۲ سال در مدرسه تحصیل میکنند و باید ارزش کار آنها سنجیده شود و بتوانند ساحتهای تربیتی لازم را آموز ش ببیند. در صورتی که در نظام فعلی فقط کنکور در اولویت است و در ۴ ساعت آزمون کنکور گرفته میشود تا مشخص شود که آینده داوطلب چگونه باشد.
به گفته وی این در حالی است که با این روش جدید ترکیبی هم نظام تربیتی کار خود را به نحو احسن انجام خواهد داد و هم عملکرد ۳ سال آخر دوره متوسطه مهم و نقش تدریجی در ورود به آموزش عالی خواهد داشت.
دکتر عاملی با استناد به وضعیت فعلی گفت: متاسفانه کسب و کار کنکور عامل اصلی تداوم روش سنجش و پذیرش از طریق کنکور است که ذی نفعان آن با جوسازی، تلاش بر عدم تغییر این نظام ناکارآمد و غیر عادلانه دارند. به بنگاههای تجاری کنکور توصیه میکنم، توان خود را بر عمق بخشیدن به دانش و علم اختصاص دهند و از مسیر وساطت انتقال دانش آموزان به دانشگاه خارج شوند.
عاملی تاکید کرد که در کشورهای پیشرفته جهان، در ورود به دانشگاه هم آموزش و پرورش نقش کلیدی و تعیین کننده در سنجش و ارزیابی داوطلب دارد و هم دانشگاه در پذیرش دانشجو نقش قطعی دارد. این در حالی است که فعلا هم سنجش و هم پذیرش توسط سازمان سنجش آموزش کشور با برگزاری کنکور ۴ ساعته انجام می شود. نتیجه این روند فعلی کنکور، باعث عدم رضایت آموزش و پرورش و همچنین دانشگاهها و دانشجویان شده است.
عاملی عنوان کرد: بر اساس مصوبه امروز شورای عالی انقلاب فرهنگی در آزمون سالهای ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ فقط سوابق تحصیلی سال دوازدهم با تاثیر قطعی خواهد بود و در کنکور سال ۱۴۰۴، سال یازدهم نیز اضافه میشود و در کنکور سال ۱۴۰۵ سوابق تحصیلی سال دهم هم اضافه خواهد شد.
او گفت: سنجش تا الان فقط از طریق کنکور بود، اما با مصوبه جدید، سنجش دو بخش میشود. یک بخش مربوط به سوابق تحصیلی است و یک بخش مربوط به کنکور است. تاثیر قطعی سوابق تحصیلی درسال ۱۴۰۲ صرفا ۴۰ درصد خواهد بود و در سال ۱۴۰۳ به ۵۰ درصد تاثیر قطعی میرسد و در سال ۱۴۰۵ به ۶۰ درصد تاثیر قطعی خواهد رسید.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نظرسنجی از دانش آموزان گفت: اخیرا نظرسنجی با مقیاس مشارکت بیش از یک میلیون و صد هزار نفر دانش آموزان انجام شده است در اعلام نظر نسبت به این که "امتحانات نهایی پایه دوازدهم در مقایسه با کنکور اضطراب کمتری دارد"، ۵۳ درصد با این گزاره موافق ، ۲۹ درصد مخالف و ۱۸ درصد به دلیل مبهم بودن موضوع نظر مشخصی ندادهاند. در مورد گزاره ترکیب نمره کنکور و امتحانات نهایی سنجش نتایج بهتری را به دست میدهد، فقط ۲۳ درصد مخالف بودهاند. این نشان میدهد که روش جدید ترکبیی رضایتمندی بالایی را به خود اختصاص داده است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: تاکید مصوبه جدید این است که کنکور دو بار در سال برگزار شود و سوابق تحصیلی نیز قابل تکرار باشند. به این معنا که اگر معدل سه سال آخر مطلوب نبود، دانش آموز میتواند شرکت در امتحانات را چندین بار تکرار کند تا به نتیجه مطلوب دست پیدا کند؛ بنابراین اضطراب شکست و فاصله یکسال برای جبران برداشته میشود. کنکور فقط شامل دروس تخصصی میشود و دروس عمومی در سوابق تحصیلی تاثیرگذار خواهند بود.
او گفت: به نظر میرسد که چون در شیوه فعلی آینده فرد در چهار ساعت تعیین میشود، اضطراب آفرین است و داوطلبان احساس میکنند که اگر در چهار ساعت موفق نشوند، باید برای سال آینده برنامهریزی کنند که باز هم ریسک قبول نشدن وجود دارد.
دکتر عاملی گفت: داوطلبان برای ترمیم سوابق تحصیلی میتوانند به هر تعداد بار امتحان بدهند؛ یعنی اگر دانش آموزی معدلش کم بود میتواند دوباره امتحان بدهد و معدلش را تقویت کند. بنابراین ریسک کنکور و سوابق تحصیلی کم شده است؛ لذا پدر و مادرها هم آرامش بیشتری دارند که فرزندانشان در دوره زمانی تدریجی توانشان مورد ارزیابی قرار میگیرد و اگر در دورهای موفق نشوند، میتوانند دوباره جبران کنند و امتحان مجدد بدهند.
او گفت: مصوبه جدید هیچ مغایرتی با قانون مجلس ندارند و همه موارد قانونی رعایت شده و در راستای مصوبه مجلس هستند. البته در تبصره ۴ ماده ۴، قانون سال ۱۳۹۲ مجلس شورای اصلامی سهم قطعی سوابق تحصیلی از ۲۵ درصد تا ۸۵ درصد پیش بینی شده است که به دلایل هیجانی اجرایی نشده است.
او گفت: زوایای مختلف سنجش و پذیرش در این روش دیده شده و چون تدریجی اجرایی میشود، فشاری روی دانش آموز نمیگذارد و در آموزش عالی تنش ایجاد نمیکند. به نظر میرسد با ترکیبی شدن نظام سنجش این امکان را فراهم کردیم که توان دانش آموز با کیفیت بهتری ارزیابی شود.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی دانشگاه و كنكورمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: شورای عالی انقلاب فرهنگی سوابق تحصیلی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۸۳۲۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری ماراتن کنکور در کرمانشاه با پیشتازی بانوان
نوبت اول کنکور ۱۴۰۳ در استان کرمانشاه در حالی برگزار شد که سهم قابل توجهی از داوطلبان را بانوان تشکیل میدادند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، نوبت اول کنکور 1403 نیز در حالی بهکار خود پایان داد که همچون سالهای گذشته شاهد آمارهایی نامتوازن در زمینههای مختلف بود که برخی از این عدم توازنها ممکن است در آینده تبعاتی را به دنبال داشته باشد.
یکی از مواردی که در سالهای اخیر بسیار قابل توجه بوده افزایش تعداد داوطلبان زن نسبت به مردان است که هر چند همه روی دلایل احتمالی آن اتفاق نظر دارند، اما درباره تأثیر این تفاوت چشمگیر در آینده نظرات متفاوت است.
براساس مطالعات انجام شده و نظرات کارشناسی مسائل اقتصادی و اجتماعی و تمایل پسران برای کسب درآمد تمایل آنها به تحصیلات دانشگاهی را کاهش داد، اما در عوض ورود به دانشگاه و به دنبال آن بازار کار در بین دختران افزایش یافته است.
از نظر برخی از کارشناسان این عدم تعادل در تعداد دختران و پسران داوطلب دانشگاهها نشان دهنده شرایط یکسان تحصیل برای مرد و زن و تشویق جمهوری اسلامی ایران برای حضور زنان در اجتماع است، اما از طرفی گروهی دیگر نیز اعتقاد دارند این موضوع ممکن است در آینده مشکلاتی را ایجاد کند.
یکی دیگر از آمار عجیب و غریب کنکور امسال که البته در سالهای اخیر به امری عادی تبدیل شده افزایش تقاضا برای شرکت در رشته علوم تجربی است و بیشتر متقاضیان این رشته به امید پذیرش در یکی از رشتههای پزشکی ثبتنام کردهاند و این در حالی است که ظرفیت پذیرش در رشتههای پزشکی محدود است و بخش قابل توجهی از شرکتکننده موفق به قبولی در این رشتهها نمیشوند و تنها سرخوردگی را برای آنها به دنبال دارد.
سجاد دادفر، نماینده سازمان سنجش در استان کرمانشاه در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کرمانشاه، اظهار داشت: امسال در استان کرمانشاه 39 هزار و 38 نفر در نوبت اول کنکور 1403 شرکت کردند که 62 درصد خانم و 38 درصد مرد بودند.
وی عنوان کرد: بیشترین داوطلبان با 52 درصد فراوانی مربوط به رشته علوم تجربی و کمترین آن با دو درصد مربوط به رشته هنر است و رشته علوم انسانی 34 درصد، ریاضی و فنی هفت درصد و زبانهای خارجی پنج درصد داوطلبان را به خود اختصاص دادهاند.
سلمان محمدی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تمایل بیشتر بانوان برای شرکت در کنکور، اظهار داشت: برخلاف تبلیغات سوءدشمنان علیه نظام، این موضوع میتواند از نقاط اتکا و قوت جمهوری اسلامی باشد، زیرا در گذشته به ندرت زمینه برای تحصیل و حضور اجتماعی زنان فراهم میشد.
وی با تأکید بر توجه به عدالت آموزشی در کشور عنوان کرد: براساس شرایط یکسان فراهم شده، همه دانشآموزان میتوانند در کنکور شرکت کنند و هیچ ظرفیت خاصی برای بانوان در نظر گرفته نشده و نمیتوان محدودیتی نیز برای آن اعمال کرد.
محمدی گفت: برای اینکه بتوانیم ریشه بیکاری را در استان بخشکانیم باید به رشتههای فنی و هنرستانها بیشتر توجه شود که دانشآموزان مهارت را بیاموزند و این شرایط برای دختران و پسران یکسان است.
وی با بیان اینکه بارها به خانوادهها و در رسانهها اعلام شده که ثبت نام در رشته علوم تجربی الزاما سبب خوشبختی نمیشود و این در حالیست که ظرفیت رشتههای پزشکی و دندانپزشکی محدود است افزود: گاهی خانوادهها آرزوهای دست نیافتنی خود را روی فرزندانشان پیاده میکنند که سبب سرخوردگی آنها میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه، عنوان کرد: دانشآموزان و خانوادهها به هدایت تحصیلی، نظر کارشناسان و مشاوران تحصیلی مدارس اعتماد کنند و انتخاب رشته در کلاس نهم براساس استعداد و علایق و برگه هدایت تحصیلی باشد.
محمدی گفت: هر چند تمایل به تحصیل در رشتههای کار و دانش و ریاضی و فنی افزایش یافته، اما انتظار میرود با همراهی خانوادهها این تقاضا افزایش هم پیدا کند.
انتهای پیام/