Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسنا»
2024-04-29@20:45:19 GMT

جذب ۳۷۱ آموزش دهنده نهضت سواد آموزی در سلماس

تاریخ انتشار: ۱۱ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۳۸۳۲۰۲

جذب ۳۷۱ آموزش دهنده نهضت سواد آموزی در سلماس

ایسنا/آذربایجان غربی مدیر آموزش و پرورش سلماس جذب ۳۷۱ آموزش دهنده نهضت سواد آموزی طی سالتحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در این شهرستان خبرداد.

به گزارش ایسنا، ایرج افراسیابی امروز ۱۱ تیرماه در جلسه شورای پشتیبانی سواد آموزی شهرستان سلماس که با حضور فرماندار و دستگاه های ذیربط شهرستان برگزار شد، با بیان اینکه امروزه اهمیت سواد آموزی بر کسی پوشیده نیست، گفت: در تمام جوامع بشری به بحث سواد آموزی ارزش می دهند و در جامعه ما که تعلیم و تربیت اساس نظام فکری اسلام است و هدف آن تربیت انسان سالم و صالح است ، این موضوع حساسیت و نمود بیشتری پیدا می کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

افراسیابی با بیان اینکه در قرآن اولین دستور الهی به هنگام نزول وحی بر پیامبر امر به خواندن بود، اظهار کرد: دستور تاریخی بنیانگذار انقلاب اسلامی، حضرت امام خمینی (ره)  مبنی بر تشکیل نهضت سواد آموزی در هفتم دی ماه سال ۱۳۵۸، سرآغاز مبارزه با جهل و نادانی و شروعی بر آگاهی بخشی به اقشار کم برخوردار و بی سواد جامعه بود.

وی با تاکید بر اینکه تلاش برای جذب افراد بی سواد سرلوحه امور آموزش و پرورش سلماس است، تصریح کرد: طبق آمار موجود بیشترین تعداد بی سوادان شهرستان در بخش کوهسار می‌باشد و دلیل این معضل هم بعد مسافت و طولانی بودن مسیر دسترسی به امکانات آموزشی است و به همین دلیل نیز امر مهم سوادآموزی در بین اهالی این بخش شهرستان نیازمند توجه و نگاه ویژه می باشد.

افراسیابی با اشاره به آمار تبدیل وضعیت و جذب آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی در طول سال گذشته گفت: در طول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ و طی ۵ مرحله ۳۷۱ نفر از آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی به نیروهای رسمی و پیمانی تبدیل وضعیت یافته اند و تلاش برای جذب باقی این عزیزان نیز ادامه دارد.

مدیر آموزش و پرورش سلماس با تاکید بر اینکه ریشه‌کنی بیسوادی حرکتی ملی و همگانی است که عزمی جدی و تعاملی سازنده بین دستگاههای مختلف را می‌طلبد، خاطرنشان کرد: تشویق دهیاران و شوراهای اسلامی روستاها در تعامل با نهضت سواد آموزی جهت معرفی افراد بی سواد، معرفی نیروهای خدماتی بیسواد شاغل در ادارات مخصوصا شهرداری، تعامل خانه های بهداشت روستاها با مجموعه نهضت سواد آموزی از جمعیت تحت پوشش خود در حوزه سطح سواد خانوارها، ارائه اطلاعات مورد نیاز آموزش و پرورش از ثبت احوال در این خصوص ، تشویق کشاورزان به شرکت در کلاسهای سواد آموزی، معرفی خانواده های تحت پوشش نهادهای حمایتی که دارای افراد بیسواد در خانواده خود هستند و نیز الزام اداره صمت به سواد آموزی برای اصناف و متقاضیان اخذ پروانه کسب از جمله این اقدامات و تعاملات بین سازمانی است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی شهرستانها نهضت سوادآموزي نهضت سواد آموزی آموزش و پرورش بی سواد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۳۸۳۲۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج

‌طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: دستاوردها، ابتکارات و توانمندی‌های خوداتکایی، خودکفایی و خوداشتغالی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان در سومین نمایشگاه عرضه مستقیم محصولات و تولیدات کارگاه‌های خود اتکایی مدارس شبانه‌روزی استان در سنندج عرضه شد.

‌وی بیان کرد: این نمایشگاه‌ها فرصتی است تا دانش‌آموزان ضمن کسب مهارت‌های زندگی و آماده شدن برای ورود به مرحله دیگر از زندگی، توانمندی‌های خود را به نمایش گذاشته و استعدادهای بالقوه خود را فعل سازند.

محمدی با بیان اینکه در سه غرفه این نمایشگاه توانمندی‌های دانش آموزان با نیاز ویژه شهرستان سنندج به نمایش گذاشته شده، مهارت آموزی را از بهترین کارها برای دستیابی به اشتغال مطمئن دانست و اظهار کرد: در این نمایشگاه‌ها دانش آموزان آثار و دست سازه‌های خود را در زمینه‌های مختلف هنری و فنی به نمایش گذاشته‌اند.

وی هدف از حضور دانش آموزان مراکز متوسطه استثنایی در این نمایشگاه را ارتقای اعتماد به نفس و ایجاد پیوند میان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و عادی عنوان کرد و افزود: این دانش‌آموزان دارای توانمندی‌های زیادی هستند که با فراهم شدن امکانات و بستر مناسب می‌توانند بر محدودیت‌های خود غلبه کنند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: خودباوری و خود اتکایی از محوری‌ترین اصول تربیتی دانش آموزان است که باید در آموزش و تربیت دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.

رییس‌آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهارت آموزی است، گفت: پرورش یافته سیستم آموزشی باید دارای حداقل یک مهارت باشد به گونه‌ای که در صورت جدایی از نظام تعلیم و تربیت رسمی در هرمرحله، توانایی تأمین زندگی خود و اداره خانواده را داشته باشد.

محمدی با اشاره به پرورش نیروی ماهر و فراهم کردن ساختارهای مناسب مهارت‌آموزی به‌عنوان یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر افزود: مهارت آموزی، استعدادیابی وتقویت مهارت‌های پایه با رویکرد کارآفرینی در نظام آموزش وپرورش می‌تواند برطرف کننده بسیاری از نیازهای آینده بازار کار متناسب با ظرفیت درونی دانش آموزان باشد.

رییس‌آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه توجه به حرفه آموزی در نظام آموزش و پرورش می‌تواند برطرف‌کننده بسیاری از نیازهای آینده کشور باشد، اظهار کرد: همواره تلاش بر این است که بسترهای لازم برای آموزش مهارت‌های حرفه‌ای به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فراهم شود.

گفتنی است؛ این نمایشگاه از ۸ تا ۱۰ اردیبهشت ماه هر روز از ساعت ۱۵ الی ۲۱ با نمایش دست ساخته‌های دانش آموزان متوسطه کاردانش خاص هنرستان‌های دخترانه گل‌ها وپسرانه نوآوران سنندج برای بازدید عموم آزاد است.

کد خبر 6090988

دیگر خبرها

  • لزوم ارتباط گیری مستمر با جامعه دانش آموزی
  • دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج
  • نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج
  • نمایشگاه دست ساخت‌های دانش آموزی در سنندج
  • تاکید استاندار بر پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش آموزی
  • آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد
  • پاداش قبولی سوادآموزان سال‌های ۱۳۹۸ و ۱۴۰۱ کردستان واریز شد
  • ۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری