به نقل از «فارس»

رتبه‌بندی معلمان بالاخره به ایستگاه پایانی رسید/ درخواست اجرای رتبه‌بندی بدون کاغذبازی

تاریخ انتشار: ۱۲ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۳۹۷۷۶۳

خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش آذرماه ۱۳۹۰ به طور رسمی توسط رئیس‌جمهور وقت کشور رونمایی شد؛ سندی که رهبر معظم انقلاب بارها و بارها در سخنرانی‌های‌شان بر اجرای آن تأکید کردند و حتی نسبت به عدم اجرای سند تحول گلایه داشتند.

یکی از خواسته‌های این سند، اجرای رتبه‌بندی معلمان است؛ در راهکار ۲ـ۱۰ بر استقرار نظام سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای، تعیین ملاک‌های ارزیابی و ارتقای مرتبه (نظام رتبه‌بندی) علمی و تربیتی معلمان و تقویت انگیزه ارتقای شغلی در آنان بر اساس نظام معیار اسلامی و همچنین در راهکار ۴ـ۱۱ بر ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت معلمان شامل شایستگی‌های اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، حرفه‌ای و تخصصی و ارزشیابی متناسب با مبانی و اهداف سند تحول راهبردی تأکید شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

حالا در سال ۱۴۰۱ هستیم و بالاخره آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان بعد از حدود 11 سال از خواسته سند تحول، تصویب شد و به مرحله اجرا شدن نزدیک شده است؛ به عبارت دیگر آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان بعد از کش و قوس فراوان به ایستگاه پایانی رسیده است.

* آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان ابلاغ شد

صادق ستاری‌فرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش نیز بعد از اعلام ابلاغ آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: به‌حمدالله آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان ابلاغ شد. از همراهی اعضای هیأت دولت، حمایت رئیس‌جمهور و معاون اول سپاسگزاریم.

ستاری‌فرد همچنین در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری در خصوص اجرای رتبه‌بندی معلمان، اظهار کرد: با توجه به ابلاغ آیین‌نامه قانون رتبه‌بندی معلمان، فرایند اجرای آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان آغاز شد.

* در اجرای رتبه‌بندی سخت‌گیری زیادی نشود

اکنون که آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان به تصویب رسیده است، معلمان درخواست دارند که دیگر در ایستگاه پایانی، مشکلاتی برای اجرا پیش نیاید و معلمان بتوانند طعم شیرین رتبه‌بندی را بچشند. 

سید بابک هاشمی‌نکو دبیر شورای هماهنگی تشکل‌های انقلابی فرهنگیان و سخنگوی کانون تربیت اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری فارس با بیان اینکه خدا را شکر می‌کنیم رتبه‌بندی به ایستگاه پایانی نزدیک می‌شود، گفت: رتبه‌بندی در برنامه ششم توسعه تکلیف دولت قبل بود که به این تکلیف عمل نشده است و لایحه‌ای که به مجلس فرستادند با مبلغ 5 هزار میلیارد تومان، مبلغ اندکی بود که اگر همان رقم تصویب می‌شد خیلی دردی از معلمان دوا نمی‌کرد.

وی ادامه داد: خوشبختانه در دولت جدید با مساعدتی که رئیس‌جمهور و مجلس شورای اسلامی داشتند، رقم رتبه‌بندی برای یک سال و نیم به 38 هزار میلیارد تومان رسید و البته یک مقدار در دست‌اندازهای کاری قرار گرفت و می‌توانست زودتر از این اجرا شود.

باید مراقب بود که بحث رتبه‌بندی باعث این نشود که بین معلمان کاغذبازی و جمع‌آوری اسنادی برای ارتقا پیش آید

هاشمی‌نکو اضافه کرد: در حال حاضر که رتبه‌بندی به ایستگاه پایانی رسیده است، معلمین خواستار این هستند که زودتر ثمره رتبه‌بندی را در وضعیت مالی خود ببینند البته امیدواریم رتبه‌بندی باعث ارتقای آموزش و پرورش و ارتقای سطح تدریس و سطح دانش و رقابت معلمان هم شود لیکن از آن طرف هم امیدواریم که برای معلمان در وضعیت معیشتی آنها بتواند ارتقا ایجاد کند. 

وی ادامه افزود: درخواست فرهنگیان از دولت این است که با توجه به اینکه تصویب این آیین‌نامه و نوشتن آن، یک مقدار با کندی روبرو شد، حالا که آیین‌نامه رتبه‌بندی ابلاغ شده است، با توجه به اینکه باید تیم‌های ارزیابی در سطح وزارتخانه، استان‌ها و مناطق تشکیل شود، طوری عمل شود که با سرعت بیشتری به سرانجام برسد و خلاصه سخت‌گیری زیادی هم نشود.

این کارشناس تعلیم و تربیت تصریح کرد: از سوی دیگر باید مراقب بود که بحث رتبه‌بندی باعث این نشود که بین معلمان کاغذبازی و جمع‌آوری اسنادی برای ارتقا پیش آید؛ آن چیزی که مهم است، این بوده که ثمره این رتبه‌بندی به دانش‌آموز برسد و باعث رشد و شکوفایی بیشتر دانش‌آموزان در مدارس شود.   

* رتبه‌بندی معلمان به دور از حاشیه‌ها اجرا شود 

معلمان همچنین درخواست دارند که وزارت آموزش و پرورش موضوع اجرای رتبه‌بندی را به دور از حاشیه‌ها به سرانجام برساند.

رضاپور یکی از معلمان شهر تهران با سابقه 10 سال به خبرنگار فارس گفت: توقع معلمان از وزارت آموزش و پرورش این است که روال نوشتن آیین‌نامه را در اجرای آن در پیش نگیرند؛ منظورم این است که آنقدر اخبار متفاوت در فضای مجازی شنیده می‌شد که این موضوع، جز نگرانی چیز دیگری را در پی نداشت.

وی افزود: آموزش و پرورش اعلام کرد که 26 نسخه پیش‌نویس برای رتبه‌بندی تهیه کرد اما سؤال اینجاست که چرا این نسخه‌ها در فضای مجازی منتشر می‌شد و هر بار هر تغییری، کلی استرس به فرهنگیان وارد می‌شد. حالا این رفتارها در اجرای آیین‌نامه رتبه‌بندی انجام نشود. 

این معلم تصریح کرد: نکته دیگر این است که وقتی هنوز هیچ رقمی به حقوق معلمان اضافه نشده است، مدام در رسانه‌ها از رقم‌های متفاوت یاد می‌شود؛ مگر وقتی به حقوق کارکنان سایر دستگاه‌ها اضافه می‌شود در رسانه‌ها اعلام می‌شود؟؛ چرا حقوق کارکنان سایر دستگاه‌ها اعلام نمی‌شود و مدام می‌گویند با اجرای رتبه‌بندی، فلان میزان به حقوق معلمان اضافه می‌شود؟

به گزارش فارس، آیین‌نامه قانون رتبه‌بندی معلمان برای اجرا ابلاغ شد و حالا آموزش و پرورش باید روند اجرایی آن را در پیش گیرد تا هر چه سریع‌تر احکام معلمان صادر شود و پرونده اجرای رتبه‌بندی معلمان به خوبی بسته شود. اما هنوز سؤالاتی مطرح است که رتبه هر معلم چقدر است و قرار است چگونه احصا شود؛ هیأت‌های ممیزی چگونه فعالیت می‌کنند و در نهایت احکام چه زمانی صادر می‌شود؟ سؤالاتی که باید مسؤولان وزارت آموزش و پرورش به آن پاسخ دهند.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: رتبه بندی معلمان صادق ستاری فرد سخنگوی آموزش و پرورش آیین نامه رتبه بندی معلمان وزارت آموزش و پرورش ایستگاه پایانی اجرای رتبه بندی سند تحول ابلاغ شد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۳۹۷۷۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم

رضا مراد صحرایی امروز دوشنبه در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، اظهار کرد: نقطه تمرکز آموزش و پرورش، اجرای حقیقی سند تحول بنیادین است و پس از ۱۲ سال، نقشه این سند با پنج ویژگی یعنی مشخص و دقیق آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است.

وی ادامه داد: شواهد نشان می‌دهد با توجه به اقناع کمیسیون‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی، فردا سه شنبه ۱۱ اردیبهشت این گام مهم برداشته خواهد شد و از آن پس با چشم‌انداز وسیع پیش خواهیم رفت.

صحرایی افزود: پیام سند تحول در نقشه راهش این است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم.روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است و برای اجرای سند تحول بنیادین بودجه لازم است اما شرط کافی نیست بلکه مساله شکل‌گیری آن ائتلاف است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دستورالعمل اجرای سند تحول در مدارس تهیه و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است، ادامه داد: هفت برنامه ملی پیشران در این سند انتخاب و آماده اجرا است.

وی اضافه کرد: یک طرح از این هفت برنامه، چهارشنبه پنجم فروردین تصویب شد و این طرح نخستین آیین‌نامه اجرایی در چهارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. نام آن مهارت آموزی یکپارچه و سراسری دانش‌آموزان کشور است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اولین اقدام مهم آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامه‌های پیشرفت کشور تبدیل شود. در قانون آموزش و پرورش به مثابه امر ملی تکلیف شده که دستگاه‌ها باید ظرف ۶ ماه تقسیم وظایف ملی برای تعلیم و تربیت تصویب و اجرا شود. در این برنامه ۳۸ حکم داریم که بی‌سابقه است.

دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد

صحرایی افزود: دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد و هدف این است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم و مرجعیت برنامه درسی ملی به مدرسه و معلم بازگردد نه آنکه در یک موسسه کنکوری بیرونی که همه دغدغه هزینه است.

وی اضافه کرد: امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد امتحانات نهایی در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه‌ها تاثیر دارد همچنین هفت استان سهم از دست رفته خود در سه هزار صندلی پذیرش دانشگاه‌ها را باز پس گرفتند و سیستان و بلوچستان از ۰.۱۶ درصد به ۰.۴۸ درصد ارتقا یافته است همچنین تعداد رتبه‌های زیر هزار در استان کرمان سه برابر شده است و اولین بار است که پیماش ملی در تعلیم و تربیت رخ می‌دهد.

امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: دولت سیزدهم تربیت معلم را اصیل می‌داند و جذب استعدادهای دانشگاه‌های برتر بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد تا بهترین دانش آموزان، معلمان کشور شوند.

صحرایی یادآور شد: دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی ظرفیت چشمگیری دارد و معلمان نه تنها از نظر کمیت بلکه از نظر کیفیت هم افزایش یافته است.

وی افزود: ۳۰۰ هزار معلم درحالی وارد آموزش و پرورش شدند که آموزش ندیده‌ بودند و جنسیت و رشته‌های مرتبط هم نداشتند اما امسال عهد کردیم به این صورت معلم جذب نکنیم.

ساخت و تجهیز ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هفت هزار مدرسه تکمیل، تجهیز و ساخته شده است و در این دولت، ایران کارگاه مدرسه سازی شد.

صحرایی اضافه کرد: پنج هزار میلیارد سال گذشته برای تجهیز هنرستان‌ها سال گذشته اختصاص دادیم و ۱۹هزار مربی پرورشی و ورزشی برای مدارس جذب می‌کنیم.

وی تصریح کرد: نقطه کانونی سند تحول بنیادین دانش آموزان هستند و منظومه‌ای با عنوان امید، ایمان،خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت برای دانش‌آموزان ترسیم شده است که در چارچوب این منظومه مدارس کشور فعال شده‌اند.

صحرایی با اشاره به اجرای پویش مهر افزود: ۱۳ و نیم میلیون نفر روز اردو، بیش از هشت میلیون فعالیت فرهنگی دانش آموزان، مشارکت بیش از پنج میلیون دانش‌آموز در پویش مهر ریاست جمهوری انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش از تشکیل قرارگاه ملی برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در بطن مدرسه‌ها خبر داد و افزود: ۳۲ هزار مرکز مشاوره در مدارس فعالیت دارند و ۶ هزار و ۲۰۰ دانش آموز در مدارس برای آسیب‌های اجتماعی غربال شده‌اند.

۵ هزار میلیارد تومان برای شیر مدارس اختصاص یافت

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای موفق طرح توزیع رایگان شیر در مدارس، گفت: ۵ هزار میلیارد تومان برای تامین شیر مدارس اختصاص یافت و ۱۶۰ میلیون پاکت شیر بین دانش آموزان توزیع شد.

وی درباره هدایت تحصیلی دانش آموزان توضیح داد: ۴۰ درصد دانش آموزان در هنرستان‌ها هستند یعنی پیام رفع بیکاری از مدرسه و کنشگری فعال برای ساخت آینده کشور داده شده است.همچنین المپیادی‌ها در یکسال ۲۸ مدال افتخار کسب کردند.

وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر و توزیع کتاب‌های درسی، ادامه داد: چهارچوب ملی شایستگی‌های پایه و عمومی نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور آماده شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد و آغاز بازنگری برای تولید کتاب‌های مفید و شوق‌انگیز برای کودکان است.

صحرایی افزود: بازآرایی دوره متوسطه و حرکت از برنامه درسی دانایی محور به برنامه درسی مهارت محور در دستور کار است.

بر اساس این گزارش، آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت در آستانه سالروز شهادت شهید مرتضی مطهری و بزرگداشت مقام معلم با حضور آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور برگزار شد.

منبع: خبرگزاری تسنیم