Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، گردهمایی مدیران مدارس با حضور سیدمحمد بطحایی رییس سازمان سما و جمعی از مدیران مدارس سما امروز شنبه یکم مرداد در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد.

در ابتدای این نشست رضا مددی، متخصصص تعلیم و تربیت گفت: در دو سال شیوع کرونا با بیش از ۹۰درصد معلمان به شکل مجازی وحقیقی ارتباط برقرار شد و تحت آموزش قرار گرفتند و کرونا باعث شد تا اجرای سند تحول سرعت بگیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: تدوین سند تحول از طریق برنامه ریزی بالا به پایین به نتیجه نمی رسد، بلکه هدف آشنایی آموزش و پرورش و معلمان با سند تحول است. این اقدام یک رهنمود کارشناسی از زمان حضور بطحایی در وزارت آموزش و پرورش است.

مددی ادامه داد: برای هم‌راستایی با سند تحول نیازمند اقدامات فراوان هستیم. مدیران مدارس از طریق آشنایی با فلسفه تربیتی اهداف در مدارس را می‌داند و با فلسفه تربیتی می‌توان افکار و دانش زیرساختی ایجاد کرد. عمل بدون چارچوب نظری محقق نمی شود و بی بصیرتی در اقدامات به دنبال دارد. سند تحول فلسفه تربیتی بومی منتقل میکند چون در غیر این صورت خسارت های متعدد را به دنبال دارد.

به گفته وی سند تحول به تبیین نظام تعلیم و تربیتی رسمی و عمومی می پردازد. بنابراین مدرسه تجلی نظام تعلیم و تربیت است و مدارس سما فلسفه تربیتی داشته و به دلیل فعالیت زیر نظر دانشگاه آزاد اسلامی از ویژگی هایی برخوردار است.

مددی ادامه داد: به رقم اقدامات انجام شده شاهد فقر فعالیت های تحول آفرین در مدارس هستیم. برای مثال اگر والدین درباره میزان اعتماد به نفس ،مهربانی،فعالیت اجتماعی و ....فرزندشان از اولیای مدرسه بپرسند نمیدانیم چه چوابی دهیم چون در نظام آموزشی کنونی نمره از اهمیت برخوردار است که این شیوه جای تامل دارد.

وی تاکید کرد:در تحول اجتماعی مدرسه در کنار تعلیم و تربیت باید به تقویت نهاد اجتماعی و فرهنگی بپردازد. برای مثال در مدارس شاهد رقابت‌های تنش زا هستیم در حالی که باید رفاقت جای رقابت را بگیرد و هر یک از مدارس باید برای خود نسخه تحولی ایجاد کند و تغییرات اثربخش و پایدار را در مدارس شاهد باشیم. در مدارس امروز باید از سندتحول کمک گرفت،چون مدسه محل تربیت اجتماعی و شاهرگ ورود به جامعه است.

مددی تاکید کرد: سند تحول مدرسه عامل پیشرفت کشور تلقی می شود و تغییر نگرش در بین معلمان تحول به دنبال دارد. سند تحول معلم را مربی می‌داند.

متخصص تعلیم و تربیت تاکید کرد: در مدارس سما تبیین تربیتی دوره ها ایجاد شود. برای ورود به مسیر تحول باید ساحت های تعلیم تربیت مورد توجه قرار بگیرد. برنامه حوزه های یازده‌گانه تربیت و یادگیری مورد توجه قرار بگیرد.

به گفته او، معلم در سند تحول باید ه عنوان مربی به برنامه ریزی محتوایی بپردازد. ضرورت آشنایی معلمان با نظام تعلیم و تربیت از اهمیت برخوردار است. مدارس باید عقل معاش دانش آموزان را تقویت کند. برای ایجاد سند تحول در مدارس باید نگرش ها را تغییر داد.

انتهای خبر/

کد خبر: 1148426 برچسب‌ها دانشگاه آزاد اسلامی مدارس

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی مدارس تعلیم و تربیت فلسفه تربیتی مدارس سما سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۵۵۵۴۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

زنگ سپاس معلم در مدارس فارس نواخته شد

فرشید قاسمی در آیین استانی نواخته شدن زنگ سپاس معلم در دبیرستان دخترانه فرشتگان ناحیه چهار شیراز، با تبریک هفته معلم، و عرض ارادت به معلمان، اظهار کرد: در راستای تجلیل از مقام شامخ معلم زنگ سپاس معلم را امروز به صدا در می‌آوریم.

او افزود: افرادی می‌توانند کار تعلیم و تربیت را بر عهده بگیرند که خود خوب تربیت شده باشند.

قاسمی تصریح کرد: قرار است کشور ما ایران قوی بشود، بنابراین برای داشتن ایران قوی نیازمند معلمان و دانش آموزان قوی داریم.

او ادامه داد: اگر قرار است تحولی در جامعه صورت گیرد این تغییر و توسعه تنها از سوی معلمان صورت می‌گیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: امیدواریم در مسیر پر افتخار تعلیم و تربیت، بتوانیم تلاش خود را تا سپردن پرچم انقلاب به دست حضرت ولیعصر عجل الله تعالی فرجه الشریف ادامه دهیم.

 در این مراسم از جمعی از معلمان این اموزشگاه با اهدای لوح سپاس و شاخه گل، تجلیل شد. شیبانی؛ فرماندار شیراز، سرهنگ علی قاسمی؛ جانشین فرمانده سپاه ناحیه احمدبن موسی، سرهنگ مدبری؛ معاون اجتماعی سپاه فجر استان نیز در این مراسم حضور داشتند.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

دیگر خبرها

  • نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند
  • نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند/ افزایش اردوهای دانش آموزی
  • نیمی از مدارس مربی پرورشی ندارند
  • حمیدی‌فر: در نسل چهارم دانشگاه‌ها دنبال تمدن‌سازی هستیم
  • چالش‌های حوزه تعلیم و تربیت چبست؟/ در نسل چهارم دانشگاه‌ها دنبال تمدن‌سازی هستیم
  • جایی که تعلیم و تربیت با عشق گره می‌خورد
  • معلم خط اول تحول در تعلیم و تربیت و میراث‌دار انبیا در انسان‌سازی
  • زنگ سپاس معلم در مدارس فارس نواخته شد
  • صحرایی: معلم افسر ارشد تحول در نظام تعلیم و تربیت است
  • نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین