۸۰ درصد مهارت آموزان در مراکز آموزشی محیط واقعی کار صاحب شغل می‌شوند
تاریخ انتشار: ۲ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۵۷۰۵۰۰
به گزارش خبرنگار ایرنا، محمدرضا شاه پسند روز یکشنبه در نشست شورای عالی مهارت استان قزوین با بیان اینکه به دنبال گسترش ایجاد مراکز آموزش مهارت در محیط واقعی کار هستیم، افزود: همچنین ۵۷ درصد افرادی که در دوره های فنی و حرفه ای شرکت می کنند، صاحب شغل می‌شوند.
این مسوول گفت: این آمارها نقش مهم و پررنگ مهارت آموزی در کمک به ایجاد فرصت های شغلی و رفع معضل بیکاری را به خوبی به ما گوشزد می کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی در ادامه با بیان اینکه سازمان آموزش فنی و حرفه ای متولی ارایه آموزش های غیررسمی در کشور و مسوولیت صدور گواهینامه های بین المللی را درا است،افزود: با این وجود برخی مراکز آموزشی دانشگاهی و سایر مجموعه ها دوره های مهارتی که استاندارد آموزشی آنها ۶۰۰ ساعت است را به شکل غیرمجاز در ۴۰ ساعت ارایه می کنند که باید جلوی این گونه اقدامات غیرقانونی گرفته شود.
معاون آموزش سازمان فنی و حرفه ای اظهار داشت: ایجاد و ترمیم مهارت ۲ رسالت اصلی سازمان آموزش فنی و حرفه ای به شمار می رود و برنامه های خود را براین اساس دنبال و پیگیری می کنیم.
این مسوول در ادامه گفت: ۲۰ گروه مخاطب به جامعه هدف و مخاطبان سازمان آموزش فنی و حرفه ای افزوده شده‌اند که برای تامین نیازهای آموزشی آنها علاوه بر دوره های مهارتی مراکز دولتی و آموزشگاه های خصوصی، دوره های استاد-شاگردی و مهارت آموزی در محیط واقعی کار را دنبال می کنیم.
معاون آموزش سازمان فنی و حرفه ای در ادامه گفت: وظیفه اصلی شورای مهارت هدایت آموزش های مهارتی به سمت بازار کار است بنابراین باید تلاش کنیم نیازهای مهارتی را شناسایی و با آموزش مرتفع کنیم.
فعالیت ۱۱ هزار آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای با سرمایه گذاری بخش خصوصی
علیرضا طاهر پور مدیرکل دفتر نظارت، بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی و حرفه ای نیز در این نشست گفت: حدود ۶۵۰ مرکز دولتی و ۱۱ هزار آموزشگاه آزاد کار آموزش مهارت در رشته های مختلف را در کشورمان برعهده دارند.
این مسوول گفت: با هدف تربیت نیروهای ماهر و تامین نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار با استفاده از تجارب استادکاران، طرح استاد-شاگردی را با جدیت دنبال و پیگیری می کنیم که یک مدل به کارگرفته شده در کشورهای توسعه یافته به شمار می رود.
وی اظهار داشت: در این طرح نیروهای کارآموز در محیط های واقعی کار مهارت می آموزند و برای حضور در بازار کار آماده می شوند و سازمان آموزش فنی و حرفه ای این افراد تحت پوشش بیمه حوادث درمی آورد و هزینه ای برای واحدهای پذیرنده ندارد.
این مسوول همچنین گفت: سازمان فنی و حرفه ای دارای پنج هزار و ۲۰۰ مربی است که پاسخگوی نیازهای متنوع موجود در بازار کار نیست بنابراین تلاش داریم تا با مربیان بخش های غیر دولتی برای تامین نیازهای آموزشی مهارتی همکاری کنیم.
وی در بخش دیگری از صحبت های خود گفت: بیش از ۵۰ درصد مخاطبان ما را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل می دهند و در همین راستا یکی از اولویت های ما ارایه آموزش مهارتی به این قشر در قالب طرح مهارت افزایی ترکیبی یا هیبریدی و کهاد مهارت آموزی هستیم به این شکل که بخشی از آموزش های مهارتی جایگزین دروس یا واحدهای تئوری می شوند و همچنین دوره مهارتی مورد نیاز بازار کار برای فارغ التحصیلان برگزار می شود.
این مسوول گفت: یک هزار و ۲۳۷ استاندارد آموزش فنی و حرفه ای شرایط آموزش به دانشجویان دروس و رشته های تئوری را داراست.
برچسب‌ها اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قزوین استان قزوین مهارت اموزیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قزوین استان قزوین مهارت اموزی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قزوین استان قزوین مهارت اموزی سازمان آموزش فنی و حرفه ای واقعی کار بازار کار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۵۷۰۵۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تحصیل ۳۴۰۰ دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال وبختیاری
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری گفت: ۳۴۰۰ دانشجو در ۶ مرکز دانشگاه فنی و حرفه ای استان در ۳۸ رشته محل در حال تحصیل هستند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، محمد مؤمنی امروز در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان با اشاره پنجاهمین سالگرد تأسیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار داشت: در استان 6 مرکز و آموزشکده فنی و حرفه‌ای داریم که زیرمجموعه دانشگاه فنی و حرفه‌ای هستند که از سال 1390 از آموزش و پرورش جدا و به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ملحق شدند.
وی با بیان اینکه در کشور بیش از 180 آموزشکده فنی و حرفه‌ای وجود دارد که وظیفه آنها تربیت نیروی کارآمد و تکنسین است، گفت: در دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان 38 رشته محل داریم که 19 رشته محل کاردانی و 19 رشته محل کارشناسی است که بعضی پیوسته و برخی ناپیوسته است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری افزود: ورودی دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان، از طریق دانش‌آموزان هنرستان و مدارس کار و دانش است و اخیرا از طریق کنکور سراسری دانشجو در مقطع کارشناسی پذیرفته می‌شود. بخش اصلی دروس دانشگاه فنی و حرفه‌ای نسبت به دانشگاه‌های هم‌ارز دیگر عملی است. 40درصد دروس عملی است، به همین دلیل این دانشگاه خدمات خوبی در تربیت نیروی ماهر داشته و آمار فارغ‌التحصیلان شاغل خوب است.
انجام بورسیه صنعتی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای
مؤمنی ادامه داد: امروز دو دلیل اساسی برای تربیت نیروی ماهر در کشور وجود دارد؛ اول اینکه برای جهش تولید زیرساخت‌های لازم وجود دارد و دوم فشار اقتصادی که بیگانگان به کشور می‌آورند. ما باید با توانمندی‌های خودمان بخشی از کالاهای مورد نیاز را تولید کنیم، پس کشور نیاز به نیروی مهارتی دارد، یکی از دانشگاه‌های در خط اول تربیت نیروی مهارتی دانشگاه فنی و حرفه‌ای است، اگر مهارت علمی به مهارت عملی تبدیل شود، نیروی مهارتی را تربیت می‌کنیم.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری عنوان کرد: هماهنگی بین دانشگاه فنی و حرفه‌ای با دیگر مجموعه‌ها و صنعت باید انجام شود که نیاز دارد عملیات علمی به عملی تبدیل شود، مشکل وزارت علوم این است که صنعت و خدمات در اختیار آنها نیست. ما باید منافع صنعت و خدمات را به دانشگاه و برعکس در نظر بگیریم تا پذیرش دانشجو طوری شود که صنعت هم انتفاعی شود. اگر بخواهیم دانشگاه مهارتی خوب خدمات دهد، صنعت باید در کنار ما باشد. سال قبل بورسیه صنعتی انجام شد و دانشگاه و صنعت در کنار هم قرار گرفت.
مؤمنی عنوان کرد: در قانون توسعه ششم تکلیف قانونی بود که 30درصد دانش‌آموزان به سمت مهارت روند که تا انتهای این قانون 16 درصد جذب در بخش مهارتی داشتیم، در قانون توسعه هفتم این عدد به 40درصد رسیده است.
برپایی نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان، 16 تا 19 اردیبهشت‌ماه
وی ادامه داد: دانشگاه مهارتی باید تلاش برای جذب داشته باشد که نیاز به سیاست دارد. ما باید دانشجو را مهارت محور کنیم، وزیر علوم اعلام کرد که پیگیر هستیم نام دانشگاه فنی و حرفه‌ای به دانشگاه ملی مهارت تبدیل شود که مهارت محوری به وظیفه دانشگاه فنی و حرفه‌ای اضافه شد تا نیروی انسانی را تربیت کنیم که به درد صنعت و خدمات بخورد که نتیجه آن امیدآفرینی خوبی برای مردم باشد.
مؤمنی با اشاره به اینکه برپایی نمایشگاه دایمی توانمندسازی دانشجویان استان، پیگیری برای ایجاد شهر مشاغل در شهرکرد و پیگیری موضوع صنایع خلاق از برنامه‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان است، خاطرنشان کرد: نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان از تاریخ 16 لغایت 19 اردیبهشت ماه سال جاری در استان برپا می‌شود که این نمایشگاه هفتمین نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان استان و دومین نمایشگاه کار است.
وی گفت: در این نمایشگاه کارهای نو دانشجویان در سال اخیر در حوزه‌های مختلف به نمایش گذاشته می‌شود، همچنین صاحبان مشاغل در این نمایشگاه از دانشجویان مصاحبه شغلی گرفته و آنها مشغول به کار می‌شوند. همچنین ایده‌هایی که مشکلات صنعت را دیده و به محصول تبدیل می‌شوند مورد حمایت مرکز رشد قرار گرفته و به پارک علم و فناوری معرفی و برای پیشرفت و تولید می‌رود.
مؤمنی ادامه داد: دراین نمایشگاه 7نهاد حامی برای اجرا داریم که با مشارکت آموزش و پرورش، شهرداری و صاحبان مشاغل در فضای 700متر مربع و با 30غرفه برگزار می‌شود ،در این نمایشگاه برای اولین بار محصولات مرکز رشد که به تولید رسیده به فروش می‌رسد.
3400دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان با اشاره به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان 3400دانشجو در 6مرکز دارد خاطرنشان کرد: در کل کشور بیش از 70درصد دانشجویان فارغ‌التحصیل شاغل هستند و60درصد در رشته شغلی خود مشغول به کار هستند.
وی افزود: امکانات اولیه در دانشگاه فنی و حرفه‌ای مهیاست اما با پیشرفت علم ما هنوز مشکل را 100درصد حل نکردیم، مشکل اساسی اعتبارات این دانشگاه نسبت به دیگر دانشگاه‌ها است، سرانه دانشجویان ما نسبت به دیگر دانشگاه‌ها یک سوم است، اگر اعتبار لازم را نداشته باشیم نمی‌توانیم مشکل امکانات را حل کنیم.
مؤمنی بیان کرد: در دور دوم سفر رئیس جمهور به استان 50 میلیارد تومان برای 3 پروژه فعال استان محقق شد، اما تخصیص نیافته است، در سفر اول نیز 31.5 میلیارد تومان اعتبار برای این دانشگاه در نظر گرفته شد که 4.5 میلیارد آن محقق شد.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان گفت: آمایش سالانه انجام می‌شود و رشته محل‌هایی که برای آنها شغل تعریف نشده حذف می‌شود، چون صنعت در استان فعال نیست نیروی کار به خارج از استان می‌رود در مرکز رشد توانستیم آمار خوبی از ایده‌ها را به شغل تبدیل کنیم.
انتهای پیام/7540
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند