جایگاه علوم انسانی اسلامی در کشور به دلیل تهاجم فرهنگی دشمن روزبه‌روز در حال تنزل است و تنها با تحول در این حوزه است که می‌توان به آینده علوم انسانی در کشور امیدوار بود.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از شبکه خبری تهران‌نیوز؛ اهمیت حوزه علوم انسانی در دانشگاه‌ها موضوعی است که بارها رهبر معظم انقلاب اسلامی روی آن تأکید کرده و تحول در این حوزه را ضروری برشمرده‌اند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار
دانشجویان با ایشان با انتقاد از رویکرد برخی مبنی بر اینکه علوم انسانی حوزه کم‌ارزشی است، فرمودند: «در همین علوم انسانی، مثلاً تاریخ، جامعه‌شناسی و روانشناسی که خودتان گفتید، پیشرفت کنید، حقیقتاً بدانید ارزش شما در جامعه و در سطح بین‌المللی، از یک پزشک پیشرفته یقیناً کمتر نیست؛ بلکه بیشتر هم هست. شما الان نگاه کنید، ببینید در این چهره‌های علمی معروف دنیا چند تا پزشک هستند، چند تا جامعه‌شناس یا مورخ وجود دارند، می‌بینید که تعداد و برجستگی این دومی بیشتر است. منتها باید کار کنید تا پیش بروید.» بر خلاف دیدگاه عده‌ای علوم انسانی روح دانش است، اما متأسفانه برخی اساتید دانشگاه‌ها با رویکرد انحرافی تلاش دارند در حوزه علوم انسانی همان تفکرات منحرف را جا بیندازند و برخی دانشجویان هم که در رشته‌های علوم انسانی تحصیل می‌کنند مستعد گرایش به سمت تفکرات
غربی هستند و این می‌تواند حوزه علوم انسانی را به قهقرا بکشاند. بنابراین یکی از دلایل اصلی تأکید رهبر معظم انقلاب اسلامی بر توجه و تحول در حوزه عوم انسانی پرهیز از انحراف در این حوزه که در دانشگاه‌های غربی تدریس می‌شود، بوده تا به این ترتیب علوم انسانی ـ اسلامی در مراکز
آموزش عالی ایران تدریس شود نه علوم انسانی غربی.
چرا علوم انسانی جایگاه خود را در جامعه از دست داده است؟ دانشگاه‌ها باید اصول و متدولوژی‌های علوم انسانی متداول را مورد توجه قرار دهند تا مشخص شود چه میزان این مبانی و اصول مبتنی بر بافت و زمینه‌های اجتماعی و فرهنگی جامعه ایرانی است. متأسفانه بیشتر متون و مطالبی که در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی ایران در حوزه علوم انسانی تدریس می‌شود محصول تحقیقات و پژوهش استادانی است که در غرب زیسته و اطلاعات کسب کرده از آن طریق را به خورد دانشجویان می‌دهند و سعی دارند ذهنیت دانشجویان ایرانی در حوزه علوم انسانی تماماً غربی شود. علوم انسانی بومی و اسلامی در مقابل علوم انسانی غربی قرار دارد و در این راستا باید غنای علوم انسانی در کشور مورد توجه قرار بگیرد و با مطالعه علوم اسنانی بومی نه‌تنها با رویکرد غربی در حوزه علوم انسانی مقابله کرده‌ایم، بلکه توانسته‌ایم دانشجویان را از خطر غرب‌گرایی و تفکرات پوچ غربی نجات دهیم. علوم انسانی اثربخشی لازم را در جامعه به‌دلیل بومی و اسلامی نبودن نداشته، در حالی افق روشنی پیش روی ایران اسلامی با علوم انسانی اسلامی و بومی قرار دارد و فعالیت‌های پژوهشی، عملیاتی استادان دانشگاه و دانشجویان در حوزه علوم انسانی باید به‌گونه‌ای ساماندهی شود که دستگاه‌های اجرایی با رویکرد حمایت از علوم انسانی اسلامی و بومی مقابل تفکرات غربی برخی اساتید و دانشجویان ایستادگی کنند. درمان معضلات خشونت، بزهکاری، طلاق، جرم و ... تنها با تحقیقات پژوهشی و تحول در حوزه علوم انسانی اتفاق خواهد افتاد و افزایش این مشکلات تنها به این دلیل بوده که در حوزه علوم انسانی ضعف عمده داریم و مراکز آموزش عالی در زمینه تحول در علوم انسانی گام‌های اساسی برنداشته‌اند. شاید در ظاهر معضلاتی مانند خشونت، بزهکاری، طلاق، جرم و ... ارتباطی به حوزه علوم انسانی نداشته باشد، اما باید دقت کنیم که پیشگیری بهتر از درمان است، چراکه از گذشته برای مقابله با این معضلات استادان و دانشجویان دانشگاه‌ها اقدمات لازم را انجام نداده‌اند، حتی استادانی که در حوزه علوم انسانی متخصص هستند و بودند و می‌توانستند در حد توان و بضاعت از این معضلات کم کنند. از سوی دیگر بدون تخصص در حوزه علوم انسانی نمی‌توان معضلات جامعه را مرتفع کرد، متخصصان حوزه‌هایی مانند علوم اجتماعی، علوم روانشناسی، علوم رفتاری و ... هرکدام دارای جایگاه ویژه در جامعه هستند و می‌توانند تأثیرگذاری بالایی برای کاهش معضلات اجتماعی داشته باشند و تحول در حوزه علوم انسانی یکی از راهکارها برای مقابله با معضلات و مشکلات اجتماعی است. خبرنگار ما با این مقدمه به سراغ
حبیب‌الله دهمرده و فرهاد بشیری، اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی رفته تا درباره نقش و جایگاه علوم انسانی اسلامی و شیوه‌های ترویج هر چه بیشتر آن‌ها در بین دانشگاهیان و مراکز دانشگاهی به گفت‌وگو بنشیند. دهمرده با تأکید بر اینکه در حوزه علوم انسانی مشکلات فراوانی در کشور داریم که باید در مدارس و مراکز آموزش عالی از پایه روی این موراد کار کنیم، گفت: پیش از انقلاب اسلامی رژیم پهلوی روی تحول علوم انسانی فعالیت خاصی صورت نداد، بنابراین این حوزه از گذشته مظلوم بوده است. وی با تأکید بر اینکه مطالب جامع و کاملی در حوزه علوم انسانی به دانشجویان برای ورود به بازار کار ارائه نکرده‌ایم، تصریح کرد: در مقابل رشته‌های پزشکی و فنی از پایه روی دانشجویان کار می‌کنند، در حالی که علوم انسانی پایه دستیابی به مهارت در سایر رشته‌ها است. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: عرضه و تقاضا در حوزه علوم انسانی متناسب با رویکرد این حوزه برای دستیابی به اهداف در بازار کار نیست، در حالی که همه‌ساله دانش‌آموزان اغلب با فشار خانواده‌ها یا اطرافیان در پی انتخاب رشته‌های پزشکی یا فنی از جمله داروسازی، دندانپزشکی و ... هستند و علوم انسانی ابتر باقی می‌ماند.
آینده شغلی؛ دلیل عدم رغبت جوانان به حوزه علوم انسانی دهمرده اضافه کرد: دانش‌آموزان و دانشجویان در رشته‌ای سرمایه‌گذاری می‌کنند که آینده شغلی آن تضمین شده باشد، به این ترتیب رشته علوم انسانی که مادر دیگر حوزه‌ها است در رده‌های پایانی قرار می‌گیرد. وی در پاسخ به این سوال که برای تحول در حوزه علوم انسانی چه پیشنهادی به دولتمردان دارید؟ تأکید کرد: برای تحول در این حوزه باید ابتدا فرهنگ‌سازی صورت بگیرد و قائدتاً تمامی دانش‌آموزان و دانشجویان علاقه‌مند به تحصیل در رشته‌های پزشکی و فنی نیستند و اغلب آنان به رشته‌های علوم انسانی گرایش دارند، بنابراین باید با بومی‌سازی حوزه علوم انسانی و دوری از تفکرات غربی در این حوزه دانشجویان را تربیت کرد. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تبیین کرد: تفکر غلطی که بین دانشجویان جا افتاده، آن است که تحصیل در حوزه علوم انسانی آینده شغلی ندارد و تا فرد مدرک دکتری دریافت نکند نمی‌تواند به آینده شغلی امیدوار باشد، با این نگرش حوزه علوم انسانی به تحول نخواهد رسید و لازمه تحول تغییر نگرش در این حوزه است. دهمرده یادآور شد: باور جامعه باید به این نقطه برسد که علوم انسانی مقدمه تحول سایر علوم است، چراکه انقلاب اسلامی نیز در راستای تحول در حوزه فرهنگی بوده، بنابراین باید در این حوزه تجدیدنظر صورت بگیرد. وی متذکر شد: رشته‌های علوم انسانی که غبار تفکرات غربی آن‌ها را گرفته، باید به سمت اسلامی حرکت کنند، زدودن تفکرات غربی از چهره علوم انسانی محقق نمی‌شود مگر با تجدیدنظر بر متن و معرفی منابع به دانشجویان. دانش‌آموزان و دانشجویان در رشته‌ای سرمایه‌گذاری می‌کنند که آینده شغلی آن تضمین شده باشد، به این ترتیب رشته علوم انسانی که مادر دیگر حوزه‌هاست در رده‌های پایانی قرار می‌گیرد. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تشریح کرد: متأسفانه آمار گرایش به علوم انسانی سال به سال پایین‌تر است، چراکه ذهنیت مثبتی درباره این حوزه وجود ندارد و افرادی هم که گرایش به علوم انسانی دارند، برخی اساتیدی را پیش روی خود دارند که دارای تفکرات پوچ غربی است، در حالی که علوم انسانی اسلامی و بومی راهکار رفع مشکلات کشور است. دهمرده با جمع‌بندی مباحث خود اینگونه بیان کرد که برنامه‌ریزی نادرست یکی از دلایل گرایش برخی دانشجویان به رشته‌های فنی، مهندسی و پزشکی است و تنها با عملیاتی کردن شعارها می‌توان جایگاه علوم انسانی اسلامی را در کشور بهبود بخشید.
خطری به نام ترویج علوم غربی در دانشگاه‌ها فرهاد بشیری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه علوم انسانی باید جایگاه ممتازی در کشور داشته باشد، گفت: با برنامه‌ریزی حوزه علوم انسانی اسلامی جایگاه خود را در مراکز آموزش عالی و کشور به دست خواهد آورد. بشیری با تأکید بر اینکه از سوی دانش‌آموزان و دانشجویان استقبال کمتری از علوم انسانی صورت می‌گیرد، ادامه داد: مسئولان باید با همفکری و مشارکت حوزه علوم انسانی را متحول کنند، چراکه کشور ظرفیت بالایی در حوزه علوم انسانی دارد. وی افزود: با به‌کارگیری توانمندی‌های دانش‌آموزان و دانشجویان علاقه‌مند به حوزه علوم انسانی قطعاً شاهد پیشرفت در این حوزه خواهیم بود و متأسفانه غربی‌ها دنبال وارد کردن متون مدنظر خود به ایران در حوزه علوم انسانی هستند، در صورتی که باید با تجدیدنظر در این حوزه و حرکت به سمت علوم انسانی اسلامی و بومی نقشه دشمنان را برای تغییر ذهنیت جوانان ناکام بگذاریم. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: دولت در راستای ترویج و تحول در حوزه علوم انسانی اسلامی رسالت سنگینی بر عهده دارد و باید از دیدگاه کارشناسان و صاحب‌نظران حوزه علوم انسانی اسلامی بهره بگیرند. بشیری درباره اینکه ورود تفکرات غربی به مراکز آموزش عالی و بعضاً همراهی برخی اساتید موجب تغییر ذهنیت برخی دانشجویان شده و این خطری است که دانشگاه‌ها را تهدید می‌کند، چه راهکاری برای مقابله با تفکر غربی دارید؟ متذکر شد: دانشگاه‌ها باید در جذب اعضای هیئت علمی دقت کافی را داشته باشند و هر استاد با هر تفکری را جذب مراکز علمی نکنند. وی در ادامه مطرح کرد: از سوی دیگر اساتید فرهیخته و مومنی هم هستند که در تقابل با تفکر غربی در علوم انسانی تألیفاتی را هم داشته‌اند و این کتاب‌ها می‌تواند در حوزه علوم انسانی اسلامی بیشتر هم بشود. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: باور برخی اساتید باید تغییر پیدا کند، در غیراینصورت ترویج فرهنگ و تفکر غرب در دانشگاه‌ها دانشجویان را با خطر مواجه می‌کند و باید با اتخاذ تدابیر مناسب اساتیدی جذب مراکز آموزش عالی برای تدریس در حوزه علوم انسانی شوند که شایستگی لازم را داشته باشند و علوم انسانی اسلامی را ترویج کنند. در زمانه‌ای که دشمنان از هر سو برای تغییر ذهنیت جوانان و دانشجویان هجوم آورده و با تهاجم فرهنگی تلاش دارند ذهنیت جوانان را غربی کرده و آنان را نیز غرب‌زده کنند، نقش نهادهای فرهنگی و دولتی برای مقابله با این روش غیرقابل انکار است. بنابراین گزارش، استادانی که به‌عنوان اعضای هیئت علمی جذب مراکز آموزش عالی می‌شوند بعضاً با دیدگاه‌های تماماً غربی آگاهانه یا ناآگاهانه تلاش می‌کنند بر ذهن دانشجویان مسلط شده و علوم غربی را ترویج کنند، در حالی که کاربرد علوم انسانی اسلامی و بومی به‌مراتب بیشتر و تأثیرگذارتر از علوم غربی است. اصولاً کاربردی‌سازی در حوزه علوم انسانی اسلامی از جمله دغدغه‌های اساسی مقام معظم رهبری و سایر مسئولان و نخبگان جامعه است و تولید نظریات، مبانی و ارکان بومی بدون ورود به حوزه کاربردی‌سازی نخواهد توانست موجبات تولید منفعت را برای جامعه فراهم آورد. انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه:
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی
علوم انسانی اسلامی و بومی
تحول در حوزه علوم انسانی
دانش آموزان و دانشجویان
حوزه علوم انسانی اسلامی
مراکز آموزش عالی
علوم انسانی
علوم انسانی
برای مقابله
علوم انسانی
تحول در حوزه
انقلاب اسلامی
دانشگاه ها
برخی اساتید
تفکرات غربی
آینده شغلی
علوم غربی
رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا
منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۶۰۳۵۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رژیم اسراییل ریشه ناامنی و دشمن مشترک ما است
وزیر امور خارجه کشورمان گفت: رژیم اسراییل یک دولت مشروع نیست، او فقط یک قدرت اشغالگر آپارتاید است و گذشت زمان نیز هرگز به قدرت اشغالگر مشروعیت نمی‌بخشد.
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حسین امیرعبداللهیان وزیر امور خارجه جمهوری اسلامی ایران در پانزدهمین نشست سران اسلامی در بانجول، گامبیا درباره «ارتقای وحدت و همبستگی از طریق گفتگو برای توسعه پایدار» به ایراد سخنرانی پرداخت که متن کامل آن به شرح زیر است:
بسم الله الرحمن الرحیم
جناب آقای رئیس، عالیجنابان، خانم‌ها و آقایان.
در ابتدا مراتب خرسندی خود را بابت حضور در این نشست ارزشمند و درکشور زیبای گامبیا ابراز می‌دارم. از مهمان نوازی گرم دولت و ملت گامبیا تشکر نموده و ریاست این کشور را بر پانزدهمین نشست کنفرانس سران اسلامی تبریک می‌گویم.
در آغاز سخن، ضمن محکومیت شدید تداوم جنایات وحشیانه رژیم صهیونیستی علیه مردم مقاوم و مظلوم غزه، بر ضرورت تقویت اتحاد و همبستگی بیش از پیش کشورهای اسلامی برای توقف فوری نسل کشی، جنایات جنگی ترکیبی رژیم صهیونیستی و لزوم ارسال فوری، کافی و بدون مانع کمک‌های بشر دوستانه به سراسر غزه تأکید می‌کنم.
بی شک این دوره زمانی نیز با همه مصائب و سختی‌های آن بر ملت فلسطین خواهد گذشت، اما چگونگی و کیفیت نقش آفرینی ما دولت‌های مسلمان در برخورد با این بحران در تاریخ ثبت و ضبط خواهد شد.
بی تردید قطع روابط دیپلماتیک و اقتصادی و تحریم عملی تسلیحاتی و تجاری ابزار مهمی در توقف نسل کشی اسرائیل در غزه و جنایاتش در کرانه و قدس شریف می‌باشد. از دولت‌ها و کشورهای مسلمان و آزادیخواهی که در این مسیر اقدام نمودند، صمیمانه قدردانی می‌کنیم.
تحولات اخیر فلسطین و مقاومت غزه و کرانه بار دیگر ثابت کرد، از بین بردن مقاومت فلسطین و حماس، به عنوان یک حرکت آزادی‌بخش در مقابل اشغالگر، توهمی بیش نبود. چرا که رژیم اسرائیل یک دولت مشروع نیست، او فقط یک قدرت اشغالگر آپارتاید است و گذشت زمان نیز هرگز به قدرت اشغالگر مشروعیت نمی‌بخشد.
تحقق صلح و امنیت پایدار و عادلانه در منطقه تنها از طریق پایان اشغال سرزمین فلسطین، سوریه و لبنان، بازگشت آوارگان فلسطینی به سرزمین مادری خود و تضمین تحقق حق تعیین سرنوشت میسر است.
کارزار جهانی حمایت از فلسطین و محکومیت جنایات ضد بشری رژیم صهیونیستی با گذشت هفت ماه از آغاز جنگ همچنان با قدرت ادامه دارد و به دانشگاه‌های آمریکا، اروپا و سایر کشورهای جهان رسیده است. مدعیان دروغین آزادی بیان در غرب، این صدای اعتراضی وجدان‌های بیدار بشری را با سرکوب خشونت آمیز پاسخ می‌دهند و با دیگر رویکرد استاندارد‌های دوگانه خود را به نمایش می‌گذارند.
رؤسای محترم.
افکار عمومی جهان و بویژه جهان اسلام قویاً از ما انتظار دارند تا در نتیجه این اجلاس سران، توصیه و اقدامات مهمی داشته باشیم شامل:
۱- تاکید بر برقراری آتش‌بس فوری، کامل، بی‌قید و شرط و دائم در تمام مناطق غزه از جمله در رفح و حتی کرانه باختری؛
۲- رفع کامل محاصره انسانی غزه؛
۳- تبادل اسرا؛
۴- موظف ساختن رژیم اسرائیل به خروج فوری، کامل و غیرمشروط تمامی نیرو‌های نظامی و تجهیزات آن‌ها از غزه و تضمین بین المللی بازگشت امن مردم به مناطق و اماکن خود؛
۵- اعمال تحریم فوری تسلیحاتی و تجاری علیه رژیم اسرائیل؛
۶- حمایت از قرار موقت الزام آور دیوان بین الملل دادگستری و فراهم ساختن زمینه محاکمه و مجازات تمامی آمران، عاملان جنایات اسرائیل. برای تضمین صلح و امنیت در منطقه و جهان اسلام، باید رژیم سرکش و اشغالگر فلسطین را متوقف، محاکمه و مجازات کرد.
همکاران گرامی.
جهان اسلام اکنون در وضعیت بسیار حساس و پیچیده‌ای قرار دارد به نحوی که کشورهای اسلامی در تلاش برای دستیابی به اهداف توسعه پایدار با طیفی از چالش‌ها ازجمله بی‌ثباتی اقتصادی، ناآرامی‌های سیاسی، درگیری‌های منطقه‌ای، اشغال خارجی، حضور بیگانگان و مداخله قدرت‌های فرا منطقه‌ای مواجه هستند. این چالش‌ها تاکنون به تشدید فقر، تضعیف انسجام اجتماعی و اختلال در روند تلاش‌های توسعه‌ای منجر شده است.
با این وجود، این چالش‌ها می‌توانند موجد فرصت‌هایی قابل‌توجه برای پیشرفت و نوآوری در جهان اسلام و شکوفایی تمدن اسلامی باشند. میراث فرهنگی غنی، منابع طبیعی متنوع و جمعیت جوان و مستعد کشورهای اسلامی، زمینه‌های مساعدی را برای پیشبرد طرح‌های توسعه پایدار بر اساس شاخص‌ها، معیار‌ها ارزش‌های اسلامی فراهم ساخته است.
در این راستا جهان شاهد است که مردان و زنان جوان با استعداد و تلاشگر ایران در مسیر توسعه علم و فناوری بومی شگفتی‌های بزرگی آفریده اند. این ظرفیت سرشار در میان همه جوانان کشورهای اسلامی موجود است.
ما بر این باوریم که در راستای تحقق شعار تقویت، اتحاد و همبستگی از طریق توسعه پایدار.
اول- ملت‌های اسلامی با تمرکز و سرمایه‌گذاری در بخش نیروی انسانی، فناوری و زیرساخت‌ها می‌توانند ظرفیت بزرگ خود را در جهت نیل به اهداف توسعه پایدار ملل مسلمان به کار گیرند.
دوم- جهت تعمیق سطح همکاری‌ها و تسرّی توسعه پایدار و همه‌جانبه می‌بایست شبکه همکاری‌های اقتصادی، فنی، توسعه‌ای، تجاری و مالی- پولی میان کشورهای اسلامی در بستر توافقات و سازوکار‌های هدفمند و مشترک، بیش‌ازپیش تقویت گردد.
سوم- ایجاد یک پلتفرم اختصاصی در چارچوب سازمان همکاری اسلامی جهت اشتراک‌گذاری دانش، تخصص و منابع مرتبط با توسعه پایدار لازمه تحقق طرح‌های توسعه‌ای ملل مسلمان است.
چهارم- ارتقای یکپارچگی اقتصادی و تجاری بین کشورهای عضو سازمان همکاری اسلامی جهت دستیابی به اهداف توسعه پایدار، بر مبنای ارزش‌ها یک ضرورت است.
پنجم- به‌کارگیری ابتکارات و نوآوری‌های فن آورانه و گسترش تحقیقات علمی به منظور پیشبرد دستور کار تحقق اهداف توسعه پایدار در چارچوب سازمان همکاری اسلامی نیازمند طراحی سازوکاری مناسب می‌باشد.
جناب آقای رئیس.
بی تردید اهداف مهم توسعه پایدار در هر نقطه از جهان بدون تضمین صلح و امنیت پایدار محقق نخواهد شد. همیاری و همکاری کشور‌ها با شعار «امنیت و توسعه پایدار برای همه» ضرورت و فوریت می‌یابد.
آقای رئیس، همکاران گرامی، خواهران و برادران.
در پایان مایلم تاکید کنم؛ حمله تروریستی رژیم صهیونیستی به سفارت جمهوری اسلامی ایران در دمشق، بار دیگر چهره واقعی رژیم تروریست اسرائیل را آشکار ساخت.
جمهوری اسلامی ایران با توسل به قاعده حقوقی دفاع مشروع، و پس از نااید شدن از نقش بازدارنده شورای امنیت سازمان ملل- روز شنبه ۱۳ آوریل، پاسخ نظامی حداقلی و محدودی به اسرائیل داد. البته ما با صدای بلند هشدار دادیم در صورت هر گونه ماجراجویی جدید رژیم اسرائیل علیه منافع ایران در داخل و یا خارج، واکنش بعدی ما علیه اسرائیل حداکثری، فوری و کاملاً پشیمان کننده خواهد بود. این تصمیمی تغییر ناپذیر است.
توسل ایران در اعمال حق دفاع مشروع نشان دهنده رویکرد مسئولانه ما نسبت به صلح و امنیت منطقه و جهان می‌باشد. ما امنیت جهان اسلام و امنیت منطقه را امنیت ایران می‌دانیم و دست دوستی خود را با دولت‌های منطقه و جهان اسلام به گرمی می‌فشریم. رژیم اشغالگر اسرائیل ریشه نا امنی و دشمن مشترک ماست.
بار دیگر، آمادگی کامل جمهوری اسلامی ایران را برای همکاری با دولت گامبیا و کلیه دولت‌های عضو سازمان همکاری اسلامی جهت ارتقای کارآیی این سازمان در جهان در حال گذار کنونی با هدف تقویت و تضمین منافع مشترک و صیانت از کیان و استقلال سیاسی و اقتصادی کشورهای اسلامی اعلام می‌کنم.
والسلام علیکم و رحمه الله
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟