تیم دانش‌آموزی المپیاد نجوم و اخترفیزیک ایران بر روی سکوی اول ایستادند
تاریخ انتشار: ۳۱ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۸۱۵۸۹۸
در این دوره از مسابقات که در شهر کوتایسی گرجستان برگزار شد، مهدی استادمحمدی، سپهر سلامت، محمدمهدی عابدیان، فرهاد عزیزی سطری، سیدیوسف میریوسفی، سهند اسماعیل‌زاده، سهند اکرمی پور، آریا قنبری و آرسام مجد، طلایی شدند و علیرضا اعلایی هره دشت مدال نقره گرفت.
تیم‌های آمریکا، کانادا، کره جنوبی، هند، برزیل و تایلند هم بعد از تیم ایران به ترتیب در جایگاه دوم تا هفتم این دوره از مسابقات نجوم و اخترفیزیک ۲۰۲۲ قرار گرفتند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
برای اولین بار، المپیاد جهانی نجوم در سال ۱۹۹۶، بین دو کشور روسیه و سوئد برگزار شد و پس از دوازده دوره در سال ۲۰۰۷، این المپیاد با تغییراتی در اساسنامه، المپیاد جهانی نجوم و اختر فیزیک نام گرفت. تیم دانش‌آموزی ایران برای اولین بار در سال ۲۰۰۳ میلادی به طور غیر رسمی و با تیمی متشکل از یک دانش‌آموز دختر و دو دانش‌آموز پسر، در هشتمین المپیاد جهانی نجوم در کشور سوئد شرکت کرد که نتیجه‌ی این رقابت‌ها سه مدال برنز بود.
آزمون المپیاد نجوم و اخترفیزیک معمولاً از چه بخش‌هایی تشکیل می‌شود؟این المپیاد معمولاً در چهار مرحله برگزار می‌شود و کشور میزبان مسئول طراحی سؤال‌ها و تصحیح آن است.
مرحله‌ی اول:
آزمون تئوری که از دو بخش سؤال‌های کوتاه و بلند تشکیل می‌شود. در هر دوره معمولاً دانش‌آموزان شرکت کننده با ۱۵ سؤال کوتاه و ۲ یا ۳ سؤال بلند مواجه خواهند شد. این آزمون تقریباً نیمی از نمره‌ی نهایی را تشکیل می‌دهد.
مرحله‌ی دوم:
آزمون تحلیل داده که آزمونی بر روی کاغذ یا در کامپیوتر است که در آن شرکت‌کنندگان به تحلیل داده‌های واقعی می‌پردازند.
مرحله‌ی سوم:
آزمون رصد که شامل رصد واقعی آسمان یا آزمون آسمان‌نما است.
مرحله‌ی چهارم:
مسابقه‌ی تیمی نیز آزمون دیگری است که در آن، اعضای یک تیم به صورت مشترک سؤالی طولانی و سخت را به‌شکل گروهی حل می‌کنند.
کد خبر 699836 برچسب‌ها المپیاد نوجوان نجوم - سیاره - ستارهمنبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: المپیاد نوجوان نجوم سیاره ستاره مرحله ی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۸۱۵۸۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب ۲۴ هزار و ۸۸۰ نفر دبیر و هنرآموز/ برگزاری آزمون استخدامی ۲۸ اردیبهشت
معاون وزیر وزارت آموزش و پرورش گفت: در آزمون استخدامی امسال حدود ۲۴ هزار ۸۸۹ نفر در دوره متوسطه جذب می‌شوند که برای این تعداد ۳۸۱ هزار نفر ثبت‌نام کرده‌اند.
به گزارش مشرق، محمدمهدی کاظمی اظهار کرد: در ۲ سال گذشته یکی از موضوعات اساسی، رویکرد مبتنی بر آمایش منطقه‌ای بوده که بر این اساس وضعیت دانش‌آموزان تا پایان برنامه هفتم پیشرفت و حتی تا ۱۰ سال آینده تحلیل شده است، در واقع آمار جمعیت دانش آموزان دوره ابتدایی و نرخ موالید طی پنج سال گذشته را از سازمان ثبت‌احوال دریافت و برنامه ریزی را متناسب با این اطلاعات انجام داده‌ایم.
تا پایان برنامه هفتم توسعه روند جمعیت دانش‌آموزی در دوره متوسطه افزایشی است و باید از نظر فضا و تجهیزات و نیروی انسانی پیش‌بینی لازم انجام شود
وی افزود: بیشتر برنامه‌ریزی‌ها برای دوره دوم متوسطه است که در آنجا تنوع شاخه و رشته وجود دارد که نیازمند برنامه‌ریزی بیشتری هستیم. اما در دوره ابتدایی و متوسطه اول وضعیت درسی ثابت است و همه دانش آموزان یک برنامه درسی را در هر پایه در آموزش عمومی می‌گذرانند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: آمارها نشان می دهد که تا پایان برنامه هفتم توسعه روند جمعیت دانش آموزی در دوره متوسطه افزایشی است و باید از نظر فضا و تجهیزات و نیروی انسانی پیش‌بینی لازم انجام شود.
محمد مهدی کاظمی یادآورشد: در وضعیت تحلیل آمار نیروی انسانی امسال، بخش قابل توجه جمعیت استخدامی آموزش و پرورش برای دوره متوسطه در نظر گرفته شده است و رشد قابل توجهی در ۲ سال گذشته در خصوص استخدام دبیر و هنرآموز داشته‌ایم و تعداد هشت هزار نفر برای بخش هنرآموزی جذب خواهد شد.
وی عنوان کرد: براساس مدل شایستگی که پیش‌بینی شده برای انتخاب افراد شایسته‌تر و مطلوب‌تر، شایستگی تخصصی و حرفه‌ای برای دبیرستان و هنرستان را مد نظر خواهیم داشت.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین در دوره دوم متوسطه به منظور تامین نیروی انسانی مورد نیاز، با توجه به اینکه معلمان ۲۴ ساعت و حداکثر در ۴ روز شاغل هستند، می‌توان از ظرفیت دبیران بصورت حق‌التدریس نیز استفاده شود و مشکل جدی برای نیروی انسانی دبیری نخواهیم داشت، ولی در بخش هنرآموزی بدلیل افزایش جمعیت دانش آموزی، می بایست جذب نیروی هنرآموز و استادکار صورت پذیرد.
کاظمی خاطرنشان کرد: هرچند که گستردگی تعداد بازنشستگی معلمان در همین ۲ سال یعنی ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ خواهد بود و پس از آن تعداد بازنشستگان روند کاهشی خواهد داشت، با جذب نیروهای فعلی نیاز به معلم در بخش دبیری در آینده تا حدودی تامین می‌شود و با بحران کمبود نیرو مواجه نخواهیم بود.
منبع: ایرنا
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند