همایش فقر و نابرابری آموزشی
تاریخ انتشار: ۴ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۸۴۵۰۱۰
به گزارش جماران؛ برنامه همایش فقر و نابرابری آموزشی بدین شرح است:
تاریخ همایش: ۷ شهریور ۱۴۰۱
زمان : ۹:۰۰ – ۱۳:۰۰
مکان : تهران، خیابان نجات الهی، نبش خیابان ورشو، خانه اندیشمندان علوم انسانی
با سخنرانی:
سید کاظم اکرمی؛ وزیر سابق اموزش و پرورش
پراسون کومار داس؛ دبیر کل انجمن اعتبار روستایی و کشاورزی آسیا و اقیانوسیه
رضا امیدی؛ عضو شورای علمی و اجرایی همایش
و رضا کیانیان؛ هنرمند عرصه سینما و تئاتر و کنشگر اجتماعی
*پنل‌های‌تخصصی *
پنل چالش های نظام اموزشی در ایران
علی اصغر فانی؛ وزیر سابق آموزش و پرورش
محسن حاجی میرزایی؛ وزیر سابق آموزش و پرورش
احمد میدری؛ اقتصاددان
محمدرضا نیکنژاد؛ عضو کانون صنفی معلمان
طاهره نقی ئی؛ دبیر کل سازمان معلمان ایران
پنل سمن‌ها و فقر آموزشی تجارب *مدرسه‌یاری*
مهدی نوید ادهم؛ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش
علی ربیعی؛ استاد دانشگاه، رئیس هیئت مدیره پویش جمعی خیر ایرانیان
محمدرضا واعظ مهدوی؛ مدیر عامل موسسه خیریه و مردم نهاد همدلان آینده‌نگر سیستان و بلوچستان (هاسب)
میراحمدی زاده؛ مدیرعامل موسسه دارالاکرام
عباسعلی باقری ورکانه: مدیرعامل مجتمع خیرین بازماندگان از تحصیل استان تهران
زهرا مشتاق؛ روزنامه نگار و فعال اجتماعی گروه نیکوکاران ایران زمین
زهرا محمدی؛ موسسه دست‌یاری به دشتیاری
پنل کرونا و فقر آموزشی
جلال کریمیان؛ پژوهشگر حوزه فقر
ارغوان فرزین معتمد؛ اقتصاددان ارشد دفتر UNDP ایران
نازنین اخگر ؛ مدیر بخش سیاستگذاری اجتماعی یونیسف ایران
خانم طیبه موسوی؛ مدیر عامل بنیاد مهر تابنده
بهنام ذوقی؛ نماینده مرکز توانمندسازی حاکمیت و جامعه جهاد دانشگاهی
پنل فقر آموزشی و کودکان با نیازهای ویژه
سید جواد حسینی؛ رییس اسبق اموزش و پرورش استثنایی کشور
ابوالفضل سعیدی؛رییس اسبق پژوهشکده کودکان استثنایی
محبوبه ضرغام پور ؛ مدیر سابق توان بخشی و مشاوره سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور
مریم کاغذگران؛ پژوهشگر آموزش و پرورش
آیدین نعمتی؛ مؤسس و مدیر مؤسسه فناوری‌های آموزشی منجی
مهوش کیان ارثی؛ روزنامه‌نگار و عضو انجمن حمایت از حقوق توانخواهان دیرآموز خورشید
https://www.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
منبع: جماران
کلیدواژه: افغانستان سهام عدالت لیگ برتر لیگ قهرمانان مقدماتی جام جهانی واردات خودرو ویروس کرونا فقر علی ربیعی محمدرضا واعظ مهدوی احمد میدری افغانستان سهام عدالت لیگ برتر لیگ قهرمانان مقدماتی جام جهانی واردات خودرو ویروس کرونا آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۸۴۵۰۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس/ رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی
رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد.
فریبرز درتاج در گفت‌وگو با ایسنا، ضمن تبریک روز روانشناس توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد و گفت: هفدهمین سالگرد روز روانشناس در سازمان ملل، شیوه‌های امیدوارکننده‌ای را که برای افزایش برابری در آموزش و همچنین رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی از طریق آموزش طراحی شده، برجسته کرده است.
وی افزود: در این روز سازمان ملل به تمامی ایالات عضو، سازمان‌های غیردولتی و سازمان‌های بین‌المللی انسان دوستانه که از نظر فرهنگی پاسخگو هستند پیشنهاد کرد با ترویج برنامه‌ریزی‌ها و مداخلات با پشتیبانی تجربی، برای تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همه، با تاکید بر مشارکت علم در پیشبرد دستیابی به اهداف توسعه پایدار و برنامه جهانی۲۰۳۰، تلاش کنند.
این استاد دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه روانشناسی به طور منحصر به فردی برای پاسخ به چالش‌های پیش روی جامعه بین‌المللی در ارتباط با دسترسی به آموزش با کیفیت قرار دارد، گفت: آموزش کلید پرورش روابط بین گروهی محترمانه و پرورش جوامع صلح‌آمیز است.
درتاج با اشاره به اینکه سازمان ملل متحد منابع آموزش صلح را برای تشویق جوانان برای حمایت از حذف سلاح‌های کشتار جمعی و ترویج خلع سلاح ایجاد کرده است، خاطرنشان کرد: آموزش همچنین پتانسیل حمایت از پیشرفت جوانان به عنوان شهروندان آگاه در جهان را دارد. نکته قابل توجه، دستور کار دبیر کل برای اجلاس آینده سازمان ملل در سال ۲۰۲۴ شامل فراخوانی برای "تحول آموزش" شامل توصیه‌هایی برای ایجاد تغییرات اساسی در حرفه‌های معلمی، محیط‌های یادگیری و نحوه نگرش به هدف آموزش است. دستور کار همچنین اهمیت تضمین حمایت چند جانبه و سرمایه‌گذاری برای دسترسی به آموزش با کیفیت برای همه را تصدیق می‌کند.
رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران در ادامه به دسترسی به آموزش با کیفیت و همچنین تاثیرات قابل توجه آن بر سلامت و رفاه افراد، خانواده‌ها و جوامع اشاره کرد و یادآور شد: تحقیقات ارتباط بین افزایش پیشرفت تحصیلی و پیامدهای سلامت روانی مثبت را شناسایی کرده است. علاوه بر این، مدارس می‌توانند مستقیما از رفاه روانی دانش‌آموزان، خانواده‌ها و جوامع از طریق تقویت مهارت‌های عاطفی اجتماعی، ارتقاء تاب‌آوری و ارائه ساختار روتین حمایت کنند. با توجه به نقش اساسی معلمان در این تلاش‌ها، ارائه آموزش‌ها، منابع و حمایت‌های موثر به مربیان ضروری است.
درتاج در ادامه با اشاره به اینکه آموزش حق انسانی است و همانطور که توسط برنامه توسعه سازمان ملل متحد ذکر شده و همچنین "یکی از قوی‌ترین و اثبات شده‌ترین ابزار برای توسعه پایدار" است، خاطرنشان کرد: طی ۲۰ سال گذشته پیشرفت‌های قابل توجهی در آموزش در سطح جهان وجود داشته است. به عنوان مثال میزان سوادآموزی افزایش یافته و دختران با نرخ‌های بالاتری نسبت به هر زمان دیگری مدرسه ثبت‌نام می‌کنند. با وجود این موفقیت‌های ستودنی، تفاوت‌های آموزشی بین جوامع شهری و روستایی همچنان قابل توجه است. در برخی مناطق جهان، نزدیک به نیمی از دختران از تحصیل خارج‌اند. علاوه بر این، دسترسی به آموزش کودکانی که در مناطق آسیب‌دیده زندگی می‌کنند به طور خطرناکی محدود است، در حالی که میلیون‌ها کودک فاقد سواد و مهارت‌های ضروری هستند. علاوه بر این، متأسفانه همه‌گیری COVID-19 به طور نامتناسبی بر جوامع تاثیر گذاشته و امتناع از تحصیل را تشدید کرده است که باید مورد توجه قرار گیرد.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است