به نقل از «ایران اکونومیست»

تحقق اهداف نقشه جامع علمی کشور عزم فرابخشی می خواهد

تاریخ انتشار: ۱۰ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۰۴۹۷۹

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تحقق اهداف موجود در نقشه جامع علمی کشور عزم فرابخشی می خواهد. به عنوان مثال درصدی از درآمد ناخالص ملی که در برنامه توسعه ششم باید صرف پژوهش می شد که نشده است یا زیرساخت هایی که باید ایجاد می‌شد بعضا انجام نشده است.

به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست، محمد علی رلفی گل در خصوص اجلاس صبح پنجشنبه رؤسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در دانشگاه امیرکبیر اظهار داشت: این اجلاس به منظور ایجاد هماهنگی های لازم در بخش فرهنگی، اداری و مالی آموزشی، پژوهشی و فناوری در آغاز سال تحصیلی و ارایه خدمات شایسته به دانشجویان برگزار می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی درباره مهمترین محورهای سخنان رییس جمهور در این اجلاس گفت: رییس جمهور بر افزایش بهره وری در آموزش عالی و همچنین اعتماد به دانشگاه‌ها و برنامه ریزی برای ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه و استفاده از دانشگاهیان به عنوان اتاق فکر برای مسئولین کشور تاکید کرد. رییس جمهور همچنین تاکید داشت که هرگونه سرمایه‌گذاری برای علم و فناوری بهترین نوع هزینه کرد است.

زلفی گل گفت: رییس جمهور تاکید کرد که سیستم و نظام جمهوری اسلامی توجه به علم را سرلوحه کار خود قرار دهد. بنابراین با سرمایه‌گذاری در این بخش امیدواریم بتوانیم پیشرفت کشور را در خور شأن مردم ایران به پیش ببریم.

وزیر علوم که در حاشیه اجلاس عصر پنجشنبه روسای دانشگاه ها در سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران سخن می گفت، درباره  اجرای سند نقشه جامع علمی کشور اظهار داشت: اولین کاری که در وزارت علوم انجام دادیم بر اساس مطالعات نقشه جامع علمی کشور، اولویت هایی را برای وزارت علوم تحقیقات و فناوری ترسیم کردیم که این اولویت‌ها مرجعیت و دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری، آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند، نوآوری فرهنگی و فرهنگ نوآوری، شاگرد، فناور و نوآور پروری و تولید خدمت و سرمایه از دانش است.

وی ادامه داد: برای اینکه این اولویت‌ها محقق شود برنامه هایی را در دستور کار قرار داده و آنها را اعلام کردیم که هم در برنامه تحولی دولت آمده و هم در برنامه ای که به مجلس شورای اسلامی دادیم.

زلفی گل افزود: اما تحقق اهداف موجود در نقشه جامع علمی کشور یک عزم فرابخشی می خواهد. به عنوان مثال درصدی از درآمد ناخالص ملی که در برنامه توسعه ششم باید صرف پژوهش می شد که نشده است یا زیرساخت هایی که باید ایجاد می‌شد بعضا انجام نشده است. پروژه‌های عمرانی که باید به موقع تکمیل می شد و سرانه فضای آموزشی پژوهشی فناوری افزایش پیدا می‌کرده افزایش پیدا نکرده است. البته با سفرهای ریاست جمهوری در استان‌های مختلف کشور و مصوباتی که در این سفرها به تصویب رسیده و اجرایی خواهد شد این دغدغه برای آموزش عالی رفع خواهد شد.

وی گفت: بخشی از پروژه‌های نیمه‌تمام موسسات آموزش عالی و پژوهشی و فناوری که بالای ۵۰ درصد پیشرفت فیزیکی داشتند در این سفرهای ریاست  جمهوری مصوب و اعتبارات لازم پیش‌بینی شده است. امیدواریم با تخصیص اعتبارات در سال‌های آینده شاهد افزایش سرانه آموزشی پژوهشی فرهنگی خدماتی و رفاهی برای دانشجویان باشیم.

 

زمین های در اختیار دانشگاه ها متعلق به نسل های آینده است

وزیر  علوم درباره اراضی مازاد دستگاه ها هم گفت: همان گونه که رییس جمهور در اجلاس روسای دانشگاهها تاکید کردند  زمین هایی که دانشگاهها و پارک های علم و فناوری در اختیار دارند، بر اساس برنامه های زمانبندی و آینده خود آنها مورد استفاده قرار می گیرد. اگر امروز این زمین ها را به موارد دیگری اختصاص دهیم در آینده مجبوریم برای توسعه دانشگاه ها در جای دیگری ساختمان بسازیم و برنامه توسعه داشته باشیم که این کار هزینه ایاب و ذهاب، رفت و آمد و هزینه های زیادی را به نسل‌های آینده تحمیل می‌کند.

وی افزود: در نتیجه زمین هایی دانشگاه‌ها که امروز دراختیار دارند متعلق به نسل‌های آینده است. رییس جمهور تاکید کردند برای ساخت مسکن و خوابگاه متاهلی دانشجویان متاهل نهایت بهره برداری انجام شود و وزارت مسکن و شهرسازی به تاسیس خوابگاه متاهلی کمک کند. همچنین برای ساخت خانه های سازمانی برای اساتید جدید الاستخدام که در سالهای اول امکان تأمین مسکن مقدور نیست، از این امکانات استفاده کنند. از طرف دیگر برای توسعه زیرساخت‌های شرکت های دانش بنیان، واحدهای فناور مورد استفاده قرار گیرد. 

زلفی گل گفت:  بنابراین زمین هایی که اکنون دانشگاه ها و پارک های علم و فناوری و پژوهشگاه‌ها دارند متعلق به نسل‌های آینده است و برای برنامه‌های بلندمدت دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و پارک های علم و فناوری در نظر گرفته شده است. مسئولین و وزارت مسکن و شهرسازی هم یقینا از این برنامه های آموزش عالی اطلاع کامل دارند و برنامه های خود را در جای دیگر اجرا خواهند کرد.

اجلاس روسای دانشگاه‌ها، مراکز آموزش عالی، پژوهشی و پارک‌های فناوری سراسر کشور، عصر امروز در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران آغاز به کار کرد. این اجلاس تا روز شنبه ادامه دارد. 

ادامه دارد

  منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، محمدعلی زلفی گل ، دانشگاه

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری محمدعلی زلفی گل دانشگاه نقشه جامع علمی کشور نسل های آینده علم و فناوری رییس جمهور دانشگاه ها آموزش عالی زلفی گل زمین ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۰۴۹۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تغییر در محتوای آموزش‌های پلیسی / تحلیل عملیات‌های انتظامی با کمک خبرگان

معاون تربیت و آموزش فراجا از تغییر در محتوای آموزشی پلیس خبر داد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی پلیس، سردار محمدحسین حمیدی در مراسم گرامیداشت روز معلم اظهار کرد: ارکان ترتبیت در آموزش فراجا، شامل مربی، مدرسان و مربیان است و آنها در مراکز مختلف آموزشی، از منابع آموزشی مختلفی استفاده می‌کنند، ما در راستای بازنگری و به‌روز شدن سرفصل‌ها و محتوای آموزشی اقداماتی را انجام داده‌ایم.

وی با اشاره به آمار گروه‌های علمی افزود: در حال حاضر ۴۵ حوزه مرکزی، ۳۴ مرکز فرماندهی استان، هشت آموزشگاه تخصصی و عمومی، ۲۴ دانشکده ذیل دانشگاه امام حسن مجتبی، ۱۵ دانشگاه جامع و هشت دانشگاه علمی کاربردی فعال در سراسر کشور داریم، همچنین ۲۷۷ هیئت علمی، ۱۶۵۰ مدرس مراکز آموزشی و ۳۷۳۵ نفر مربی داریم و ۷۰۹۳ نفر در سراسر کشور در حال آموزش هستند.

معاون تربیت و آموزش فراجا ادامه داد: پرورش پلیس‌های تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت، هدف اصلی ما در آموزش است که برنامه‌ها بر اساس آن شکل می‌گیرد، همچنین بازنگری‌های بسیاری در سرفصل‌ها و برنامه‌های عملیاتی با رویکرد مهارت‌محور در دستور کار قرار گرفت.

سردار حمیدی تصریح کرد: دوره‌های تخصصی تکمیلی ترفیعاتی به دوره‌های تخصصی مبتنی بر شغل تبدیل خواهد شد تا در درجه و آموزش‌های علمی تاثیرات مفیدتری داشته باشد.

وی گفت: واکاوی و تحلیل عملیات‌های انتظامی با استفاده از خبرگان مرکز اجرایی آموزش در مراکز آموزشی انجام می‌شود و ما برنامه‌های بسیار خوبی در زمینه تغییر در آموزش‌ها و منابع درسی داریم که موثرتر واقع خواهد شد.

کد خبر 749650