از زیرساختهای مجازی برای کلاسهای فوقالعاده استفاده میکنیم
تاریخ انتشار: ۱۱ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۰۶۳۷۲
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: اگرچه بر برگزاری کلاسهای حضوری تمرکز کردهایم اما از زیرساختهای مجازی برای کلاسهای فوقالعاده استفاده میکنیم.
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر قاسم عموعابدینی در جمعبندی نخستین روز از برگزاری اجلاس روسای دانشگاهها گفت: به همت روسای دانشگاهها توانستیم کلاسهای حضوری را بار دیگر از سربگیریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه دو موضوع در پنل آموزشی اجلاس روسای دانشگاهها مطرح شد، توضیح داد: مساله افزایش کیفیت آموزش در پنل مورد ارزیابی قرار گرفت. به طور قطع، حضوری شدن کلاسها به ارتقاء کیفیت آموزشی کمک میکند. برمبنای مسائل مطرح شده، و برنامه تحول دانشگاهها، ارتقاء کیفیت در کانون توجه قرار گرفته است.
دکتر عموعابدینی با بیان اینکه اجرای طرح تحول نظام آموزش عالی الزامی است، گفت: این موضوع در شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری مطرح شده و در ارتباط با طرح تحول، کمیتهای تشکیل دادهایم.
معاون آموزشی وزیر علوم افزود: درارتباط با طرح تحول نظام آموزش عالی با ۴ چالش "ناکارامدی در نظام حکمرانی دانشگاهها" ، "پاسخگویی ناکافی دانشگاه به نیاز جامعه"، "مسائل فرهنگی و اجتماعی" و "مسائل فناوری" مواجه هستیم.
وی تصریح کرد: اقدامات کلیدی منجر به اجرای بخش مهمی از تصمیمات در حوزه طرح تحول میشود. سند تحول دولت سیزدهم در وزارت عتف با کمیتهای با ریاست مقام عالی وزارت در حال بررسی است.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: معاون آموزشی وزیر علوم
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: معاون آموزشی وزیر علوم معاون آموزشی وزیر علوم طرح تحول کلاس ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۰۶۳۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی برای ادای احترام به پیشگامان ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمترسانی به جامعه، فرهنگسازی و توسعۀ حرفهای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاههای موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاوردهای علمی، مرهون تلاشهای عالمانه و متعهدانه اعضای هیئت علمی و یاوران علمی است که روشنیبخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگیاند. بخش اعظم این تلاشها در کلاسهای درس که سنگر اصلی خدمترسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم میخورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقشآفرینی دانشگاهها در شکلگیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگیناپذیر بزرگمردان و زنانی که طلایهداران علمآموزی و معرفتافزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمتبنیان و تمدنآفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهرهمند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدنساز و حکمتبنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامهمحوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاقمداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمیسازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار میشود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همهجانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید میکنم و از همه دستاندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوهتر این مراسم دعوت مینمایم.