2024-05-04@23:48:08 GMT
۱۴۲۳ نتیجه - (۰.۱۴۴ ثانیه)
جدیدترین‌های «آموزش عالی ایران»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
قطعا بله؛ زیرا که قدیمی‌ترین‌ها معمولا سالها آزمون و خطا را از سر گذرانده‌اند و تجربه‌ای ارزشمند اندوخته‌اند. قدیمی‌ترین مدرسه کسب و کار در ایران، آموزش عالی علوم و فنون تهران یا همان تهران بیزینس اسکول است که با معتبرترین مدرک دوره‌های MBA و DBA در بین سایر مدارس کسب و کار در ایران، به‌روزترین سرفصل‌ها را با کیس متدهای آموزشی مدرسه کسب و کار هاروارد ارائه می‌دهد. به همین دلیل معادل‌سازی دروس گذرانده شده در این مرکز با دانشگاههای بین‌المللی امکان‌پذیر است. تاریخچه قدیمی‌ترین مدرسه کسب و کار در ایران یا همان آموزش عالی علوم و فنون تهران با توجه به غنی بودن کشور ایران از نظر منابع مادی و همچنین بهره مندی از متخصصان حوزه فنی مهندسی و...
به گزارش خبرنگار علم و فناوری ایسکانیوز؛ فرشته شکری متولد سال ۱۳۶۷ در شهرستان محمودآباد واقع در خطّه سرسبز مازندران است. از شروع تحصیل همیشه جز دانش‌آموزان ممتاز شهر بود و بارها در مسابقات بین مدارس شهر رتبه نخست می‌آورد. به تشویق مادرش در مسابقه ورودی مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان (سمپاد) شهر آمل شرکت کرد و با رتبه نخست مجوز ورود به مدرسه نمونه دولتی و همزمان مجوز ورود به مدرسه تیزهوشان را به دست آورد. در دوران تحصیل در دبیرستان تیزهوشان موفق به دریافت جایزه خوارزمی در حوزه حفظ محیط زیست در سطح استان مازندران شد. در کودکی همیشه رویای فضانورد شدن و نویسندگی داشت و علاوه براین، دوست داشت فردی مفید در جامعه باشد و بتواند باعث...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاهها در ایران با کمبود منابع مالی مواجه هستند. با وجود این که آمارها نشان می‌دهد ۷۰ درصد هزینه‌های دانشگاههای دولتی در ایران از سوی بخش عمومی تامین می‌شود؛ این سهم با نرخ افزایش هزینه‌های آموزشی هماهنگی ندارد. بیشتر بخوانید: ۷۲ درصد دانشجویان کشور شهریه‌پردازند ایسکانیوز پیش‌تر در مصاحبه با مدیران و کارشناسان آموزش عالی به بررسی این موضوع پرداخته است. بودجه عمومی دانشگاهها در برخی مواقع کفاف حقوق‌ها را نمی‌دهد و سهم کم دولت در تأمین مالی نظام آموزش عالی از جمله این گزارش‌ها هستند. کارشناسان معتقدند که عملکرد دانشگاهها تحت تاثیر شیوه تامین مالی آن‌هاست. به این معنا که استقلال، خودمختاری، بازار کار و کیفیت آموزش متاثر از نوع تامین بودجه موسسات آموزش عالی است. در این گزارش، به بررسی...
بررسی آمارهای چهار دهه اخیر ایران نشان از رشد چمشگیر سهم زنان در جامعه دانشجویی کشور دارد. به طوری که سهم ۳۱درصدی زنان از جمعیت دانشجویی در سال ۵۶، به ۶۱ درصد در سال جاری رسیده و اکنون زنان بیشترین متقاضیان صندلی دانشگاههای کشور هستند.همچنین تعداد دانشجویان دختر در دانشگاههای کشور ۵۶ درصد رشد داشته است به گزارش ایسنا، دسترسی برابر به فرصت های آموزشی در پهنه جغرافیایی و به دور از تبعیض های نژادی، جنسیتی و مکانی یکی از شاخص های عدالت آموزشی در ادبیات آموزش عالی جهان است. مسئله ای که به عنوان یک آرمان در انقلاب اسلامی ایران نیز متبلور شده و به عنوان جلوه‌ای از بسط عدالت اجتماعی در کشور ایران، بعد از انقلاب اسلامی...
محققان کشور در یک مطالعه جدید، به شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی عالی ایران پرداخته و راهکارهایی را در این خصوص ارائه کرده‌اند. به گزارش ایسنا، امروزه کارآفرینی به عنوان یک مساله مهم مورد توجه قرار دارد و ارتقای سطح کیفی و کمی کارآفرینی نیز به عنوان یک دغدغه جدی در جوامع مختلف مطرح است. توسعه کارآفرینی، فرآیند افزایش مهارت‌ها و دانش کارآفرینانه از طریق آموزش ساختاریافته و برنامه‌های عملیاتی است. هدف آن نیز گسترش پایگاه کارآفرینان برای سرعت بخشیدن به ایجاد سرمایه گذاری‌های جدید است. کارآفرینان برای اقتصادهای بازار مهم هستند، زیرا می‌توانند به عنوان چرخ‌های رشد اقتصادی کشور عمل کنند. آنها با ایجاد محصولات و خدمات جدید، اشتغال جدید را تحریک میکنند...
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ جذب دانشجو در دانشگاههای تمام کشورهای دنیا دارای روش‌هایی است که متناسب با توسعه آموزش عالی هر کشور از سوی مسؤولان آن کشور تدوین می‌شود. در کشور ما اما جذب دانشجو برای دانشگاهها از طریقی آزمونی به نام «کنکور» صورت می‌گرفت که این آزمون ۴ ساعته تستی به غول بی شاخ و دمی برای داوطلبان کنکور تبدیل شده بود، همچنین با توجه به آمار کسب شده از بررسی رتبه‌های کنکور، بیشتر افراد متمول که توان حضور در کلاس‌های کنکور را داشته‌اند می‌توانستند رتبه‌های برتر را کسب کنند به طوریکه طبق آمار ۸۰ درصد ۳ هزار رتبه برتر کنکور در رشته های مختلف مربوط به دهک های هشتم، نهم و دهم بوده و هفت دهک اول که...
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر کاهش تعداد دانشگاههای کشور، گفت: بر اساس برآورد‌های مجامع جهانی تعداد دانشگاههای ایران باید به عدد ۵۰۰ واحد کاهش پیدا کند. «قاسم عمو عابدینی» روز چهارشنبه در جلسه کارگروه آمایش و مدیریت تحول در آموزش عالی آذربایجان شرقی، افزود: در حال حاضر ۲ هزار و ۱۶۰ واحد دانشگاهی و آموزش عالی در کشور وجود دارد و کاهش واحد‌های دانشگاهی ضرورت ارتقابخشی به وضعیت آموزش عالی در کشور است.وی با اشاره به لزوم اجرای دقیق طرح آمایش آموزش عالی، اظهار کرد: هم اکنون رتبه دانشگاه تبریز در جهان بین ۸۰۰ و ۷۰۰ است که اگر طرح آمایش اجرا و دانشگاههای آذربایجان شرقی تجمیع شوند، این رتبه به ۱۰۰ تا ۲۰۰ ارتقا...
خبرگزاری آریا - نشست دو روزۀ رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور با هماهنگی دفتر وزارتی و به منظور هماهنگی آغاز سال تحصیلی جدید در تاریخ دوشنبه و سه شنبه، 20 و 21 شهریورماه در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران برگزار شد.نشست دو روزۀ رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور با هماهنگی دفتر وزارتی و به منظور هماهنگی آغاز سال تحصیلی جدید در تاریخ دوشنبه و سه شنبه، 20 و 21 شهریورماه در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران برگزار شد.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سقف سن ورود به مدرسه در ایران کاهش پیدا نکرده است و متولدین روز اول مهر می توانند در مدارس و دوره ابتدایی ثبت نام کنند؛ فقط دانش آموزان متولد نیمه دوم سال که در روز اول مهر ماه متولد شدند، می توانند در دوره ابتدایی ثبت نام کنند . محمود امانی تهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری برنا، درباره کاهش سن ثبت نام کودکان در دوره ابتدایی اظهار داشت: سن ثبت نام بچه ها همان عددی است که در گذشته در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد، در گذشته طی آیین نامه اجرایی به مدارس اجازه داده شد که متولدین ماه...
دکتر بهمن زندی، رئیس پژوهشکده آموزش باز دانشگاه پیام نور در گفتگو با خبرنگار مهر خواستار توجه بیشتر به نقش بی بدیل دانشگاه پیام نور در آموزش عالی ایران شد. وی افزود :در دهه ۵۰ خورشیدی پس از مطالعات فراوان و نیاز سنجی و امکان سنجی، دانشگاهی با نام دانشگاه آزاد ایران (open university ) تاسیس شد که حاصل آن شد برنامه ای مدون آموزش باز و از راه دور در خدمت توسعه اجتماعی - اقتصادی و تالیف کتاب های درسی استاندارد و منابع آموزشی چند رسانه ای جهت تربیت دانشجویانی که امکان حضور تمام وقت در دانشگاههای مرسوم نداشتند. رئیس پژوهشکده آموزش باز و از دور دانشگاه پیام نور افزود: پس از پیروزی انقلاب اسلامی دانشگاه منحل و بخشی...
ارزیابی فعالیت‌ها و ثمرات یک نظام سیاسی پس از انقلابی گسترده و بنیادین با وجود برهه‌های طولانی جنگ و بحران‌های ناشی از تحریم‌های طولانی‌مدت بی‌شک کار آسانی نیست. اما تحول در آموزش عالی کشور و گسترش دانشگاهها، مهمترین دستاورد ایران بعد از انقلاب محسوب می‌شود که با راه‌اندازی نهضت سوادآموزی و ریشه‌کنی بی‌سوادی، مهمترین گام در حرکت به سوی افزایش سطح تحصیلات عالیه در ایران برداشته شد. به گزارش ایران اکونومیست، نظام آموزش عالی، نقش اساسی و محوری در فرآیند پیشرفت ملی و ایجاد موازنه بین ابعاد مختلف پیشرفت کشور دارد و عبارت «آموزش عالی» همواره در جوامع انسانی با انباشتگی علم، پژوهش و فرهنگ همراه بوده است. حضور و فعالیت نهاد آموزشی دانشگاهی در یک جامعه، نویدبخش تحولی عمیق در...
صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش دانشجو فعال بوده است، در صورتی که اگر این رشته‌ها جایگاهی در بازار کار و اجتماع ندارند باید محو شوند. حل مشکل بیکاری در گروی بازنگری دروس وی ادامه داد: زمانی که مدل توسعه مناسب روی تغییر و تحول رشته‌ها نداشته باشیم، نمی‌توانیم مشکلات را حل کنیم. در پیوست اشتغال مهارت‌های اشتغال‌پذیری ذکر شده است. جدیدا در وزارت علوم مد شده است که می‌گویند هر دانشجو باید یک مهارت داشته باشد که این موضوع خوب است، اما مشکل اصلی در...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هیچ نهادی ارزشمندتر از نهاد آموزشی برای یک کشور نیست، اظهار کرد: نقش دانشگاه در تربیت نیروی انسانی بی نظیر است و مهمترین سرمایه هر کشوری مهارت و دانش و نگرش‌های انسانی است. وی افزود: باید روی نیروی انسانی سرمایه‌گذاری کرد تا تحول و نوآوری را در آموزش عالی شاهد باشیم. دانلود فیلم اصلی کد ویدیو صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هیچ نهادی ارزشمندتر از نهاد آموزشی برای یک کشور نیست، اظهار کرد: نقش دانشگاه در تربیت نیروی انسانی بی نظیر است و مهمترین سرمایه هر کشوری مهارت و دانش و نگرش‌های انسانی است. وی افزود: باید روی نیروی انسانی سرمایه‌گذاری کرد تا تحول و نوآوری را در آموزش عالی شاهد باشیم. دانلود فیلم اصلی کد ویدیو صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش...
به گزارش خبرگزاری مهر، دوره آموزش عالی قاریان ممتاز و بین‌المللی جوان سطح ب (گروه ملی قاریان جمهوری اسلامی ایران) در راستای ارتقای سطح مهارت و دانش نظری تعدادی از قاریان مستعد و ممتاز کشور از سوی شورای عالی قرآن برگزار می‌شود. این دوره از امروز و در روزهای چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه از ١١ تا ١٣ مردادماه با همکاری مرکز امور قرآنی سازمان اوقاف و امور خیریه آغاز به کار خواهد کرد. اجرای تلاوت، نقد و تحلیل و کارشناسی تلاوت‌ها، طرح مسائل تخصصی عملی در حوزه‌های فنی، آشنایی با مباحث اخلاق حرفه‌ای و اخلاق اسلامی و … ازجمله برنامه‌هایی است که در دستور کار این دوره خواهد بود. جهش در عرصه تلاوت حرفه‌ای قرآن در جمهوری اسلامی ایران، کادرسازی...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در گزارشی به «چالش‌ها و راهکارهای جذب دانشجویان بین‌المللی در ایران» پرداخته است. بر اساس یافته‌های این گزارش مهمترین موانع جذب دانشجویان بین الملل شامل عوامل زیر هستند: - عوامل اقتصادی (عدم امکان تبادل ارزی، هزینه های اسکان و شهریه های غیررقابتی و ممنوعیت اشتغال) - عوامل فرهنگی و اجتماعی (عدم آشنایی دانشجویان با شرایط اجتماعی- فرهنگی ایران، تعامل نامناسب ایرانیان با دانشجویان خارجی) - ضعف زیرساختی و فناوری (کمبود تسهیلات رفاهی، کمبود تجهیزات آزمایشگاهی) - ضعف نظام اداری، قانونی و ساختاری (مسائل صدور روادید و اقامت، پیچیدگی های اداری، عدم آموزش کارمندان، ضعف در تعامل با دانشگاه های دنیا، اختیارات محدود...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در گزارشی به «چالش‌ها و راهکارهای جذب دانشجویان بین‌المللی در ایران» پرداخته است. به دنبال جذب دانشجو از کشورهای اروپایی هستیم بر اساس یافته های این گزارش مهمترین موانع جذب دانشجویان بین الملل شامل عوامل زیر هستند: - عوامل اقتصادی (عدم امکان تبادل ارزی، هزینه های اسکان و شهریه های غیررقابتی و ممنوعیت اشتغال) - عوامل فرهنگی و اجتماعی (عدم آشنایی دانشجویان با شرایط اجتماعی- فرهنگی ایران، تعامل نامناسب ایرانیان با دانشجویان خارجی) - ضعف زیرساختی و فناوری (کمبود تسهیلات رفاهی، کمبود تجهیزات آزمایشگاهی) - ضعف نظام اداری، قانونی و ساختاری (مسائل صدور روادید و اقامت، پیچیدگی های اداری، عدم آموزش کارمندان، ضعف در تعامل با دانشگاه های دنیا، اختیارات...
به گزارش موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، قاسم عمو عابدینی در نشست مشترک مدیران حوزه معاونت آموزشی وزارت علوم و موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی که با هدف افزایش سطح تعاملات و ارتباطات دو سویه برگزار شد با بیان این مطلب افزود: ما فراموش کردیم که خداوند تزکیه را بر تعلیم مقدم کرده است. اگر اینگونه شد در آن‌صورت خروجی‌های آن حکمت خواهد بود. علم باید نافع باشد و خیر کثیر داشته باشد و این مطلب مهمی است که ما باید به آن توجه داشته باشیم. وی گفت: اشکال نظام آموزشی غربی خلآ اخلاق محوری و تربیت است اما ایرانیان این تجربه را دارند و در نخستین دانشگاه جهان که در ایران تاسیس شد این موضوع سرآمد بوده...
Artificial intelligence (AI) یا همان «هوش مصنوعی»، امروزه آموزش را برای تمام افراد علیرغم وجود تمام محدودیت‌ها در دسترس قرار می‌دهد. هدف هوش مصنوعی این است که مسیر آموزشی را با توجه به نیازهای فردی هر دانش‌آموز یا دانشجو علیرغم هرگونه مانعی، شخصی‌سازی کند تا افراد بتوانند با توجه به توانمدی‌های خود از مؤلفه آموزش برخوردار شوند. البته در این میان اگرچه استفاده از هوش مصنوعی در آموزش با مزایای فراوانی همراه است اما نیاز انسان‌ها به اساتید و معلمان را برطرف نمی‌کند. به گزارش ایسنا، حضور ابزارهای هوش مصنوعی در زندگی انسان‌ها تا دو دهه گذشته به دنیای پُر زرق و برق فیلم‌های علمی_تخیلی محدود می‌شد. شاید کمتر کسی تصور می‌کرد آنچه که روی پرده نقره‌ای نقش می‌بندد...
احمدرضا روشن در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره وابستگی دانشگاههای کشور به درآمد حاصل از فروش نفت، اظهار کرد: از آنجا که در ایران، بودجه دولت در دهه‌های گذشته، معمولا وابسته به نفت بوده، وابستگی منابع مالی دانشگاهها به نفت در واقع به معنی وابستگی به بودجه دولتی است و از این دیدگاه، قبل از پاسخ به این سوال، باید نقش بهینه دولت در تأمین مالی دانشگاهها مشخص شود. اقتصاد نفتی دانشگاه را بی‌مسئولیت می‌کند؟ عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی افزود: به طور کلی، چهار مدل نظام تامین مالی دانشگاهها در جهان وجود دارد. نخست، روشی که بودجه آموزش عالی معمولا از منابع دولتی تأمین می‌شود؛ اما دانشگاه را یک سازمان بالغ و خردمند درنظر می‌گیرد. بنابراین، قابل اعتماد است...
به گزارش قدس آنلاین، حسین اکبری، سفیر جمهوری اسلامی ایران در دمشق با بسام ابراهیم، وزیر آموزش عالی سوریه دیدار و گفت‌وگو کرد. در این دیدار درخصوص همکاری دو کشور در زمینه آموزش عالی و تحقیقات علمی، موضوعات مربوط به بورسیه های متقابل و امکان از سرگیری و توسعه برنامه اجرایی امضا شده بین دو کشور رایزنی شد. بسام ابراهیم بر اهمیت تبادلات علمی و پژوهشی و ارتقای مسیرهای همکاری علمی بین نهادهای دانشگاهی به ویژه موسسات تخصصی برای ایجاد فضای تفاهم با توجه به زمینه های مصوب تاکید کرد. وزیر آموزش عالی همچنین بر اهمیت بهره مندی از تحولات در حال وقوع در ایران در سطوح علمی، پژوهشی و پزشکی و برخی از تخصص های دیگر تاکید کرد. حسین...
به گزارش ایرنا ، بسام ابراهیم وزیر آموزش عالی و تحقیقات علمی سوریه یکشنبه با حسین اکبری سفیر کشورمان در دمشق دیدار و روابط همکاری دو کشور در زمینه آموزش عالی و تحقیقات علمی، موضوعات مربوط به بورسیه های متقابل و امکان از سرگیری و توسعه برنامه اجرایی امضا شده بین دو کشور را مورد بحث و بررسی قرار داد. بسام ابراهیم بر اهمیت تبادلات علمی و پژوهشی و ارتقای مسیرهای همکاری دانشگاهی بین نهادهای دانشگاهی بویژه موسسات تخصصی برای ایجاد فضای تفاهم با توجه به زمینه های مصوب تاکید کرد. وزیر آموزش عالی سوریه به اهمیت بهره مندی از تحولات در حال وقوع در ایران در سطوح علمی، پژوهشی و پزشکی و برخی از تخصص های دقیق اشاره...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱، ۶۷ درصد دانش‌آموزان ایرانی در کلاس درس بالای حد مجاز دانش‌آموز درس خواندند البته مدارس تک نفره و زیر ۱۰ دانش‌آموز هم زیاد داریم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمود امانی طهرانی؛ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره عدالت آموزشی اظهار کرد: نظام‌های آموزشی در تمام جهان با دو چالش عدالت و کیفیت مواجه است و اخیرا در دنیا چالش سوم به نام مشروعیت اضافه شده یعنی دانش‌آموزان می‌گویند چرا این درس‌ها و چرا این محتوا ارائه شده است. وی افزود: در عدالت آموزشی، یک تعریف عملیاتی روشن می‌خواهیم، عدالت آموزشی یعنی اگر دو دانش‌آموز را به صورت تصادفی بر اساس کد ملی انتخاب...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما در این مراسم امیر سرتیپ علیرضا شیخ معاون تربیت و آموزش ارتش، امیر سرتیپ حسین، ولی وند زمانی، فرمانده دافوس ارتش و تعدادی از فرماندهان سابق این دانشگاه و پیشکسوتان دفاع مقدس ارتش حضور داشتند.دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش که به اختصار «دافوس ارتش» نامیده می‌شود، قدیمی‌ترین دانشگاه عالی نظامی ایران است که در سال ۱۳۱۲ تأسیس شد.«دافوس ارتش» مأموریت دارد، دوره‌های فرماندهی و ستاد عالی جنگ و سایر دوره‌ها و رشته‌های مورد نیاز در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری را به کارکنان ارتش جمهوری اسلامی ایران، سایر نیروهای مسلح و افسرانی از کشورهای دوست و هم‌پیمان جهت احراز مشاغل ستادی، فرماندهی و مدیریتی رده‌های میانی و بالا براساس اساسنامه و برنامه‌های تفصیلی...
به گزارش حوزه فرهنگ و هنر خبرگزاری تقریب، دوره آموزش عالی قاریان ممتاز و بین‌المللی جوان( سطح ب)، در راستای ارتقای سطح مهارت و دانش نظری تعدادی از قاریان مستعد و ممتاز کشور طراحی و اجرا می‌شود. جهش در عرصه تلاوت حرفه‌ای قرآن در جمهوری اسلامی ایران، کادرسازی و ایجاد عقبه مطمئن از قاریان ممتاز و دارای سبک‌های اصیل و بدیع، جریان‌سازی قرآنی در سطح بین‌الملل و تثبیت جایگاه ایران به عنوان پیشتاز عرصه قرائت در جهان اسلام، تقویت ارتباط و تعامل با قاریان ممتاز و رصد مستمر فعالیت‌های ایشان و تولید تلاوت‌های اثرگذار برای پخش از شبکه‌های صدا و سیما و انتشار در فضای مجازی، از جمله اهدافی است که در این دوره عالی دنبال می‌شود. در...
جهش در عرصه تلاوت حرفه‌ای قرآن در ایران، کادرسازی و ایجاد عقبه مطمئن از قاریان ممتاز و دارای سبک‌های بدیع، جریان‌سازی قرآنی در سطح بین‌الملل و تثبیت جایگاه ایران به عنوان پیشتاز عرصه قرائت در جهان اسلام از جمله اهداف دوره آموزش عالی قاریان ممتاز است. به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، دوره آموزش عالی قاریان ممتاز و بین‌المللی جوان (سطح ب)، در راستای ارتقای سطح مهارت و دانش نظری تعدادی از قاریان مستعد و ممتاز کشور طراحی و اجرا می‌شود.جهش در عرصه تلاوت حرفه‌ای قرآن در جمهوری اسلامی ایران، کادرسازی و ایجاد عقبه مطمئن از قاریان ممتاز و دارای سبک‌های اصیل و بدیع، جریان‌سازی قرآنی در سطح بین‌الملل و تثبیت جایگاه ایران به عنوان پیشتاز عرصه قرائت در جهان اسلام،...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، جهش در عرصه تلاوت حرفه‌ای قرآن در جمهوری اسلامی ایران، کادرسازی و ایجاد عقبه مطمئن از قاریان ممتاز و دارای سبک‌های اصیل و بدیع، جریان‌سازی قرآنی در سطح بین الملل و تثبیت جایگاه ایران به عنوان پیشتاز عرصه قرائت در جهان اسلام، تقویت ارتباط و تعامل با قاریان ممتاز و رصد مستمر فعالیت‌های آنان و تولید تلاوت‌های اثرگذار برای پخش از شبکه‌های صدا و سیما و انتشار در فضای مجازی، از جمله اهدافی است که در دوره آموزش عالی قاریان ممتاز و بین‌المللی جوان (سطح ب)، پیگیری می‌شود. در روزهای های گذشته، پس از برگزاری نشست‌های متعدد کارشناسی، شناسایی قراء دارای صلاحیت و ارزیابی و احراز شرایط عمومی و اختصاصی، تعدادی از آنان موفق...
به گزارش خبرنگار قرآن و فعالیت‌های دینی خبرگزاری فارس دوره آموزش عالی قاریان ممتاز و بین‌المللی جوان، در راستای ارتقای سطح مهارت و دانش نظری تعدادی از قاریان مستعد و ممتاز کشور طراحی و اجرا می‌شود. جهش در عرصه تلاوت حرفه‌ای قرآن در جمهوری اسلامی ایران، کادرسازی و ایجاد عقبه مطمئن از قاریان ممتاز و دارای سبک‌های اصیل و بدیع، جریان‌سازی قرآنی در سطح بین‌الملل و تثبیت جایگاه ایران به عنوان پیشتاز عرصه قرائت در جهان اسلام، تقویت ارتباط و تعامل با قاریان ممتاز و رصد مستمر فعالیت‌های ایشان و تولید تلاوت‌های اثرگذار برای پخش از شبکه‌های صدا و سیما و انتشار در فضای مجازی، از جمله اهدافی است که در این دوره عالی دنبال می‌شود. در روزهای گذشته، پس...
ایسنا نوشت: طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، در راستای اجرای سند تحول بنیادین، به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می‌شود تا علاوه بر زبان انگلیسی، نسبت به آموزش زبان‌های عربی، فرانسه، آلمانی، ایتالیایی، روسی، اسپانیایی و چینی اقدام کند. بر اساس مصوبه هزار و بیست و ششمین جلسه شورای‌عالی آموزش و پرورش، در راستای عملیاتی کردن راهکار ۵-۱ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر «ارائه آموزش زبان خارجی در چارچوب بخش انتخابی (نیمه‌تجویزی) برنامه درسی، با رعایت اصل تثبیت و تقویت هویت اسلامی- ایرانی» و اصلاح مصوبه جلسه ۶۷۸ شورای‌عالی آموزش و پرورش در تاریخ ۱۳۸۱/۸/۲به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می‌شود حسب نیازها و تقاضای اجتماعی جدید و با رعایت اصل تنوع‌بخشی به...
به گزارش همشهری آنلاین بر اساس مصوبه هزار و بیست و ششمین جلسه شورای‌عالی آموزش و پرورش، در راستای عملیاتی کردن راهکار ۵-۱ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر «ارائه آموزش زبان خارجی در چارچوب بخش انتخابی (نیمه‌تجویزی) برنامه درسی، با رعایت اصل تثبیت و تقویت هویت اسلامی- ایرانی» و اصلاح مصوبه جلسه ۶۷۸ شورای‌عالی آموزش و پرورش در تاریخ ۱۳۸۱/۸/۲به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می‌شود حسب نیازها و تقاضای اجتماعی جدید و با رعایت اصل تنوع‌بخشی به زبان‌های‌خارجی، علاوه بر زبان انگلیسی، نسبت به آموزش زبان‌های عربی، فرانسه، آلمانی، ایتالیایی، روسی، اسپانیایی و چینی اقدام کند. بر این اساس وزارت آموزش و پرورش موظف است: ۱- برنامه درسی زبان‌های خارجی را به تصویب شورای‌عالی آموزش و پرورش برساند. ۲- مواد...
رئیس جمهور تاکید کرد: دولت سیزدهم با ارائه چشم انداز برنامه هفتم توسعه در فصل آموزش و فناوری مصمم است طرح تحول آموزش عالی را تکمیل کند. آیت الله سید ابراهیم رئیسی در این پیام بیان کرد: کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره راهی به‌منظور تغییر عمیق و گسترده مرزهای دانش است. در پرتو این عرصه گشایی‌ها دانشمندان بزرگ ایران می‌توانند، سرعت وصول به تمدن نوین ایران را بر پایه ارزش‌های اسلامی شتاب دهند.متن پیام به شرح ذیل است:بسم الله الرحمن الرحیمفَبَشِّرْ عِباد الَّذینَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُولئِکَ الَّذینَ هَداهُمُ اللَّهُ وَ أُولئِکَ هُمْ أُولُوا الْأَلْبابسلام و دورود خدای متعال بر پیامبران بزرگ الهی که باب گفتگو در مهمترین مسائل سعادت آفرین و شقاوت‌سوز را به روی بشر گشودند...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، متن پیام رئیس جمهور به پنجمین اجلاس ملی کرسی‌های نظریه پردازی، نقد و مناظره و نخستین اجلاس سرآمدان آموزشی کشور به شرح ذیل است: بسم الله الرحمن الرحیمفَبَشِّرْ عِباد الَّذینَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُولئِکَ الَّذینَ هَداهُمُ اللَّهُ وَ أُولئِکَ هُمْ أُولُوا الْأَلْبابسلام و دورود خدای متعال بر پیامبران بزرگ الهی که باب گفتگو در مهمترین مسائل سعادت آفرین و شقاوت سوز را به روی بشر گشودند و به منظور بیداری و هوشیاری انسان‌ها و دوری جوامع بشری از تیرگی‌ها بیشترین هزینه‌ها را تحمل کردند. سلام بر دانشمندانی که در عرصه‌های مختلف، سپاسگزار نعمت دانایی، تفکر و عقل شدند و گره از رنج‌های بشر گشوده، مسیر زندگی را در همه ابعاد مادی و معنوی هموار...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری فارس، از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، آیت الله سید ابراهیم رئیسی در این پیام بیان کرد: کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره راهی به‌منظور تغییر عمیق و گسترده مرزهای دانش است. در پرتو این عرصه گشایی‌ها دانشمندان بزرگ ایران می‌توانند، سرعت وصول به تمدن نوین ایران را بر پایه ارزش‌های اسلامی شتاب دهند. متن پیام به شرح ذیل است: بسم الله الرحمن الرحیم فَبَشِّرْ عِباد الَّذینَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُولئِکَ الَّذینَ هَداهُمُ اللَّهُ وَ أُولئِکَ هُمْ أُولُوا الْأَلْباب سلام و دورود خدای متعال بر پیامبران بزرگ الهی که باب گفتگو در مهمترین مسائل سعادت آفرین و شقاوت‌سوز را به روی بشر گشودند و به‌منظور بیداری و هوشیاری انسان‌ها و دوری جوامع بشری از تیرگی‌ها...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، آیت الله دکتر سید ابراهیم رئیسی در پیامی به پنجمین اجلاس ملی کرسی‌های نظریه پردازی، نقد و مناظره و نخستین اجلاس سرآمدان آموزشی کشور خاطر نشان کرد: کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره راهی به‌منظور تغییر عمیق و گسترده مرزهای دانش است. در پرتو این عرصه گشایی‌ها دانشمندان بزرگ ایران می‌توانند، سرعت وصول به تمدن نوین ایران را بر پایه ارزش‌های اسلامی شتاب دهند. تعریف مشخصی از پژوهش کاربردی در نظام آموزش عالی وجود ندارد متن پیام به شرح ذیل است: بسم الله الرحمن الرحیم فَبَشِّرْ عِباد الَّذینَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُولئِکَ الَّذینَ هَداهُمُ اللَّهُ وَ أُولئِکَ هُمْ أُولُوا الْأَلْباب سلام و دورود خدای متعال بر پیامبران بزرگ الهی که باب گفتگو در...
آموزش اساتید نهادهای تحصیلی، محور دیدار هیأت طالبان با مقامات ایران هیأت وزارت تحصیلات عالی افغانستان تحت ریاست نظرمحمد عرفان، رئیس ارتباط خارجه و تنظیم بورس‌های این وزارت در ادامه سفر خود به ایران با مسئولین مرکز دیپلماسی معاونت فرهنگی این کشور دیدار کرد. هیأت وزارت تحصیلات عالی افغانستان تحت ریاست نظرمحمد عرفان، رئیس ارتباط خارجه و تنظیم بورس‌های این وزارت در ادامه سفر خود به ایران با مسؤلین مرکز دیپلماسی معاونت فرهنگی این کشور دیدار کرد. نظر محمد عرفان در این نشست گفت اکنون زمینه‌های پیشرفت و همکاری در بخش تحصیلات عالی بیش از گذشته مساعد است. وی ضمن تأکید بر شریک ساختن تجربیات علمی و آکادمیک با یکدیگر از مسئولین مرکز دیپلماسی ایران خواست تا در زمینه آموزش...
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا - پروین طالبیان و راحله کاویار؛ امروزه پیشرفت ضرورتی اجتناب‌ناپذیر در جوامع مختلف است چراکه پیشرفت باعث بهبود کیفیت زندگی و رفاه مردم می‌شود. آنچنان که مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی عنوان کرده‌اند: «نکته مهمّی که باید آینده‌سازان در نظر داشته باشند، این است که در کشوری زندگی میکنند که از نظر ظرفیّتهای طبیعی و انسانی، کم‌نظیر است و بسیاری از این ظرفیّتها با غفلت دست‌اندرکاران تاکنون بی‌استفاده یا کم‌استفاده مانده است. همّتهای بلند و انگیزه‌های جوان و انقلابی، خواهند توانست آنها را فعّال و در پیشرفت مادّی و معنوی کشور به معنی واقعی جهش ایجاد کنند.» یکی از نهادهای مهم که می‌توانند در پیشرفت مادی و معنوی...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی بانک مرکزی، موسسه عالی آموزش بانکداری ایران در «دوره مهارت شغلی مدیریت عالی بانک (در سطح دکتری)»، «دوره در سطح کارشناسی ارشد رشته‌های مدیریت امور بانکی، بانکداری اسلامی و مالی با گرایش‌های مهندسی مالی و مدیریت ریسک» و «دوره دارندگان مدارک غیرمرتبط» دانشجو می‌پذیرد. علاقمندان برای کسب اطلاع از شرایط و ضوابط شرکت در این دوره‌ها می‌توانند به وب سایت مؤسسه به آدرس www.ibi.ac.ir مراجعه کنند.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۳ خود که در سال ۲۰۲۳ میلادی منتشر شده، نام ۶۵ مؤسسه ایرانی را در سیاهه مؤسسه‌های برتر آسیا منتشر کرده است. بر پایه این گزارش، دانشگاه صنعتی شریف در جایگاه نخست ملی و ۶۴ آسیا جای گرفته است. جایگاه دو مؤسسه ایرانی نیز با عنوان «reporter» گزارش شده است. مؤسسه‌هایی که رتبة آسیایی آنها «reporter» است، آنهایی هستند که داده‌های خود را به «مؤسسه آموزش عالی تایمز» داده‌اند، ولی کمینه لازم برای به دست آوردن رتبه آسیایی را نداشته‌اند. در ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی دانشگاههای آسیایی «مؤسسه آموزش عالی تایمز»، روی هم، نام ۹۲۸ مؤسسه از...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۳ خود که در سال ۲۰۲۳ میلادی منتشر شده، نام ۶۵ مؤسسه ایرانی را در سیاهه مؤسسه‌های برتر آسیا منتشر کرده است. بر پایه این گزارش، دانشگاه صنعتی شریف در جایگاه نخست ملی و ۶۴ آسیا جای گرفته است. جایگاه دو مؤسسه ایرانی نیز با عنوان «reporter» گزارش شده است. مؤسسه‌هایی که رتبة آسیایی آنها «reporter» است، آنهایی هستند که داده‌های خود را به «مؤسسه آموزش عالی تایمز» داده‌اند، ولی کمینه لازم برای به دست آوردن رتبه آسیایی را نداشته‌اند. در ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی دانشگاههای آسیایی «مؤسسه آموزش عالی تایمز»، روی هم، نام ۹۲۸ مؤسسه از...
آفتاب‌‌نیوز : محمد مهدی دهقان ضمن بیان این مطلب، با تاکید بر اینکه وزارت علوم به هیچ عنوان دنبال گسترش مراکز آموزشی جدید نیست، اظهار کرد: در حال حاضر حدود ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که البته این مراکز با احتساب واحد‌های دانشگاه‌هایی نظیر پیام نور محاسبه می‌شوند که خود به تنهایی بیش از ۴۰۰ واحد آموزشی دارد. مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی تاکید کرد: برنامه ما در طرح آمایش آموزش عالی دانشگاه آزاد به این سمت حرکت می‌کنیم که بتوانیم به ۳۲ واحد استانی برسیم به این معنی که هر استان یک دانشگاه داشته باشد و واحد‌های دانشگاه آزاد در دانشگاه استانی ادغام شوند. این برنامه برای سایر دانشگاهها نیز اجرایی خواهد شد به طور...
ایسنا/مازندران دبیر شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی وزارت بهداشت گفت: با توجه به حضور پررنگ دانشجویان آفریقایی به ویژه از نیجریه این قاره می‌تواند هدف خوبی برای راه اندازی شعب دانشگاهی بین الملل ایران در دنیا باشد. دکترغلامرضا حسن‌زاده امروز در کارگاه آموزشی بین‌المللی سازی آموزش عالی مختص دانشگاه های کلان منطقه یک آمایشی سلامت کشور در دانشگاه علوم پزشکی مازندران اظهار کرد: اجرای طرح‌های تحقیقاتی مشترک و نیز برنامه های آموزشی مشترک، تاسیس شعب دانشگاهی و تبادل استاد و دانشجو از جمله مسیرهای پیش رو در بین المللی سازی دانشگاهها است. وی افزود: رویکردهایی که در این راستا وجود دارد می‌تواند درآمد زایی، شناسایی نخبگان، تضمین کیفیت، نفوذ فرهنگی و ارتقای دانش فنی باشد. دبیر شورای عالی...
به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا حسن زاده بعدازظهر سه شنبه در کارگاه آموزشی بین‌المللی سازی آموزش عالی مختص دانشگاههای کلان منطقه یک آمایشی سلامت کشور گفت: اجرای طرح‌های تحقیقاتی مشترک و نیز برنامه‌های آموزشی مشترک، تأسیس شعب دانشگاهی و تبادل استاد و دانشجو از جمله مسیرهای پیش رو در بین المللی سازی دانشگاهها است. وی افزود: رویکردهایی که در این راستا وجود دارد می‌تواند درآمد زایی، شناسایی نخبگان، تضمین کیفیت، نفوذ فرهنگی و ارتقای دانش فنی باشد. دبیر شورای عالی برنامه ریزی خاطرنشان کرد: تعداد دانشجویان در استان‌ها در سال ۱۴۰۱ حاکی از وجود ۱۱ هزار دانشجو در مازندران دارد و نسبت دانشجویان ایرانی به خارجی ما چندان جالب نیست. این مسئول ادامه داد: بیشترین دانشجویان خارجی ما از کشورهای...
رئیس شورای راهبردی روابط خارجی با وزیر آموزش عالی عراق دیدار و گفت‌وگو کرد. به گزارش ایران اکونومیست، سید کمال خرازی، رئیس شورای راهبردی روابط خارجی در ادامه دیدارهای خود در بغداد با نعیم العبودی، وزیر آموزش عالی عراق دیدار و در خصوص همکاری‌های راهبردی در حوزه فرهنگی و علم و فناوری گفت‌وگو کرد.در این دیدار دو طرف بر ضرورت گفت وگوهای نخبگی بین فرهیختگان و اساتید دو کشور به منظور ارتقای همکاری های علمی و فرهنگی به سطوح راهبردی که می‌تواند به الگویی برای منطقه تبدیل شود، استقبال کردند. منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: سفر خرازی به عراق
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاه؛ همان طوری که از نامش پیداست، محلی برای کسب دانش است. دهخدا هم این لغت را «محل دانش،جای دانش و جای علم» معنا کرده است. ویرایش رتبه‌بندی CWUR در سال ۲۰۲۳ منتشر شد/ دانشگاه آزاد؛ صدرنشین دانشگاههای کشور آموزش و پرورش در ایران از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است و از دوران باستان تاکنون دستخوش تغییرات بسیاری شده است. پیشینه آموزش در ایران به عصر باستان و قوم آریایی بر می گردد. باستان شناسان در آثار به جا مانده از تخت جمشید، اسنادی یافته اند که متعلق به زمان سلطنت داریوش یکم (سال ۴۹۹ پیش از میلاد) بوده از یادگیری خط میخی پارسی حکایت دارد. آموزش در ایران را می‌توان به ۴ دسته عهد باستان (متشکل از...
رئیس دانشگاه الزهرا با تاکید براینکه ایران باید جزء ۱۰ کشور برتر حوزه هوش مصنوعی قرار گیرد، گفت: آینده پژوهی آموزش عالی در کشور مبتنی بر پیشرانی فناوری اطلاعات است. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر زهرا ناظم بکائی در نخستین همایش مدیران فناوری اطلاعات، امنیت فضای مجازی و مراکز آپای دانشگاهها و مؤسسات آموزشی، پژوهشی و فناوری که در دانشگاه الزهرا برگزار شد، گفت: امیدواریم این گردهمایی در قالب این همایش یک روزه با شعار آموزش عالی هوشمند نقطه عطفی در اتفاقات و موفقیت های این حوزه باشد چرا که اصول راهبردی فناوری اطلاعات نیازمند هماهنگی، مدیریت کلان و تنظیم برنامه های هدفمند است و محور شکل دهنده گفتمان رهبر انقلاب در این حوزه بر لزوم بازگشت به توانمندی و استفاده از...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، زهرا ناظم بکائی رئیس دانشگاه الزهرا(س) صبح امروز در نخستین همایش مدیران فناوری اطلاعات و مدیران آپای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری که در دانشگاه الزهرا(س) برگزار شد، گفت: امیدواریم گردهمایی متخصصان فضای فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی در قالب این همایش یک روزه با شعار آموزش عالی هوشمند نقطه عطفی در اتفاقات و موفقیت های این حوزه باشد. وی افزود: اصول راهبردی فناوری اطلاعات نیازمند هماهنگی، مدیریت کلان و تنظیم برنامه های هدفمند است و محور شکل دهنده گفتمان رهبر انقلاب در این حوزه بر لزوم بازگشت به توانمدی و استفاده از ظرفیت داخلی تاکید دارند. ناظم بکائی تصریح کرد: امروزه فناوری اطلاعات به عنوان ابزار نیرومند و...
رئیس انجمن آموزش عالی ایران: دانشگاههای پیام نور و جامع علمی کاربردی از اهداف اولیه‌شان دور شده‌اند
ابراهیم صالحی عمران، در گفت و گو با قدس آنلاین در پاسخ به این که دانشگاه های پیام نور و جامع علمی کاربردی در اواخر دهه ۶۰ و اوایل دهه ۷۰ برای اهدافی خاص و رفع نیازهایی تاسیس شدند آیا آن اهداف و ضرورت ها همچنان برای فعالیت شان وجود دارد؟ گفت: بر ضرورت وجودی این دانشگاه ها هیچ تردیدی نیست اما آن ها از فلسفه وجودی و شیوه های اجرایی خود دور شده اند و ضرورت بازنگری فعالیت آن ها بشدت احساس می شود. این استاد دانشگاه، ابتدا به فعالیت دانشگاه پیام نور اشاره کرد و گفت: فلسفه وجودی این دانشگاه آموزش از راه دور از طریق فناوری های نوین و الکترونیکی است و در حقیقت برای اهداف و...
فراخوان بورس دولت مکزیک در مقاطع تحصیلات تکمیلی بصورت تمام وقت حضوری در چارچوب همکاری‌های دو جانبه دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ایران و مکزیک منتشر شد. به گزارش ایران اکونومیست، طبق اعلام مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،فراخوان بورس دولت مکزیک در مقاطع تحصیلات‌تکمیلی به صورت تمام‌وقت حضوری در چارچوب همکاری‌های دو جانبه دانشگاهها و مراکز آموزش عالی دو کشور اعلام می‌شود. آخرین مهلت برای دریافت تقاضانامه بورس الکترونیکی از طریق سیستم مدیریت همکاری‌های دانشگاهی SIGCA مطابق با مفاد فراخوان، ۲۱ ژوئیه ۲۰۲۳ (۳۰ تیر) و صرفاً از طریق سایت https://sigca.sre.gob.mx قابل دسترسی است. تحصیل حضوری در دانشگاههای مورد تائید و رعایت ضوابط مصوب شورای عالی ارزشیابی علوم پزشکی در صورتی که دوره منجر به اخذ...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس، دانشگاه هنر شیراز با اخذ مجوز از دفتر گسترش آموزش عالی وزارت عتف نسبت به راه اندازی رشته‌های «مطالعات معماری ایران» و «باستان‌شناسی گرایش تمدن و فرهنگ اسلامی ایران و سرزمین‌های دیگر» در مقطع کارشناسی ارشد اقدام کرده است و برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ پذیرش دانشجو می‌پذیرد. این رشته‌ها با هدف ارتقای جایگاه تحصیلات تکمیلی، راه اندازی شده است. دانشگاه هنر شیراز چهارمین مرکز آموزش عالی رشته‌های هنری در ایران و نخستین مرکز در جنوب کشور است این دانشگاه دارای رشته‌های کارشناسی مرمت، موزه، فرش، باستان‌شناسی، معماری داخلی، گرافیک، نقاشی و ادبیات نمایشی است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع آموزش زبان باید متناسب با ماموریت و هدف متحول شود. یک طرح پیشنهادی و کاملاً متفاوت و خلاقانه داریم که شورای عالی آموزش و پرورش در حال بررسی آن است که موضوع یادگیری زبان را از بیخ ساماندهی می‌کند. به گزارش ایلنا، رضامراد صحرایی ، درباره برگزاری جلسه رأی اعتمادش در مجلس شورای اسلامی گفت: در فرآیند رای اعتماد بنده در مجلس ۲ نکته حائز اهمیت بود؛ مجلس ابتدا از من گلایه کرد که چرا پیش از معرفی به مجلس نمی‌آمدم؟ بنده هم عرض کردم هر کاری طبق آدابش است، زمانی که سرپرست هستم باید وزارتخانه را اداره کنم و زمانی که گزینه وزارتخانه شدم، باید برای کسب رای اعتماد به مجلس بیایم....
به گزارش روز شنبه گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی تأثیر «مؤسسه آموزش عالی تایمز»، روی هم، نام ۱۵۹۱ مؤسسه از ۱۱۲ کشور گوناگون جهان در فهرست پایانی آمده است. در ویرایش پیشین این نظام رتبه‌بندی ۲۷ مؤسسه از ایران در میان مؤسسه‌های برتر جهان جای گرفته بودند. رتبه‌بندی تأثیر آموزش عالی تایمز، میزان موفقیت دانشگاههای جهان را در برآوردن اهداف توسعه پایدار سازمان ملل اندازه‌گیری می‌کند. رتبه‌بندی تأثیر آموزش عالی تایمز تنها نظامی است که دانشگاهها را بر پایه اهداف توسعه پایدار سازمان ملل ارزیابی می‌کند. این نظام از شاخص‌هایی که به دقت طراحی شده‌اند برای ارائه مقایسه‌های جامع و متوازن در چهار حوزه گسترده بهره‌برداری می‌کند: پژوهش،...
به گزارش خبرگزاری مهر، همایش ملی «آموزش عالی و پیشرفت زنان در ایران» آذرماه ۱۴۰۲ توسط پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی (پمفات) و با مشارکت دفتر مشاور امور زنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار می‌شود. همایش ملی آموزش عالی و پیشرفت زنان در ایران در آذرماه ۱۴۰۲ برگزار خواهد شد و دبیر علمی آن بر عهده دکتر لیلا فلاحتی است. محورهای این همایش شامل آموزش عالی و نقش آن در توسعه سرمایه اجتماعی و مشارکت‌های اجتماعی زنان: سرمایه اجتماعی زنان، زنان در تشکل‌ها و انجمن‌ها، زنان در جامعه مدنی، عرصه عمومی و مسئولیت‌های اجتماعی، توسعه روابط و شبکه‌های فردی و اجتماعی؛ آموزش عالی و نقش زنان در پیشرفت علم و فناوری: زنان در علم و فناوری، زنان در...
به گزارش ایرنا از اعلام عصر دوشنبه استانداری تهران، دومین جلسه ستاد اربعین استان به ریاست محسن نائبی جانشین ستاد اربعین استان و روسای کمیته‌ها برگزار شد. نائبی در حاشیه این جلسه ضمن عرض تبریک دهه کرامت اظهار داشت: در این جلسه موضوعات مربوط به اربعین و حوزه زائرین پیگیری شد تا به شکل مطلوب خدمات به زائران ارائه شود. وی ادامه داد: ستاد اربعین استان تهران به عنوان معین استان ایلام انتخاب شده، همچنین هماهنگی اسکان، تغذیه و حضور زائرین در نجف اشرف به عهده استانداری تهران است. جانشین ستاد اربعین استان تهران عنوان کرد: سال گذشته اسکان و تغذیه روزانه ۷۰ هزار نفر از زائرین در نجف توسط استانداری تهران انجام شد. نایبی خاطرنشان کرد: آسیب...
به گزارش روز دوشنبه گروه علم و آموزش ایرنا، همایش ملی آموزش عالی و پیشرفت زنان در ایران به همت پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی (پمفات) و با مشارکت دفتر مشاور امور زنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار می شود. همایش ملی آموزش عالی و پیشرفت زنان در ایران در آذرماه ۱۴۰۲ برگزار می شود و دبیر علمی آن بر عهده لیلا فلاحتی است. براساس اعلام پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی وزارت علوم، آموزش عالی و نقش آن در توسعه سرمایه اجتماعی و مشارکت های اجتماعی زنان: سرمایه اجتماعی زنان، زنان در تشکل ها و انجمن ها، زنان در جامعه مدنی، عرصه عمومی و مسوولیت های اجتماعی از محورهای این همایش است. از دیگر محورهای این...
به گزارش روز دوشنبه گروه علم و آموزش ایرنا، همایش ملی آموزش عالی و پیشرفت زنان در ایران به همت پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی (پمفات) و با مشارکت دفتر مشاور امور زنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار می شود. همایش ملی آموزش عالی و پیشرفت زنان در ایران در آذرماه ۱۴۰۲ برگزار می شود و دبیر علمی آن بر عهده لیلا فلاحتی است. براساس اعلام پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی وزارت علوم، آموزش عالی و نقش آن در توسعه سرمایه اجتماعی و مشارکت های اجتماعی زنان: سرمایه اجتماعی زنان، زنان در تشکل ها و انجمن ها، زنان در جامعه مدنی، عرصه عمومی و مسوولیت های اجتماعی از محورهای این همایش است. از دیگر محورهای این...
محمد ندیم وزیر آموزش عالی طالبان با انتشار توئیتی ایران را تهدید کرد. به گزارش خبرآنلاین، محمد ندیم در توئیتی نوشت: «ایران نباید در مورد آب به ما تذکر بدهد. من حاضرم از کشور دفاع کنم به عنوان وزیر آموزش عالی به خط مقدم جنگ خواهم رفت.» هیرمند و حقابه ایران از این رود یکی از مناقشات و اختلافاتی بوده که هر از گاهی تبدیل به اصلی‌ترین موضوع اختلافی میان ایران و افغانستان می شود.
محمد ندیم وزیر آموزش عالی طالبان با انتشار توئیتی ایران را تهدید کرد. به گزارش خبرآنلاین، محمد ندیم در توئیتی نوشت: «ایران نباید در مورد آب به ما تذکر بدهد. من حاضرم از کشور دفاع کنم به عنوان وزیر آموزش عالی به خط مقدم جنگ خواهم رفت.» هیرمند و حقابه ایران از این رود یکی از مناقشات و اختلافاتی بوده که هر از گاهی تبدیل به اصلی‌ترین موضوع اختلافی میان ایران و افغانستان می شود.
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری علم و فناوری آنا، این کتاب شامل شش فصل است که در هر فصل آن به بررسی یکی از بخش های نظام آموزش عالی پرداخته شده است. در فصل اول تا فصل سوم آن آمار ثبت نام شدگان، دانشجویان و دانش آموختگان به تفکیک، جنسیت، وابستگی، شیوه آموزشی و... ارائه شده است. در فصل چهارم کتاب آمار آموزشگران دانشگاهی به تفکیک نوع خدمت، مرتبه علمی، جنسیت، وابستگی به تصویر کشیده شده است. فصل پنجم کتاب شامل آمار کارکنان غیر آموزشی است که به تفکیک مدرک تحصیلی، جنسیت، و وابستگی، ارائه شده است. در فصل ششم، فصل آخر کتاب روند رشد برخی از اقلام آماری در دوره ده ساله بررسی شده است. جامعه آماری...
محمدتقی رادفرد در گفت وگو با خبرنگار فرهنگی ایرنا و در توضیح فعالیت این انتشارات بیان کرد: ما از سال ۱۳۹۳ شروع به کار کردیم و خداراشکر در همه این سالها در نمایشگاه ها حضور فعال داشته ایم، امسال هم براساس وظیفه ای که به عهده داریم با حدود ۱۸۰ عنوان کتاب در سی و چهارمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران حضور داریم. وی افزود: حدود نیمی از کتاب هایمان برای سال ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ است و حدود ۴۰ درصد کتاب های ما ترجمه و مابقی تالیف و گردآوری است. این فعال حوزه نشر در پاسخ به این سوال که آیا مولفان یا مترجمان این آثار از نیروهای ارتش هستند، اظهار داشت: اکثر این افراد ارتشی هستند یا دانشجویانی که...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از موسسه پژوهش و آموزش عالی، در هر فصل این کتاب به بررسی یکی از بخش های نظام آموزش عالی پرداخته شده است. این کتاب در فصل اول تا فصل سوم آمار ثبت نام شدگان، دانشجویان و دانش آموختگان به تفکیک، جنسیت، وابستگی، شیوه آموزشی و غیره را گرد آورده است. فصل چهارم کتاب شامل آمار آموزشگران دانشگاهی به تفکیک نوع خدمت، مرتبه علمی، جنسیت و وابستگی به تصویر کشیده شده است. همچنین در فصل پنجم کتاب آمار کارکنان غیر آموزشی گرد آمده که به تفکیک مدرک تحصیلی، جنسیت و وابستگی، ارائه شده است. فصل ششم و آخر کتاب، روند رشد برخی اقلام آماری در دوره ده ساله را بررسی کرده است. جامعه...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: دوره‌های تحصیلی مشترک بین دانشگاههای وزارت علوم و دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی در اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور که در شیراز در حال برگزاری است، گفت: دوره های تحصیلی مشترک بین دانشگاههای وزارت علوم و شعبات دانشگاه فرهنگیان در پنچ رشته مقطع کارشناسی برگزار می‌شود و به این ترتیب دانشجویان دو سال در دانشگاههای وزارت علوم و دو سال دیگر در شعبه‌های دانشگاه های فرهنگیان ادامه تحصیل می دهند. سرپرست وزارت آموزش و پرورش در خصوص حکمرانی علم گفت: حکمرانی علم این موضوعی است که ما را به قدرت رسانده است و تردیدی نیست که باید از حکمرانی علمی دفاع...
اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در شیراز برگزار شد. به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام(ISC)، در مراسم افتتاحیه این اجلاس، دکتر سید احمد فاضل‌زاده رئیس ISC، گفت: به مدد شواهد برآمده از تحلیل‌های گسترده علم سنجی، در دهه‌های اخیر، وضعیت علمی ایران در جهان و کشورهای اسلامی بهبود چشم‌گیری داشته است و در سال ۲۰۲۲ در میان کشورهای جهان به رتبه (۱۵) و (۱۷) بر اساس دو پایگاه Scopus و WoS دست یافت که نسبت به سال‌های قبل بهبود نشان می‌دهد. اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری با حضور دکتر محمدعلی زلفی‌گل،...
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشک با بیان اینکه «دانشگاه پاسخگو و مسئولیت اجتماعی» در کانون توجه قرار دارند، تصریح کرد: آموزش باید در اختیار جامعه باشد. دانشگاه،محلی برای پاسخگویی به نیازهای جامعه در رشته‌های مختلف به ویژه علوم‌پزشکی است. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر ابوالفضل باقری‌فرد در آیین افتتاحیه بیست و چهارمین همایش کشوری آموزش علوم‌پزشکی و اختتامیه شانزدهمین جشنواره آموزشی «شهید مطهری» با بیان اینکه نخبگان جزو سرمایه‌های تجدیدناپذیر به حساب می‌آیند، خاطرنشان کرد: افراد متعددی در ابعاد شهید مطهری آمدند اما نتوانستند جای ایشان را پر کنند. هیچ‌کس نتوانست جای شهید مطهری و شهید بهشتی را پر کند. به همین دلیل می‌گویم که نخبگان جزو سرمایه‌های تجدیدناپذیر هستند و باید در کانون توجه قرار گیرند....
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، آموزش عالی یمن در هشت سال جنگ حدود ۱.۳۴ میلیارد دلار خسارت دیده است. به همین دلیل دانشگاههای این کشور شرایط بدی دارند. شرایطی که با توافق ایران و عربستان، می‌تواند تغییر کند. دانشگاهیان امیدوارند که ثبات به این کشور برگردد و دانشگاهها بتوانند فعالیت موثری داشته باشند. کاهش ۵۰ درصدی فارغالتحصیلان رشته‌های علوم انسانی در آمریکا یمن از نظر زیر ساخت دانشی عملکرد ضعیفی دارد. بر اساس شاخص جهانی دانش، یمن رتبه ۱۵۰ جهان از بین ۱۵۴ کشور را دارد. رتبه یمن در آموزش عالی ۱۳۲ و در تحقیق، توسعه و نوآوری ۷۹ است. کارشناسان معتقدند که علت نابودی دانشگاههای یمن، جنگی است که از سال ۲۰۱۴ بین حوثی‌ها و دولت این کشور...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، صندلی‌های خالی مشکلی است که به عقیده برخی کارشناسان به دلیل تعدد مراکز آموزش عالی در ۳۰ سال گذشته اتفاق افتاده است. از طرف دیگر، بررسی‌ها نشان می‌دهد که تعداد کمی از ایرانیان تحصیلات دانشگاهی دارند. کاهش ۵ درصدی نرخ بیکاری فارغالتحصیلان آمریکایی برخی کارشناسان معتقدند که در سال‌های گذشته با افزایش تقاضا برای فراگیری آموزش‌های دانشگاهی، در راستای ایجاد عدالت اجتماعی و امکان فراگیری آموزش برای متقاضیان و همچنین جلوگیری از خروج آنان از کشور برای ادامه تحصیل و دریافت مدارک دانشگاهی، مراکز آموزش عالی دولتی توسعه و مراکز آموزشی خصوصی و غیردولتی ایجاد شدند. با بررسی روند جمعیتی کشور و عدم توسعه اقتصادی در کشور و امکان اشتغال‌پذیری برای متولدین دهه ۶۰،...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا درباره ارتقای ارتباطات بین المللی دانشگاههای ایران با دانشگاههای جهان گفت: در عرصه‌های بین المللی باید به صورت فعال عمل کنیم تا بتوانیم در تمام زمینه‌ها بدرخشیم. وی افزود: مرز کشور را نمی‌توانیم محدود کنیم و هیچ ارتباط بین المللی با خارج از کشور به خصوص در حوزه‌های علمی نداشته باشیم؛ چرا که دانش و مهارت مرز نمی‌شناسند و برای تبادل یادگیری علم و دانش باید تلاش زیادی کرد تا حتما آن را به دست آورد و از تحولات علمی و دانشی و به خصوص فناوری اصلا نباید دور شویم. صالحی عمران تصریح کرد: بسیاری از کشورها در حوزه‌های علم و فناوری...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پارک فناوری پردیس، نعیم العبودی، وزیر آموزش عالی و تحقیقات علمی عراق با حضور در پارک فناوری پردیس با مهدی صفاری نیا رئیس پارک دیدار کرد. در این دیدار که جمعی از مسئولان سفارت عراق نیز حضور داشتند، نعیم العبودی با ابراز خرسندی از حضور در پارک فناوری پردیس گفت: خواهرخواندگی دانشگاههای ایران و عراق، تبادل دانشجو و استاد بین دو کشور و ایجاد و توسعه پارک های فناوری در عراق از اهداف سفر به ایران بوده است. همچنین مهدی صفاری نیا رئیس پارک فناوری پردیس نیز با اشاره به سابقه و دستاوردهای پارک فناوری پردیس آمادگی این پارک را در ایجاد قوانین و مقررات برای ایجاد شرکت‌های دانش بنیان و پارک‌های فناوری...
محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اعضای هیأتی از گینه ابراهیم سوری بانگورا وزیر شهرسازی، مسکن و عمران، علی سیدوبا سوما وزیر انرژی، هیدرولیک و هیدروکربن، فلیکس لاما وزیر حمل و نقل، لانسین لاسو کروما مشاور عالی فرستاده ویژه نخست وزیر، ابراهیم کوبله سوما قائم مقام وزیرخارجه، مامادو توره قائم مقام وزیر همکاریها و آلفا سالیو کوروما مدیر کل وزارت آموزش فنی و حرفه‌ای دیدار و گفت‌وگو کرد. طهرانچی در این دیدار که در محل سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، گفت: جمهوری اسلامی ایران پس از انقلاب اسلامی اهمیت زیادی برای توسعه قائل شده و توسعه کشور را از مسیر توسعه علم و فناوری قرار داده است. امروزه علیرغم تحریم‌ها و مسائل پیرامونی آن شاهد موفقیت‌های...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: فناوری توسعه آموزش عالی از موضوعات مورد توجه دنیاست و دانشگاه آزاد اسلامی به این فناوری رسیده و از پیشگامان این عرصه در جمهوری اسلامی است. به گزارش ایسنا، دکتر محمدمهدی در دیدار با اعضای هیأتی از گینه شامل ژنرال ابراهیم سوری بانگورا وزیر شهرسازی، مسکن و عمران، علی سیدوبا سوما وزیر انرژی، هیدرولیک و هیدروکربن، فلیکس لاما وزیر حمل و نقل، لانسین لاسو کروما مشاور عالی فرستاده ویژه نخست وزیر، ابراهیم کوبله سوما قائم مقام وزیرخارجه، مامادو توره قائم مقام وزیر همکاریها و آلفا سالیو کوروما مدیر کل وزارت آموزش فنی و حرفه ای که در محل سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران پس از انقلاب اسلامی...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اعضای هیأتی از گینه شامل ژنرال ابراهیم سوری بانگورا وزیر شهرسازی، مسکن و عمران، علی سیدوبا سوما وزیر انرژی، هیدرولیک و هیدروکربن، فلیکس لاما وزیر حمل و نقل، لانسین لاسو کروما مشاور عالی فرستاده ویژه نخست وزیر، ابراهیم کوبله سوما قائم مقام وزیرخارجه، مامادو توره قائم مقام وزیر همکاریها و آلفا سالیو کوروما مدیر کل وزارت آموزش فنی و حرفه ای دیدار و گفت وگو کرد. طهرانچی در این دیدار که در محل سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران پس از انقلاب اسلامی اهمیت زیادی برای توسعه قائل شده است و توسعه کشور...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اعضای هیأتی از گینه شامل ژنرال ابراهیم سوری بانگورا وزیر شهرسازی، مسکن و عمران، علی سیدوبا سوما وزیر انرژی، هیدرولیک و هیدروکربن، فلیکس لاما وزیر حمل و نقل، لانسین لاسو کروما مشاور عالی فرستاده ویژه نخست وزیر، ابراهیم کوبله سوما قائم مقام وزیرخارجه، مامادو توره قائم مقام وزیر همکاریها و آلفا سالیو کوروما مدیر کل وزارت آموزش فنی و حرفه ای دیدار و گفت وگو کرد. لزوم تغییر در حکمرانی آموزش عالی دکتر طهرانچی در این دیدار که در محل سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران پس از انقلاب اسلامی اهمیت زیادی برای توسعه قائل شده است و توسعه کشور را...
وزیر آموزش عالی و پژوهش‌های علمی با بیان اینکه، بسیاری از جوانان عراقی علاقه‌مند به تحصیل در ایران هستند، از ایران خواست برخی مشکلات موجود در تحصیل دانشجویان عراقی را رفع کند. به گزارش مشرق، نعیم العبودی که به تهران سفر کرده در دیدار با محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به تحصیل ۷۵ هزار دانشجوی عراقی در ایران اظهار کرد: اکنون تقاضا برای تحصیل در ایران در عراق بسیار زیاد است و تعداد زیادی از دانشجویان عراقی علاقه مندند در ایران به عنوان کشور دوست و همسایه تحصیل کنند. وی با بیان اینکه دانشگاه های عراقی توان پاسخ به این حجم از تقاضا را ندارند، از جمهوری اسلامی ایران درخواست کرد که ظرفیت پذیرش دانشجویان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت علوم ، در ابتدای این جلسه آقای زمانیان معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران ضمن خوشامدگویی و معرفی سازمان به نقش پژوهشکده‌های سازمان در تولید دانش فنی و انتقال آن به شرکت‌های دانش بنیان پرداخت. وی با اشاره به تجربه هم زیستی بین پژوهشگران سازمان و شرکت‌های مستقر در پارک علم و فناوری سازمان اشاره و بیان داشت: با مشارکت اساتید سازمان با شرکت‌های مرکز رشد تعامل علمی خوبی شکل گرفته و توانسته ایم در اینجا اید‌ها را تبدیل به محصول نماییم. معاون وزیر گفت: با توجه به ظرفیت‌ها و توانمندی‌های علمی و صنعتی این مجموعه که برخی از آنها در سطح خاورمیانه منحصر...
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، نعیم العبودی امروز (یکشنبه) در جمع خبرنگاران و پیش از بازدید از سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران با اشاره به دعوت وزیر علوم برای سفر به ایران اظهار داشت: هدف از این سفر امضای یادداشت تفاهم و توسعه همکاری علمی بین دو کشور ایران و عراق از جمله تبادل استاد و دانشجو و تجربیات علمی است. وی در مورد تفاهم نامه هایی که قرار است امضا شود نیز توضیح داد: امضای یادداشت های تفاهمی در رابطه با انجام پژوهش های مشترک و خواهرخواندگی بین مراکز پژوهشی در دو کشور مدنظر است. همچنین همکاری های زیادی قبلا داشته ایم که افتتاح شعبه از دانشگاه تهران در عراق یکی از این همکاری های...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، حسن زمانیان رئیس سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران در ارتباط تلفنی با برنامه صبحگاهی سلام خبرنگار شبکه خبر گفت: برای گسترش دیپلماسی علمی آموزشی بین دو کشور و معرفی پژوهشکده های سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران وزیر آموزش عالی جمهوری عراق از این سازمان دیدن می کند.زمانیان گفت: در پایان بازدید وزیر آموزش عالی جمهوری عراق از توانایی های علمی و پژوهش این سازمان تفاهمنامه ای بین وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری با وزیر آموزش عالی جمهوری عراق بسته می شود. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
به گزارش همشهری آنلاین، دکتر محمدعلی زلفی گل روسای جدید ۹ دانشگاه و یک پژوهشگاه کشور از سوی وزیر علوم منصوب شدند. بر اساس مصوبه جلسه ۵۲ تاریخ بیست و سوم بهمن‌ماه ۱۴۰۱، کمیته تعیین روسای دانشگاهها شورای عالی انقلاب فرهنگی، در احکام جداگانه‌ای احکام ریاست ۹ دانشگاه و یک پژوهشگاه کشور را به مدت چهار سال صادر کرد. ببینید | برخی رؤسای دانشگاه ها اشتباه انتخاب شده اند؟ | توضیحات مهم وزیر علوم بر این اساس "دکتر علیرضا خواجه احمد عطاری" به عنوان رئیس دانشگاه هنر اصفهان، "دکتر شعبان شتایی" به عنوان رئیس دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، "دکتر اکبر حاجی زاده مقدم" به عنوان رئیس دانشگاه تخصصی فناوری‌های نوین آملی، "دکتر علی حسن بیگی" به عنوان...
به گزارش خبرنگار باشگاه خبرنگاران توانا علی‌باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در حاشیه رویداد «چه سفرها کرده‌ایم» ایجاد عدالت‌آموزشی را فلسفه حکمرانی دینی دانست و گفت: یکی از جهت‌گیری‌های اساسی انقلاب اسلامی ترویج عدالت آموزشی است. قبل از پیروزی انقلاب اسلامی دانشگاهها و مؤسساتی که آموزش عالی داشتند ۲۲۹ مرکز بودند و امروز ما در ۲ هزار و ۲۹۰ مؤسسه و واحد دانشگاهی دانشجو می‌پذیریم که مصداق روشن عدالت‌آموزشی است. او تسهیل خدمات آموزش عالی را یکی از دستاوردهای درخشان انقلاب اسلامی دانست و تأکید کرد: تعداد دانشجویان قبل از انقلاب را ۱۶۰ هزار نفر تشکیل می‌دادند و از این تعداد ۸۰ درصد در چند کلان شهر متمرکز بودند که امروز ۳ میلیون و ۳۴۲ هزار...
پیام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت ۲۲ بهمن‌ماه، سالروز پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ۲۰ بهمن ۱۴۰۱ | ۲۱:۴۲ کد : ۷۵۹۸۲ اخبار برگزیده اخبار ستادی سرخط خبرها تعداد بازدید:۲۸۰ [پیام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت ۲۲ بهمن‌ماه، سالروز پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی] به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آستانه فرا رسیدن ۲۲ بهمن ماه سالروز پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، پیامی صادر کرد. متن پیام زلفی‌گل به شرح زیر است: «هم‌چون خورشید که برمی‌خیزد تا جهان را برخیزاند و به روشنی راهنما و راهگشا باشد؛ طلوع انقلاب اسلامی ایران در منظومه‌ی جور و کهکشان استعمار، مبارک و مقدس بود. امام خمینی(ره)، خورشیدوار از کوهسار مردم برخاست و عارفانه،...
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش می‌یابد