2024-04-26@17:32:49 GMT
۲۰۹۱ نتیجه - (۰.۰۲۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «قانون رتبه بندی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خانه ملت، محمد وحیدی با اشاره به تماس‌های مکرر بازنشستگان فرهنگی و بازدیدهای صورت گرفته در طول ایام سرکشی به حوزه انتخابیه، گفت: بر اساس استعلام گرفته شده، صدور احکام بازنشستگی فرهنگیان به علت پرداخت نشدن معوقات قانون رتبه بندی فرهنگیان در سال 1400 دچار مشکل شده است. نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: متأسفانه صدور احکام بازنشستگی برای افراد بالای 30 سال خدمت که خواستار صدور حکم برای خود هستند در صندوق بازنشستگی کشوری به علت عدم پرداخت سهم صندوق از معوقات 1400 که هنوز به معلمان نیز پرداخت نشده، بلاتکلیف باقی مانده است. وی ادامه داد: پیشنهاد مطرح شده به وزارت آموزش و پرورش این است که با فوریت پرداخت سهم...
به گزارش جماران؛ نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از به مشکل خوردن صدور احکام بازنشستگی برای معلمان بازنشسته به علت پرداخت نشدن سهم صندوق بازنشستگی از معوقات سال ۱۴۰۰ انتقاد و تصریح کرد: آموزش و پرورش حل این موضوع را با فوریت در دستور کار خود قرار دهد تا معلمان بازنشسته از مزایای قانون رتبه‌بندی بهره‌مند شوند. محمد وحیدی در گفت‌وگو با خانه ملت با اشاره به تماس‌های مکرر بازنشستگان فرهنگی و بازدیدهای صورت گرفته در طول ایام سرکشی به حوزه انتخابیه، گفت: بر اساس استعلام گرفته شده، صدور احکام بازنشستگی فرهنگیان به علت پرداخت نشدن معوقات قانون رتبه بندی فرهنگیان در سال 1400 دچار مشکل شده است. نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، راز و جرگلان در مجلس...
محمد وحیدی با اشاره به تماس‌های مکرر بازنشستگان فرهنگی و بازدیدهای صورت گرفته در طول ایام سرکشی به حوزه انتخابیه، گفت: بر اساس استعلام گرفته شده، صدور احکام بازنشستگی فرهنگیان به علت پرداخت نشدن معوقات قانون رتبه بندی فرهنگیان در سال ۱۴۰۰ دچار مشکل شده است. نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: متأسفانه صدور احکام بازنشستگی برای افراد بالای ۳۰ سال خدمت که خواستار صدور حکم برای خود هستند در صندوق بازنشستگی کشوری به علت عدم پرداخت سهم صندوق از معوقات ۱۴۰۰ که هنوز به معلمان نیز پرداخت نشده، بلاتکلیف باقی مانده است. وی ادامه داد: پیشنهاد مطرح شده به وزارت آموزش و پرورش این است که با فوریت پرداخت سهم صندوق...
رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور گفت: دستگاه‌های اجرایی براساس عمل به قانون عفاف و حجاب ارزیابی و در شهریور براساس این مساله رتبه بندی می‌شوند. به گزارش فارس، میثم لطیفی معاون رئیس‌جمهور ایران و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور در مورد اقدامات این نهاد برای گسترش عفاف و حجاب گفت: ضمن اینکه منشور اخلاقی دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شده است و باید براساس آن عمل شود در ارزیابی جشنواره شهید رجایی یکی از محورهایی که دستگاه‌های اجرایی براساس آن ارزیابی می‌شوند عملکردشان در اجرای قانون عفاف و حجاب است. وی افزود: دستگاه‌های اجرایی براساس این مساله ارزیابی و در شهریور براساس این ارزیابی رتبه بندی می‌شوند. مهرماه سال ۹۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه‌ای با عنوان...
میثم لطیفی معاون رئیس‌جمهور ایران و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور در مورد اقدامات این نهاد برای گسترش عفاف و حجاب گفت: ضمن اینکه منشور اخلاقی دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شده است و باید براساس آن عمل شود در ارزیابی جشنواره شهید رجایی یکی از محورهایی که دستگاه‌های اجرایی براساس آن ارزیابی می‌شوند عملکردشان در اجرای قانون عفاف و حجاب است. به گزارش فارس، وی افزود: دستگاه‌های اجرایی براساس این مساله ارزیابی و در شهریور براساس این ارزیابی رتبه بندی می‌شوند. مهرماه سال ۹۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه‌ای با عنوان «مجموعه تکمیلی اقدامات اجرایی گسترش فرهنگ عفاف و حجاب» را برای اجرا به دستگاه‌های مسئول ابلاغ کرد. در این مصوبه که در جلسه دوازدهم شهریور سال ۹۸ شورای عالی...
به گزارش قدس آنلاین، میثم لطیفی معاون رئیس‌جمهور ایران و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور در گفت و گو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، در مورد اقدامات این نهاد برای گسترش عفاف و حجاب گفت: ضمن اینکه منشور اخلاقی دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شده است و باید براساس آن عمل شود در ارزیابی جشنواره شهید رجایی یکی از محورهایی که دستگاه‌های اجرایی براساس آن ارزیابی می شوند عملکردشان در اجرای قانون عفاف و حجاب است. وی افزود: دستگاه‌های اجرایی براساس این مساله ارزیابی و در شهریور براساس این ارزیابی رتبه بندی می‌شوند. مهرماه سال ۹۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه‌ای با عنوان «مجموعه تکمیلی اقدامات اجرایی گسترش فرهنگ عفاف و حجاب» را برای اجرا به دستگاه‌های مسئول ابلاغ کرد. در...
میثم لطیفی معاون رئیس‌جمهور ایران و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور در گفت و گو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، در مورد اقدامات این نهاد برای گسترش عفاف و حجاب گفت: ضمن اینکه منشور اخلاقی دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شده است و باید براساس آن عمل شود در ارزیابی جشنواره شهید رجایی یکی از محورهایی که دستگاه‌های اجرایی براساس آن ارزیابی می شوند عملکردشان در اجرای قانون عفاف و حجاب است. وی افزود: دستگاه‌های اجرایی براساس این مساله ارزیابی و در شهریور براساس این ارزیابی رتبه بندی می‌شوند. مهرماه سال 98 شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه‌ای با عنوان «مجموعه تکمیلی اقدامات اجرایی گسترش فرهنگ عفاف و حجاب» را برای اجرا به دستگاه‌های مسئول ابلاغ کرد. در این مصوبه که در...
نماینده مردم خمین در مجلس شورای اسلامی از کارشکنی بانک ها در پرداخت وام‌های تبصره (۱۶)، فرزندآوری، ودیعه مسکن و سایر تسهیلات مرتبط با قانون جوانی جمعیت انتقاد کرد. به گزارش ایسنا، علیرضا نظری در تذکری شفاهی در جریان جلسه علنی امروز مجلس خطاب به وزیر کشور، بیان کرد: چرا یارانه سوخت آژانس‌ها و بارکش‌های بنزینی علی رغم گذشت سه ماه پرداخت نشده است؟ این وزارتخانه باید به تکالیف خود عمل کند. وی در ادامه اظهار کرد: از آنجا که تاریخ اجرای قانون رتبه‌بندی از اواخر شهریور ماه ۱۴۰۰ بود و کارکنانی که از تاریخ مهرماه ۱۴۰۰ به بعد بازنشسته شده‌اند، به علت عدم پرداخت معوقات آن توسط وزارت متبوع و با استناد به بخشنامه صادره از سازمان بازنشستگی،...
خبرگزاری آریا - نماینده مردم خمین در مجلس از وزیر آموزش و پرورش خواست تا نسبت به اجرای قانون رتبه‌بندی و محاسبه آن در میانگین حقوق فرهنگیان بازنشسته اقدام کند.به گزارش سرویس سیاسی آریا به نقل از خانه ملت، علیرضا نظری در نشست علنی امروز (سه‌شنبه، 6 تیرماه) مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی خود گفت: ضمن گرامیداشت سالروز شهادت شهید بهشتی و یارانش خطاب به وزیر کشور گفت: چرا یارانه سوخت آژانس‌ها و بارکش‌ها بنزینی علیرغم گذشت سه ماه پرداخت نشده، این وزارتخانه باید به تکالیف خود عمل کند. نماینده مردم خمین در مجلس خطاب به وزیر آموزش و پرورش افزود: با توجه به اینکه تاریخ اجرای قانون رتبه‌بندی از اواخر شهریور ماه 1400 بود و کارکنانی که...
محمد وحیدی ، عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با پارس نیوز، با اشاره به وضعیت معلمان طرح مهرآفرین، اظهار داشت: معلمان طرح مهرآفرین که جمعیتی حدود 80 هزار نفری دارند در ابتدای اجرای قانون رتبه بندی معلمان مشمول رتبه بندی نشده ولی مجلس همزمان با قانون ترمیم، این معلمان را مشمول رتبه بندی شدند. وی ادامه داد: در ادامه این معلمان که بعضاً بیش از 16 الی 17 سال سابقه دارند، از تاریخ اول مهرماه 1401 شامل رتبه بندی شدند که سپس با استعلام از معاونت قوانین مجلس همان تاریخ 31 شهریورماه 1400 برای آنها در نظر گرفته شد و دیوان محاسبات نیز این تاریخ را تأیید کرد، نهایتا این عزیزان نیز مانند سایر معلمان مشمول رتبه...
محمد وحیدی با یادآوری آخرین وضعیت معلمان طرح مهرآفرین، عنوان کرد: معلمان طرح مهرآفرین که جمعیتی حدود ۸۰ هزار نفری دارند در ابتدای اجرای قانون رتبه بندی معلمان مشمول رتبه بندی نشده، ولی مجلس همزمان با قانون ترمیم این معلمان را مشمول رتبه بندی شدند. نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، جاجرم، گرمه، راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: در ادامه این معلمان که بعضاً بیش از ۱۶ الی ۱۷ سال سابقه دارند، از تاریخ اول مهرماه ۱۴۰۱ شامل رتبه بندی شدند که سپس با استعلام از معاونت قوانین مجلس همان تاریخ ۳۱ شهریورماه ۱۴۰۰ برای آنها در نظر گرفته شد و دیوان محاسبات نیز این تاریخ را تأیید کرد، نهایتا این عزیزان نیز مانند سایر معلمان مشمول...
آفتاب‌‌نیوز : پیگیری‌های اعتماد نشان می‌دهد که ریشه بسیاری از این برخورد‌ها به مصوبه‌ای بازمی‌گردد که وزارت کشور ابلاغ کرده است. مصوبه‌ای که از طریق استانداری‌ها به اداره کل‌های آموزش و پرورش ابلاغ و کمیته‌های «فوریت‌ها و پیگیری‌های ویژه آموزش و پرورش» آن را اجرا کرده است. در این ابلاغیه ۲ گزاره «حذف رتبه‌بندی» و «تنزل رتبه» معلمان به عنوان راهکار مقابله با تجمعات صنفی عنوان شده است. روز گذشته و پس از رای اعتماد مجلس به وزیر آموزش و پرورش، رضا مراد صحرایی یکی از برنامه‌های خود را اجرای طرح رتبه‌بندی برای همه معلمان کشور اعلام کرد. تنها در استان کردستان بیش از ۴۸ معلم، در استان کرمانشاه ۲۰ معلم، در استان تهران بیش از ۸۰ معلم و... به...
کد خبر 764183
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس با اشاره به ابهامات و نگرانی‌هایی که در برنامه وزیر پیشنهادی وجود دارد، گفت: آقای صحرایی باید در مورد وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان، مدارس غیردولتی، اجرای قانون رتبه‌بندی و نوسازی مدارس فرسوده پاسخ دهد. به گزارش خبرگزاری برنا، علی بابائی کارنامی در جلسه علنی امروز (سه‌شنبه، 9 خرداد ماه) مجلس شورای اسلامی در مخالفت با برنامه و صلاحیت رضامراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: در ابتدا از رئیس جمهور به جهت معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در موعد مقرر به مجلس تشکر می‌کنم، همچنین از رئیس محترم مجلس به جهت رصد وضعیت این وزارتخانه و پشتیبانی لازم برای ارتقاء امورات کمی و کیفی مرتبط و البته از رهبر معظم انقلاب برای استفاده از کلید واژه...
سیدمحمد مولوی اظهار کرد: در راستای احقاق حقوق فرهنگیان، نیروهای خدماتی و نیروهای اداری آموزش و پرورش در زمینه اعمال کامل فوق العاده ویژه در حکم حقوقی، بر اساس ماده ۲۳۴ آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی از سازمان امور اداری و استخدامی کشور و سازمان برنامه و بودجه شکایتی تنظیم و تقدیم کمیسیون مربوطه شد. وی افزود: با تصویب قانون فوق العاده خاص کارمندان سازمان‌های پزشکی قانونی، انتقال خون (مصوبه اردیبهشت ۹۰) و همچنین تسری این قانون به کارمندان دامپزشکی کشور و سازمان زندان‌ها و اقدامات تامینی کشور (مصوب اسفند ۹۱) در مجلس‌های هشتم و نهم، حقوق پرداختی به کارکنان سازمان‌های مذکور به نحوی بی سابقه تا میزان بیش از سه برابر افزایش یافت. نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات...
ایسنا/خوزستان نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از پیگیری اجرای فوق العاده ویژه برای فرهنگیان خبر داد. سیدمحمد مولوی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: در راستای احقاق حقوق فرهنگیان، نیروهای خدماتی و نیروهای اداری آموزش و پرورش در زمینه اعمال کامل فوق العاده ویژه در حکم حقوقی، بر اساس ماده ۲۳۴ آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی از سازمان امور اداری و استخدامی کشور و سازمان برنامه و بودجه شکایتی تنظیم و تقدیم کمیسیون مربوطه شد. فوق العاده ویژه چگونه برای کارمندان دیگر دستگاه‌ها اعمال شد؟ وی افزود: با تصویب قانون فوق العاده خاص کارمندان سازمان‌های پزشکی قانونی، انتقال خون (مصوبه اردیبهشت ۹۰) و همچنین تسری این قانون به کارمندان دامپزشکی کشور و سازمان...
به گزارش پارس نیوز به نقل از اقتصاد 100، قاسم احمدی لاشکی - درباره اینکه آیا ۴۳۰۰ نیروی اداری این وزارتخانه هم شامل رتبه‌بندی می‌شوند یا خیر، گفت:« طبق قانون رتبه‌بندی معلمان ، آن دسته از نیروهای اداری شاغل در پست‌های کارشناسی و بالاتر، از زمان تغییر سمت و بازگشت به مدارس، مشمول نظام رتبه‌بندی می‌شوند و در صورت فعالیت به کار در سمت‌های اداری، از رتبه‌بندی برخوردار نخواهند بود؛ علاوه بر معلمان شاغل در کلاس‌های درس، از میان کارکنان اداری آموزش و پرورش فقط افرادی که با حکم معلمی استخدام شده‌اند، مشمول رتبه‌بندی می‌شوند.» معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش، درمورد اینکه آیا نیروهای اداری مشمول رتبه‌بندی خواهند شد، گفته: «طبق قانون، کارکنان اداری مشمول رتبه‌بندی...
به گزارش تسنیم، علاوه بر معلمان شاغل در کلاس‌های درس، از میان کارکنان اداری آموزش و پرورش فقط افرادی که با حکم معلمی استخدام شده‌اند، مشمول رتبه‌بندی می‌شوند. طبق قانون رتبه‌بندی معلمان، آن دسته از نیروهای اداری شاغل در پست‌های کارشناسی و بالاتر، از زمان تغییر سمت و بازگشت به مدارس، مشمول نظام رتبه‌بندی می‌شوند و در صورت فعالیت به کار در سمت‌های اداری، از رتبه‌بندی برخوردار نخواهند بود. قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با تسنیم درباره اینکه آیا نیروهای اداری مشمول رتبه‌بندی خواهند شد، گفت: طبق قانون، کارکنان اداری مشمول رتبه‌بندی نمی‌شوند البته با هماهنگی سرپرست وزارت آموزش و پرورش، نامه‌ای به دولت ارسال شد تا لایحه‌ای برای رتبه‌بندی 4300...
علاوه بر معلمان شاغل در کلاس‌های درس، از میان کارکنان اداری آموزش و پرورش فقط افرادی که با حکم معلمی استخدام شده‌اند، مشمول رتبه‌بندی می‌شوند. طبق قانون رتبه‌بندی معلمان، آن دسته از نیروهای اداری شاغل در پست‌های کارشناسی و بالاتر، از زمان تغییر سمت و بازگشت به مدارس، مشمول نظام رتبه‌بندی می‌شوند و در صورت فعالیت به کار در سمت‌های اداری، از رتبه‌بندی برخوردار نخواهند بود. قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با تسنیم درباره اینکه آیا نیروهای اداری مشمول رتبه‌بندی خواهند شد، گفت: طبق قانون، کارکنان اداری مشمول رتبه‌بندی نمی‌شوند البته با هماهنگی سرپرست وزارت آموزش و پرورش، نامه‌ای به دولت ارسال شد تا لایحه‌ای برای رتبه‌بندی 4300 نیروی اداری تنظیم...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، مهدی اسماعیلی ظهر امروز در ادامه سفر اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس به استان آذربایجان شرقی و نشست مشترک با سرپرست وزارت آموزش و پرورش، مدیران و روسای نواحی و مناطق استان آذربایجان شرقی و استاندار این استان با بیان اینکه آموزش و پرورش به فردی شجاع نیاز دارد تا تحول در این وزارتخانه ایجاد کند، اظهار کرد: امروز نیازمند افزایش انگیزه در میان مدیران و کادر اداری هستیم، متاسفانه کارکنان اداری و خدمتگذاران مدارس در بحث رتبه بندی معلمان مورد غفلت قرار گرفته اند و حقوق آنها نیز باید افزایش یابد. وی با انتقاد از وجود انواع قراردادها در آموزش و پرورش تصریح کرد: در موضوع نظام رتبه بندی معلمان مشکلی...
خبرفوری نوشت: نماینده مهاباد در مجلس شورای اسلامی گفت: جمعی از معلمان در چندین استان کشور به بهانه اتهام شرکت در اعتراضات و تحصن های صنفی از شمولیت قانون رتبه بندی محروم شده اند! جلال محمودزاده در صفحه مجازی خود در این خصوص نوشت:اخباری ناخوشایند از آموزش و پرورش به گوش می‌رسد که بسیار مایه تأسف است! او ادامه داد: اینکه جمعی از معلمان در چندین استان به بهانه اتهام شرکت در اعتراضات و تحصن‌های صنفی از شمولیت قانون رتبه بندی محروم شده اند؟! نماینده مهاباد تاکید کرد: لذا رئیس جمهور سریعاً به این موضوع ورود و با عاملین این اقدام غیرقانونی برخورد نماید. روز گذشته در برخی شهر‌های کشور تعدادی از فرهنگیان به تجمعات اعتراضی صنفی اقدام کرده بودند.
آفتاب‌‌نیوز : نظام رتبه‌بندی فرهنگیان یعنی چه؟ رتبه‌بندی معلمان طرحی است که برمبنای سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور و با هدف ارتقای حرفه‌ای (کیفیت آموزش) و معیشتی فرهنگیان تدوین شده است. هدف از طرح این نظام، بالا بردن سطح کیفی آموزش و همچنین کمک به اقتصاد فرهنگیان بود که درنهایت به بالا رفتن سطح سیستم آموزشی کشور ختم شود، اما در عمل با فراز و نشیب‌های گوناگون روبه‌رو شد و این روز‌ها قانونی که قرار بود با ارتقای همه‌جانبه فرهنگیان همراه باشد در اجرا دچار چالش شده است و تقریبا کمتر معلمی را می‌بینیم که از ارزیابی آن رضایت داشته باشد. روزنامه «اعتماد» با واکاوی نظام رتبه‌بندی فرهنگیان، به جهت بررسی موانع پیش رو و آنچه تاکنون رخ داده...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی با حضور در برنامه زنده «صف اول» از شبکه خبر در مورد اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان و افرادی که مشمول رتبه‌بندی نشده و یا به رتبه خود اعتراض دارند، گفت: در اولین گام باید رتبه بندی را تعریف و هدف آن را بدانیم. رتبه‌بندی، یک نظام پرداخت مبتنی بر شایستگی است و یک سری اصولی دارد که مجلس شورای اسلامی تصویب کرده است. برای مثال؛ مدرک تحصیلی، کمتر از ۱۰ درصد امتیاز فرد را شامل می‌شود و شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای باید در کنار هم قرار گیرند تا رتبه فرد مشخص شود. وی با بیان اینکه معیشت، یکی از پیامدهای اجرای قانون رتبه‌بندی فرهنگیان است، اظهار کرد: طی ۱۰ سال گذشته، دولت‌های گذشته، علیرغم...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی با حضور در برنامه زنده «صف اول» از شبکه خبر در مورد اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان و افرادی که مشمول رتبه‌بندی نشده و یا به رتبه خود اعتراض دارند، گفت: در اولین گام باید رتبه بندی را تعریف و هدف آن را بدانیم. رتبه‌بندی، یک نظام پرداخت مبتنی بر شایستگی است و یک سری اصولی دارد که مجلس شورای اسلامی تصویب کرده است. برای مثال؛ مدرک تحصیلی، کمتر از ۱۰ درصد امتیاز فرد را شامل می‌شود و شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای باید در کنار هم قرار گیرند تا رتبه فرد مشخص شود. وی با بیان اینکه معیشت، یکی از پیامدهای اجرای قانون رتبه‌بندی فرهنگیان است، اظهار کرد: طی ۱۰ سال گذشته، دولت‌های گذشته، علیرغم...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی با حضور در برنامه زنده «صف اول» از شبکه خبر در مورد اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان و افرادی که مشمول رتبه‌بندی نشده و یا به رتبه خود اعتراض دارند، گفت: در اولین گام باید رتبه بندی را تعریف و هدف آن را بدانیم. رتبه‌بندی، یک نظام پرداخت مبتنی بر شایستگی است و یک سری اصولی دارد که مجلس شورای اسلامی تصویب کرده است. برای مثال؛ مدرک تحصیلی، کمتر از ۱۰ درصد امتیاز فرد را شامل می‌شود و شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای باید در کنار هم قرار گیرند تا رتبه فرد مشخص شود. وی با بیان اینکه معیشت، یکی از پیامدهای اجرای قانون رتبه‌بندی فرهنگیان است، اظهار کرد: طی ۱۰ سال گذشته، دولت‌های گذشته، علیرغم...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی با حضور در برنامه زنده «صف اول» از شبکه خبر در مورد اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان و افرادی که مشمول رتبه‌بندی نشده و یا به رتبه خود اعتراض دارند، گفت: در اولین گام باید رتبه بندی را تعریف و هدف آن را بدانیم. رتبه‌بندی، یک نظام پرداخت مبتنی بر شایستگی است و یک سری اصولی دارد که مجلس شورای اسلامی تصویب کرده است. برای مثال؛ مدرک تحصیلی، کمتر از ۱۰ درصد امتیاز فرد را شامل می‌شود و شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای باید در کنار هم قرار گیرند تا رتبه فرد مشخص شود. وی با بیان اینکه معیشت، یکی از پیامدهای اجرای قانون رتبه‌بندی فرهنگیان است، اظهار کرد: طی ۱۰ سال گذشته، دولت‌های گذشته، علیرغم...
خبرگزاری آریا - رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه در تبصره 2 ماده 6 قانون رتبه بندی معلمان قید شده که رتبه بندی جدای از کلیه پرداختی حقوق و مزایا به کارکنان دولت است، گفت: بر همین اساس فوق العاده ویژه معلمان نیز باید مانند سایر کارکنان دولت پرداخت شود. در همین راستا نیروهای خدماتی و اداری که مشمول قانون رتبه بندی معلمان نشدند باید در اولویت پرداخت قرار گیرند.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، محمد وحیدی ضمن گرامیداشت هفته معلم، عنوان کرد: یکی از مصوبات مهمی که در کمیسیون آموزش مجلس به مرحله اجرایی رسید، نظام رتبه بندی معلمان بوده که به عنوان یکی از هدفگذاری‌های مهم نظام رقابتی در...
به گزارش«نماینده»،محمد باقر قالیباف در نشست علنی امروز( سه شنبه 12 اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی ادامه داد: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز رفع کاستی‌های اجرای قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار دارد. امیدوارم توفیق داشته باشیم تا جامعه‌ی شریف و عزیز فرهنگیان، مجلس...
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کند. به گزارش مشرق، دکتر محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز (سه شنبه ۱۲ اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی ادامه داد: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کند و...
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز رفع کاستی‌های اجرای قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار دارد. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمد باقر قالیباف در نشست علنی امروز - سه‌شنبه، دوازدهم اردیبهشت‌ماه - مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور اظهار کرد: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی معلم را معمار توسعه انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه دانست و افزود: احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس...
رئیس مجلس شورای اسلامی معلم را معمار توسعه انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه دانست و گفت: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمد باقر قالیباف در نشست علنی امروز - سه‌شنبه، دوازدهم اردیبهشت‌ماه - مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور اظهار کرد: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی معلم را معمار توسعه انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه دانست و افزود: احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خانه ملت، محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز (سه شنبه ۱۲ اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی افزود: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز رفع کاستی‌های اجرای قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار دارد. امیدوارم توفیق داشته...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد باقر قالیباف درجلسه علنی امروز( سه شنبه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی افزود: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است. رئیس مجلس با بیان اینکه مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد،گفت: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز رفع کاستی‌های اجرای قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار دارد. امیدوارم توفیق داشته باشیم...
به گزارش خبرگزاری مهر دکتر محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز (سه شنبه ۱۲ اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی ادامه داد: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کند و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز رفع کاستی‌های اجرای قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار دارد. امیدوارم توفیق داشته باشیم تا جامعه‌ی شریف و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خانه ملت، محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز (سه شنبه ۱۲ اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی افزود: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز رفع کاستی‌های اجرای قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار دارد. امیدوارم توفیق داشته...
خبرگزاری آریا - رئیس قوه مقننه کشور تاکید کرد: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، دکتر محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز( سه شنبه 12 اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق پیش از دستور گفت: در ابتدا فرا رسیدن روز معلم و سالروز شهادت مظلومانه‌ی معلم ماندگار انقلاب استاد شهید مطهری را گرامی می‌دارم. وی ادامه داد: معلم معمار توسعه‌ی انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است. احترام و ارج نهادن به مقام معلم، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت یک جامعه است، مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهمترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را...
سلمان محمدی در گفتگو با خبرنگار مهر با تبریک فرا رسیدن روز بزرگداشت مقام معلم، اظهار کرد: بیش از ۱۰ سال از طرح قانون رتبه بندی معلمان می‌گذرد که سرانجام با همت دولت سیزدهم و همراهی مجلس شورای اسلامی و سایر ارگان‌ها طی سال گذشته اجرایی شد. وی به وجود ۲۶ هزار معلم شاغل در آموزش و پرورش استان کرمانشاه اشاره کرد و افزود: اجرای طرح رتبه بندی کار بسیار بزرگی بود که این طرح در ۲ مرحله در حال اجرا است. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تصریح کرد: قانون رتبه بندی در مرحله اول به اجرا درآمده است و اکنون در مرحله دوم آن هستیم. محمدی با بیان اینکه هنوز رتبه بندی معلمان به اتمام نرسیده است، خاطر...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز کرمانشاه ، دیدار با مدیران مدارس و معلمان استان برنامه دیگر سرپرست وزارت آموزش و پرورش در سفر یک روزه به کرمانشاه بود.صحرایی با اشاره به اینکه عدالت تربیتی دستاورد بزرگ انقلاب اسلامی است گفت: سند تحول بنیادین جلوه‌گاهی برای تحقق مراتب حیات طیبه وعرضه خدمات تربیتی و پرورشی بر اساس هویت ایرانی اسلامی است. سرپرست آموزش و پرورش در ادامه قانون رتبه بندی معلمان را ترسیم کننده مسیر رشد و کیفیت بخشی آموزشی ارزیابی کرد در پایان این نشست از معلمان نمونه استان کرمانشاه قدردانی کردند ندا خدا داده و جهاندار مفتون به عنوان معلم نمونه کشوری معرفی شدند
در حال حاضر اولویت ما انجام فرآیند رتبه‌بندی است/ درخصوص معلمان حق‌التدریسی و وظیفه تابع قانون هستیم
رضا مراد صحرایی درباره آخرین وضعیت رتبه بندی معلمان گفت: رتبه‌بندی یک فرآیند است، یک مرحله‌اش استقرار نظام رتبه‌بندی است که انجام شده است. اشکالاتی داشته که طبیعتاً این اشکالات برطرف خواهد شد و آیین‌نامه‌اش هم در فرآیند اصلاح قرار می‌گیرد. سرپرست وزارت آموزش و پروش ادامه داد: در حال حاضر اولویت ما فرآیند رتبه‌بندی است و پس از این فرآیند بررسی اعتراض ها را داریم و پس از بررسی اعتراض ها از دانش و چالش‌هایی که به دست می‌آید، اصلاح آیین‌نامه را خواهیم داشت. وی درباره برنامه وزارتخانه متبوعش در خصوص معلمان حق‌التدریسی و وظیفه عنوان کرد: تابع قانون هستیم. منبع: خبرگزاری ایلنا
به گزارش خبرگزاری مهر، محمدرضا ابراهیمی در حاشیه سفر به شهرستان کاشان، ضمن گرامیداشت هفته مقام معلم، با بیان اینکه نگاه دولت سیزدهم به موضوع آموزش و پرورش نگاه ویژه‌ای بوده است، اظهار داشت: نگاه دولت سیزدهم به آموزش و پرورش نگاه ویژه‌ای است و یکی از مهمترین ویژگی‌های این نگاه، توجه کمی و کیفی به دانشگاه فرهنگیان است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان توجه ویژه به نشاط و شادابی دانش‌آموزان و فرهنگیان را از دیگر ویژگی‌های این نگاه دانست و گفت: سرانه ورزشی دانش‌آموزان استان اصفهان طی سالیان گذشته از رتبه دوازدهم به رتبه دوم ارتقا پیدا کرده است و دانش‌آموزان شهرستان کاشان نیز به دنبال آن از این ارتقا بهره‌مند شدند. وی با اشاره به اجرایی شدن...
حجت الاسلام احمدحسین فلاحی با بیان اینکه رتبه بندی معلمان اقدام مهمی در کشور است تا حقوق معلمان در نظر گرفته شود افزود: مسئله رتبه بندی یک حرکت بسیار بزرگ پس از ۱۰ سال انتظار معلمان بود که اجرایی شد. او گفت: البته نمی‌گوییم با اجرای این طرح ارزش و جایگاه معلم را تضمین کرده‌ایم، اما حداقل‌ها را از نظر ما تامین کرده چراکه معتقدیم این حداقل قانونی است که در رتبه‌بندی معلم تصویب شده و جایگاه معلمان فراتر است. نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: قرار است در قانون رتبه بندی معلمان یک معلم را در حد یک کارمند نبینیم و معلم را به عنوان فرمانده افسران میدان آموزش و پرورش ببینیم که...
خبرگزاری آریا - نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه دولت نمی‌تواند از مجلس توقع همدلی داشته باشد اما به قوانین مجلس عمل نکند گفت: دولت قانون رتبه‌بندی را ناقص اجرا و کام معلمان را تلخ کرد اما مجلس با نظارت بر اجرای این قانون حقوق معلمان را تا حصول نتیجه پیگیری می‌کند.مهدی اسماعیلی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب مبنی بر لزوم هماهنگی و تعامل بین قوا در جهت ارائه خدمات بهتر به مردم، هم افزایی و توامندسازی کشور، عنوان کرد: در این راستا ضرورت دارد که تمامی دستگاه‌ها بر مبنای یک هدف واحد تعامل داشته باشند و بر همین اساس مجلس برابر وظایف قید شده در قوانین بالادستی به ویژه قانون...
مهدی اسماعیلی با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب مبنی بر لزوم هماهنگی و تعامل بین قوا در جهت ارائه خدمات بهتر به مردم، هم افزایی و توامندسازی کشور، عنوان کرد: در این راستا ضرورت دارد که تمامی دستگاه‌ها بر مبنای یک هدف واحد تعامل داشته باشند و بر همین اساس مجلس برابر وظایف قید شده در قوانین بالادستی به ویژه قانون اساسی با تعامل به وظایف خود عمل می‌کند. وی با یادآوری اینکه همه وظایف قید شده در قانون اساسی برای سه قوه ختم به ارائه خدمت به مردم و توامندسازی کشور می‌شود، افزود: در واقع وظایف قوای سه گانه هم‌راستای یکدیگر بوده نه در جهت مخالف؛ به همین جهت سه قوه باید به وظایف خود در راستای هم...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما برنامه نیم نگاه رادیو سلامت باحضور نوروزی عضو کمیسیون حقوقی و قضایی مجلس شورای اسلامی به موضوع سرانجام رتبه بندی معلمان پرداخت. سوال: هر چند روند رسیدگی به اعتراضات رتبه بندی معلمان از ۱۹ فروردین ماه شروع شده، ولی آن چیزی که کمیسیون آموزش مجلس مد نظرش بود اجرا نشده است، به چند مورد می‌توانیم اشاره کنیم مثل اولویت بندی‌ها گویا مشخص نیست، وضعیت همسان سازی معلمان بازنشسته قبل و بعد از شهریور ۱۴۰۰ معلوم نیست و موارد دیگر، اما شما به عنوان عضو کمیسیون حقوقی و قضایی مجلس در چنین مواردی آیا ورود می‌کنید و رسیدگی می‌کنید؟ ضمن اینکه جامعه عظیمی از کشور ما که فرهنگیان باشند کاملا اعتراض دارند طبق بررسی‌هایی که شده...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محرم‌زاده شامگاه جمعه در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اهر با تأکید بر پیگیری احقاق حق و حقوق معلمان افزود: مجلس شورای اسلامی به جایگاه و مقام معلمان ارزش ویژه‌ای قائل بوده و مجلس یازدهم در اثبات حمایت از معلمان؛ قانون رتبه‌بندی معلمان را پس از ۱۳ سال تصویب و اجرایی کرد. وی با انتقاد از عدم اجرای صحیح قانون رتبه‌بندی معلمان از سوی وزارت آموزش و پرورش گفت: با کمال تأسف وزارت آموزش و پرورش نتوانست قانون رتبه‌بندی معلمان را که پس سال‌ها مطالبه‌گری و انتظار فرهنگیان در مجلس یازدهم به تصویب رسیده بود را به‌طور شایسته اجرایی کند. نماینده اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی با اشاره به استعفای وزیر آموزش...
نماینده مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی گفت: وزارت آموزش و پرورش ایرادها و اشکالاتی که در آئین نامه رتبه بندی معلمان وجود دارد را مرتفع کند تا نقاط ضعف این قانون جبران شود، این مهمترین مطالبه معلمان است که باید به سرعت و با دقت عملیاتی و اجرایی شود. حجت‌الاسلام حسین میرزایی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا اظهار کرد: رتبه بندی معلمان آموزش و پرورش قانونی خوبی بود و نقطه امیدی برای فرهنگیان زحمت کش بشمار می‌رفت، اما در مقام اجرا گرفتار مشکلاتی شد که تلخکامی معلمان را به دنبال داشت. وی تصریح کرد: قانون رتبه بندی هم از نظر روش و آئین نامه رتبه بندی و هم از نظر تامین منابع که با نظر سازمان برنامه و بودجه...
به گزارش خبرنگار مهر، جمعی از کارکنان فرهنگی اداری آموزش و پرورش، خواستار بازبینی و مشمول شدن قانون رتبه بندی معلمان به خانواده بزرگ فرهنگیان این وزارتخانه شده اند، که این مطالبه با پاسخ مطلوب و مثبت "رضا مراد صحرایی "مواجه شدد. متن این نامه به شرح ذیل است: بنام خالق یکتا محضر مبارک جناب آقای دکتر صحرایی سرپرست محترم وزارت آموزش و پرورش. سلام علیکم: احتراماً، همچنان که مستحضرید دامنه شمول قانون نظام رتبه بندی محدود به معلمان می‌باشد و تعداد زیادی از خانواده بزرگ فرهنگیان به دلایل متعدد از جمله عدم اشتغال در رسته آموزشی و فرهنگی مشمول قانون مذکور نشده و از حقوق و مزایای ناچیزی در دستگاه آموزش و پرورش برخوردارند. این کارکنان به دلیل اشتغال...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، جمعی از کارکنان اداری آموزش و پرورش در نامه‌ای که در اختیار فارس قرار گرفته، خواستار بازبینی و مشمول شدن قانون رتبه‌بندی معلمان به خانواده بزرگ فرهنگیان این وزارتخانه شده‌اند که این مطالبه با پاسخ مطلوب و مثبت «رضا مراد صحرایی» مواجه شد. در آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان آمده است: معلمان به افرادی اطلاق می‌شود که صرفاً رسالت خطیر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برعهده دارند مانند آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، نیروهای توانبخشی مدارس استثنایی، مدیر و معاون در واحدهای آموزشی و تربیتی. بر این اساس کارکنان اداری و خدماتی مشمول رتبه‌بندی نمی‌شوند؛ در متن این نامه کارکنان اداری و...
عضو هیئت رئیسه مجلس از پیگیری نقص در اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان از طریق ماده ۴۵ آیین‌نامه مجلس خبر داد. - اخبار سیاسی - حسینعلی حاجی دلیگانی عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت پیگیری اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان ، گفت: این موضوع در مجلس و با استفاده از ابزارهای نظارتی در حال پیگیری است.36 هزار معلم مازندران مشمول قانون رتبه بندی شدند وی افزود:بر اساس ماده 45 آیین‌نامه داخلی مجلس موارد و اشکالاتی که در اجرای قانون بوده بررسی و گزارش آن به صحن مجلس داده می‌شود و مواردی از اجرای قانون که جنبه مجرمانه داشته باشد به قوه قضائیه ارسال و بخش‌هایی هم که نیاز به اصلاح قانون است و...
خبرگزاری مهر، گروه جامعه؛ یوسف نوری در یک سال پایانی صدارت خود بر وزارت آموزش و پرورش شاهد حوادث متعددی بوده و به طبع آن تصمیماتی هم گرفت که برخی از آنان حواشی گوناگونی به همراه داشت. از ابتدای سال ۱۴۰۱ نوری تصمیم گرفته بود مدارس پس از دو سال شیوع کرونا، سرانجام به صورت حضوری کار خود را ادامه دهند. تلاش کرده بود ارتباط خوبی با نهادهای حاکمیتی دیگر داشته باشد و قانون رتبه بندی معلمان را اگر چه سنگ بزرگی بود و مشکلات زیادی برای اجرای آن وجود داشت؛ به دلیل فشار فرهنگیان و دستور رئیس جمهور ناچار بود اجرایی کند. چالش‌های نوری در سال ۱۴۰۱ تنها رتبه بندی معلمان نبود؛ التهابات مدارس در پی اغتشاشات مهرماه نوری...
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران از اجرای قانون رتبه بندی همزمان با سراسر کشور در مازندران خبر داد و گفت: از ۱۹ فروردین سامانه برای اعتراض دباز است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، حسین کمالی مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در امروز جمع خبرنگاران با اشاره به رتبه بندی معلمان اظهار داشت:در مازندران همزمان با سراسر کشور قانون رتبه بندی معلمان در حال اجراست.وی با بیان اینکه جهش در برنامه های کیفی آموزش و پرورش را دنبال می کنیم افزود: بیش از 75 درصد همکاران فرهنگی اعتراضی به رتبه بندی نداشتند و اعتراض 30 درصد باقی مانده در حال پیگیری است و در فرآیند اعتراض از 19 فروردین سامانه برای اعتراض فرهنگیان باز است. کمالی...
خبرگزاری آریا - نماینده مردم جیرفت در مجلس گفت: در اجرای قانون رتبه بندی معلمان کارهای غیرکارشناسی و بدون نظارت صورت گرفته است، باید هرچه سریع تر به اعتراضات معلمان رسیدگی شود.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، ذبیح الله اعظمی ساردوئی در نشست علنی امروز (سه شنبه، 22 فروردین ماه) مجلس شورای اسلامی ضمن دعوت از مردم برای حضور در راهپیمایی روز قدس، گفت: آقای نامی؛ رئیس ستاد بحران سیل اخیر در بخش اسماعیلیه شهرستان جیرفت باعث خسارات جانی و مالی فراوان از جمله به منازل، پل ها، راه های روستایی و کشاورزی منطقه شده است انتظار می رود در اسرع وقت خسارات جبران شود. نماینده مردم جیرفت و عنبر آباد در مجلس شورای اسلامی افزود: سرپرست وزارت آموزش...
خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بر اجرای دقیق، صحیح و منصفانه قانون رتبه بندی معلمان عزیز با رعایت حفظ کرامت این پرچم داران علم و اندیشه و تربیت و انجام اقدامات فوری و کارشناسانه تاکید کرد.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، فرهاد بشیری در نشست علنی صبح امروز(سه‌شنبه، 22 فروردین ماه) مجلس شورای اسلامی در نطق میان دستور خود ضمن تسلیت شهادت حضرت امیرالمومنین علی ابن ابی طالب، گفت: لیالی قدر را که بزرگترین سند امامت بوده و بر اساس روایات فراوان؛ وجود شب قدر را دلیل نزول امامت و بقایی آن دانستند و سوره قدر را به منزله شناسنامه اهل بیت برشمردند، این ایام را گرامی می‌دارم و امیدوارم همگان توفیق بهره مندی از این ظرفیت الهی برای...
به گزارش جماران؛ ایسنا نوشت: کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ۱۵ فروردین‌ماه ۱۴۰۲ گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد. در متن این بیانیه آمده است: «مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، موجب تعجب است؛ چرا که یکی از محورهای اصلی فعالیت این سازمان از ابتدای استقرار دولت سیزدهم تاکنون، پیگیری فرایند تصویب و اجرایی‌سازی رتبه‌بندی معلمان بوده است. گویی از یادها...
رسیدگی به اعتراض‌های فرهنگیان نسبت‌به رتبه‌های اعلامی‌شان در قالب اجرای طرح رتبه‌بندی از امروز آغاز و پس از رسیدگی به اعتراض‌ها توسط هیئت ممیزه، رتبه استحقاقی تعیین و تاریخ اجرای حکم از طریق استحقاق درنظر گرفته می‌شود. به گزارش خبرنگار ایمنا، محسن زارعی درباره آخرین وضعیت رسیدگی به اعتراض معلم‌ها پیرامون رتبه‌های اعلامی‌شان در قالب اجرای طرح رتبه‌بندی، اظهار کرد: دسته‌بندی اعتراض‌ها متفاوت است، به‌طوری‌که برخی فرهنگیان نسبت به رتبه خود معترض هستند و برخی دیگر نیز نسبت به نحوه رسیدگی و عده‌ای دیگر نیز معتقدند نتوانسته‌اند مستندات را بارگذاری کنند. وی افزود: در این زمان رسیدگی به تمام فرایند انجام کار در اختیار همکاران قرار گرفته است و می‌توانند نسبت به هر بخشی که احساس می‌کنند حقشان تضییع شده،...
رسیدگی به اعتراضات فرهنگیان نسبت به رتبه‌های اعلامی‌شان در قالب اجرای طرح رتبه‌بندی از امروز آغاز و پس از رسیدگی به اعتراضات توسط هیئت ممیزه، رتبه استحقاقی تعیین و تاریخ اجرای حکم از طریق استحقاق درنظر گرفته می‌شود. به گزارش خبرنگار ایمنا، محسن زارعی درباره آخرین وضعیت رسیدگی به اعتراضات معلمان پیرامون رتبه‌های اعلامی‌شان در قالب اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، اظهار کرد: دسته‌بندی اعتراضات متفاوت است، به طوری که برخی فرهنگیان نسبت به رتبه خود معترض هستند و برخی دیگر نیز نسبت به نحوه رسیدگی و عده‌ای دیگر نیز معتقدند نتوانسته‌اند مستندات را بارگذاری کنند. وی افزود: در این زمان رسیدگی به تمام فرایند انجام کار در اختیار همکاران قرار گرفته است و می‌توانند نسبت به هر بخشی که احساس...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، محسن زارعی رئیس سنجش و پایش آموزش‌وپرورش در یک برنامه تلویزیونی اظهارداشت: بازنگری و رسیدگی به اعتراضات از امروز آغاز می‌شود و مدت زمان آن بستگی به نوع اعتراض صورت گرفته دارد. قانون نظام رتبه بندی معلمان مبهم است/ تعجیل در اجرای قانون بدون لحاظ ظرفیتهای آموزش و پرورش وی افزود: دسته بندی اعتراضات معلمان متفاوت است، به‌طوری که بعضی نسبت به رتبه خود و بعضی هم نسبت به نحوه رسیدگی اعتراض دارند. انتهای پیام/ کد خبر: 1176808 برچسب‌ها معلمان
سازمان اداری و استخدامی کشور در پی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی مبنی بر معرفی مقصران اصلی در پرداخت حقوق اسفند ماه ۱۴۰۱ فرهنگیان بیانه ای صادر کرد. به گزارش ایران اکونومیست، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، 15 فروردین‌ماه 1402 گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد. در متن این بیانیه آمده است: مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای...
سازمان اداری و استخدامی کشور در پی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی مبنی بر معرفی مقصران اصلی در پرداخت حقوق اسفند ماه ۱۴۰۱ فرهنگیان، در بیانیه‌ای اعلام‌کرد: این سازمان در اجرای قانون و رتبه‌بندی معلمان، همواره همراه و همدل بوده است. به گزارش ایران اکونومیست، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ۱۵ فروردین‌ماه ۱۴۰۲ گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد. در متن این بیانیه آمده است: مطرح شدن نام سازمان...
کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ۱۵ فروردین‌ماه ۱۴۰۲ گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد. به گزارش ایسنا، در متن این بیانیه آمده است: «مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، موجب تعجب است؛ چرا که یکی از محورهای اصلی فعالیت این سازمان از ابتدای استقرار دولت سیزدهم تاکنون، پیگیری فرایند تصویب و اجرایی‌سازی رتبه‌بندی معلمان بوده است. گویی از یادها رفته...
آفتاب‌‌نیوز : کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ۱۵ فروردین‌ماه ۱۴۰۲ گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد. در متن این بیانیه آمده است: مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، موجب تعجب است؛ چرا که یکی از محورهای اصلی فعالیت این سازمان از ابتدای استقرار دولت سیزدهم تاکنون، پیگیری فرایند تصویب و اجرایی‌سازی رتبه‌بندی معلمان بوده است. گویی از یادها رفته است که...
کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ۱۵ فروردین ۱۴۰۲ گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفند معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد. در متن این بیانیه آمده است: مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، موجب تعجب است؛ چرا که یکی از محورهای اصلی فعالیت این سازمان از ابتدای استقرار دولت سیزدهم تاکنون، پیگیری فرایند تصویب و اجرایی‌سازی رتبه‌بندی معلمان بوده است. گویی از یادها رفته است که قانون «نظام...
سازمان اداری و استخدامی کشور در پی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی مبنی بر معرفی مقصران اصلی در پرداخت حقوق اسفند ماه ۱۴۰۱ فرهنگیان بیانه ای صادر کرد. - اخبار اقتصادی - به گزارش خبرگزاری تسنیم، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، 15 فروردین‌ماه 1402 گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد.در متن این بیانیه آمده است:مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ۱۵ فروردین‌ماه ۱۴۰۲ گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد که در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد.در متن این بیانیه آمده است:مطرح شدن نام سازمان اداری و استخدامی کشور در گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، موجب تعجب است؛ چرا که یکی از محورهای اصلی فعالیت این سازمان از ابتدای استقرار دولت سیزدهم تاکنون، پیگیری فرایند تصویب و اجرایی‌سازی رتبه‌بندی معلمان بوده است.گویی از یادها رفته است که قانون...
هاشم ناظمی جلال در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: در سند تحول بنیادین نگاه ویژه ای به منابع انسانی شده است. وی رتبه بندی معلمان را حاصل اراده دولت سیزدهم و همراهی مجلس انقلابی دانست و اجرای آن پس از کش و قوس فراوان را ارزشمند و شیرین ارزیابی کرد. وی افزود: به جرأت می‌توان رتبه بندی را بزرگترین کار وزارت آموزش و پرورش و دستاورد مهم دولت عنوان کرد. مدیرکل آموزش و پرورش استان به روند طرح، تصویب و اجرای رتبه بندی نیز پرداخت و گفت: این قانون در ۹ ماده در پانزدهم اسفندماه ۱۴۰۰ به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید و آموزش و پرورش مکلف شد آئین نامه را تدوین نموده و ظرف ۳ ماه...
به گزارش خبرنگار جماران؛ کمال حسین پور نماینده مردم پیرانشهر در تذکری شفاهی، گفت: اگرچه اصل قانون رتبه بندی معلمان کار بزرگی بود که انجام پذیرفت اما متاسفانه نحوه اجرای قانون کام فرهنگیان را تلخ کرد چرا که مجریان قانون با ندانم کاری این چنین در آستانه عید نوروز اوقات مردم را تلخ کردند. این نماینده مجلس گفت: چرا وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه از قبل هماهنگی های لازم را انجام ندادند؟ بنابراین دولت باید عزل مدیران ناکارآمد را در دستورکار خود قرار دهد تا مردم بدانند جمهوری اسلامی ایران با هیچ مدیری عقد اخوت نبسته است. آنچه اکنون مهم است و باید با جدیت پیگیری شود موضوع اعتراض فرهنگیان به شیوه نحوه اجرای قانون رتبه بندی...
محمدصالح جوکار رئیس کمیسیون امور داخلی کشور و شورا‌های مجلس در تذکر به وزیر بهداشت و درمان گفت: با کمبود دارو به ویژه دارو‌های پرمصرف مثل آنتی بیوتیک‌ها در داروخانه‌ها مواجه هستیم و وزارت بهداشت و درمان در این زمینه تعلل می‌کند. او افزود: ضرورت دارد با مافیای دارو برخورد جدی صورت پذیرد و داروی مورد نیاز مردم در اسرع وقت تامین شود. نماینده یزد و اشکذر همچنین با انتقاد از عدم پرداخت به موقع حقوق فرهنگیان در پایان سال گذشته و عدم اجرای دقیق قانون رتبه بندی معلمان تصریح کرد: این موضوع حاصل اشتباه دستگاه‌های سیاست گذار، تامین کننده و پرداخت کننده بود که جای تاسف داشت. جوکار ادامه داد: چرا باید در سایه بدرفتاری برخی از مدیران، شیرینی...
به گزارش تسنیم، مسعود میرکاظمی رئیس سازمان برنامه و بودجه صبح امروز(16 فروردین) در حاشیه جلسه هیئت دولت، در جمع خبرنگاران درباره گزارش مجلس که سازمان برنامه و بودجه را در عدم پرداخت حقوق فرهنگیان مقصر دانسته بود، گفـت: ما 27 اسفند متوجه شدیم آنچه آموزش و پرورش انجام می‌دهد بیش از 16 هزار میلیارد بار مالی در 1401 و 8 هزار میلیارد بار مالی در سال 1402 دارد؛ دولت حداکثر ده درصد افزایش را داشت و یا باید اصلاح قانون می‌شد که فرصت نبود لذا ما پیشنهاد دادیم که بهمن‌ماه را اجرا کنند اما برای اسفندماه صبر کنند. وی افزود: اتفاقاً یکی از افرادی که تشویق به خلاف قانون می‌کند، آقای منادی رئیس کمیسیون آموزش است؛ ما ملزم به قانون هستیم...
خبرگزاری آریا - نماینده مردم پیرانشهر در مجلس گفت: باید عزل مدیران ناکارآمد در رابطه با نحوه اجرای رتبه بندی معلمان در دستورکار دولت قرار گیرد تا مردم بدانند جمهوری اسلامی با هیچ مدیری عقد اخوت نبسته است.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، کمال حسین پور در نشست علنی امروز (چهارشنبه، 16 فروردین ماه) مجلس شورای اسلامی در تذکری شفاهی، گفت: اگرچه اصل قانون رتبه بندی معلمان کار بزرگی بود که انجام پذیرفت اما متاسفانه نحوه اجرای قانون کام فرهنگیان را تلخ کرد چرا که مجریان قانون با ندانم کاری این چنین در آستانه عید نوروز اوقات مردم را تلخ کردند. نماینده مردم پیرانشهر و سردشت در مجلس ادامه داد: چرا وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و...
خبرگزاری آریا - نماینده مردم مراغه در مجلس با تذکر به وزیر راه و شهرسازی نسبت به رکود پروژه های عمرانی انتقاد کرد.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، علی علیزاده در نشست علنی امروز (چهارشنبه، 16 فروردین ماه) مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی خطاب به وزیر راه و شهرسازی گفت: انتظار تحول در وزارتخانه راه و شهرسازی را پس از انتخاب وزیر جدید داشتیم اما نه تنها تحولی ایجاد نشد بلکه عملا رکود بر پروژه های عمرانی حاکم شده است لذا باید گفت آقای بذرپاش مراقب باشید چرا که خیلی خیلی زود دیر می شود. نماینده مردم مراغه وعجب شیر در مجلس شورای اسلامی با تذکر به وزارت آموزش و پرورش و سازمان امور استخدامی، افزود: طرح رتبه...
نماینده علی‌آباد کتول از عملکرد رئیس سازمان برنامه و بودجه در اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان انتقاد کرد. به گزارش ایسنا، رحمت‌الله نوروزی در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی در تذکری به رئیس جمهور گفت: دولت در بحث رتبه‌بندی کار درستی را انجام داد و مجلس شورای اسلامی هم همراهی کرد اما این شیرینی با تلخی همراه شد. بخشی از آن به عملکرد آقای نوری وزیر سابق آموزش و پرورش برمی‌گردد که استعفا داد اما قسمتی به عملکرد میرکاظمی رئیس سازمان برنامه و بودجه و آقای علی احمدی بر می‌گردد. وی با اشاره به مصوبات مجلس شورای اسلامی درباره اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان و بودجه‌های تخصیص داده شده در سال‌های 1400 و 1401 اظهار کرد: باید مسببان اجرای ناقص...
رییس سازمان برنامه و بودجه موضع‌گیری تندی در خصوص موارد مطرح شده در خصوص رتبه‌بندی معلمان داشت. - اخبار اقتصادی - به گزارش خبرگزاری تسنیم، مسعود میرکاظمی رییس سازمان برنامه و بودجه پس از جلسه هیئت دولت گفت: آقای منادی(رییس کمیسیون آموزش مجلس) یکی از افرادی است که تشویق به بی قانونی می کند. آقای منادی الف را در قانون می نویسد بعد از دولت توقع دارد که دولت ب را انجام بدهد این نشدنی است ما ملزم به اجرای قانون هستیم.وی افزود: ما شکایت رسمی خودمان را از آقای منادی به دستگاه های نظارتی انجام داده‌ایم. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در رابطه با مساله حقوق فرهنگیان، هم تحریک کننده و هم تشویق کننده به بی انضباطی است.24 هزار...
خبرگزاری آریا - نماینده مردم میناب در مجلس ضمن تاکید بر اجرای صحیح قانون رتبه بندی، گفت: دولت باید با مقصرین تاخیر در پرداخت حقوق فرهنگیان برخورد و خسارت آن ها را جبران کند.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، حسین رئیسی در نشست علنی امروز (چهارشنبه، 16 فروردین ماه) مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی ضمن اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در حضور کارگزاران نظام، گفت: امیدوارم توفیق عمل به مخاطبان این فرمایشات عنایت داده شود. نماینده مردم میناب و رودان و جاسک و سیریک و بشاگرد در مجلس شورای اسلامی خطاب به رئیس جمهور، گفت: آقای رئیس جمهور که به دنبال تحقق ایران قوی هستید، ایران قوی به آموزش و پرورش قوی نیاز دارد. جامعه فرهنگیان و...
عباسی بر لزوم تبیین قانون رتبه بندی معلمان تاکید کرد و گفت: اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و در نهایت تحول بنیادین، با بی‌توجهی مسئولین آموزش و پرورش، به چند رتبه و مقداری افزایش حقوق و آن هم به بدترین شکل ختم شد. به گزارش خبرگزاری شبستان، علیرضا عباسی نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا و عضو کمیسیون کشاورزی، آب، منابع طبیعی و محیط زیست مجلس در توئیتی نوشت: اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و در نهایت تحول بنیادین، با بی‌توجهی مسئولین آموزش و پرورش، به چند رتبه و مقداری افزایش حقوق و آن هم به بدترین شکل ختم شد. آقایان مسئول بقیه موضوعات نظام را که تبیین نمی‌کنید...
حالا می‌توان عزل وزیر آموزش و پرورش از مقامش را یکی از این نشانه‌ها دانست و دعواهای لفظی و توپ به زمین هم انداختن مسئولان در سه دستگاه دولتی را نشانه‌هایی دیگر. اگر زمزمه‌های مربوط به استعفای رئیس سازمان برنامه و بودجه را نیز جدی بگیریم و به این ترکیب اضافه کنیم که دیگر این پکیج حسابی کامل می‌شود.قانون رتبه‌بندی معلمان تصویب شده بود تا رقابتی سالم برای ارتقای مرتبه علمی و دانش و آگاهی میان معلمان ایجاد شود تا معلم که محور اصلی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است به فردی توانمند مبدل شود که کیفیت آموزش بر سر انگشتان او می‌چرخد و بهبود می‌یابد؛ به پاس این همه تلاش و کوشش نیز معلمان در پنج رتبه...
سازمان برنامه و بودجه از رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به علت بیان مطالب غیر واقعی که موجب تشویش اذهان عمومی شده به هیئت نظارت بر نمایندگان مجلس شورای اسلامی ودیگر نهاد نظارتی شکایت کرد. به گزارش خبرگزاری برنا، متأسفانه رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات برای چندمین بار با سو استفاده از موقعیت کمیسیون آموزش و تحقیقات و تحریک فرهنگیان عزیز و توصیه‌های انجام خلاف قانون درگفتگو با رسانه‌ها مطالبی را به این سازمان نسبت داده که مصداق عناوین مجرمانه است. بر همین اساس رئیس سازمان برنامه و بودجه در نامه‌ای به رئیس هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس از ایشان شکایت کرده و شکایتی را هم در سایر دستگاه‌های نظارتی و قضائی دنبال خواهدکرد. در بخشی از این نامه آمده است...
به گزارش جام جم آنلاین، استعفای وزیر آموزش و پرورش که برخی آن را برکناری مودبانه وزیر می‌دانند بار دیگر شرایط نامناسب این وزارتخانه را سرزبان‌ها انداخته است. کارشناسان معتقدند آموزش و پرورش وزارتخانه‌ای است که در حدود 40 سال گذشته با کسری بودجه دست و پنجه نرم می‌کند و وزیرانی که تاکنون سکان هدایت این وزارتخانه را در دست گرفته‌اند، نتوانسته‌اند برای حل مشکلات آن قدم‌های جدی بردارند. به همین دلیل ریشه اصلی برکناری یا استعفاهای وزیران در آموزش و پرورش به مسائل مالی بر می‌گردد. ماجرایی که از نگاه دولت‌ها به آموزش و پرورش نشات می‌گیرد. البته اگر سرنخ این مساله را دنبال کنید به این نتیجه می‌رسید که هیچکدام از دولت‌ها در عمل باور نداشته‌اند که...
ایسنا نوشت: معاون سازمان برنامه و بودجه گفت: اینکه برخی دوستان نماینده در صحبت‌های خود اشاره کردند، آقای میرکاظمی استعفا داده، صحت ندارد. رحیم ممبینی معاون اقتصادی و هماهنگی امور برنامه و بودجه کشور در نشست علنی امروز (سه‌شنبه، ۱۵ فرودین) مجلس شورای اسلامی درباره گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات در رابطه با موضوع عدم پرداخت حقوق اسفندماه فرهنگیان، گفت: در قانون بودجه سال ۱۴۰۱ ردیف متفرقه‌ای در جدول ۹ به نام اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان به مبلغ ۳۸ هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شد البته در رابطه با الزام دستگاه‌های اجرایی و سازمان برنامه و بودجه این که اعتبارات مصوب را باید رعایت کنند و هرگونه تعهد زائد بر اعتبار مصوب هرگونه هزینه‌کرد خارج از اعتبار مصوب به عنوان تخلف...
آفتاب‌‌نیوز : در این نامه سازمان برنامه و بودجه آمده است که «متاسفانه رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات برای چندمین بار با سوء استفاده از موقعیت کمیسیون آموزش و تحقیقات و تحریک فرهنگیان و توصیه‌های انجام خلاف قانون درگفت‌وگو با رسانه‌ها مطالبی را به این سازمان نسبت داده که مصداق عناوین مجرمانه است. بر همین اساس رئیس سازمان برنامه و بودجه در نامه‌ای به رئیس هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس از ایشان شکایت کرده و شکایتی را هم در سایر دستگاه های نظارتی و قضایی دنبال خواهد کرد. در بخشی از این نامه آمده است: اعتبار لازم برای اجرای قانون نظام رتبه بندی معلمان (اجرای طرح رتبه بندی معلمان) در قانون بودجه سال ۱۴۰۱ به میزان ۳۸ هزار میلیارد...
سازمان برنامه و بودجه از رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به علت بیان مطالب غیرواقعی که موجب تشویش اذهان عمومی شده به هیئت نظارت بر نمایندگان مجلس شورای اسلامی و دیگر نهاد نظارتی شکایت کرده است. به گزارش ایران اکونومیست، سازمان برنامه و بودجه اعلام کرد: متاسفانه رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی برای چندمین بار با سوءاستفاده از موقعیت کمیسیون آموزش و تحقیقات و تحریک فرهنگیان عزیز و توصیه‌های انجام خلاف قانون در گفتگو با رسانه‌ها، مطالبی را به این سازمان نسبت داده که مصداق عناوین مجرمانه است. بر همین اساس رییس سازمان برنامه و بودجه در نامه‌ای به رییس هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس از ایشان شکایت کرده و شکایتی را هم در سایر...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و امور بین الملل سازمان برنامه و بودجه، متأسفانه رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات برای چندمین بار با سو استفاده از موقعیت کمیسیون آموزش و تحقیقات و تحریک فرهنگیان عزیز و توصیه‌های انجام خلاف قانون درگفتگو با رسانه‌ها مطالبی را به این سازمان نسبت داده که مصداق عناوین مجرمانه است. بر همین اساس رئیس سازمان برنامه و بودجه در نامه‌ای به رئیس هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس از ایشان شکایت کرده و شکایتی را هم در سایر دستگاه‌های نظارتی و قضائی دنبال خواهدکرد. در بخشی از این نامه آمده است اعتبار لازم برای اجرای قانون نظام رتبه بندی معلمان (اجرای طرح رتبه بندی معلمان) در قانون بودجه سال ۱۴۰۱...
به گزارش قدس آنلاین: محمدباقر قالیباف در جلسه علنی روز سه‌شنبه مجلس شورای اسلامی و پس از قرائت گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در مورد بررسی علل و عوامل تأخیر در پرداخت حقوق اسفندماه ۱۴۰۱ فرهنگیان گفت: از دولت و مسئولان سازمان برنامه برای بررسی این موضوع مهم تشکر می‌کنم اما نکته‌ای که هم دولت، هم مجلس و هم معلمان عزیز در سراسر کشور باید به آن توجه کنند، اهمیت قانون نظام رتبه بندی معلمان است که مبنی بر سند تحول بنیادین نگاشته شده است. رییس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در ۱۰ سال گذشته باید این قانون باید اجرایی می‌شد اما این اتفاق رخ نداد، افزود: اکنون باید منصفانه نگاه کنیم و تلاش‌های دولت و مجلس را برای...
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: هدف اصلی قانون رتبه بندی، ارتقای نظام تعلیم و تربیت است. رتبه بندی ابزار این کار است. اگر همین گونه در رتبه بندی باقی بمانیم از هدف اصلی دور خواهیم شد. به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری شبستان، محمد باقر قالیباف در ادامه جلسه علنی امروز سه شنبه(۱۵فروردین)مجلس شورایاسلامی و پس از بررسی گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات در خصوص علل تأخیر در پرداخت حقوق اسفند ماه فرهنگیان گفت: بندهاز دولت و مسئولان سازمان برنامه برای بررسی این موضوع مهم تشکر می‌کنم اما نکته اولی که هم دولت، هم مجلس و هم معلمان عزیزدر سراسر کشور باید به آن توجه کنند اهمیت قانون نظام رتبه‌بندی معلمان است که مبنی بر سند تحول بنیادین می‌باشد. بیش از...
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری آنا، محمدباقر قالیباف در جلسه علنی امروز (سه‌شنبه ۱۵ فرودین) مجلس شورای اسلامی و پس از بررسی گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات در رابطه با موضوع عدم پرداخت حقوق اسفند ماه فرهنگیان، گفت: از اختیارات دولت است که سه ماه برای وزارت آموزش و پرورش سرپرست منصوب کند، اما بنده به عنوان عضوی از مجلس تقاضا دارم که در فرصت کوتاه‌تری وزیر پیشنهادی به مجلس معرفی شود. وی متذکر شد: ما در ۱۶ سال گذشته هر دو سال یک بار، یک وزیر آموزش و پرورش عوض کردیم و در همین دولت نیز پس از آنکه دو وزیر رأی نیاورد، وزیر سوم یک سال بر این کرسی بود و اکنون کنار رفته است. رئیس مجلس شورای...
رئیس مجلس با برشمردن اهمیت قانون رتبه بندی و لزوم کمک مجلس و دولت برای عدم بروز حواشی اخیر گفت: پیشنهاد می‌کنم با تجدیدنظر در آیین نامه قانون رتبه‌بندی از تکرار مشکلات اخیر جلوگیری کنیم. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز - سه شنبه، پانزدهم فروردین‌ماه - مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات در خصوص علل تأخیر در پرداخت حقوق اسفندماه فرهنگیان، اظهار کرد: نخستین نکته مهم که همه ما از دولت، مجلس و دست‌اندرکاران باید به آن توجه کنند و حتی به معلمان عزیزمان در سراسر کشور عرض می‌کنم، موضوع اهمیت قانون نظام رتبه بندی معلمان است که مبتنی بر سند تحول بنیادین بوده و بیش از یک دهه گذشته...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خانه ملت، محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز (سه شنبه ۱۵ فروردین) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات درخصوص علل تأخیر در پرداخت حقوق اسفندماه فرهنگیان، گفت: اولین نکته حائز اهمیت که همه ما اعم از دولت، مجلس و دست اندرکاران باید به آن توجه کنند و حتی خدمت معلمان عزیزمان در سراسر کشور عرض می‌کنم، موضوع اهمیت قانون نظام رتبه بندی معلمان است که مبتنی بر سند تحول بنیادین بوده و بیش از یک دهه گذشته می‌بایست اجرا می‌شد، اما اجرا نشده است. همه منصفانه باید به این موضوع نگاه کنیم، باید از دولت و مجلس در اجرای این مسئله تشکر کنیم، زیرا این امر...
خبرگزاری آریا - رئیس مجلس با برشمردن اهمیت قانون رتبه بندی و لزوم کمک مجلس و دولت برای عدم بروز حواشی اخیر گفت: پیشنهاد می کنم با تجدیدنظر در آیین نامه قانون رتبه بندی از تکرار مشکلات اخیر جلوگیری کنیم.به گزارش سرویس سیاسی آریا به نقل از خانه ملت، دکتر محمدباقر قالیباف در نشست علنی امروز (سه شنبه 15 فروردین) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات درخصوص علل تأخیر در پرداخت حقوق اسفندماه فرهنگیان، گفت: اولین نکته حائز اهمیت که همه ما اعم از دولت، مجلس و دست اندرکاران باید به آن توجه کنند و حتی خدمت معلمان عزیزمان در سراسر کشور عرض می کنم، موضوع اهمیت قانون نظام رتبه بندی معلمان است که مبتنی بر...
خبرگزاری آریا - عضو هیات رئیسه مجلس با یادآوری تعلل های صورت گرفته در اجرای قانون رتبه بندی، محرومیت باشگاه استقلال، مشکلات ثبت نام خودرو، گرانی ها و افزایش قیمت زمین، گفت: دولت و مسئولان ذیربط باید با مقصران و خاطیان این موضوعات برخورد کنند.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، علیرضا سلیمی در نشست علنی امروز (سه شنبه، 15 فروردین ماه) مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی در تذکر شفاهی، گزارش معاون اول رئیس جمهور در خصوص اجرای قانون رتبه بندی را یادآور شد و گفت: برخی از متخلفین در جریان اخیر استعفا دادند، انتظار است که دولت با مابقی متخلفین نیز برخورد کند. نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس، افزود: آئین نامه اجرایی قانون رتبه بندی نیز...
رئیس قوه مقننه تصریح کرد: قانون نظام رتبه معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین بیش از یک دهه گذشته باید اجرا می شد، مجلس یازدهم و دولت سیزدهم این کار مهم بر زمین مانده را پس از یک دهه به اجرا در اوردند. به گزارش خبرگزاری برنا در نشست علنی سه شنبه 15 فروردین مجلس شورای اسلامی محمدباقر قالیباف رییس مجلس پس از بررسی پیش آمدن اشکالاتی در رتبه بندی معلمان در صحن علنی، گفت: قانون نظام رتبه معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین بیش از یک دهه گذشته باید اجرا می شد، مجلس یازدهم و دولت سیزدهم این کار مهم بر زمین مانده را پس از یک دهه به اجرا در اوردند، امر رتبه بندی معلمان بر اساس سند تحول...
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد