2024-05-09@02:20:37 GMT
۴۷۳۱ نتیجه - (۰.۰۴۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «کیفیت آموزش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، کسب این رتبه های برتر در کشور را نشان از توانمندی و ظرفیت بالای معلمان استان دانست و گفت: این موفقیت های بزرگ حاصل اراده، دانش افزایی، تلاش و همفکری و برنامه ریزی درست و صحیح معلمان و عوامل اجرایی حوزه آموزش متوسطه استان است. محمد جمالی آرند با بیان اینکه وضعیت روند آموزش نیاز به آسیب شناسی و برنامه ریزی اصولی دارد گفت:کمبود امکانات و تجهیزات آموزشی، نداشتن شناخت کافی و مناسب دانش آموزان و خانواده ها از هدایت درست تحصیلی فرزندان و همچنین عواملی اجرایی حوزه آموزش ادارات و مدارس و از همه مهمتر عدم هدایت تحصیلی درست و اصولی دانش...
ابوالقاسم مقیمی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قم، با اشاره به افتتاح های اخیر مدارس جدید در استان که به همت اداره کل نوسازی مدارس استان و خیّرین مدرسه ساز به سرانجام رسیده است اظهار کرد: به طور متوسط در هر سال تحصیلی، 10 هزار نفر به جمعیت دانش آموزی استان اضافه می شود که این موضوع یادآور ضرورت تسریع در ساخت مدارس جدید بویژه به توجه به عقب ماندگی های گذشته است. وی با اشاره به آمار کمبود 210 مدرسه در استان برای سال تحصیلی آینده یادآور شد: استان قم رتبه سوم تراکم دانش آموزی و البته رتبه پنجم کیفیت آموزشی را در بین استان های کشور داراست که این امر نشان دهنده همت و کوشش مدیران...
دکتر محمد حسنی به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمد حسنی؛ عضو پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش در هم‌اندیشی عدالت آموزشی در حکمرانی آموزش و پرورش درباره مدارس غیرانتفاعی با اشاره به اینکه هم‌اکنون مسئولان کشور به شدت تفکر مدارس غیردولتی را در آغوش گرفته و به این سادگی آن را رها نمی‌کنند، افزود: خصوصی‌سازی و بازاری‌سازی مدرسه باعث شکاف اجتماعی و بازتولید طبقات میشود و دولت به جای توسعه مدارس غیردولتی باید برای تحقق تفکر خیرخواهانه از خیران عدالت آموزشی کمک بگیرد تا به مفهوم واقعی غیرانتفاعی برگردیم و نه غیردولتی. خصوصی‌سازی و بازاری‌سازی مدرسه باعث شکاف اجتماعی و بازتولید طبقات میشود. حسنی با اشاره به اینکه دولت از اجرای اصل 30 قانون اساسی فرار می‌کند،...
خبرگزاری آریا - نشست رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم با روسای دانشگاه‌های استان گلستان به میزبانی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان برگزار شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه علوم کشاورزی و منابع گرگان، نشست مشترک دکتر رازینی،رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و هیأت همراه که در قالب سفر کیفیت برای مدت سه روز به استان گلستان سفر کرده‌اند با روسای دانشگاه‌ها، مراکز و موسسات آموزش عالی استان گلستان، در سالن اندیشه دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان برگزار شد. رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تبریک ایام مبارک ماه ربیع‌الاول، شصت و ششمین سالگرد تأسیس دانشگاه...
به گزارش خبرنگار علم و فناوری ایسکانیوز؛ فرشته شکری متولد سال ۱۳۶۷ در شهرستان محمودآباد واقع در خطّه سرسبز مازندران است. از شروع تحصیل همیشه جز دانش‌آموزان ممتاز شهر بود و بارها در مسابقات بین مدارس شهر رتبه نخست می‌آورد. به تشویق مادرش در مسابقه ورودی مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان (سمپاد) شهر آمل شرکت کرد و با رتبه نخست مجوز ورود به مدرسه نمونه دولتی و همزمان مجوز ورود به مدرسه تیزهوشان را به دست آورد. در دوران تحصیل در دبیرستان تیزهوشان موفق به دریافت جایزه خوارزمی در حوزه حفظ محیط زیست در سطح استان مازندران شد. در کودکی همیشه رویای فضانورد شدن و نویسندگی داشت و علاوه براین، دوست داشت فردی مفید در جامعه باشد و بتواند باعث...
عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس با بیان اینکه تشکیل سازمان ارزشیابی نظام آموزشی در حدود اختیارات رییس جمهور است، گفت: تشکیل سازمان ارزشیابی نظام آموزشی گامی مهم برای تحقق عدالت آموزشی است. به گزارش ایسنا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، یعقوب رضازاده درباره دستور رییس جمهور مبنی بر تشکیل سازمان سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور گفت: تاسیس تشکیلاتی با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی، اعتبارسنجی، رتبه بندی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور که نیاز به تامین اعتبار و بودجه، نیروی انسانی و تجهیزات جدید نداشته باشد، بسیار ارزنده است. عضو هیات رییسه کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس افزود: سازمان مستقل زیرنظر نهاد ریاست جمهوری بدون داشتن بار مالی به لایحه بودجه،...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، یعقوب رضازاده عضو کمیسیون امنیت ملی درباره دستور رییس جمهور مبنی بر تشکیل سازمان سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور گفت: تاسیس تشکیلاتی با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی، اعتبارسنجی، رتبه بندی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور که نیاز به تامین اعتبار و بودجه، نیروی انسانی و تجهیزات جدید نداشته باشد، بسیار ارزنده است. بیشتر بخوانید: هدف از تاسیس سازمان ملی سنجش عضو هیات رییسه کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس افزود: سازمان مستقل زیرنظر نهاد ریاست جمهوری بدون داشتن بار مالی به لایحه بودجه، سبب افزایش نظارت و بهبود عدالت آموزشی در این حوزه خواهد شد. نماینده مردم سلماس در مجلس با بیان اینکه نظام آموزشی کشور به ارتقاء و...
یک. روند استخدام معلم در وزارت آموزش‌وپرورش از ابتدای دهه ۷۰ کند شد و این یعنی در چند سال اخیر با پایان دوره خدمت معلمان جذب‌شده در آن سال‌ها، با فشار کمبود معلم روبه رو شده‌ایم. از سوی دیگر، با وعده رتبه‌بندی، بسیاری از معلمان منتظر آن ماندند تا پس از اعمال شرایط رتبه‌بندی خود را بازنشست کنند. حال امسال با اجرای رتبه‌بندی، بسیاری از معلمان از آموزش‌وپرورش رفته‌اند و دقیقا همین ماجرا، ریشه تکانه شدید امسال در حوزه کمبود معلم است. آمارهای رسمی از بی معلم بودن ۲۳ هزار کلاس درس می‌گوید و شاید آمار غیررسمی بیش از این باشد. دو. مهم‌ترین مسئله در حوزه آموزش‌وپرورش حتی کمبود معلم و هزاران کلاس درس خالی هم نیست، بلکه پیامی است...
به گزارش همشهری آنلاین، دکتر عبدالرسول پورعباس رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با حضور در یک گفتگوی تلویزیونی ضمن تشریح جزئیات برگزاری کنکور سال آینده، روند برگزاری کنکور ۱۴۰۲را بسیار مثبت ارزیابی کرد و اظهار داشت: امسال یک کنکور ویژه برای سازمان سنجش و داوطلبان را پشت سر گذاشتیم این آزمون در دو نوبت برگزار شد و دروس عمومی حذف شدند و سوابق تحصیلی نیز با تاثیر قطعی ۴۰ درصد اعمال شد. بنابراین و با توجه به این تغییرات روند کنکور ۱۴۰۲ بسیار مثبت بود، البته کاستی‌هایی هم در حوزه سازمان سنجش و هم در حوزه آموزش و پرورش وجود داشت که باید آن را برای سال‌های آینده برطرف کنیم. توضیح درباره یکسان نبودن کیفیت آموزشی در سراسر کشور وی در...
ناصر کوهستانی در گفت و گو با قدس آنلاین با تأکید بر اینکه خود تدوین کنندگان این سند و بسیاری از کارشناسان درحوزه آموزش معتقدند تاکنون ۱۰ درصد این سند بیشتر اجرا نشده است،عنوان می کند: یعنی این سند یا کارآمدی نداشته و یا اینکه دست اندرکاران و کسانی که در کف مدرسه و یا وزارتخانه این سند را اجرا می‌کنند از کارایی لازم برخوردار نیستند. سند تحول، نیروی با کیفیت می خواهد که نداریم این کارشناس آموزشی با اشاره به اینکه به نظر می رسد اصلاً عزمی برای اجرای سند تحول در وزارت آموزش و پرورش وجود ندارد، اظهار می دارد:در سند تحول بنیادین نیروی انسانی با یک کیفیت بالایی پیش بینی شده است و برای اجرای سند نیاز...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: بالا رفتن درصد تاثیر گذاری معدل در آزمون سراسری کمک کرد تا مرجعیت از دست رفته مدرسه، کلاس درس و برنامه درسی بازگردد. محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو در رابطه با نحوه ارزیابی دانش‌آموزان امتحانات نهایی اظهار داشت: در آزمون سراسری سال گذشته تغییرات اساسی اتفاق افتاد. به استناد مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس مطالعات تطبیقی و بررسی‌هایی که دبیرخانه شورا انجام داده بود به این تصمیم رسیدند که آنچه که متأسفانه سال‌ها ازش غفلت شده بودعملکرد تحصیلی دانش‌آموزان بود که در سنجش دانش‌آموزان در ورود به دانشگاه مدنظر قرار نمی‌گرفت و همه زحمات و...
سالاری از شروع بازدید‌های دوره‌ای با هدف نظارت، بررسی و اصلاح بهبود عملکرد در راستای ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس متوسطه زاهدان خبر داد. سرپرست معاونت آموزش متوسطه استان با اشاره به چابک سازی کادر اداری مدرسه، بر ارائه نقشه راه و تقویم اجرایی کاربردی و عملی توسط مدیران تاکید نمود. وی با اشاره به اصل اخلاق مداری در بازدید ها، گفت: وجود برنامه سالانه کلاسی و تثبیت وضعیت ابلاغ و تدریس دبیران در طول سال تحصیلی لازمه کار مدیران و دبیران خواهد بود. سالاری ادامه داد: بازدید از مدارس باید در چارچوب پروژه مهر و با نگاه ارتقا کیفیت آموزشی برای دانش آموزان باشد. باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
به گزارش مهر؛ دانشگاه فرهنگیان به تازگی اعلام کرده است که آزمون جامع (اصلح) برای متقاضیان (اعم از مشمولان ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) ورودی قبل از سال ۱۴۰۲، نیمه اول آبان ماه ۱۴۰۲ در پردیس‌ها و مراکز استانی این دانشگاه برگزار خواهد شد. اما این آزمون جامع چرا از معلمانی که سال‌ها قبل با آزمون استخدامی عضو نظام تعلیم و تربیت شده‌اند؛ گرفته میشود؟ تحول در نظام آموزشی با معلمانی کارآمد ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با مهر در خصوص این آزمون گفت: برای اطمینان از کیفیت کار ورودی‌های وزارت آموزش و پرورش نیازمند ارزیابی کیفیت عملکرد آنان هستیم. بدون معلمانی که کارآمد و توانمند باشند؛ هیچ تحول و اصلاحی...
به گزارش قدسآنلاین به نقل از مهر؛ دانشگاه فرهنگیان به تازگی اعلام کرده است که آزمون جامع (اصلح) برای متقاضیان (اعم از مشمولان ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) ورودی قبل از سال ۱۴۰۲، نیمه اول آبان ماه ۱۴۰۲ در پردیس‌ها و مراکز استانی این دانشگاه برگزار خواهد شد. اما این آزمون جامع چرا از معلمانی که سال‌ها قبل با آزمون استخدامی عضو نظام تعلیم و تربیت شده‌اند؛ گرفته میشود؟ تحول در نظام آموزشی با معلمانی کارآمد ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با مهر در خصوص این آزمون گفت: برای اطمینان از کیفیت کار ورودی‌های وزارت آموزش و پرورش نیازمند ارزیابی کیفیت عملکرد آنان هستیم. بدون معلمانی که کارآمد و توانمند باشند؛...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور را تشریح کرد. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در خصوص الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور، گفت: با چهار دهه گسترش کمی آموزش در تمام سطوح همگانی تا عالی در اقصی نقاط میهن اسلامی، بی‌تردید در گام دوم انقلاب اسلامی، امر پایش کیفیت و ارزیابی از عملکردهای آموزشی بر پایه استانداردها ضروری است. علی‌رغم وجود اسناد پشتیبان و الزامات مکرر بالادستی و قانونی برای استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور، وجهه عملیاتی آن هنوز محقق نشده است. وی افزود: به پشتوانه اجماع متخصصان بر ضرورت ارزیابی کیفیت و استانداردسازی آموزش، یک نهاد...
به گزارش خبرنگار مهر؛ دانشگاه فرهنگیان به تازگی اعلام کرده است که آزمون جامع (اصلح) برای متقاضیان (اعم از مشمولان ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) ورودی قبل از سال ۱۴۰۲، نیمه اول آبان ماه ۱۴۰۲ در پردیس‌ها و مراکز استانی این دانشگاه برگزار خواهد شد. اما این آزمون جامع چرا از معلمانی که سال‌ها قبل با آزمون استخدامی عضو نظام تعلیم و تربیت شده‌اند؛ گرفته میشود؟ تحول در نظام آموزشی با معلمانی کارآمد ایوب ابراهیمی سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با مهر در خصوص این آزمون گفت: برای اطمینان از کیفیت کار ورودی‌های وزارت آموزش و پرورش نیازمند ارزیابی کیفیت عملکرد آنان هستیم. بدون معلمانی که کارآمد و توانمند باشند؛ هیچ تحول و...
الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور توسط دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تشریح شد. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی طی گفت‌وگویی الزامات تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور را تشریح کرد. خسروپناه گفت: با چهار دهه گسترش کمّی آموزش در تمام سطوح همگانی تا عالی در اقصی نقاط میهن اسلامی، بی‌تردید در گام دوم انقلاب اسلامی، امر پایش کیفیت و ارزیابی از عملکردهای آموزشی بر پایه استانداردها ضروری است. علی‌رغم وجود اسناد پشتیبان و الزامات مکرر بالادستی و قانونی برای استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور، وجهه عملیاتی آن هنوز محقق نشده است. وی افزود: به...
دبیر شورای آموزش دندان پزشکی و تخصصی از برگزاری آزمون صلاحیت بالینی خبر داد. به گزارش ایسنا، دکتر رضا یزدانی ضمن بیان این مطلب اظهار داشت: آزمون"تئوری" صلاحیت بالینی با حضور یک هزار و ۲۴۰ نفر از دانشجویان دندان پزشکی در ۹ مهرماه برگزار شد. وی از برگزاری آزمون "عملی" صلاحیت بالینی در ۲۰ مهرماه خبر داد و افزود: بر اساس بازنگری در برنامه آموزش دندان پزشکی عمومی در سال ۱۳۹۶، مقرر شد دانشجویان ورودی سال ۹۷، بعد از گذراندن ۱۸۰ واحد درسی در آزمون جامع دندان پزشکی شرکت کنندکه در واقع این آزمون بعد از پایان ترم ۱۰ و قبل از ورود به مرحله انترنی برگزار می شود. دکتر یزدانی بیان کرد: با توجه به ماهیت بالینی و...
به گزارش خبرنگار مهر، وحید والی زاده امروز چهارشنبه در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: در سال گذشته بر اساس تقویم آموزشی این اداره کل دو هزار و ۶۳۲ نفرساعت آموزش در حوزه‌های مختلف برگزار شده است. وی افزود: در این مدت هزار و ۶۴۴ نفرساعت آموزش مدیران کنترل کیفیت واحدهای تولیدی و ۹۸۸ نفرساعت آموزش برای کارکنان اداره کل استاندارد لرستان برگزار شده است. مدیرکل استاندارد لرستان، تصریح کرد: هدف از برگزاری این دوره‌ها ارتقای سطح دانش فنی و بهبود مستمر در بین کارکنان، واحدهای تولیدی و کارشناسان دستگاه‌های اجرایی بوده است. کد خبر 5902480
همشهری آنلاین، گروه خانواده: واقعیت این است که نگاه برخی از مدیران و مسئولان مدارس غیر انتفاعی به دانش‌آموزان صرفا اقتصادی است. این موضوع موجب میشود تا کادر آموزشی در چنین مدارسی نتوانند با دانش‌آموزان ارتباط برقرار کنند یا اینکه تلاشی برای پیشرفت تحصیلی آنان انجام دهند. درواقع، برخی مسئولین مدارس غیر انتفاعی ادعا می‌کنند که در مقابل دریافت هزینه‌های هنگفت از والدین دانش‌آموزان خدمات و آموزش‌های بیشتری را در مدرسه ارائه می‌کنند. این در حالی است که بسیاری از این خدمات یا ارائه نمی‌شوند یا اگر هم در اختیار دانش‌آموزان قرار بگیرند، به‌هیچ‌وجه به نفع آنان تمام نمی‌شوند. به همین دلیل نیز کیفیت آموزش در چنین مدارسی نسبت به گذشته بسیار افت داشته و حتی تاثیرات منفی روی...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه به‌دنبال تحقق عدالت آموزشی در راستای ارتقای کیفیت آموزش با اولویت مدارس دولتی هستیم گفت: این در حالیست که بهسازی و شاداب سازی فضای مدارس نیز با اولویت مدارس عادی دولتی صورت گرفته است. به گزارش ایران اکونومیست، محمدمهدی کاظمی ضمن گرامیداشت هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی، و با اشاره به اینکه پیش‌بینی میشود در سال تحصیلی جاری حدود ۱۶.۵ میلیون دانش‌آموز در مدارس حضور یابند افزود: با تلاش ۸ ماهه، شرایط برای پذیرایی بیش از ۱۰۰ هزار مدرسه از دانش‌آموزان فراهم شد. دسترسی آموزشی حداقل اقدام در تحقق عدالت آموزشی و تربیتی است و به‌دنبال تحقق این امر در راستای ارتقای کیفیت آموزش با اولویت مدارس دولتی هستیم. وی با اشاره به ساماندهی بیش از ۹۳۰ هزار فرهنگی،...
محمدمهدی کاظمی گفت: با تلاش ۸ ماهه، شرایط برای پذیرایی بیش از ۱۰۰ هزار مدرسه از دانش‌آموزان فراهم شد. دسترسی آموزشی حداقل اقدام در تحقق عدالت آموزشی و تربیتی است و به‌دنبال تحقق این امر در راستای ارتقای کیفیت آموزش با اولویت مدارس دولتی هستیم. وی با اشاره به ساماندهی بیش از ۹۳۰ هزار فرهنگی، در خصوص توزیع کتاب‌های درسی گفت: بیش از ۱۵۳ میلیون جلد کتاب جهت توزیع میان دانش آموزان مقاطع مختلف چاپ شده است. معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین تاکید کرد که بهسازی و شاداب سازی فضای مدارس به منظور افزایش علاقه‌مندی دانش آموزان در مدارس با اولویت مدارس عادی دولتی انجام شده است. کاظمی در خصوص پویش مهر اظهار کرد: همواره دستاورد‌هایی بعد از پیروزی...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه به‌دنبال تحقق عدالت آموزشی در راستای ارتقای کیفیت آموزش با اولویت مدارس دولتی هستیم گفت: این در حالیست که بهسازی و شاداب سازی فضای مدارس نیز با اولویت مدارس عادی دولتی صورت گرفته است. به گزارش ایسنا، محمدمهدی کاظمی ضمن گرامیداشت هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی، و با اشاره به اینکه پیش‌بینی میشود در سال تحصیلی جاری حدود ۱۶.۵ میلیون دانش‌آموز در مدارس حضور یابند افزود: با تلاش ۸ ماهه، شرایط برای پذیرایی بیش از ۱۰۰ هزار مدرسه از دانش‌آموزان فراهم شد. دسترسی آموزشی حداقل اقدام در تحقق عدالت آموزشی و تربیتی است و به‌دنبال تحقق این امر در راستای ارتقای کیفیت آموزش با اولویت مدارس دولتی هستیم. وی با اشاره به ساماندهی بیش از ۹۳۰ هزار فرهنگی،...
وزیر آموزش و پرورش گفت: به این علت که ظرفیت آزمون استخدامی کامل نشد، تعدادی از کلاس‌های درس بدون معلم مانده است که تا نیمه‌های مهر برای آنها معلم تأمین میشود. به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی در حاشیه یادواره شهدای دانش‌آموز درباره کلاس‌های درس بدون معلم به ویژه در دوره ابتدایی، اظهار کرد: به این علت که ظرفیت آزمون استخدامی کامل نشد، تعدادی از کلاس‌های درس بدون معلم مانده است که تا نیمه‌های مهر برای آنها معلم تأمین میشود. وی درباره تعداد کلاس‌های درس بدون معلم، افزود: آمار دقیق در دست نیست و تعداد خیلی کم و به تعداد ظرفیت باقی‌مانده آزمون استخدامی است؛ البته این موضوع طبیعی است، درسال‌های گذشته...
رضامراد صحرایی در جمع خبرنگاران درباره برنامه‌های آموزش و پرورش برای سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: امسال عمده تمرکز ما بر کیفیت‌بخشی به مدارس است. در امر تربیتی به پنج‌ضلعی امید، ایمان، نشاط، هویت و خودباوری و خردورزی که به تمام مدارس کشور گفته شده در این پنج محور برنامه‌ریزی کنند، تاکید دارد. وی افزود: امسال رئیس‌جمهوری پرسش مهر را به پویش مهر بدل کرد تا یک جریان پیوسته باشد. دبیرخانه‌ای در این زمینه در وزارتخانه تشکیل میشود تا دانش‌آموزان با مشورت خانواده و تحقیق فردی خود، پیشرفت‌های محله، استان و کشور را به تصویر بکشند. صحرایی همچنین در واکنش به انتشار تصاویری از منوی نامتعارف غذا در یکی از مدارس، اظهار کرد: من این موضوع را شنیدم. این دولت...
دریافت 15 MB کد خبر 791231 برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش خبر ویژه مدرسه و مدارس
رضامراد صحرایی در حاشیه مراسم جشن عاطفه‌ها در دبیرستان دخترانه شهید عاصمی تهران، در جمع خبرنگاران درباره منوی ناهار «لاکچری» یکی از مدارس غیردولتی و تقابل آن با عدالت آموزشی گفت: موضوع عدالت آموزشی را با این حاشیه‌ها ترکیب نکنید، مدرسه‌ای این کار را انجام داده است که ارتباطی با آموزش و پرورش ندارد، ما نظارتی بر منوی غذای مدارس غیردولتی نداریم البته اقداماتی را که بوی اشرافیت می‌دهد تأیید نمی‌کنیم و خانواده‌ها باید کمک کنند و از این مسائل استقبال نکنند. به گزارش تسنیم، وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید بر کیفیت آموزش نظارت کند که این اتفاق می‌افتد، درباره راه‌اندازی مراکز نیکوکاری در مدارس عنوان کرد: در سه استان برای ایجاد مراکز نیکوکاری از کمیته...
رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران گفت: ما بر فهرست غذایی مدارس غیردولتی نظارتی نمی‌کنیم و هیچگونه حرکتی مبنی بر اشرافیت در مدارس مورد تایید ما نیست. وی به خانواده‌ها توصیه کرد: ما از خانواده‌ها درخواست می‌کنیم که از چنین مسائلی استقبال نکنند و به ما کمک کنند تا چنین اتفاقاتی رخ ندهد. ما باید بر کیفیت آموزش نظارت کنیم. صحرایی در مورد توزیع شیر در مدارس نیز اظهار کرد: شیر فقط در پایه ابتدایی در مدارس سراسر کشور توزیع خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش در خصوص رتبه‌های برتر کنکور که بیشتر از مدارس غیردولتی در کنکور پذیرفته شده‌اند و افزایش کیفیت سطح آموزش مدارس دولتی توضیح داد: ما مرکز ثقل برنامه‌ریزی مدارس دولتی...
به گزارش همشهری آنلاین، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم جشن شکوفه‌ها گفت: موضوع نیکوکاری در مدارس را در ۳ استان اجرایی کردیم. امر خیر در نظام آموزشی جاری است. در بسیاری از شهرهای کشور هم این اتفاق افتاده است. مدیران مدارس ما به امر نیکوکاری در مدارس توجه دارند. وی با بیان اینکه امیدواریم سازمان دانش آموزی به زودی بتواند مجوز مراکز نیکوکاری را در تمام مدارس کشور بگیرد؛ گفت: بی تردید یکی از ویژگی‌های ایرانیان در تمام طول تاریخ این بوده است که دیگران را هم در امر خیر شریک کنند و این نیکوکاری در مدارس حتماً جلوه بسیار زیباتری خواهد یافت. صحرایی با بیان اینکه می‌خواهیم دخالت دولتی را در امر نیکوکاری کم کنیم؛...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم جشن شکوفه‌ها گفت: موضوع نیکوکاری در مدارس را در سه استان اجرایی کردیم. امر خیر در نظام آموزشی جاری است. در بسیاری از شهرهای کشور هم این اتفاق افتاده است. مدیران مدارس ما به امر نیکوکاری در مدارس توجه دارند. بیشتر بخوانید: صحرایی: گرفتن هرگونه وجه توسط مدارس غیرقانونی است ی با بیان اینکه امیدواریم سازمان دانش آموزی به زودی بتواند مجوز مراکز نیکوکاری را در تمام مدارس کشور بگیرد؛ گفت: بی تردید یکی از ویژگی‌های ایرانیان در تمام طول تاریخ این بوده است که دیگران را هم در امر خیر شریک کنند و این نیکوکاری در مدارس حتماً جلوه بسیار زیباتری خواهد یافت. صحرایی...
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه عملکرد لاکچری برخی مدارس به عدالت آموزشی ربطی ندارد، گفت: مدارس دولتی در کنکور درخشیدند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم جشن شکوفه‌ها گفت: موضوع نیکوکاری در مدارس را در سه استان اجرایی کردیم. امر خیر در نظام آموزشی جاری است. در بسیاری از شهرهای کشور هم این اتفاق افتاده است. مدیران مدارس ما به امر نیکوکاری در مدارس توجه دارند.ی با بیان اینکه امیدواریم سازمان دانش آموزی به زودی بتواند مجوز مراکز نیکوکاری را در تمام مدارس کشور بگیرد؛ گفت: بی تردید یکی از ویژگی‌های ایرانیان در تمام طول تاریخ این بوده است که دیگران را هم در امر خیر...
علی باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس پیرامون مشکلات نظام آموزش عالی کشور گفت: در حال حاضر یکی از مسائل اصلی روی میز وزارت علوم ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش است. وی افزود: مجموعه سیاست‌گذاری‌هایی که در وزارت علوم مورد توجه قرار می‌گیرد اتخاذ سیاست‌هایی است که به ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش منجر میشود که از جمله این سیاست‌ها در حوزه آموزش و ارتقای کیفیت آن از طریق افزایش سهم آموزش مهارتی در برنامه‌های درسی است و شاخصی که نشان‌دهنده کیفیت آموزشی است. * تلاش مؤسسات آموزش عالی کشور برای ارتقای کیفیت پژوهش رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی خاطرنشان کرد: از جمله این شاخص‌ها آمایش آموزش...
سیدمحمود آقامیری رئیس دانشگاه شهید بهشتی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس پیرامون مشکلات نظام آموزش عالی کشور، گفت: یکی از مشکلات نظام آموزش عالی کشور، آمایش آموزش عالی است که مقام معظم رهبری نیز به آن اشاره دارند و اگر بخواهیم آمایشی که مورد نظر مقام معظم رهبری است را انجام دهیم به این معنی است که تمام دانشجویانی که به نوعی فارغ‌التحصیل می‌شوند براساس یک هدف فارغ‌التحصیل می‌شوند و انتخاب و جذب بازار کار می‌شوند. * اشتغال دانشجویان اثر دقیقی روی کیفیت کار دانشگاه‌ها و اساتید دارد وی افزود: علاوه بر آمایش آموزش عالی موضوع اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی نیز مطرح است که اثر دقیقی روی کیفیت کار دانشگاه‌ها و اساتید گذاشته است. اگر آمایش آموزش عالی را...
روح‌الله رازینی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم در شانزدهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی از طراحی نظام سطح‌بندی موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری به عنوان حلقه اتصال ارزیابی، تضمین کیفیت و سیاست‌گذاری خبر داد و اعلام کرد به زودی این نظام با کمک هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی در سطح کشور اجرا خواهد شد. شانزدهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی در تاریخ ۲۸ شهریور با حضور اعضای شورای مدیران مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین دبیران و تعدادی از کارشناسان هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی با ارائه گزارش اقدامات مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در شش‌ماهه اول...
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از طراحی نظام سطح‌بندی موسسات آموزش‌عالی، پژوهشی و فناوری به‌عنوان حلقۀ اتصال ارزیابی، تضمین کیفیت و سیاست‌گذاری خبر داد و اعلام کرد: به‌زودی این نظام با کمک هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی در سطح کشور اجرا خواهد شد. به گزارش ایران اکونومیست، به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، روح‌الله رازینی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در شانزدهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی از طراحی نظام سطح‌بندی موسسات آموزش‌عالی، پژوهشی و فناوری به‌عنوان حلقۀ اتصال ارزیابی، تضمین کیفیت و سیاست‌گذاری خبر داد و اعلام کرد به‌زودی این نظام با کمک هیئت‌های نظارت، ارزیابی...
ایسنا/آذربایجان شرقی معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، تاکید کرد: کیفیت و توانمندی دانشجویان خط قرمز ما است و اساس آموزش عالی باید بر مبنای حکیم پروری باشد تا دانشگاه‌ها به سمت تمدن سازی حرکت کنند. ۰دکتر قاسم عمو عابدینی، چهارشنبه، ۲۹ شهریورماه شهریورماه، در اولین جلسه کارگروه آمایش و مدیریت تحول در آموزش عالی استان در دانشگاه تبریز، گفت: نخستین بار است که در طول تاریخ قبل و بعد از انقلاب اسلامی، قصد داریم در قالب طرحی، اختیارات را به استانها بدهیم تا برخلاف همیشه که از مرکز تصمیمی اتخاذ و ابلاغ میشود، این بار خود استانها با محوریت مرکز استان تصمیم بگیرند. وی ادامه داد: آیا واقعاً دانشگاه‌های ما به‌صورت ۱۰۰ درصدی منطبق با تمدن ایرانی...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضا رضایی با اعلام اینکه جشن شکوفه‌ها روز چهارشنبه هفته جاری برگزار میشود، بیان کرد: زنگ ایثار و مقاومت در روز شنبه (یکم مهرماه) در مدارس استان کرمان نواخته خواهد شد؛ ضمن اینکه اول مهرماه روز شروع سال تحصیلی است. رضایی با اشاره به تجمیع بعضی مدارس روستایی در راستای ارتقای کیفیت آموزش عنوان کرد: برخی از روستاها در برابر تجمیع مدارس مقاومت می‌کنند و باید فرمانداری‌ها توجیه کنند که این اقدام برای افزایش کیفیت آموزش است. وی با درخواست حمایت از پژوهش‌سرای دانش آموزی افزود: چهار سال پی در پی رتبه اول جشنواره جوان خوارزمی را کسب کرده‌ایم، هم چنین دانش آموزان استان در کنکور رتبه‌های خوبی آورده اند. کد خبر 5889426
به گزارش خبرگزاری مهر، رضا رضایی با اعلام اینکه جشن شکوفه‌ها روز چهارشنبه هفته جاری برگزار میشود، بیان کرد: زنگ ایثار و مقاومت در روز شنبه (یکم مهرماه) در مدارس استان کرمان نواخته خواهد شد؛ ضمن اینکه اول مهرماه روز شروع سال تحصیلی است. رضایی با اشاره به تجمیع بعضی مدارس روستایی در راستای ارتقای کیفیت آموزش عنوان کرد: برخی از روستاها در برابر تجمیع مدارس مقاومت می‌کنند و باید فرمانداری‌ها توجیه کنند که این اقدام برای افزایش کیفیت آموزش است. وی با درخواست حمایت از پژوهش‌سرای دانش آموزی افزود: چهار سال پی در پی رتبه اول جشنواره جوان خوارزمی را کسب کرده‌ایم، هم چنین دانش آموزان استان در کنکور رتبه‌های خوبی آورده اند. کد خبر 5889426
خبرگزاری آریا- نائب رئیس شورای اسلامی شهر بندرعباس گفت: از استاندار که همیشه دغدغه ارتقا کیفیت آموزش را دارند و نمایندگان مجلس که نسبت به سرنوشت صدها هزار دانش آموز هرمزگانی مسئولند و باید زبان مردم در بیان این موضوعات و بازخواست آموزش و پرورش باشند، خواهشمندم هرچه سریع‌تر فکری به حال کیفیت آموزش کنند.به گزارش خبرنگار آریا در استان هرمزگان، یعقوب دبیری نژاد در نود و سومین جلسه رسمی شورای اسلامی شهر بندرعباس که با موضوع بازگشایی مدارس برگزار شد، با انتقاد از وضعیت آموزش در هرمزگان و تنگناهای مدیران مدارس در آستانه بازگشایی مدارس، اظهار کرد: تقویت آموزش و پرورش تضمین کننده تربیت نسل مدیران آینده استان است. در همین راستا شهرداری بندرعباس از ابتدای ١٤٠١ تا...
نائب رئیس شورای اسلامی شهر بندرعباس گفت: مسوولان هرچه سریع‌تر فکری به حال کیفیت آموزش در استان هرمزگان کنند. به گزارش خبرنگار ایمنا، یعقوب دبیری نژاد امروز _ دوشنبه بیست و هفتم شهریور ماه_ در نود و سومین جلسه رسمی شورای اسلامی شهر بندرعباس که با موضوع بازگشایی مدارس برگزار شد، با انتقاد از وضعیت آموزش در هرمزگان و تنگناهای مدیران مدارس در آستانه بازگشایی مدارس، اظهار کرد: تقویت آموزش و پرورش تضمین کننده تربیت نسل مدیران آینده استان است. در همین راستا شهرداری بندرعباس از ابتدای ١٤٠١ تا پایان مرداد ماه سال جاری بیش از ١٤ میلیارد تومان به صورت نقدی به حساب آموزش و پرورش واریز کرده و طی چند ماه اخیر بیش از ٣ میلیارد و پانصد...
حجت الاسلام سیدابراهیم رئیسی رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «الحاق یک بند جدید به ماده (۱) مصوبه سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه ۸۸۷ مورخ ۱۴۰۲/۰۶/۰۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد. به گزارش ایران اکونومیست، به نقل از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «الحاق یک بند جدید به ماده (۱) مصوبه سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان» به شرح ذیل است:" وزارت آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیانماده واحده «الحاق یک بند جدید به ماده(۱) مصوبه سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان» که بنا به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش در جلسه ۸۸۷ مورخ ۱۴۰۲/۰۶/۰۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب...
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «الحاق یک بند جدید به ماده (۱) مصوبه سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه ۸۸۷ مورخ ۱۴۰۲/۰۶/۰۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «الحاق یک بند جدید به ماده (۱) مصوبه سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه ۸۸۷ مورخ ۱۴۰۲/۰۶/۰۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد. ماده واحده «الحاق یک بند جدید به ماده (۱) مصوبه سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان» به شرح ذیل است:وزارت آموزش و پرورشدانشگاه فرهنگیانماده واحده «الحاق یک بند جدید به...
معصومه نجفی پازوکی؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی استان تهران و البرز اظهار کرد: چند روز گذشته تصمیم گرفتیم تا مدرسه‌ای را در منطقه ۱۱ برای برگزاری جشن شکوفه‌ها انتخاب کنیم اما هیچ مدرسه مناسبی در این منطقه پیدا نشد و این نشان‌دهنده مشکلات بسیار منطقه است. وی افزود: فضای آموزشی در کشور نیاز به بازسازی جدی دارد و سازمان نوسازی در این زمینه فعال است همچنین نخستین اولویت در حوزه نیروی انسانی، خالی نماندن کلاس‌های درس است به همین دلیل گاهی درگیر مسئله تأمین معلم برای کلاس‌های خالی می‌شویم اما باید مراقب باشیم تا کیفیت آموزشی فدا نشود؛ هم‌اکنون آنقدر درگیر الفبای نیازهای آموزش و پرورش شدیم که کیفیت را رها کردیم....
ایسنا/خوزستان معاون سیاسی و اجتماعی استانداری خوزستان گفت: از معلمان انتظار داریم در راستای کیفیت‌بخشی به آموزش و تربیت و پرورش دانش‌آموزان اهتمام دوچندانی نسبت به سالیان گذشته داشته باشند. عبدالله افرازه‌شهاوند در همایش سراسری مدیران مدارس کشور که امروز (۲۶ شهریورماه) به صورت ویدئوکنفرانس برگزار شد، در جمع مدیران مدارس خوزستان در تالار فردوسی اهواز با تقدیر از اقدامات معلمان در اجرای پروژه مهر، اردوهای تابستانه و اردوهای پیشرفت، اظهار کرد: امیدوارم سال تحصیلی سرشار از پیشرفت و موفقیتی برای دانش‌آموزان داشته باشیم. جلسات مختلفی در راستای تمهیدات بازگشایی مدارس برگزار شده است و بین فرمانداران، استانداری و آموزش و پرورش همکاری بسیار خوبی وجود دارد. به گزارش ایسنا، وی افزود: در جلساتی که برگزار شد، تمهیدات لازم...
به گزارش تابناک به نقل از ایرنا، براساس اعلام مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت این وزارتخانه، مجموعه‌های «پردیس دانشگاهی علم و فن دانشوران»، «پژوهشکده علوم و فنون تندیس دانش خوارزمی" و مرکز «علوم و فنون بین المللی تعیین و ارتقای سطح دانش تخصصی امین دانش‌آفرین» فاقد مجوز از سوی شورای گسترش آموزش عالی بوده و هرگونه فعالیت در سطح آموزش عالی و صدور مدرک دانشگاهی از طرف مجموعه‌های مذکور فاقد وجاهت قانونی است. مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم به مدیریت روح‌الله رازینی انجام ارزیابی عملکرد هیات های نظارت و ارزیابی استانی و ارائه گزارش های لازم با هدف ارتقا و افزایش کیفیت عملکرد آنها، طراحی و تدوین سیاست ها، برنامه های راهبردی، عملیاتی و امور اجرایی...
به گزارش همشهری آنلاین، براساس اعلام مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت این وزارتخانه، مجموعه‌های «پردیس دانشگاهی علم و فن دانشوران»، «پژوهشکده علوم و فنون تندیس دانش خوارزمی" و مرکز «علوم و فنون بین المللی تعیین و ارتقای سطح دانش تخصصی امین دانش‌آفرین» فاقد مجوز از سوی شورای گسترش آموزش عالی بوده و هرگونه فعالیت در سطح آموزش عالی و صدور مدرک دانشگاهی از طرف مجموعه‌های مذکور فاقد وجاهت قانونی است. مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم به مدیریت روح‌الله رازینی انجام ارزیابی عملکرد هیات های نظارت و ارزیابی استانی و ارائه گزارش های لازم با هدف ارتقا و افزایش کیفیت عملکرد آنها، طراحی و تدوین سیاست ها، برنامه های راهبردی، عملیاتی و امور اجرایی نظام نظارت و...
ایسنا/زنجان رئیس دانشگاه علوم پزشکی زنجان، گفت: ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد حداکثر توانمندی‌ها در بین فارغ‌التحصیلان رشته‌های مختلف پایه و تکمیلی، از اهداف مهم دانشگاه است. حسن بختیاری شامگاه روز گذشته (۲۱ شهریورماه) در مراسم تقدیر از دانشجویان برگزیده دانشگاه علوم پزشکی زنجان در مرحله اول انفرادی و راه‌یافتگان به مرحله دوم انفرادی و گروهی پانزدهمین المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور که در مرکز همایش‌های بین‌المللی روزبه برگزار شد، اظهار کرد: جایگاه علمی موسسات آموزش عالی با جایگاه علمی اساتید و دانشجویان این موسسات، متاثر از یکدیگر است و پیشرفت علمی در یک موسسه آموزش عالی، زمانی حاصل میشود که در عین ارتقاء شاخص‌های آموزشی و پژوهشی آن موسسه، جایگاه علمی فرد به فرد اساتید و...
رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) تاکید کرد: باید از رتبه‌بندی‌ها در مسیر ارتقای کیفیت و اثر پژوهش و آموزش در جامعه، صنعت و دولت بهره‌برداری کرد. به گزارش ایسنا، دکتر محمد حسن‌زاده در اجلاس روسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی پژوهشی و فناوری در مورد رتبه‌بندی دانشگاه‌ها گفت: رتبه‌بندی‌ها در دنیا با اهداف مختلفی از جمله مقایسه دانشگاه‌ها، رؤیت‌پذیری آنها، جذب دانشجو، جذب هیئت علمی، همکاری‌های بین‌المللی، جذب منابع علمی و سیاست‌گذاری علمی و فناوری مورد استفاده قرار می‌گیرد. وی با بیان اینکه بیش از ۲۰ موسسه رتبه‌بندی در جهان وجود دارد، اظهار کرد: در بین نظام‌های رتبه‌بندی که سال‌های ۲۰۰۳ به بعد آغاز به کار کردند، رتبه‌بندی شانگهای از همه قدیمی‌تر است و اخیراً "تاثیر...
حسینی گفت: مدارسی را در کشور داریم که با شرایط خاصی ثبت نام انجام می‌گیرد و از همان سال‌های ابتدایی برنامه‌های بلند مدتی برای دانش آموزان دارند. اینها مدارسی هستند که شهریه‌های آنها به صورت ارزی دریافت میشود. آموزش و پرورشی که باید آینده ساز باشد به یک دستگاه هزینه ساز تبدیل شده است؛ دستگاهی عریض و طویل که ستادش تبدیل به رفتارهای پوپولیستی به نابودی کشیدن همه داشته های گذشته شده است؛ مدارس محل نگهداری چند ساعته دانش آموزان برای راحتی پدر و مادر در مدرسه ای که هیچ یک از استانداردهای علمی و فرهنگی و ورزشی و فضای فیزیکی ندارد شده و معلمانی که از بی عدالتی در رنجند. رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش به تازگی...
یاسین معتوکی، با اشاره به نقش ساماندهی نیروی انسانی در تحقق عدالت آموزشی گفت: نیاز سنجی، آمار دقیق نیروی انسانی، شناسایی و اعلام کمبود معلم، کلاس، برنامه ریزی دقیق و مناسب در تحقق اهداف آموزشی تاثیر مثبتی دارد. او می‌گوید: حقق اهداف تعلیم و تربیت، به برخورداری از نیروی انسانی با کیفیت بستگی دارد، برنامه ریزی هدفمند بهترین راه حل برای عبور از مشکل کمبود نیروی انسانی است. مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۴ اهواز گفت: آموزش‌های مقاطع با هماهنگی امور اداری و فناوری در صدور ابلاغ نهایت دقت را داشته باشند تا صدور ابلاغ‌ها را به نحو مطلوب و بدون هیچ ایرادی مدیریت کرد. باشگاه خبرنگاران جوان خوزستان اهواز
«رضوان حکیم زاده» در مورد شاخص و معیارهای انتخاب معلم بیان کرد: جذب و انتخاب معلمان و بکارگیری داوطلبان ورود به حرفه معلمی، یکی از مهم‌ترین و سرنوشت سازترین تصمیم‌هایی است که می‌توان برای سرمایه‌های انسانی یک کشور گرفت، به خصوص زمانی که موضوع کودکان در میان باشد که اهمیت دوچندانی دارد. حکیم زاده اظهار کرد: اگر قرار باشد به معلمی صرفا به عنوان شغل نگاه کنیم، برداشت متفاوتی از آن خواهیم داشت، ولی اگر معلمی را تعهد و ماموریت بدانیم، شرایط تغییر می‌کند و در این حالت آنچه بسیار اهمیت دارد، موضوع انگیزه افراد است. استاد دانشگاه تهران ادامه داد: پژوهش‌های متعددی که انجام شده نشان می‌دهد که انگیزه درونی و اشتیاق و ویژگی‌های شخصیتی و علاقه مندی افراد...
مسعود حمیدی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان می‌گوید: بهره مندی یکسان و برابر همه دانش آموزان به عنوان نسل آینده کشور از فرصت‌های برابر و عادلانه آموزشی، زیر بنایی‌ترین گفتمانی است که موجبات تحقق نسل تحولی را برای آینده این سرزمین به ارمغان می‌آورد. او افزود: در عین حال، سند تحول بنیادین به عنوان سند اصلی و راهبرد کلان تعلیم و تربیت در کشور، توجه ویژه‌ای به تعریف عدالت آموزشی و بسترسازی برای گسترش آن در سطوح مختلف دارد و برای به ثمر نشستن آن راهکار‌هایی متفاوت و متعدد ارائه می‌کند. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: عدالت آموزشی بر اساس مفهوم نوین آن نمی‌تواند از کیفیت بخشی به ۲ موضوع حائز اهمیت دور باشد، نخست: کیفیت بخشی در...
رضا شروین بدو رئیس مرکز طبی کودکان گفت: با هدف افزایش اثربخشی آموزش، ایجاد انگیزه در بیمار و خانواده برای پیگیری درمان و جلوگیری از بستری مجدد بیمار، «واحد پرستاری آموزش و پیگیری بیمار» در طبقه دوم ساختمان درمانگاه‌های تخصصی و فوق‌تخصصی مرکز طبی کودکان افتتاح شد. وی افزود: در این واحد اطلاعات بیشتری در اختیار خانواده کودکان بیمار قرار می‌گیرد و ارتباط نزدیک تری با کودک برقرار میشود، ضمن اینکه تداوم این ارتباط مستقیم باعث بهبود کیفیت خدمات مرکز خواهد شد. سیمین رنجبران مدیر پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران، ضمن تشکر از ریاست بیمارستان و تیم اجرایی راه اندازی واحد، گفت: راه اندازی این واحد در مرکز یکی از اتفاقات خوب است. امیدواریم با افتتاح واحد و راهنمایی پزشکان و...
مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان گفت: در دولت قبل حدود ۷ هزار نفر را استخدام آموزش‌وپرورش خوزستان کردند؛ اما به چه قیمتی؟ به قیمت کاهش کیفیت آموزش به دانش‌آموزان افرادی را استخدام کردند که تخصصی در این باره نداشتند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، مسعود حمیدی‌نژاد در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم، درباره رتبه این اداره کل در سطح کشور گفت: باید مشخص شود منظور از رتبه خوزستان کدام حوزه فعالیتی آموزش‌وپرورش است. به طور مثال در حوزه هنرستان‌ها از رتبه 15 به رتبه 2 کشور ارتقا پیدا کردیم. در حوزه سنددار کردن املاک رتبه 3 کشور، در مدارس استثنایی و مراکز سنجش رتبه 2 کشور، در حوزه تربیت‌بدنی و سرانه ورزشی 45 هزار مترمربع افزوده شده و مقداری وضعیت...
خبرگزاری آریا - نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با انتقاد از اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر مقایسه آموزش با کیفیت با خودروی مدل بالا، گفت: تحقق عدالت آموزشی باید سرلوحه اقدامات وزارت آموزش و پرورش باشد، رایگان بودن آموزش به معنای پایین بودن کیفیت آن نیست.به گزارش خبرگزاری آریا، محمد وحیدی درباره اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش، عنوان کرد: طی چند روز اخیر واکنش و تماسهای بسیاری از سوی همکاران فرهنگی و قشر فرهیخته جامعه نسبت به مصاحبه‌های وزیر آموزش و پرورش داشتیم. واقعیت این است که وقتی افراد در جایگاه‌های مدیریتی حساس قرار می‌گیرند، حتما اختیاراتی برای بیان برخی موارد دارند اما این مصاحبه و اظهارنظرها نباید فضای عمومی جامعه را تلخ و...
به گزارش تابناک به نقل از خبرآنلاین، علی خضریان، نماینده تهران در مجلس در توییتی نوشت: دفاع غیرمسئولانه جناب رضا مراد صحرایی از طبقاتی شدن مدارس که به قول رهبری این بی عدالتی محض به هیچ وجه قابل قبول نیست حاکی از عدم باور وی به عدالت آموزشی در آموزش و پرورش است. لذا به احترام فرزندانی که آموزش رایگان و با کیفیت حق قانونی آنهاست استیضاح وزیر را پیگیری می‌کنیم. صحرایی با اشاره به مدرسه یکی از چهره های نظام که شهریه سنگینی دریافت می کند گفته بود برای کیفیت باید پول هزینه شود مانند افرادی که ماشین لوکس می گیرند و هزینه بیشتری می کنند!
به گزارش خبرآنلاین ، علی خضریان، نماینده تهران در مجلس در توییتی نوشت: دفاع غیرمسئولانه جناب رضا مراد صحرایی از طبقاتی شدن مدارس که به قول رهبری این بی عدالتی محض به هیچ وجه قابل قبول نیست حاکی از عدم باور وی به عدالت آموزشی در آموزش و پرورش است. لذا به احترام فرزندانی که آموزش رایگان و با کیفیت حق قانونی آنهاست استیضاح وزیر را پیگیری می‌کنیم. صحرایی با اشاره به مدرسه یکی از چهره های نظام که شهریه سنگینی دریافت می کند گفته بود برای کیفیت باید پول هزینه شود مانند افرادی که ماشین لوکس می گیرند و هزینه بیشتری می کنند! بیشتر بخوانید: اصرار بر استیضاح وزیر کشور؛ استانداران ضد نمایندگان عمل می کنند /برخی...
در پی سخنان اخیر رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در برنامه صبحانه ایرانی؛ علی خضریان، نماینده تهران در توییتی نوشت: دفاع غیرمسئولانه جناب رضا مراد صحرایی از طبقاتی شدن مدارس که به قول رهبری این بی عدالتی محض به هیچ وجه قابل قبول نیست حاکی از عدم باور وی به عدالت آموزشی در آموزش و پرورش است. لذا به احترام فرزندانی که آموزش رایگان و با کیفیت حق قانونی آن هاست استیضاح وزیر را پیگیری می‌کنیم. صحرایی با اشاره به مدرسه یکی از چهره های نظام که شهریه سنگینی دریافت می کند گفته بود برای کیفیت باید پول هزینه شود مانند افرادی که ماشین لوکس می گیرند و هزینه بیشتری می کنند. منبع: قدس آنلاین
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش کهگیلویه‌وبویراحمد، از کسب رتبه اول استان در کیفیت‌بخشی فعالیت‌های پرورشی در کشور خبر داد. به گزارش ایمنا، حجت دبیقی صبح امروز_ پنجشنبه نهم شهریورماه_ در جمع خبرنگاران به مناسبت هفته دولت گزارشی از فعالیت‌های آموزش‌وپرورش در دولت مردمی ایران قوی ارائه کرد. وی با تبریک هفته دولت و گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر، با اشاره به فعالیت‌های انجام‌شده در دولت سیزدهم در حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش استان، اظهار کرد: کسب رتبه سوم کشوری در جشنواره تجارب برتر تربیتی توسط همکار فرهنگی سرکار خانم ایلماه باج، کسب رتبه دوم کشوری در رشته نقاشی جشنواره نوجوان سالم توسط دانش‌آموز آنیتا فریدونی از هنرستان وحدت، کسب رتبه سوم کشوری در رشته گرافیک جشنواره...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در دومین روز از همایش آموزشی، توجیهی رؤسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی استان‌های سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، بر ارتقای کیفی برنامه‌های آموزشی و تربیتی مدارس غیردولتی تأکید کرد. وی با اشاره به اینکه یکی از سیاست اصلی دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش تقویت مدارس دولتی عادی است ، اظهار کرد: این موضوع به مفهوم آن نیست که بقیه مدارس که در کشور وجود دارند، مسائل آموزشی و پرورشی آنها مورد رصد قرار نگیرد و فعالیت ها و عملکرد آنها بررسی نشود. محمودزاده با تأکید بر...
روح‌الله رازینی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به فعالیت‌های دو سال اخیر وزارت علوم اشاره کرد و گفت: وزارت علوم در یکی دو سال اخیر توجه ویژه‌ای به بحث ارزیابی نظارت و تضمین کیفیت کرده و برای نخستین بار در آموزش عالی ارزیابی رؤسای دانشگاه‌ها به صورت نظام‌مند بود. وی افزود: قبلاً ارزیابی‌ها به صورت پراکنده انجام می‌شد ولی در این دوره موفق شدیم رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش و پژوهشی را تقریباً با پوشش ۹۰-۸۰ درصدی ارزیابی تفصیلی کنیم که منجر به گزارش‌های عملکردی این رؤسا و مؤسسات شد که تأثیراتی روی بازخوردهای عملکردی‌‌شان داشت و در نهایت در یکی از اجلاس‌های رؤسای دانشگاه‌ها از ۱۴ نفر...
گزارش وزیر آموزش و پرورش از تاثیرات مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه شیوه جدید برگزاری کنکور و لحاظ معدل دوره دبیرستان در آن، بر ارتقای کیفیت آموزش در مدارس و راه یافتن تعداد بیشتری از دانش‌آموزان مناطق محروم در میان رتبه‌های برتر کنکور در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شد. به گزارش ایران اکونومیست، اعضای شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در جلسه این شورا که به ریاست دکتر سید ابراهیم رئیسی برگزار شد، آئین‌نامه تشکیل ستاد زن و خانواده و ستاد تعلیم و تربیت را تصویب کردند. در این جلسه همچنین مقرر شد، افراد غیر عضو در شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز بتوانند به عنوان رئیس هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز علمی منصوب شوند. تعیین...
گزارش وزیر آموزش و پرورش از تاثیرات مصوبه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در زمینه شیوه جدید برگزاری کنکور و لحاظ معدل دوره دبیرستان در آن، بر ارتقاءکیفیت آموزش در مدارس و راه یافتن تعداد بیشتری از دانش‌آموزان مناطق محروم در میان رتبه‌های برتر کنکور در جلسه این شورا ارائه شد. به گزارش ایران اکونومیست، در جلسه عصر سه‌شنبه شورای عالی انقلاب فرهنگی که به ریاست سید ابراهیم رئیسی برگزار شد، آئین‌نامه تشکیل ستاد زن و خانواده و ستاد تعلیم و تربیت را تصویب کردند. در این جلسه همچنین مقرر شد افراد غیر عضو در شورای‌عالی انقلاب فرهنگی نیز بتوانند بهبه عنوان رئیس هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز علمی منصوب شوند. تعیین شرایط و ضوابط عمومی و اختصاصی...
محمود امانی, دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: هر گاه راجع به معلمی صحبت می‌کنیم هر چند سخن ما درباره همکارانمان است، اما همه توجه ما معطوف به این است کاری کنیم تا کسانی که تعلیم و تربیت بچه‌های کشور را بر عهده دارند از بالاترین سطح دانش و کیفیت لازم برخوردار باشند. وی افزود: ما درباره مسائل آموزش و پرورش نیازمند تعامل و گفت و گو هستیم تا بتوانیم مسائل مختلف نظام آموزشی را به اشتراک و تبادل نظر بگذاریم و برای آنها راهکار مناسب پیدا کنیم. امانی اظهار داشت: در آموزش و پرورش هیچ کار کوچک و خردی وجود ندارد. کوچک‌ترین تصمیم‌های ما در آموزش و پرورش بسیار بزرگ است هم به لحاظ کمیت و هم...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه یکی از مهم ترین نیاز نظام تعلیم و تربیت گفت و گو درباره مسائل مختلف آموزشی و پرورشی است، گفت: باید پژوهشی به موضوعات نگاه کنیم تا حرف ها و اقدامات ما مشتری پیدا کنند. به گزارش خبرگزاری برنا، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست نقد و بررسی سن ورود داوطلبان به آموزش و پرورش کشور گفت: هر گاه راجب معلمی صحبت می کنیم هر چند سخن ما درباره همکارانمان است اما همه توجه ما معطوف به این است کاری کنیم تا کسانی که تعلیم و تربیت بچه های کشور را بر عهده دارند از بالاترین سطح دانش و کیفیت لازم برخوردار باشند. وی افزود:...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمود امانی در نشست نقد و بررسی سن ورود داوطلبان به آموزش و پرورش کشور گفت: هر گاه راجع به معلمی صحبت می‌کنیم هر چند سخن ما درباره همکارانمان است اما همه توجه ما معطوف به این است کاری کنیم تا کسانی که تعلیم و تربیت بچه‌های کشور را بر عهده دارند از بالاترین سطح دانش و کیفیت لازم برخوردار باشند. وی افزود: ما درباره مسائل آموزش و پرورش نیازمند گفت‌وگو هستیم تا بتوانیم مسائل مختلف نظام آموزشی را به اشتراک و تبادل نظر بگذاریم و برای آنها راهکار مناسب پیدا کنیم. امانی اظهار داشت: در آموزش و پرورش هیچ کار کوچک و خردی وجود ندارد. کوچک‌ترین تصمیم‌های ما در آموزش و پرورش بسیار بزرگ است...
محسن زارعی، مدیر مرکز سنجش و تضمین کیفیت آموزش و پرورش در خصوص مشکل بوجود آماده برای دانش آموزان اتباع در کنکور امسال گفت: مطابق بند شش اطلاعیه مورخ بیست و هفتم مرداد ماه داوطلبانی که مغایرت در نمره کل سابقه تحصیلی دارند می بایست به سامانه my.medu مراجعه و اطلاعات تکمیلی را برای رفع مغایرت وارد نمایند و این فرصت تا پایان امروز وجود دارد.این گروه از افراد شامل داوطلبان اتباع و غیر اتباع می باشند که به دلیل تفاوت در کدملی و یا کد سوابق تحصیلی در ارسال سوابق شناسایی نشده و با مغایرت نمره کل سابقه تحصیلی مواجه شده‌اند پیش از این نیز رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: مشکل تراز منفی تمام...
خبرگزاری آریا - رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی وزارت علوم در چهل و چهارمین جلسه هیئت نظارت استان اصفهان تصریح کرد: فلسفه کلی سفر کیفیت ترویج گفتمان کیفیت در آموزش عالی کشور است.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه اصفهان، روح‌الله رازینی در چهل و چهارمین جلسه هیئت نظارت استان اصفهان که در سالن شهید حاج قاسم سلیمانی دانشگاه اصفهان برگزار شد ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا به خصوص شهدای کربلای معلی تصریح کرد: موضوع سفر در ادبیات دینی و عرفانی ما یک مفهوم و اثر سازنده دارد و در نهضت‌های کیفیت از این اصطلاح سفر استفاده شده است. رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی وزارت علوم گفت: این سفر...
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه کیفیت آموزش برای وزارت بهداشت مهم قلمداد میشود، گفت: ما در وزارت بهداشت معتقدیم که افزایش ظرفیت رشته‌ها باید مبتنی بر کیفیت باشد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر بهرام عین‌الهی در آیین افتتاحیه سی‌وهفتمین دوره آزمون دانشنامه فوق‌تخصصی و هفتادمین دوره آزمون دانشنامه تخصصی که چهارشنبه شب، یکم شهریور ماه برگزار شد، اظهار کرد: ایران، یک کشور با تمدنی کهن محسوب میشود که دستاوردهای زیادی را از آن خود کرده است. به طور مثال، کتاب «قانون» ابن‌سینا در بسیاری از دانشگاه‌های مطرح دنیا تدریس میشود. وی با بیان اینکه علم و دانش در دوران ستم‌شاهی مورد غفلت قرار گرفت، توضیح داد: بی توجهی به موضوع علم و فناوری سبب شد مرجعیت...
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه کیفیت آموزش برای وزارت بهداشت مهم قلمداد میشود، گفت: ما در وزارت بهداشت معتقدیم که افزایش ظرفیت رشته‌ها باید مبتنی بر کیفیت باشد. به گزارش ایسنا، دکتر بهرام عین‌الهی در آیین افتتاحیه سی‌وهفتمین دوره آزمون دانشنامه فوق‌تخصصی و هفتادمین دوره آزمون دانشنامه تخصصی که چهارشنبه شب، یکم شهریور ماه برگزار شد، اظهار کرد: ایران، یک کشور با تمدنی کهن محسوب میشود که دستاوردهای زیادی را از آن خود کرده است. به طور مثال، کتاب «قانون» ابن‌سینا در بسیاری از دانشگاه‌های مطرح دنیا تدریس میشود. وی با بیان اینکه علم و دانش در دوران ستم‌شاهی مورد غفلت قرار گرفت، توضیح داد: بی توجهی به موضوع علم و فناوری سبب شد مرجعیت...
ایسنا/اصفهان رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم گفت: اکنون بحث گفتمان سازی کیفیت در آموزش عالی اهمیت و ضرورت دارد، زیرا به‌صورت کلی، توسعه کمی در حوزه‌های مختلف اتفاق افتاده و دیگر نیازی به توسعه کمی در این زمینه نداریم. جلسه اعضای هیئت سفر کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به استان اصفهان با حضور روح الله رازینی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، حسین هرسیج، رئیس دانشگاه اصفهان و رئیس هیئت ناتک استانی به همراه مسئولین دیگر، امروز یکم شهریورماه، در دانشگاه اصفهان برگزار شد. در این جلسه، روح الله رازینی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، در رابطه با سفر خود و هیئت همراه به استان اصفهان تحت...
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و کیفیت آموزش عالی وزارت علوم گفت: گزارش‌های فرا عملکردی و راهبردی نسبت به مسائل آموزش عالی باید به‌صورت دغدغه‌مند پیگیری شود. با اثرگذاری فاصله داریم نباید صرفاً به زیرنظام خودمان فکر کنیم و کل آموزش عالی را مدنظر قرار دهیم. به گزارش خبرنگار ایمنا، روح الله رازینی امروز _چهارشنبه سی‌ویکم مردادماه_ در نشست هیئت نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان اصفهان با گرامیداشت یاد شهدا خصوصاً یاد شهدای کربلا اظهار کرد: صاحب نظران نهضت کیفیت در دنیا از استعاره «سفر تعالی» استفاده کرده‌اند. ما با این نگاه در حوزه آموزش عالی از عنوان «سفر کیفیت» استفاده کرده‌ایم. گفتمان سازی بحث کیفیت در آموزش عالی مورد پیگیری جدی در «سفر کیفیت» است. نیاز به...
مشارکت و همکاری والدین در مدیریت مدرسه به بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی منجر میشود و رویکرد ستاد بازگشایی مدارس در مهر امسال ارتقای کیفیت آموزش با اولویت قرار دادن مدارس عادی دولتی است. به گزارش خبرنگار ایمنا، در آموزش و پرورش، مدرسه مرکز ثقل برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری‌ها است، بهبود عملکرد مدارس و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در مدارس در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد؛ مدرسه اصلی‌ترین واحد تحول و نوآوری است و تحول باید از کلاس درس و مدرسه شروع شود و همه چیز باید در خدمت هویت‌بخشی و تعالی کیفیت مدرسه قرار گیرد. ضرورت ارتقای کیفیت آموزش مدارس دولتی، توانمندسازی مدیران است محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر...
مشارکت و همکاری والدین در مدیریت مدرسه به بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی منجر میشود و رویکرد ستاد بازگشایی مدارس در مهر امسال ارتقای کیفیت آموزش با اولویت قرار دادن مدارس عادی دولتی است. به گزارش خبرنگار ایمنا، در آموزش و پرورش، مدرسه مرکز ثقل برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری‌ها است، بهبود عملکرد مدارس و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در مدارس در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد؛ مدرسه اصلی‌ترین واحد تحول و نوآوری است و تحول باید از کلاس درس و مدرسه شروع شود و همه چیز باید در خدمت هویت‌بخشی و تعالی کیفیت مدرسه قرار گیرد. ضرورت ارتقای کیفیت آموزش مدارس دولتی، توانمندسازی مدیران است محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر...
به گزارش قدس خراسان به نقل از وبدا، رابین ناندی در اولین کنگره بین‌المللی سواد سلامت و چهارمین کنگره بین‌المللی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، اظهار کرد: تمرکز بر سلامت عمومی و سیستم‌های بهداشتی کارآمد در مسیر پیشبرد سواد سلامت مؤثر بوده و معتقدیم که تلاش و کوشش خستگی‌ناپذیر در جهت رسیدن به نتایج مؤفقیت‌آمیز در حوزه سلامت امری لازم و ضروری است. نماینده یونیسف در ایران با اشاره به اینکه ارتقاء سواد سلامت، تضمین کیفیت خدمات سلامت‌محور را به همراه دارد، تصریح کرد: همه ما اذعان داریم که موضوع تبدیل سواد سلامت به پیامدهای مؤفق سلامت، پدیده‌ای پیچیده و چندوجهی است، پس بنابراین باید رویکردی جامع برای دستیابی به مؤفقیت در نتایح سلامت از طریق ارتقاء سواد سلامت، تضمین کیفیت خدمات...
خبرگزاری آریا - عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه باید شرایط ارتقاء سطح کیفیت آموزش برای معلم فراهم شود، گفت: اصل مطلبی که ما دو سال پیش در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در بحث رتبه‌بندی درمورد معلمان پیگیر آن بودیم، بحث کیفیت آموزش بود.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، شیوا قاسمی‌پور، نماینده مردم مریوان و سروآباد در مجلس شورای اسلامی توجه ویژه به کیفیت آموزش و آموزش‌های محارت‌محور و ارتقای صلاحیت حرفه‌ای معلمان در قالب برگزاری دوره‌های توانمندسازی را از اهداف قانون نظام رتبه‌بندی معلمان خواند و گفت: اصل مطلبی که ما دو سال پیش در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در بحث رتبه‌بندی درمورد معلمان پیگیر...
طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان، در کارگاه آموزشی کیفیت بخشی سطح آموزشگاهی مدارس استثنایی که در محل پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان سنندج با حضور مدیران مستقل و معاونین اجرایی مدارس برگزار شد، اظهار داشت: توانمندسازی معلمان اولویت اجرایی آموزش وپرورش استثنایی است. محمدی با بیان اینکه پاشنه آشیل مدیریت آموزش وپرورش در عصر جدید عدم ارتقای کیفیت آموزشی است، افزود: فقدان کیفیت آموزشی دانش آموزان و فرهنگیان را دلسرده کرده و باعث میشود خروجی لازم از نظام آموزش وپرورش حاصل نشود. رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان افزود: کیفیت آموزشی حالت ویژه‌ای از نظام است که این حالت نتیجه‌ی یک سلسله اقدامات و عملیات مشخص است که پاسخگوی نیازهای اجتماعی معین در یک نقطه‌ی زمانی و مکانی خاص...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛ مرکز آذربایجان شرقی معاون امور مدارس دانشگاه آزاد استان در این گردهمایی، هدف از برگزاری آن را افزایش انگیزه علم آموزی دانش آموزان در آستانه سال تحصیلی جدید، افزایش انگیزه تدریس در معلمان، توانمندسازی مدیران و معلمان و ارتقا کیفیت آموزشی و پرورشی محصلان در مدارس سمای سراسر کشور دانست. جعفر پاشایی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی استان هم اکنون در ۳۴ مدرسه سما، بیش از ۵ هزار دانش آموز را تحت پوشش دارد و ما مصمم هستیم برای بهبود و افزایش کیفیت هم در حوزه آموزش و هم در حوزه پرورش گام‌های موثر برداریم که برگزاری همایش مدیران سمای سراسر کشور به همین منظور انجام میشود.
طالب محمدی در حاشیه برگزاری کارگاه آموزشی کیفیت بخشی سطح آموزشگاهی مدارس استثنایی که در محل پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد در گفت وگو با خبرنگار فارس اظهار کرد: توانمندسازی معلمان اولویت اجرایی آموزش و پرورش استثنایی در کل کشور و به تبع آن در استان است. محمدی با بیان اینکه پاشنه آشیل مدیریت آموزش وپرورش در عصر جدید عدم ارتقای کیفیت آموزشی است، افزود: فقدان کیفیت آموزشی دانش‌آموزان وفرهنگیان را دلسرده کرده و موجب میشود خروجی لازم از نظام آموزش و پرورش حاصل نشود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان افزود: کیفیت آموزشی حالت ویژه‌ای از نظام است که این حالت نتیجه یک سلسله اقدامات و عملیات مشخص است که پاسخگوی نیازهای اجتماعی معین در...
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: پیاده سازی طرح هیات علمی وابسته و دستیاران آموزشی، کیفیت آموزش در این دانشگاه را بهبود می‌بخشد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر فرزاد جهان بین در بیست و دومین جلسه هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان غربی با بیان اینکه امسال وابستگی دانشگاه آزاد اسلامی به شهریه به ۷۸ درصد کاهش می‌یابد، گفت: در شرایط کنونی به جایی رسیدیم برخی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تا چندماه حقوق اعضای هیات علمی و کارکنان خود را از ماحصل درآمد دانش محور پرداخت می‌کنند. وی با اشاره به شکاف بین حقوق و درآمدهای شهریه تصریح کرد: اگر تنوع بخشی به منابع درآمدی دانشگاه آزاد اسلامی نبود، امروز این دانشگاه سرپا نبود، چرا که...
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد