2024-05-07@03:28:51 GMT
۹ نتیجه - (۰.۰۰۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «مداخلات بهنگام»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری مهر، نشست تخصصی بررسی طرح «توانمندسازی و ارائه خدمات مداخلات تخصصی مناسب و بهنگام به دختران در معرض آسیب با رویکرد مدیریت مورد» با حضور محمد نصیری معاون فرهنگی و امور اجتماعی سازمان بهزیستی، فاطمه قاسم‌پور رئیس فراکسیون زنان و خانواده مجلس، فاطمه رحمانی نماینده مردم مشهد در مجلس و جمعی از کارشناسان برگزار شد. نصیری با بیان اینکه توانمندسازی همه‌جانبه دختران در معرض آسیب از اهداف این طرح است، تصریح کرد: طرح «توانمندسازی و ارائه خدمات مداخلات تخصصی مناسب و بهنگام به دختران در معرض آسیب با رویکرد مدیریت مورد» تا پایان ۱۴۰۱ به صورت پایلوت در مراکز استان‌های البرز، تهران، خراسان رضوی، خوزستان، کرمانشاه، گلستان، گیلان و مازندران اجرایی می‌شود. وی یادآور شد: در این...
خبرگزاری آریا- کارشناس توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی شیوه شناسایی کودکان دارای مشکلات شنوایی و اقدامات لازم پس از آن را تشریح شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از سازمان آموزش و پرورش استثنایی، آقای امیر عباس ابراهیمی «دکترای تخصصی شنوایی شناسی» در تعریف آسیب شنوایی گفت: آسیب شنوایی اصطلاحی فراگیر است که به تمام انواع و درجات افت شنوایی گفته می‌شود.وی با بیان اینکه عموماً افراد با آسیب شنوایی برحسب شیوه ارتباط به دو گروه کم شنوا و ناشنوا دسته‌بندی می‌شوند، گفت: کم‌شنوا به فردی گفته می‌شود که از باقیمانده شنوایی و سمعک به عنوان روش اولیه برقراری ارتباط استفاده می‌کند، اگرچه بیشتر کودکان کم‌شنوا گفتار و زبان را به درجاتی می‌آموزند، اما بسیاری زبان اشاره را...
معاون وزیر آموزش و پرورش یکی از گام های اصلی مداخلات بهنگام را برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان دانست و اظهار کرد: در سال جاری ۲۲ هزار و ۴۰۰ پایگاه سنجش در سال جاری با بیش از ۲۰ هزار نیروی متخصص کار سنجش ۹۹ درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان را انجام دادند و یکی از سیاست های سازمان آموزش و پرورش استثنایی کاهش سن برنامه سنجش است. به گزارش ایسنا، با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در استان یزد؛ نشست هم اندیشی مدیران مدارس استثنایی این استان برگزار شد. دکتر سید جواد حسینی در این نشست با بیان اینکه یکی از دغدغه های اصلی نظام تعلیم و تربیت اجرایی کردن...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: می توان از ظرفیت انجمن های فعال در حوزه کودکان با نیازهای ویژه در ارائه آموزش های تخصصی به والدین و معلمان استفاده کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ سید جواد حسینی، معاون وزیر در نشست با اعضای هیات مدیره انجمن اتیسم ایران با بیان اینکه سخت اعتقاد داریم آموزش و پرورش کیفی بدون اتکا به بخش مردمی تحقق نخواهد یافت اظهار کرد: تجربه جهانی نشان داده است دولتهای خدمتگزار با پشتوانه و استفاده از سازمان‌های مردم نهاد گام به سوی توسعه نهادهاند. حسینی با بیان اینکه سازمان آموزش و پرورش استثنایی مولود انقلاب است، افزود: از زمان تاسیس تاکنون خدمات ارائه شده ۱۸ برابر و اعتبارات سازمان ...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از طراحی سه بسته تحولی در این سازمان برای سال تحصیلی جدید خبر داد و اظهار کرد: برای اولین بار پارلمان مشورتی اولیاء را در سازمان ایجاد کرده‌ایم و تمام استان‌ها در این پارلمان نماینده دارند. به گزارش ایسنا، سیدجواد حسینی درباره عملکرد مدارس استثنایی در تعطیلی ناشی از کرونا گفت: در سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، بر اساس اساسنامه سال ۱۳۷۰، هفت گروه کودکان با آسیب بینایی، آسیب شنوایی، آسیب جسمی –حرکتی، ناتوانی‌های ذهنی، مشکلات ویژه یادگیری، طیف اوتیسم و چندمعلولیتی‌ها را تحت پوشش داریم. وی درباره نحوه شناسایی کودکان با نیازهای ویژه اظهار کرد: برنامه‌ای تحت عنوان سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان از سال ۱۳۷۲ و با...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به تشریح جزئیات آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در ایام کرونا پرداخت. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سیدجواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع «عملکرد مدارس استثنایی در تعطیلی ناشی از کرونا»، درباره نحوه شناسایی کودکان با نیازهای ویژه، اظهار کرد: در سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، بر اساس اساسنامه سال 1370 ، هفت گروه را تحت پوشش داریم که کودکان با آسیب بینایی، آسیب شنوایی، آسیب جسمی - حرکتی، ناتوانی‌های ذهنی، مشکلات ویژه یادگیری، طیف اوتیسم و چندمعلولیتی‌ها از این جمله هستند. وی افزود: برنامه‌ای تحت عنوان سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان از سال 1372 و با...
به گزارش عصر دوشنبه سید جواد حسینی در جلسه شورای برنامه ریزی سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور با تبیین ضرورت تدوین بسته تحولی مداخلات بهنگام وطلایی اظهار داشت: فقر آزمون‌های معتبر و دارای نرم ملی، عدم هماهنگی و وحدت رویه سازمان آموزش و پرورش استثنایی با وزارت بهداشت و سازمان بهزیستی در معرفی کودکان با نیاز ویژه زیرسه سال و فقدان آمارهای کودکان متولد شده با نیاز ویژه از اهداف و ضرورت های تدوین این بسته تحولی می باشد. وی افزود: عدم همکاری والدین، کمبود نیروی انسانی، کمبود فضای آموزشی مورد نیاز از جمله دیگر ضرورت ها برای پرداختن به برنامه مداخله بهنگام وطلایی است. وی تصریح کرد: تحقق اهداف برنامه مداخله بهنگام و طلایی، مستلزم هم افزایی و انسجام درون...
به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ سلمان حسینی اظهار نمود: خط 123 در ابتدا با هدف انجام مداخلات برای موارد کودک آزاری آغاز به کار نمود، ولی در حال حاضر با توجه به امکانات و تجهیزات فراهم شده این فعالیت از حوزه خاص کودک آزاری فراتر رفته و شامل گروه های هدف بهزیستی که در شرایط اورژانسی هستند فعالیت می نماید. وی بیان نمود: بهزیستی استان زنجان از طریق خط تلفن اورژانس اجتماعی 123،خدمات سیار ، مراکز مداخله در بحران و پایگاههای خدمات اجتماعی آماده ارائه خدمات اجتماعی به خانواده ها در زمینه های کودک آزاری ، همسر آزاری ، اقدام به خودکشی ، فرار از منزل ، خشونتهای خانگی و.. است. معاون امور اجتماعی بهزیستی استان زنجان با اشاره...
سید حسن موسوی چلک رئیس انجمن مددکاری اجتماعی ایران در گفتگو با خبرنگار حوزه رفاه و تعاون گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران جوان؛ اظهار کرد: مداخلات بهنگام در معضل کودک آزاری و کاهش عوارض آن، نقش مهمی را در ایجاد حساسیت برای کنترل این معضل در جامعه امروز ایفا می‌کند. وی در ادامه تصریح کرد:شهروندان در صورت مشاهده هرگونه کودک آزاری می‌توانند با شماره 123 اورژانس اجتماعی تماس بگیرند و در پی آن تیم سیار و مددکاران اجتماعی برای مداخله و پیشگیری از خطراتی که کودک را مورد تهدید قرار می‌دهند، به صورت حضوری به محل مورد نظر مراجعه خواهند کرد. رئیس انجمن مددکاری ایران خاطرنشان کرد: مددکاران اجتماعی پس از بررسی شرایط کودک و در صورت امکان نگهداری کودک در...
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلاله‌ای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت