تیغ بی مهری بی حمایتی در چشمان نابینای روشندلان
تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۰۸۹۹۳۲
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز؛ چشمانش را بسته است، اما دریچه دل را به سوی نور گشوده است، فرقی نمیکند نابینا نامیده شود یا روشندل، هر چه که نامیده شود، کسی است مانند من و تو. هر چند هیچکدام آنها از روشندل خوانده شدن استقبال نمیکنند. نابینا فقط نابینا است. کسانی که حس میکنند تیغ بی مهری هر روز بیشتر به چشمشان فرو میرود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در استان فارس ۱۵ هزار و ۱۳۳ نابینا و کم بینا زندگی میکنند که مفهوم عدالت اجتماعی در تحصیل، اشتغال، تفریح و حتی داشتن رسانه برایشان به اندازه کافی معنا نشده است. شهروندانی که قانون گذار، علاوه بر داشتن حقوق شهروندی برایشان قانون جامع حمایت از حقوق معلولان را نیز در نظر گرفته است که از این تعداد ۴ هزار و ۸۸۴ نفر در شهرستان شیراز و ۱۰ هزار و ۲۵۰ نفر در دیگر شهرهای استان زندگی میکنند.
سید مرتضی موسوی مدیرکل بهزیستی استان فارس در گفتگو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز؛ با اشاره به اینکه ۱۵ هزار و ۱۳۳ نابینا در استان فارس وجود دارد، گفت: از این تعداد ۴ هزار و ۶۳۱ نفر زن و ۱۰ هزار و ۵۰۲ نفر مرد است که بیشترین افراد در گروه سنی ۳۰ تا ۳۹ سال قرار دارند که ۲ هزار و ۷۶۳ نفر آنها هنوز مجرد هستند.
موسوی افزود: ۲ هزار و ۵۰۰ نفر از این افراد در انجمن نابینایان عضو هستند و از خدماتی مانند برنامه ریزی برای کلاسهای آموزشی، برنامه ریزی برای ایجاد مشاغل مناسب، ارتباط با سازمانهای گوناگون که در رابطه با نابینایان فعالیت میکنند، برگزاری اردوهای فرهنگی زیارتی، ارتباط با مراکز فنی و حرفهای و سازماندهی جهت آموزش نابینایان بهره مند میشوند.
وی بیان کرد: پارسال حدود ۸۰۰ میلیون تومان اعتبار برای خرید وسایل توانبخشی پرداخت شهریه دانشجویی و پرداخت مستمری به آنها اختصاص داده شده است.
موسوی اضافه کرد: تهیه و خرید وسایل توان بخشی، اختصاص مستمری به افراد نیازمند، اختصاص کمک هزینه درمانی، ایاب و ذهاب، کمک هزینه تحصیلی دانش آموزی، شهریه دانشگاه، وامهای ازدواج و درمانی، کمک هزینه مناسب سازی و اختصاص پلاک ویژه خودرو از جمله امکانات بهزیستی برای این قشر است.
مدیرکل بهزیستی فارس با بیان اینکه ۷۲۰ نفر از معلولان استان به اشتغال دستگاهای دولتی درآمده اند، گفت: تعداد دانش آموختگان نابینا در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا از سایر معلولان بیشتر است.
وجود مشکلات گوناگون دغدغهای در تنشهای اجتماعی نابینایانمعلویت محدودیت نیست تا زمانی که امکانات اولیه رفاهی نابینایان در شهر فراهم شود و نادیده گرفته نشوند، اما در حال حاضر که امکانات رفاهی برای انسانهای سالم هم حتی به ندرت پیدا میشود انتظار زیادی است که به معلولیت به چشم محدودیت نگاه نکنیم.
موسوی ادامه داد: مسائل آموزشی مانند تهیه کتب درسی، گران بودن وسایل آموزشی، نبود فضاهای ورزشی مناسب سازی شده ویژه نابینایان همچنین نبود مربی آموزش دیده شده، نبود همکاری اکثر کارفرمایان در بکار گیری افراد نابینا، مناسب نبودن محیطهای شهری که باعث ایجاد مشکل در رفت و آمد آنها میشود از جمله مشکلات این افراد در سطح استان است.
افزایش مشکلات نابینایان با آموزشهای تلفیقیرستم اکبری زاده مدیرکل آموزش و پرورش استثنایی استان فارس در گفتگو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز؛ گفت: دانش آموزان نابینا پس از تحصیل در مرکز شوریده شیرازی طبق قانون آموزش فراگیر تلفیقی با هدف اینکه زندگی عادی را تجربه کنند به مدارس عادی میروند و یک معلم رابط در اختیار آنها قرار میگیرد.
اکبری زاده افزود: قرار دادن یک معلم رابط با هدف کمک به معلمان مدارس عادی و دانش آموزان نابینا، اختصاص خوابگاه دخترانه و پسرانه، امکانات آموزشی، وسایل کمک توان بخشی مانند عصا و عینک در حوزه توان بخشی از جمله اقدامات آموزش و پرورش برای این دانش آموزان است.
وی بیان کرد: این دانش آموزان در برابر آموزشهای تلفیقی مقاومت میکنند و ارتباط با معلم و مدارس عادی برای آنها سخت است.
اکبری زاده ادامه داد: نابینایانی که در شهرستانها امکان آموزش تلفیقی برای آنها فراهم نیست برای ادامه تحصیل به شیراز میآیند و خوابگاه و کمک هزینه سرویس به آنها تعلق میگیرد.
زندگی کردن و شیرجه زدن در یک رنگ مطلق همیشه در نابیناها صدق نمیکند. من و ماهایی هم بسیار یافت میشوند که در عین دیدن، خود را در حصار خودستایی و فراموشی حبس کردهاند.
نابینایان بخشی از جامعه را تشکیل میدهند و حق دارند که از حداقل حقوق انسانی و شهروندی خود برخوردار شوند. مناسبسازی معابر، اختصاص ۳ درصد ظرفیت استخدامی، تسهیل انجام اختصاص مکانی ثابت به آنها، حداقل کاری است که میتوان برای این بخش از جامعه انجام داد.
انتهای پیام/ن
منبع: باشگاه خبرنگاران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۰۸۹۹۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اعطای بسته حمایتی یک میلیارد تومانی به ۱۰۰ استاد منتخب شاگردپرور
مراسم تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور همزمان با روز بزرگداشت مقام معلم با سخنرانی دهقانی فیروزآبادی، رئیس بنیاد ملی نخبگان برگزار شد. هدف از برگزاری مراسم تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور و تقدیر از استادانی است که در راستای فرهنگ شاگردپروری اهتمام داشته و به نوعی در کنار مساله آموزش به امر تربیت و پرورش هم توجه ویژه داشتهاند.
این استادان در قالب یک طرح غیرفراخوانی که از شش ماه قبل آغاز شده از طریق دانشجویان دانشکدههای برتر کشور انتخاب شدهاند. در این راستا، از ۲۰ هزار دانشجو از ۵۰ دانشکده کشور اعم از دانشکدههای فنی مهندسی، پزشکی، علوم پایه و علوم انسانی نظرسنجی شده و نهایتا اساتیدی که بیشترین آراء را در میان دانشجویان کسب کردهاند، برای تقدیر به این مراسم دعوت شدند.
روح الله دهقانی فیروزآبادی، رئیس بنیاد ملی نخبگان در این مراسم گفت: دانشگاههای ما از قبل از انقلاب تا کنون همیشه مبدا تحول بودهاند. قبل از انقلاب بسیاری از جریانها در دل دانشگاهها شکل گرفت و بعد از انقلاب دانشگاهها بودند که نیروی انسانی برای کشور تربیت کردند و بعد از آن مجموعههای تحقیقاتی را برای پیشرفت و توسعه کشور پرورش دادند.
او افزود: طی ۲ الی ۳ دهه اخیر ماموریتهایی همچون تولید علم در کشور پررنگ شد و اساتید را برای تولید علم تشویق کردیم و کسانی که مقالات علمی زیاد و با کیفیت منتشر میکنند مورد تشویق قرار گرفتند. اساتیدی که در حوزه صنعت و حل مسائل کشور مشارکت داشتند نیز تجلیل شدند. دانشگاه کارخانه علم آفرینی، فناوری آفرینی و کارخانه تولید نوآوری بوده و از همه مهمتر دانشگاه کارخانه انسان سازی است.
دهقانی ادامه داد: بزرگترین وظیفه دانشگاه که هرگز فراموش نشدنی است پرورش انسانها و شاگردانی بوده که باعث تکثیر ما شوند. در ۵۰ دانشکده برتر سراسر کشور اساتیدی که در همه زمینهها همراه دانشجویان هستند و شاگرد پرور محسوب میشوند جایزه شیخ مفید را دریافت میکنند.این جایزه شامل یک بسته حمایتی یک میلیارد تومانی است که از سال جاری به ۱۰۰ استاد برتر در حوزه شاگردپروری اعطاء شد و قرار است این جایزه به صورت سالانه به استادان منتخب شاگردپرور اعطاء شود.
او بیان کرد: این جایزه دارای ۱۵ بخش است؛ اعتبار مالی مستقیم که سبک اعتبار مستقیم آن ۴۰۰ میلیون تومان در سال، استفاده از امکانات شبکههای آزمایشگاهی، استفاده از امکان کسر خدمت یا معافیت خدمت سربازی برای دانشجویان، استفاده از پستداک و پسا دکتری، استفاده از فرصت مطالعاتی خارج کشور، استفاده از شرکت در کنفرانسها، استفاده از فرصت بازدید و اردوهای علمی و خدماتی که در بنیاد ملی نخبگان و معاونت علمی و فناوری است که این سبد را در اختیار اساتید برتر قرار دهد.
دهقانی اظهار کرد: فرمی در جهت اعطای جایزه به اساتید ارسال خواهد شد و افرادی که در دبیر خانه مشخص شدهاند طی یک سال آینده همراه اساتید خواهند بود تا خدمات را ارائه دهند. در این فرمهای اعطاء هزار امتیاز وجود دارد که ۴۰۰ امتیاز از آن قابل تقدیم برای کمک مالی مستقیم است. انتخاب استفاده از هر کدام از آنها بر عهده خود اساتید خواهد بود. این جایزه به نام شیخ مفید است؛ محمد بن محمد نعمان ملقب به شیخ مفید و معروف به ابن المعلم، فقیه و متکلم و از علمای برجستهٔ شیعه سده چهار هجری قمری بود که مکتب کلامی شیعه را توسعه داد.
رئیس بنیاد ملی نخبگان تاکید کرد: امید داریم در پایان دوره اول جایزه شیخ مفید بتوانیم ۱۰۰ نفر استاد برگزیده این دوره را به ۵۰۰ الی ۷۰۰ نفر تکثیر و تربیت کنیم. بنیاد ملی نخبگان در پایان این دوره به ۱۰ نفر از استادان شاگردپرور یک گرنت معادل یک سال پژوهانه که کار خود را درست انجام دهند تقدیم خواهد کرد. امروز افتخار داریم که در بین منتخبانی از جمعیت ۲۰ هزار نفری مستعدین بنیاد ملی نخبگان حضور داریم.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی فناوری