حضور فرشیدی درکمیسیون آموزش وتحقیقات برای پاسخ درباره صندوق ذخیره
تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۲۲۵۱۴۶
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، از حضور محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش در جلسه امروز این کمیسیون برای پاسخ درباره صندوق ذخیره فرهنگیان خبر داد.
سیدحمایت میرزاده در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به جلسه صبح امروز این کمیسیون اظهار داشت: پیش از این مقرر شده است تمام وزرای اسبق آموزش و پرورش و مسئولین مرتبط با صندوق ذخیره فرهنگیان که در حدود ۲۰ سال فعالیت صندوق ذخیره مسئولیت داشته اند، در کمیسیون حاضر شوند و به سوالات مرتبط با تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره پاسخ دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: برای تمام وزرای سابق و مدیران صندوق ذخیره و بانک سرمایه دعوتنامه فرستاده شده است اما امروز فقط آقای محمود فرشیدی وزیر آموزش و پرورش دولت نهم به همراه مدیران زمان خود که مسئولیت صندوق ذخیره را داشته اند در کمیسیون حضور یافتند و سایر مدعوین هم امکان حضور نداشتند که دعوت از آنها به جلسات آینده موکول شد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: حضور وزرای سابق و مدیران گذشته وزارت آموزش و پرورش لزوما به معنای اتهام به آنها در موضوع صندوق ذخیره فرهنگیان نیست بلکه از آنها به عنوان مطلع و برای کمک به شفاف تر شدن اطلاعات دعوت شده است؛ البته در این میان ممکن است در رابطه با شخص و اشخاصی موضوعات خاصی مطرح باشد که آن هم باید در مسیر خودش پیگیری شود.
میرزاده درباره زمان جمع بندی و ارائه گزارش تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان به صحن مجلس با توجه به پایان مهلت تمدید شده تحقیق و تفحص (پایان مهرماه) گفت: مهلت تمدید شده برای کمیته تحقیق و تفحص بوده و کمیته هم کارش را به پایان رسانده و گزارش را به کمیسیون آموزش و تحقیقات داده است.
وی افزود: حالا نوبت کمیسیون آموزش است که با دریافت و جمع بندی اطلاعات، گزارش را تصویب و برای قرائت، به صحن مجلس ارائه دهد.
منبع: بی باک نیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.bibaknews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «بی باک نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۲۲۵۱۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
گفته و ها و ناگفته های معلمان در دیدار با رئیسجمهور
خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانشآموزان و کمک به آنها شکل میگیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سالهاست ثابت و در حال تکرار است و گویی ارادهای برای حل آن ها وجود ندارد.
معیشت، کلاسهای شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بیانگیزه بودن دانشآموزان برای درس خواندن بهدلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.
جعفر عالیپور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب اسلامی و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیسجمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان بهعنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.
وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر میخواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.
مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانشآموز از طریق انجام آزمایش و فعالیتهای مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغههای معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبهبندی بهنحو احسن بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.
عالیپور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که بهجای شعار عمل کنیم، هرچه در آموزش و پرورش سرمایهگذاری کنیم در تمام جنبههای کشور شاهد رشد خواهیم بود.
همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغههای بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان میرسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور بهعنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریعتری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.
منبع: خبرگزاری تسنیم