طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان در مدارس استان بوشهر اجرا میشود
تاریخ انتشار: ۸ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۳۴۳۲۷۰
به گزارش امتداد نیوز از بوشهر، ناصر کرمی ظهر امروز در نشست کمیته پیشگیری اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مراقبت از دانشآموزان را مهمترین هدف طرح نماد یا نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان عنوان کرد و اظهار داشت: در همین راستا مجموعه فعالیتهای پیش بینی شده که به صورت سیستمی در سطح مدارس اجرا و توسط مدرسان آموزش داده میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی، مداخلات به موقع را از دیگر اهداف این طرح ذکر کرد و گفت : در پروژه نماد نخستین کار غربالگری دانش آموزان در مدارس است و در همین راستا بستههای آموزشی توزیع و آموزش معلمان و دانش آموزان و شناسایی به موقع دانش آموزان آسیب دیده پیشبینی شده و با تشریک مساعی دستگاههای همکار اجرایی میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با اشاره به اجرای طرح نماد یا نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان در مدارس استان بوشهر افزود: این طرح در ۱۲ آموزشگاه شهر بوشهر و برازجان با همکاری ۱۳ دستگاه و بصورت ملی اجرایی شده است.
وی تصریح کرد: ۲۰۰آموزشگاه میزبان نمایشگاه سیار پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در سال تحصیلی ۹۶-۹۵ در سطح استان بودهاند.
کرمی با اشاره “طرح های چهار گانه” بیان کرد: ۱۳۲ آموزشگاه طرح مدرسه عاری از خطر ۱۳ هزار دانش آموز، ۱۵۸ آموزشگاه طرح مهارتهای مقابلهای ۱۹ هزار و ۸۰۰ دانش آموز ، ۶۳۸ آموزشگاه طرح مراقبت اجتماع محور ۸۵ هزار دانش آموز و ۳۴۸ آموزشگاه طرح مهارتهای مراقبت از خود ۵۲ هزار دانش آموز را تحت پوشش قرار دادهاند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر بیان کرد: تولید و توزیع بستههای آموزشی ، بیش از یکهزار جلد کتاب راهنمای پیشگیری اولیه و ۳ هزار لوح فشرده و بستههای آموزشی در سال ۹۶-۹۵ در سطح استان توزیع شده است.
انتهای پیام/
true برچسب ها :این مطلب بدون برچسب می باشد.
trueمنبع: امتداد نیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.emtedadnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «امتداد نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۳۴۳۲۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی