حرکت به سمت مسائل کیفی اصلی‌ترین هدف آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۸۰۴۴۰۲
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: حرکت به سمت مسائل کیفی اصلی‌ترین هدف آموزش و پرورش استان مازندران است. به گزارش بلاغ به نقل از آوای‌شمال، سیدعلی قاسمی در آیین تکریم و معارفه مدیر آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد اظهار کرد: در عرصه زندگی شخصی و حوزه کاری و مدیریت هر تصمیم و گامی که می‌گیریم سود و زیانش به خود فرد بر می‌گردد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه برنامه‌های اتخاذ شده در حوزه کاری باید مطابق نیازهای موجود و راه گشای مسائل آینده باشد، تصریح کرد: وقتی در حوزه اجرا قرار می‌گیریم با تصمیماتی که اتخاذ می‌کنیم به این مسئله فکر می‌کنیم که برای همیشه مدیر هستیم در حالی که باید برای حال و آینده‌های دور تصمیم‌گیری کنیم.
قاسمی نظام تعلیم و تربیت را نظامی سیستمی برای حال و آینده عنوان کرد و خاطرنشان کرد: تعلیم و تربیت نقش اساسی در جامعه ایفا می‌کند.
وی ادامه داد: کار در آموزش و پرورش نسبت به سایر دستگاه‌ها متفاوت و کاری مقدس است چرا که با تعلیم و تربیت انسان‌ها سروکار دارد.
این مسؤول کار با برنامه را یکی از اصول مهم مدیریتی ذکر کرد و افزود: لازمه داشتن برنامه، شناسایی هدف و امکانات موجود است و مدیر سازمانی با توجه به منافع سازمان و نگاه سیستمی به فکر رهبری مجموعه آموزشی است چراکه نگاه سیستمی در نظام تعلیم و تربیت، خود انسان را تربیت می‌کند.
قاسمی با بیان اینکه باید در نظام آموزشی همه اجزاء در کنار هم باشند، تصریح کرد: شرایط اقتضایی حال حاضر کشور ایجاب می‌کند که نظام سیستمی را باید درون سیستم ارتقاء داد و با مدیریت منابع تولید، دقت بر هزینه کرد و با حداقل منابع حداکثر کارایی را داشته باشیم.
وی حرکت آموزش و پرورش به سمت مسائل کیفی را اصلی‌ترین هدف این سازمان عنوان کرد و بیان داشت: نوع برخورد با جامعه باید برحسب صداقت باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در پایان یادآور شد: آموزش و پرورش مازندران در دولت تدبیر و امید علیرغم وجود شرایط سخت مالی، در فضایی آرام و انسانی به دور از ورود به حواشی در تعالی مدیریت، المپیادهای علمی و شاخص‌های مهم کشوری رتبه‌هایی را کسب و موفقیت‌هایی را دریافت کرد.
منبع: بلاغ مازندران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.bloghnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «بلاغ مازندران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۸۰۴۴۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم انسانی‌ترین و گرمترین عنصر نظام آموزشی است
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: معلم مهم‌ترین و به عبارتی گرمترین و انسانی‌ترین عنصر در نظام آموزشی کشور است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، حجت‌الاسلام علی لطیفی امروز _یکشنبه شانزدهم اردیبهشت_ در مراسم بزرگداشت مقام معلم که در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، اظهار کرد: امیدوارم همه ما توانسته باشیم تا آنچه بر عهده ما گذاشته شده، به شایستگی انجام دهیم و معلمان خوبی برای اعتلای کشور باشیم.
وی با اشاره به اهمیت جایگاه معلمان در تربیت آیندهسازان مملکت، افزود: مقام و جایگاه معلمی در کشور به گونه‌ای است که آن را با هیچ مقام و جایگاهی نمی‌توان تغییر داد. پایه شخصیتی و هویتی دانش‌آموزان در مدارس شکل می‌گیرد که نشان از اهمیت شغل معلمی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دیدار روزهای اخیر رهبر انقلاب با معلمان عنوان کرد: مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با فرهنگیان به نکته مهمی اشاره فرمودند مبنی بر اینکه مهم‌ترین سرمایه هر کشور، نیروی انسانی است که به دست معلمان پرورش پیدا می‌کند.
لطیفی با بیان اینکه معلم مهم‌ترین عنصر و به عبارتی گرمترین و انسانی‌ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش است، گفت: ما اگر در نظام تعلیم و تربیت مؤلفه‌های مختلفی از جمله محیط یادگیری و کلاس درس و کتب درسی داشته باشیم در بین همه عناصر، مؤلفه مهمی که می‌تواند حاصل جمع همه مؤلفه‌های دیگر باشد، معلم است.
وی ادامه داد: تربیت امری انسانی است و این امر در درجه اول توسط معلم رقم می‌خورد؛ زیرا معلمان در مواجهه با دانش‌آموزان حال و هوای آنان را درک کرده و متوجه می‌شود که چگونه باید با آنان رفتار کرده یا مطالب درسی را به آنان بیاموزند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با یادآوری اینکه تربیت با نوشتن یک کتاب یا ساختن مدرسه اتفاق نمی‌افتد، گفت: بلکه این مهم با تلاش معلمان باانگیزه، شاداب و پرهیزکار و بانشاطی حاصل می‌شود که دانش‌آموزانی باهویت، بانشاط، عالم و دانشمند پرورش می‌دهند. اگر از تحول در آموزش و پرورش صحبت می‌کنیم، نقطه کانون این تحول قطعاً معلمان هستند.
کد خبر 750871
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت