به نقل از «مهر»

آموزش و پرورش فقط به دنبال آموزش علوم نیست

تاریخ انتشار: ۲۰ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۰۰۹۰۰۶

زنجان-معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان تاکید کرد: فراگیری علوم مختلف تنها هدف مورد تاکید در آموزش و پرورش نیست.

به گزارش خبرنگار مهر، محمود عباسی ظهر دوشنبه در آیین افتتاح سالن همایش کانون سهروردی استان زنجان، با بیان اینکه فراگیری علوم مختلف تنها هدف مورد تاکید در آموزش و پرورش نیست، افزود: دستگاه آموزش و پرورش معتقد است به جز بحث فراگیری علوم مختلف، باید به دنبال توسعه مقوله پرورش نیز باشیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اینکه بی‌شک اگر به دنبال رشد استعداد دانش‌آموزان در مدارس هستیم، باید زمینه این رشد را نیز که وجود زیرساخت‌های لازم است هم فراهم شود، تصریح کرد: بی‌تردید، کانون‌ها و اردوگاه‌های زیر نظر آموزش و پرورش می‌تواند در دست‌یابی به این مهم نقش به‌سزایی داشته باشد، از این رو فعالیت این مراکز برای دستگاه آموزش و پرورش از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه از کانون پرورشی و فرهنگی سهروردی زنجان به‌عنوان یکی از کانون‌های فعال در سطح کشور یاد کرد و با یادآوری اینکه این مرکز سالانه توانسته است با برنامه‌های مختلف، دانش‌آموزان زیادی را تحت پوشش فعالیت‌های خود قرار دهد، اظهار کرد: آمار حاکی از آن است که سالانه حدود ۴۰ هزار دانش‌آموز از فعالیت‌های این کانون در زنجان برخوردار می‌شوند که این رقم، آمار قابل توجهی برای فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی به‌شمار می‌رود.

مدیر کانون فرهنگی و تربیتی سهروردی استان زنجان نیز در ادامه این مراسم از برخورداری ۱۵۰۰ دانش‌آموز طی تابستان امسال از فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی این کانون در زنجان خبر داد و گفت: کانون سهروردی زنجان علاوه بر این، در سایر زمینه‌ها نیز فعالیت دارد که در این بخش‌ نیز توانسته است حدود ۶ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش این فعالیت‌ها قرار دهد.

اکبر تقی‌لو با یادآوری اینکه سالانه حدود پنج هزار دانش‌آموز از آموزش‌های ترافیکی این کانون برخوردار می‌شوند، تصریح کرد: خوشبختانه برگزاری این برنامه‌های آموزشی که با همکاری دستگاه‌های مختلف در این زمینه محقق شده، توانسته است بازخورد خوبی در جامعه داشته باشد و با توجه به اینکه بحث ترافیک، یکی از مباحث و دغدغه‌های روز جامعه است، با اهتمام به این موضوع می‌توان دانش‌آموزان را با فرهنگ ترافیک آشنا کرد.

منبع: مهر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۰۰۹۰۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانش‌آموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.

وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانش‌آموز به درستی انجام نشده است.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.

وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمند‌سازی مدیران مدارس شبانه‌روزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.

بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کار‌آفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌‌روزی در سنندج برگزار شده است.

وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانش‌آموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانش‌‌آموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانه‌روزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.

وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.

بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو  مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.

انتهای پیام/486/