بازدید رئیس آموزش وپرورش مدارس استثنایی استان فارس
تاریخ انتشار: ۳۰ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۶۹۱۳۲۷
رئیس اداره آموزش وپرورش مدارس استثنایی استان فارس از مدرسه استثنایی بشارت بخش قطرویه شهرستان نی ریز به صورت سرزده بازدید کرد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از نبض نی ریز؛ اکبری زاده رئیس اداره آموزش وپرورش مدارس استثنایی استان فارس از مدرسه استثنایی بشارت بخش قطرویه شهرستان نی ریز به صورت سرزده بازدید کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اکبری زاده درابتدای ورود به مدرسه بشارت بخش قطرویه مورد استقبال گرم مدیر، معلمان و دانش آموزان با نیازهای ویژه قرار گرفت و از کلاسهای آمادگی مقدماتی وتکمیلی و دوره اول ودوم ابتدایی ودوره متوسطه اول پیش حرفه ای بازدید و نکاتی را در مورد آموزش، به معلمان یادآوری کرد.
رئیس اداره آموزش وپرورش مدارس استثنایی استان فارس ضمن تقدیر وتشکر از مدیر، معلمان، دفاتر کلاسی وپوشه کار دانش آموزان را مورد بررسی قرارداد و از نمایشگاه دست ساخته های دانش آموزان پیش حرفه ای بازدید کرد.
وی همچنین از پیامهای بهداشتی، آموزشی وپرورشی که بصورت تصاویر بر روی دیوار ترسیم شده بود بازدید و زیباترین لحظه را زمان ورودش به مدرسه که با استقبال گرم معلمان ودانش آموزان مواجه شده بود، عنوان کرد.
اکبری زاده در همین خصوص عنوان کرد: از استقبال دختر ویلچر سوار و پسر واکردار سخت تحت تاثیر قرار گرفتم و از معلمان سخت کوش وکم تجربه که مشتاقانه بدنبال کسب علم ودانش و گسترش آن بین دانش آموزان با نیازهای ویژه در این منطقه دور افتاده از استان فارس بودند، سخت به ذوق آمدم و به حالشان غبطه خوردم.
رئیس اداره آموزش وپرورش مدارس استثنایی فارس در پایان ازبازدید بعمل آمده ابراز رضایت کرد و ضمن حضور در کلاسهای درس وتبادل نظر با اولیا دانش آموزان ابراز داشت: صمیمیت زایدالوصفی بین دانش آموزان و کارکنان مدرسه مشاهده کردم و از رضایت اولیاء نیز مطلع گردیدم که نشان از یکرنگی و صداقت مدیر ومعلمان با مردم منطقه دارد.
انتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۶۹۱۳۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدرسه باید واقعیت جامعه باشد/ ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود آموزش می‌دهند
در برنامه بالاتر موضوع تنوع مدارس مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و نظرات مختلف بررسی شد. معاون سابق آموزش و پرورش به عنوان مخالف تنوع مدارس و رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به عنوان موافق تنوع مدارس با یکدیگر به گفت و گو پرداختند.
ابراهیم سحرخیز، معاون سابق آموزش و پرورش گفت: تنوع مدارس به شرطی که باعث عدالت آموزشی شود مشکلی ندارد.
وی افزود: اگر مدارس نمونه دولتی در روستاهایی که نیروی انسان قوی ندارد و نسبت به شهر امکانات کافی ندارد ایجاد شود و باعث عدالت آموزشی میان دانش آموزان شهری و روستایی شود مشکلی ندارد.
او ادامه داد: به طور کلی ما ۲ نوع مدرسه پول بگیر و رایگان داریم .
وی با بیان این که حدود ۱/۱۲ درصد دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان تحصیل می‌کنند؛ اظهار کرد: ما دانش‌آموزانی داریم که ممکن است در رشته‌های نظری تیزهوش نباشند اما در ورزش یا رشته‌های هنری تیزهوش باشد آیا دانش آموزان روستاها و عشایر نیز وارد مدارس تیزهوشان می‌شوند.
او ادامه داد: مدرسه باید واقعیت جامعه باشد. متاسفانه مدارس دولتی نماد فقر است. مدارس ما در حال حاضر ۲ قطبی هستند و طبقاتی شده اند. براساس یک گزارش در سال ۱۳۹۲ توسعه مدارس سمپاد و نمونه دولتی مانع توسعه مدارس غیردولتی است. بر اساس یک آمار حدود ۵۰۰ هزار تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود به دانش آموزان آموزش می‌دهند و به بیان دیگر که این معلمان غیرمتخصص هستند.
سحرخیز تصریح کرد: مدارسی همچون هیت امنا، غیردولتی یک ماه قبل از شروع مدارس نیرو انسانی خود را گرفته است اما در مدارس دولتی تراکم جمعیت (کلاس ۴۰ نفره) نیروی غیرمتخصص است و معلم ها ناراضی هستند.
وی افزود: به شرطی که تمام مدارس در سراسر ایران درس را آموزش بدهند و عدالت آموزشی ایجاد شود تنوع بد نیست.
فاطمه مهاجرانی، رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان هم گفت: مدارس سمپاد مدرسه تخصصی با نیازهای ویژه است ما باید مدارس را به جای خود برگردانیم البته ما کمبودهایی داریم که باید رفع شود اما حذف مدارس کار درستی نیست.
وی افزود: امیدواریم ما به جای دانشمند اندیشمند تربیت کرده و درک را به آن‌ها آموزش دهیم. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دست مدیران را آزادتر بگذاریم اما متاسفانه این اتفاق نمی‌افتد.
او ادامه داد: ما باید تمام معلمان را توانمندسازی کرده تا آن‌ها بتوانند نیروی متخصص تحویل جامعه بدهند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت