وزیر آموزش و پرورش: خانواده نقطه آغاز علاقه به کتاب است
تاریخ انتشار: ۲۲ آبان ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۵۰۳۵۸۴
تهران- ایرنا- وزیر آموزش و پرورش در پیامی به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی گفت: برای ایجاد علاقه به کتاب و کتابخوانی، عوامل متعددی نقش دارد که نقطه آغازین آن ایجاد عشق و علاقه به کتاب و کتابخوانی از خانواده است.
به گزارش روز سه شنبه ایرنا از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در پیام سیدمحمد بطحایی خطاب به معلمان، دانشآموزان و اولیا آمده است: در جوامع امروزی، انسان به دانشهای نوین و علوم گستردهای دست یافته تا آنجا که پیشرفت علمی بشر از حد خود خارج شده و به فناوریهای عظیمی دست یافته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بطحایی افزود: اگر بدانیم کتاب چه زیباییهایی را در وجود ما میآفریند، هرگز از آن دوری نمیکنیم. کتاب نردبان مطمئنی است که انسان را به قلل شامخ کمال و فضائل میرساند. کتاب به ما میآموزد که اندیشههای انسان باید سرشار از آموزههای معنوی، منطقی، عرفانی و حقیقی باشد. مطالعه، ذهن را پربار میکند و درخت اندیشه را رونق میبخشد. کتاب در زندگی ما میتواند یک معلم باشد تا اصول زندگی را به ما بیاموزد و اخلاق انسانی و معرفت را در وجود ما نهادینه کند. مطالعه، انسان را به پرواز درمیآورد تا کمی از پستی و بلندیهای روزگار فاصله بگیرد و در آسمان علم و اندیشه که منشا آرامش است، سیر کند. دلیل اکثر فکرهای ناآرام و بیماریهای روحی و تعصبات نابجا، از بی توجهی به مطالعه است، زیرا انسان دشمن چیزی است که نمیفهمد و فهم غلط است که درخت تفکر را میخشکاند.
کتاب همچون خورشید، فضای زندگی ما را روشن میکند و به همگان نور و شور و گرمای زندگی میبخشد. کتاب، مثل باران بر سرزمین دلهای یاران میبارد و گل و میوه اندیشهها و کردارها را رونق و زیبایی و طراوت میدهد. کتاب، نقشی مانند پرندگان به آدمی ارزانی میدارد و او را برای اوج و بالکشیدن و پرواز آماده میسازد.
'برای ایجاد علاقه به کتاب و کتابخوانی، عوامل متعددی نقش دارد که نخستین آنها «خانواده» است. در واقع نقطه آغازین ایجاد عشق و علاقه به کتاب و کتابخوانی از خانواده آغاز میشود. شخصیت و هویت کودک در قدم اول در خانواده شکل میگیرد. به طور طبیعی والدین علاقهمند به کتاب، فرزندانی دوستدار مطالعه خواهند داشت و عکس آن نیز صادق است'.
'کتاب، جهان دیگری را به انسان میآموزد و موجب ارتقای تجربه میشود. مغز دانشآموز در هر دوره سنی که باشد نیاز به پیشرفت مستمر دارد و خواندن، فعالیتی برای کمک به این پیشرفت است. خواندن و مطالعه کمک میکند تا افراد تخیل فعالتری داشته باشند و این تخیل موجب سطح بالاتری از خلاقیت در جامعه میشود. مطالعه غیردرسی، باعث بالا رفتن سطح فکر و فعال شدن ذهن کودکان و نوجوانان است. وقتی سطح فکر دانشآموزی بالا رفت و ذهن او فعال شد، امکان فراگیری درسهای مدرسه برایش بهتر فراهم میشود'.
به بیان وزیر آموزش و پرورش، عوامل متعددی در هدایت دانشآموزان به مطالعه و کتابخوانی تاثیرگذارند که در این بین، معلم رکن اساسی است. معلم اگر علاقهمند و کاردان باشد، میتواند اثر عمیقی در ایجاد علاقه به مطالعه برجای بگذارد و با شناخت رغبتها و علاقهمندیهای دانشآموزان آنان را به سوی مطالعه و کتابخوانی هدایت کند.
این تاثیر گاهی مستقیم است، یعنی به جهان برنامهریزی شاگردانش ورود میکند. کتابهای خوب را معرفی میکند، زمانی از ساعات تدریس خود را به گفت و گو درباره کتاب اختصاص میدهد و کمک میکند بچهها ساعاتی از برنامه خود را به خواندن کتاب غیردرسی اختصاص دهند.
گاهی این تاثیر غیرمستقیم است، یعنی همینکه اندیشمندانه سخن میگوید، دانشآموزان را به دانش فرامیخواند.
امید که بهاتفاق به توسعه و ترویج هرچه بیشتر مطالعه مفید دانشآموزان سراسر کشور همت گماریم.
علمی**1883**2017
منبع: ایرنا
کلیدواژه: علمي آموزشي آموزش و پرورش هفته كتاب و كتابخواني پيام وزير
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۵۰۳۵۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آیتالله اعرافی: فرهنگسازی در تغییر آمار تصادفات مؤثر است
آیت الله اعرافی با بیان اینکه توجه به این فرهنگسازی در آمارهایی مانند تصادفات اثرگذار است، تصریح کرد: یک بخش مهم و پایهای در فرهنگسازی خانوادهها است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، آیت الله علیرضا اعرافی در دیدار رئیس پلیس راهور استان قم که در دفتر مدیر حوزههای علمیه کشور برگزار شد، گفت: فراجا مسئولیتهای متعدد و ترکیبی دارد که از این رو باید از آنها حمایت شود. اقداماتی مانند «طرح نور» از جمله کارهای ویژه است که به عنوان حوزه از آن حمایت میکنیم و به طور ویژه از فعالیت های فراجا در عرصه امنیت اخلاقی تقدیر و تشکر داریم.
آیت الله اعرافی با بیان اینکه کار در قم حساس، سخت و ارزشمند است، عنوان کرد: مسئله فرهنگ ترافیک در رعایت قوانین بسیار مهم است که حوزه، دانشگاه، آموزش و پرورش، خانواده و نهادهای مختلف اجتماعی در آن مسئولیت دارند.
وی با اشاره به اینکه همه باید به گونهای تربیت شویم که قانون را رعایت کنیم، خاطرنشان کرد: تربیت از خانواده آغاز شده، در مدرسه به تثبیت رسیده و در ادامه در سایر نهادها تقویت میشود.
آیت الله اعرافی با بیان اینکه توجه به این فرهنگسازی در آمارهایی مانند تصادفات اثرگذار است، تصریح کرد: یک بخش مهم و پایهای در فرهنگسازی خانوادهها است.
عضو مجلس خبرگان رهبری با اشاره به اینکه بخش مهم دوم آموزش و پرورش است، یادآور شد: فرهنگسازی در آموزش و پرورش باید توسط معلمان و کادر مدرسه انجام شود و این جزو وظایف آنها است.
امام جمعه قم با بیان اینکه باید همافزایی برای کاهش آسیبها صورت بگیرد، گفت: همچنین نقاط حادثهخیز شهری نیز باید اصلاح شده و تغییر پیدا کند.
وی با اشاره به اینکه فرهنگ ایجاد پارکینگ نیز یک موجود مهم است، بیان کرد: باید هر مسجد و مدرسهای که ساخته میشود در کنار آن یک پارکینگ نیز احداث شود.
آیت الله اعرافی با بیان اینکه استفاده از فناوریهای پیشرفته نیز اهمیت ویژهای دارد، اظهار داشت: گاهی بسیاری از مشکلات با استفاده از این فناوریها حل خواهد شد.
وی افزود: مقوله راهنمایی و رانندگی یکی از نمادهای فرهنگی شهر است و از این جهت مردم و مسئولین نسبت به این موضوع باید اهتمام لازم را داشته باشند.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به اینکه اخلاق برخوردی ماموران راهنمایی و رانندگی نیز بسیار مهم است، گفت: همچنین اقدامات مطالعاتی، تحقیقاتی و ارزیابی نقش بسیار موثری دارد.
انتهای پیام/