75 درصد دانشجویان دانشگاه علمی و کاربردی شاغل می شوند
تاریخ انتشار: ۲۹ آبان ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۵۹۸۵۱۱
به گزارش خبرگزاری برنا از مشهد، محمد حسین امید شامگاه دوشنبه در اختتامیه چهارمین نمایشگاه اشتغال و توسعه کارآفرینی و ششمین جشنواره درون دانشگاهی حرکت دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان رضوی که درهتل پارس مشهد در حال برگزاری است، با بیان این مطلب افزود: اکنون بزرگ ترین مشکل کشور نرخ بیکاری است و انتظار ما این است که دانش آموختگان علمی و کاربردی به راحتی از این مشکل عبور کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی عنوان کرد: همه تلاش دانشگاه علمی کاربردی این است که دانشجویانی تربیت کند تا زمانی که فارغ التحصیل می‌شوند یا شاغل شوند و یا کارآفرین باشند تا دیگران را به کار بگیرند و هدف دانشگاه در چندسال اخیر که پرچم ارتقا کیفیت را برافراشته و چنین جشنواره‌هایی نظیر حرکت را برگزار می‌کنند همین است.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی بیان کرد:امیدواریم شرایطی فراهم شود که دانشجویان علمی کاربردی جزو کسانی باشند که با کمترین مشکل بتوانند شغلی را بیابند و یا کاری خلق کنند.
امید با تاکید بر اینکه توسعه کیفی دانشگاه علمی کاربردی در دستورکار است، اضافه کرد: برای توسعه کیفی دانشگاه، در نظرداریم کیفیت دانشجویان ورودی جدید را ارتقا بخشیم به این منظور سهمیه شاغلین حذف شد تا دانش آموزان از طریق کنکور جذب شوند.
وی گفت: از میان 46 هزار متقاضی حق التدریس، 8 هزار نفر با مصاحبه‌های دقیق جذب دانشگاه شدند؛ همچنان مدرسان فعلی موردارزیابی قرار می گیرند و این ارزیابی های مستمر خواهد بود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی تاکید کرد: 800برنامه درسی در معرض قضاوت ضینفعان قرار گرفته است تا بخش های اجرایی در بازنگری آنها نظر خود را ارائه دهند. همه سرفصل ها درسی دانشگاه بازنگری می شوند تا برنامه های بین رشته ای ایجاد شود و امیدواریم خراسان رضوی در این زمینه پیشگام باشد.
امیدبا بیان اینکه درحال حاصر نیاز ما توسعه تک درس ها و تک پودمان‌ها است،اظهار کرد: اکنون امکان ایجاد دوره‌های پودمانی برای کسانی که نیازمند دوره های آموزشی کوتاه مدت هستند، وجود دارد. در این راستا تعداد دوره‌های پودمانی دانشگاه از 400 به 700 پودمان افزایش یافته است.
اختصاص تسهیلات ارزان قیمت به موسسان شرکت‌های دانش بنیان در دانشگاه علمی کاربردی
وی ادامه داد: برای مراکز رشد و نوآوری و ایده های برتر که قابایت تبدیل به تولید محصول را دارند تسهیلات ارزان قیمت درنظر گرفته شده است که شرکت دانش بنیان در جوار مراکز علمی کاربردی تاسیس کنند.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی خاطرنشان کرد: 75 درصد از دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی شاغل می شوند. وظیفه ماست که افراد را بستری فراهم کنیم تا افراد در زمینه علایق و رشته تحصیلی خود کار کنند.
امید در خصوص جشنواره دورن دانشگاهی حرکت این دانشگاه، تصریح کرد: هزار دانشجو ایده‌های خود را به این جشنواره ارسال کردند که از 81ایده برتر تقدیر شد. امیدواریم معرفی این ایده ها باعث شود صنعت به سراغ این ایده ها بیاید تا اشتغال ایجاد کنند. لذا ارتباط بین ایده‌های دانشجوبان مهارتی و سرمایه گذاران می تواند این نوید را بدهد که در اشتغال کشور نقش موثری داشته باشیم.
وی اضافه کرد: امیدواریم از دل این جشنواره‌ها ایده‌هایی تولید شود که به اشتغال کمک کند.
وی با بیان این این که وضع بیکاری در کشور نامطلوب است اما انتظار داریم دانشجویان علمی کاربردی از این معضل در امان باشند.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: راه‌اندازی 10 مرکز علمی کاربردی جدید در کشور در دستورکار قرارگرفته است که سه مرکز در استان خراسان رضوی خواهد بود.
: تعدادی از مراکز علمی‌کاربردی که وابسته به نهادهای دولتی از ابتدای سال جاری پذیرش دانشجو جدید را متوقف کرده‌اند و برخی دیگر از مراکز نیز به دلیل عدم کیفیت از ادامه فعالیت انصراف دادند و در مجموع از هزار مرکز علمی کاربردی در سطح کشور طی سال جاری 550 مرکز پذیرش دانشجو داشته‌اند.
وی ادامه داد: هیچ یک از مراکز علمی کاربردی وابسته به نهادهای دولتی حذف نخواهد شد بلکه واگذار می‌شوند اما اگر نخواهند واگذار دانشجویان خود را واگذار کنند،حذف می‌شوند.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: راه‌اندازی 10 مرکز علمی کاربردی جدید در کشور در دستورکار قرارگرفته است که سه مرکز در استان خراسان رضوی خواهد بود.
امید با تاکید براینکه هیچ رشته‌ای از دانشگاه علمی کاربردی حذف نشده است، افزود: از سال آینده رشته‌های بدون متقاضی حذف می‌شوند.
هم چنین ممرتضی تشکری رئیس دانشگاه علمی و کاربردی خراسان رضوی دراین مراسم گزارشی از اقدامات دبیرخانه ششمین گفت: 946 اثر به دبیرخانه واصل که 876 اثر وارد فرآیند داوری شد و 81 اثر برگزیده شد که از آثار برگزیده تقدیر خواهد شد.
وی با بیان این که 20 واحد دانشگاهی در چهارمین نمایشگاه اشتغال و توسعه کارآفرینی مشارکت داشتند، افزود: 8 کارگاه آموزشی با موضوعات کارگاه های کشاورزی نوین، تهیه و تدوین طرح کسب و کار، ایده یابی برای خلق محصول جدید، شناسایی فرصت های جدید کسب و کار، نحوه ارائه طرح به سرمایه گذار، ایده یابی و کارآفرینی موفق در بازار دارای نوسان توسط مراکز علمی کاربردی و شرکت مهد دانش پارسیان برگزار شد.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: استان خراسان رضوی اشتغال رشد کسب و کار کنکور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۵۹۸۵۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تاثیر اساتید در جامعه باید مثبت و مشهود باشد
مصاحبه خبرنگار ایسکانیوز استانی با حسن محمدی عضو هیئت علمی معارف اسلامی دانشگاه آزاد ارومیه در سالروز گرامیداشت شهید مرتضی مطهری و روز معلم.
حسن محمدی دارای مدرک دکترای تاریخ اسلام و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد ارومیه از سال ۱۳۹۴ تا کنون و مدیر گروه معارف اسلامی از تاثیرات یک استاد در جامعه اینگونه سخن گفت: یک استاد موفق باید بتواند در دانشجوی خود و در جامعه تاثیر مثبتی ایجاد کند و ما این تاثیر مثبت را عملا در جامعه بتوانیم مشاهده کنیم، هم در اخلاق و هم در رفتار دانشجو تغییر ایجاد کند. به نظر من استاد در جامعه باید الگو باشد و دیگران از او سرمشق بگیرند و اگر این جایگاه را داشته باشد آن جامعه میتواند به جامعه ای موفق تبدیل شود که استاد در آن در جایگاه واقعی خود قرار گرفته.
وی درباره معیار های یک استاد خوب گفت: یکی از معیارهای یک استاد خوب در وهله اول اخلاق اوست و تا زمانی که استاد ما یک استاد اخلاق مدار نباشد و مهربانی و عطوفت را در درس خود نگنجاند تاثیری بر دانشجو نخواهد گذاشت، پس اولین معیار برای یک استاد از نظر بنده اخلاق استاد و منش و روش برخورد وی است و دومین معیار استاد علم اوست که باید دارای علم به روز نافع و موثر برای دانشجویان باشد، ینی علمی به دانشجویان ارائه دهد که به درد زندگی امروزی آن ها بخورد و بتوانند مشکلی از مشکلات آنها را حل بکنند و این ها اساسی ترین معیار ها برای یک استاد است.
وی درباره انتظاراتش از دانشگاه گفت: در اخر من درخواستم از دانشگاه ازاد جایگاه استاد هست هم از نظر اجتماعی هم از نظر اقتصادی و اینکه نظم و انظباط در دانشگاه حاکم باشد و هر چیزی سر جای خودش باشد.
محمدی در پایان گفت: ما اساتید انتظار خیلی زیادی از دانشجویان نداریم، اینکه دانشجویان ما ارزش و جایگاه استاد را حفظ کنند، هم در برخورد و اخلاق و منش و هم اینکه علمی که از استاد می‌آموزند را بتوانند در زندگی خود به کار بگیرند و موفق شوند انتظارات ما براورده می‌شود و من احساس میکنم که مقام و جایگاه یک معلم نسبت به زمان های گذشته پایین‌تر آمده و همینکه انتظار داریم جامعه ارزش و جایگاه استاد و معلم را حفظ کند و معلمین در بالاترین درجه جامعه قرار بگیرند.
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت