به نقل از «ایسکانیوز»

تنها راه حل برای برون رفت از مشکلات، انقلابی بودن و انقلابی ماندن است

تاریخ انتشار: ۱۰ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۱۸۲۰۲۲

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش ایران نامه ای منتشر کرد.

متن این نامه به شرح زیر است:

جناب آقای دکتر بطحایی

سلام علیکم

پروژه نفوذ یک روز با رنگ و بوی سیاسی و حمله به جمهوریت نظام در سال 88 خود را نشان می دهد، یک روز در قالب ستون پنجم دشمن در مذاکرات هسته ای و یک روز نیز به حمایت از جنگ اقتصادی علیه ملت ظهور پیدا می کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اما یکبار دیگر این پروژه در نظام تربیت رسمی در قالب سند 2030 و یا تحریف سند تحول، با کمترین سروصدا ظهور و بروز پیدا می کند!

متفکرین و مبلغین ترویج سکولاریسم و مخالفین اجرای سند تحول بنیادین که تا دیروز مانع اجرایی شدن آن می شدند، پروژه "تضعیف" آن را در دستور کار قرار دادند و آن را به پروژه "تحذیف" سند تحول و جایگزینی سند دیگری به نام سندملی آموزش 2030، آن هم دقیقا در پنجمین سال ابلاغ سند( سال 1395) یعنی سال به روز رسانی و ترمیم آن، وصل نمودند، امروز با پروژه سومی به نام "تحریف" سند تحول ورود کرده اند و متأسفانه به دلیل نفوذ در ارکان وزارتخانه توانسته اند کارهای خود را با تحریف محتوای آن در زیر نظام ها و برنامه های عملیاتی پیش ببرند.

جناب آقای وزیر!

چرا باید سردمداران اجرایی شدن سند ننگین 2030 در کشور، در مناصب مدیریتی وزارتخانه، توسط جنابعالی منصوب شوند؟ چرا باید تفسیرهای اجرایی سند، توسط افرادی انجام شود که اعتقادی به سند تحول بنیادین نداشته اند؟ آیا مگر غیر از این است که این افراد وقتی از اجرایی شدن سند 2030 و حذف سند تحول بخاطر سد مستحکم ولایت ناامید شدند به دنبال تحریف آن رفته اند تا بتوانند در پوسته سند تحول، تفکرات منحط و خطرناک خود را جا دهند؟

این سکوت و همراهی شما نشانه چیست؟ به چه دلیل اجازه می دهید جسم نحیف آموزش و پرورش را بیش از این به مذبح ببرند؟

جناب آقای بطحائی بزرگوار!

سند تحول بنیادین را بدون مبانی نظری آن نمی توان تفسیر و اجرا کرد.

تحریف "تمام وقت بودن معلم" در سند تحول با طرح "معلم تمام وقت"، به استناد کدام قسمت از مبانی نظری سند تحول می باشد؟ آیا بنظرتان این همان "ارتقای منزلت و صلاحیت حرفه‌ای و مرجعیت علمی و اجتماعی معلمان، استادان، پژوهشگران و فناوران" گفته شده در نقشه جامع علمی کشور است؟ کدام مکتب، نگاه کارگری و کارمندی به معلمان را تجویز کرده است که معلم باید تمام وقت تدریس کند؟ کیفیت آموزش را فدای چه کرده اید؟

چرا با دادن آدرس غلط در رتبه بندی معلمین، بهانه و مستمسکی برای بدخواهان درست کرده اید؟ آیا قرار است با چنین طرح های تحریف شده ای از کیان آموزش و پرورش و شأن انبیایی معلمین دفاع کنید؟ چرا توجیه گر نگاه غلط به این طرح در دولت شده اید؟ آیا می خواهید با افزایش 100 تا 300 هزارتومانی، تحول در معیشت معلمین ایجاد کنید؟؟؟؟؟

طرح خرید خدمت آموزشی به استناد کدام بند سند تحول و با اتکا به کدام بخش از مبانی نظری آن، در لایحه بودجه سال بعد گنجانده و با کمال شرمساری توسط ریاست جمهور تقدیم مجلس شده است؟ به چه اجازه ای تفکر تهوع آور رقابت ماتریالیستی را مبنای پیشرفت آموزش در کشور اسلامی مان دانسته اید؟ قرار است اینبار قشر محروم و مستضعف در آموزش، قربانی تفکر نئولیبرالهای حاکم بر دولت شوند؟

به چه اجازه ای قانون اساسی کشور که ثمره خون سیصد هزار شهید این کشور بوده است را زیر پای خود قرار داده اید و به آموزش و پرورش چوب حراج زده اید و واسطه خصوصی سازی آن شده اید؟

چرا جنابعالی و دوستانتان در وزارتخانه از مناظره های دوطرفه و چند طرفه در باب موضوعات مطرحه هراس دارید؟

جناب آقای وزیر!

به جای دلخوشی به باند یونسکو در وزارتخانه و اتاق های فکر خاص و همچنین واهمه از مواجه شدن با مشکلات بزرگ نظام آموزش و پرورش، به تفکر و نیروی پیشروی انقلاب اسلامی تکیه کنید که تنها راه حل برای برون رفت از مشکلات، انقلابی بودن و انقلابی ماندن است.

انتهای پبام/

300 / 31 آموزش و پرورش سند 2030 دانشگاه فرهنگیان بسیج دانشجویی

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: آموزش و پرورش سند 2030 دانشگاه فرهنگیان بسیج دانشجویی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۱۸۲۰۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استخدام ۱۹ هزار نیروی پرورشی در سال جاری

رضامراد صحرایی با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.

وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چراکه سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.

صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.

وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.

صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.

مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به‌ عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.

صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.

سند تحول به دنبال حیات طیبه است

وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.

صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاه‌ها اجرا نمی‌شود.

وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.

صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود

تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است

وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.

صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه‌ تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.

منبع: خبرگزاری ایسنا