شورای عالی انقلاب فرهنگی باید به بخش‌هایی ورود کند که نهاد‌های دیگر نمی‌توانند/ شورای عتف عملا تعطیل است
تاریخ انتشار: ۲۵ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۳۸۷۹۶۷
رییس کمیسیون آموزش مجلس گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی در دهه پنجم انقلاب باید به بخش‌هایی ورود کند که نهاد‌های دیگر نمی‌توانند به آن حوزه‌ها ورود کنند در واقع شورا باید ببیند کار‌هایی را که نهاد‌های دیگر می‌توانند انجام دهند این کار‌ها را به آنها واگذار نماید. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدرضا عارف رییس کمیسیون آموزش مجلس در مراسم تودیع و معارفه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی که در محل حوزه هنری برگزار شد گفت: بنده از اینکه جلسه ارزشمند را به پاس قدردانی از یک خدمتگزار متعهد و خدوم تشکیل داده اید تشکر می‌کنم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: افتخارم این است که از اوایل دهه ۷۰ در خدمت آقای مخبر بوده ام و در دانشگاه تهران با او حشر و نشر زیادی داشته ام در هر حال او در طول این ۲۵ سال عوض نشده و نگاه علمی و تعهد او به آرمان‌های انقلاب همچنان پابرجا مانده است.
عارف با بیان اینکه سعه صدر، تدبیر و جمع کردن نخبگان از ویژگی‌هایی بود که آقای مخبر در طول دوران مسوولیت خود در شورای عالی انقلاب فرهنگی آنها را کسب کرد تصریح کرد: ظرفیت افراد توانمند علمی را فارغ از نگاه‌های سیاسی در شورا به کار گرفت و نتیجه این کار نیز تهیه اسناد مختلف همچون نقشه جامع علمی کشور به عنوان یک کار سنگین و طاقت فرسا، نقشه مهندسی فرهنگی، سند تحول آموزش و پرورش و سند تعلیم و تربیت بود.
رییس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه در دوره آقای مخبر اسناد مهمی در رابطه با فناوری‌های پیشرفته تثبیت شد و جهت گیری در جهت سند چشم انداز اتفاق افتاد تصریح کرد: خوشحالیم که جای آقای مخبردزفولی را برادرعزیزی گرفت که من از سال ۸۰ افتخار آشنایی با او را دارم.
وی اظهار کرد: یکی از نهاد‌هایی که باید کار آسیب شناسی و ارزیابی ۴ دهه گذشته انقلاب را در همه مقاطع انجام دهد شورای عالی انقلاب فرهنگی است. دبیران شورای عالی انقلاب فرهنگی در این مدت زحمت کشیده اند، اما کشش شورا در این دوران بیشتر به سمت مسائل دانشگاهی بود که در آن مقطع ضرورت داشت.
عارف با تاکید بر اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی اکنون نباید فقط به یک زمینه خاص توجه کند، چون ما با آسیب‌های اجتماعی مهم و زیادی مواجه هستیم تصریح کرد: آسیب‌های اجتماعی در آستانه بحران است و فرهنگ عمومی وضعیت خوبی ندارد.
رییس کمیسیون آموزش مجلس بیان کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی در دهه پنجم انقلاب باید به بخش‌هایی ورود کند که نهاد‌های دیگر نمی‌توانند به آن حوزه‌ها ورود کنند در واقع شورا باید ببیند کار‌هایی را که نهاد‌های دیگر می‌توانند انجام دهند این کار‌ها را به آنها واگذار نماید.
وی اظهار داشت: امروز شورای عتف عملا تعطیل است و این در حالی است که شورای انقلاب فرهنگی می‌تواند بخشی از کار‌ها را به این شورا واگذار کند.
عارف بر ضرورت تجدید نظر در اختیارات و وظایف دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد و افزود: در شورای عالی انقلاب فرهنگی باید مشخصا بر روی آسیب‌های اجتماعی و فرهنگ عمومی کار شود و این کار باید با استناد به اسناد بالادستی و سند چشم انداز صورت گیرد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: محمدرضا عارف رییس کمیسیون آموزش مجلس حوزه هنری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۳۸۷۹۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پارسانیا: باید ارتباط میان بنیادهای معرفتی و محیط‌های علمی را مشخص کنیم
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشست خانه گفت‌وگوی دانشگاه تهران اظهار کرد: درست است که علم با بخشنامه پیش نمی‌رود، هر چند که در جای خودش به بخشنامه هم نیاز دارد، باید نسبت فرهنگ با علم را تعریف کرد، باید مشخص کنیم که تاریخ و فرهنگ علم را چه می‌دانیم و از چه سطحی است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: ما در دوران معاصر گرفتار بحران خودآگاهی هستیم، نزاع‌ها و اختلافات مستمر در جریان‌های مختلف داشتیم و شاید کمتر اتفاقی در جهان اسلام بوده که وارد ایران نشده باشد، ایران همواره محل تضارب اندیشه‌ها بوده است.
حجت الاسلام پارسانیا ادامه داد: لازم است به برخی از سوالات پاسخ دهیم، نسبت علم و عقل به لحاظ تاریخی چیست، پاسخ به این سوال هویت ما را شکل می‌دهد، علم چیست؟ تقسیم‌بندی علوم چگونه است؟ علوم انسانی چیست؟ آیا رشته فلسفه باید در دانشکده‌های ادبیات باشد؟ آیا علوم انسانی در مقابل علوم طبیعی است؟ علوم انسانی موضوعی است که با اراده انسان ایجاد می‌شود، اینها تأملات جدی است.
وی گفت: این چهل سال تجربه‌ای از غفلت‌ها و تلاش‌ها برای خودآگاهی بوده است، وقتی شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شد، ایجاد علوم تاریخی خودمان را از منظر تاریخ تفکر مورد توجه قرار دادیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: با این حال اجازه ندادیم که مشخص شود علم در تاریخ ما به چه معناست و گفتگوی بین معانی و مفاهیم ایجاد شود. بنیادهای معرفتی ما با ابعاد اقتصادی سیاسی اجتماعی تناسب دارد، اما باید ربط آنها را با محیط علمی جستجو کنیم، با ربط اجتماعی انقلاب اسلامی نقطه عطف ایجاد کردیم، اما متاسفانه اینکه چه مقدار در بازگشت به مفاهیم معنوی و تقسیم بندی علوم درست عمل کردیم، مشخص نیست.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است