کتاب های آموزشی با رویکرد مهارت محوری تدوین شوند
تاریخ انتشار: ۴ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۸۵۲۲۶۲
ایلام - ایرنا- نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه ایلام بر رعایت عدالت محوری به عنوان اصلی اساسی در آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: کتاب های آموزشی باید با رویکرد مهارت محوری تدوین شوند.
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام والمسلمین الله نور کریمی تبار روز شنبه در دیدار با وزیر آموزش و پرورش افزود: خدمات دهی آموزش و پرورش در مناطق محروم باید بیشتر شده تا شکاف طبقاتی این مناطق برداشته شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی همچنین به اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد و خواستار تسریع در روند آن شد.
امام جمعه ایلام بر بازنگری در کتب آموزشی تاکید کرد و گفت: کتاب های موجود دانش آموزان اقنا کننده نبوده و محتوای آنها باید بر اساس شرایط موجود باشد.
کریمی تبار گفت: بیشتر کتاب هایی درسی دانش آموزان حافظه محور بوده در حالیکه باید مهارت محوری جایگزین مطالب این کتاب ها شود.
امام جمعه ایلام همچنین با اشاره به اهمیت حوزه آموزش و پرورش از مسئولان این دستگاه خواست تا در انتصابات افرادی را انتخاب کنند که دغدغه تعلیم و تربیت را داشته باشند.
وی اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش فراتر از سایر وزارتخانه ها و ترسیم کننده توسعه و آینده کشور بوده و سرمایه گذاری در این حوزه باید بصورت گسترده انجام شود.
7171/6119
منبع: ایرنا
کلیدواژه: علمي آموزشي آموزش و پرورش امام جمعه ايلام ديدار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۸۵۲۲۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت جایگاه مدارس مستلزم رفع محدودیت‌ها و تفویض برخی اختیارات است
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش، مدارس را جایگاه تحقق عدالت آموزشی دانست و بر افزایش سهم دانش آموزان مناطق محروم برای ورود به مدارس خاص، تأکید کرد.
رضا مراد صحرایی نگاه رئیس جمهور مبنی بر لزوم ارتقاء کیفیت و تقویت مدارس دولتی را یادآوری کرد و گفت: باید تلاش کنیم کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس دولتی را ارتقا دهیم و این امر با همکاری و همراهی معلمان میسر می‌شود.
وی برای تقویت مدارس دولتی، تأمین نیروی مورد نیاز این مدارس، تهیه و تدوین برنامه عملیاتی برای تحقق این امر، ارزیابی مستمر عملکرد مدارس دولتی، طراحی استاندارد‌های تقویت این مدارس و تدریس معلمان خاص در آنها را از جمله مواردی دانست که باید مورد توجه جدی قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه تأکید کرد: برای تقویت و ارتقاء جایگاه مدرسه که هدف اصلی آموزش و پرورش است، باید برخی محدودیت‌ها رفع و اختیاراتی به مدارس تفویض شود.
اعلام زمان و مکان بررسی مدارک آزمون استخدامی آموزگاری در فارس