به گزارش ایکنا از کردستان، اسماعیل رستم‌پور، معاون سیاسی و امنیتی فرمانداری ویژه سقز امروز، 27 فروردین ماه در آیین اختتامیه هشتمین جشنواره نوجوان سالم در سقز اظهار کرد: ما نمی‌توانیم نوآوری را در زمینه فضای مجازی قطع کنیم چراکه امری عمومی است؛ اما می‌توانیم آن را مدیریت کنیم.
وی با اشاره به استفاده بیش از حد جوانان از فضای مجاز و فناوری های نوین گفت: تفهیم مبانی والای دینی و عقیدتی نیز باید با فناوری نوین و نوآوری همراه باشد.



نقش مؤثر معلمان در تبیین مسائل اخلاقی
رستم‌پور نقش معلمان را در زمینه تبیین مسائل ارزشمند اجتماعی و اخلاقی مؤثر دانست و عنوان کرد: جامعه معلمان در این زمینه با استفاده از تجارب ارزشمند و شخصیت اجتماعی و روانشناسی ویژه توانسته‌اند نقش برجسته‌ای در زمینه ارتقای فرهنگی جامعه و مباحث مرتبط با پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی ایفا کنند.
وی با تأکید بر این که اولیا دانش‌آموزان باید با آموزش و پرورش همکاری تنگاتنگی داشته باشند، اعلام کرد: اولیا باید مجدانه تهدیدات فضای مجازی، اعتیاد، مسائل فرهنگی و توطئه دشمنان را جدی بگیرند.

بحث دین و بازگشت به دین یک بحث بنیادی است
معاون سیاسی و انتظامی فرمانداری ویژه شهرستان سقز بیان کرد: بحث دین و بازگشت به دین یک بحث بنیادی و بدیهی است و در این زمینه هم نوآوری لازم است.
وی ادامه داد: حتی در آموزه‌های دینی باید با علم روز به دانش‌آموزان این مفاهیم را تفهیم کرد و اگر سیستمی از مباحث اینترنت و نرم افزار و غیره بهره بگیرد، قطعاً در هدایت نوجوانان و جوانان موفق تر خواهد بود.

کنترل در مدارس
رستم‌پور آسیب‌های اجتماعی به ویژه در حوزه اعتیاد را بسیار امری جدی و خطرناک ذکر کرد و گفت: باید بیشتر در حوزه مدارس مواظب بود و کنترل‌های بیشتری را انجام داد.
وی با تأکید بر اینکه تفاوت های فکری دانش آموزان در مقایسه با نسل قبل بیشتر است، افزود: حوزه ارتباطات امروزه در مقایسه با نسل‌های قبل بیشتر است و باید خودمان پیشقدم شده و در زمینه خلاق بار آوردن کودکان سعی و تلاش کنیم.
معاون سیاسی و انتظامی فرمانداری ویژه شهرستان سقز احترام متقابل را جزو برنامه‌های لازم در بین اولیا و دانش‌‌آموزان و همچنین همکاران عنوان کرد و گفت: احترام و کارکردهای متقابل اولیا و دانش‌آموزان باید به موقع و با تکریم شخصیت و برآورده شدن توقعات طرفین انجام گیرد.

بهره‌مندی از از وجود صاحب‌نظران تعلیم و تربیت 
وی هوشیاری کودکان را در زمینه رفع معضلات خانوادگی و جمع دوستان به عنوان یک برنامه اصولی نام برد و افزود: در این زمینه باید تمامی دستگاه‌ها با آموزش و پرورش همکاری کرده و مبانی عقیدتی و اخلاقی را بین دانش‌آموزان، برای عادت دادن آنان به تذکرات به موقع به تمامی افرادی که به هر نحو در معرض آسیب قرار گرفته‌اند، نهادینه کنند.
رستم‌پور با بیان اینکه نوآوری، به ویژه در حوزه آموزشی و ارتباطات و مسائل تربیتی باید بین همکاران فرهنگی بیشتر توسعه یابد، یادآور شد: ایده‌ها و روش‌های تربیتی بر اساس پیشرفت علم و تکنولوژی باید اصلاح شود و از وجود صاحب‌نظران تعلیم و تربیت بیشتر بهره گرفت تا شاهد جامعه‌ای عاری از هرگونه آسیب و تهدید باشیم و هدفمندانه و با هوشیاری، به وظیفه انسانی خود بهتر و جدی‌تر عمل کنیم.
انتهای پیام

منبع: ایکنا

تکرار گفتمان «رستاخیزی» شاه پهلوی در صداوسیما و خط و نشان برای مردم؛ آیا منتقدان باید از ایران بروند؟

موج انصراف هنرمندان از جشنواره فجر در واکنش به فاجعه هواپیمای اوکراینی

توهین بی‌شرمانه در تلویزیون به رخشان بنی‌اعتماد/ اعتراض انجمن مستندسازان+فیلم

عکس| این زن معترض به مامور یگان ویژه چه می‌گوید؟

آخرین وضعیت تعطیلی مدارس شنبه ۲۸ دی‌ماه ۹۸

منبع این خبر، وبسایت iqna.ir است و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۲۳۴۵۲۸۷۶ را به همراه موضوع به آدرس info@porsyar.com ارسال فرمایید.
با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.

کلیدواژه: خبرگزاری قرآن ایکنا کردستان اجتماعی رستم پور جشنواره نوجوان سالم

خبر بعدی:

تحصیل دانش‌آموزان درگیر سیل در چادر/ نیاز ضروری ۴ منطقه به کانکس

مدیرکل آموزش وپرورش سیستان‌و‌بلوچستان از ورود آب به مدارس و غیرقابل استفاده بودن آنها خبر داد و گفت: در حال حاضر، دانش‌آموزان در چادر تحصیل می‌کنند. ۲۸ دی ۱۳۹۸ - ۰۹:۱۲ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -

حمیدرضا  رخشانی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره وضعیت مدارس، دانش‌آموزان و معلمان درگیر سیل در استان سیستان‌و‌بلوچستان اظهار کرد: دو گروه از مدارس را داریم، نخست مدارسی که آب وارد آنها شده و حتی در برخی مدارس تا  یک متر آب وجود دارد و مشکلاتی ایجاد شده است.

وی افزود: آب باید از طریق پمپاژ تخلیه شود و روند کار طولانی است همچنین نم‌گیری دیوارها در آینده مشکلاتی را برای دانش‌آموزان ایجاد خواهد‌ کرد بنابراین این مدارس فعلاً قابل استفاده نیستند و دانش‌آموزان در چادر تحصیل می‌کنند.

ارسال کانکس به دشتیاری، قصرقند و کنارک ضروری است

مدیرکل آموزش وپرورش استان سیستان‌و‌بلوچستان گفت: نمی‌توان به مدت طولانی دانش‌آموزان را داخل چادر نگه داشت و باید از کانکس استفاده شود، ارسال کانکس به مناطق دشتیاری، قصرقند، کنارک و بخش‌های حاشیه‌ای چابهار بسیار مهم است که درخواست کانکس را ارائه کرده‌ایم.

رخشانی ادامه‌داد: گروه دوم مدارسی هستند که آب وارد آنها نشده و آبگرفتگی اطراف مدرسه را داریم، در این مدارس دانش‌آموزان به کلاس‌های درس می‌روند.

تخریب کامل سرویس بهداشتی و سیم‌کشی برخی مدارس

وی با اشاره به اینکه مشکل عموم مردم، ورود آب در برخی مناطق به داخل منازل است و معلمان نیز با این مشکل مواجه هستند، گفت: در بخشی از مدارس، سرویس‌های بهداشتی کاملاً تخریب شده یا تاسیسات لوله‌کشی آب و سیم‌کشی برق ساختمان تخریب شده است‌ البته هنوز به  بعضی از روستاها به دلیل از بین رفتن جاده‌ و زیرساخت‌ها دسترسی نداریم اما تصور می‌کنیم در مجموع 96 مدرسه در سطح استان سیستان و بلوچستان مشکل جدی دارند که دانش‌آموزان را در چادر یا کانکس تحصیل می‌کنند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش سیستان و بلوچستان با اشاره به اقدامات دیگر افزود: با اعزام گروه کارشناسی به مناطق و شهرستان‌ها درحال برآورد شرایط به‌ویژه موضوع مهم استحکام و ضریب ایمنی ساختمان‌ها و فضاهای آموزشی هستیم.

ارسال تجهیزات آموزشی و بخاری نفتی سایر استان‌ها به بلوچستان

به گزارش تسنیم، مهراله رخشانی‌مهر‌؛ رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور نیز با ارسال نامه‌ای به مدیران کل آموزش و پرورش 4 درخواست کمک به استان‌های درگیر سیل جنوب شرق کشور را مطرح کرد که بدین شرح است: 

1. اهدا و ارسال بخاری‌های نفتی سالم مازاد "پرتابل" مدارس که در فرآیند استانداردسازی سیستم گرمایشی از مدار خارج شده‌اند برای استفاده مردم آسیب‌دیده  از سیل.

2. ارسال تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی برای استفاده دانش‌آموزان مدارس مناطق سیل‌زده.

3. کمک و یاری در انجام تعمیرات مدارس آسیب‌دیده نیازمند تعمیرات اساسی.

4.کمک به تعمیر سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی و موتورخانه‌های آسیب دیده".

همچمین فریبرز حمیدی؛ رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌ عمومی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به وقوع سیل در استان سیستان‌وبلوچستان گفته بود: وزیرآموزش و پرورش با هدف رصد مشکلات ناشی از سیل و امدادرسانی به مدارس درگیر دستور تشکیل کمیته مدیریت بحران درآموزش و پرورش را صادر کرد همچنین تمام  مدارس، اردوگاه‌ها، اماکن و نمازخانه‌های آموزش و پرورش در اختیار سیل‌زدگان قرار گرفته است.

سیستان‌وبلوچستان| نیاز 40 میلیاردی برای ساخت 56 مدرسه آسیب‌دیده در سیلامدادرسانی به بیش از 74 هزار حادثه دیده در سیل جنوب سیستان و بلوچستانامیر حیدری خبر داد: اجرای روزانه 10 سورتی پرواز بالگردهای نزاجا برای کمک به مردم سیل زده جنوب شرق کشور

انتهای پیام/

R1014132/P/S2,22/CT1 واژه های کاربردی مرتبط سیستان و بلوچستان دانش‌آموزان سیل

دیگر خبرها

  • «رویداد فهما» را باید برای جامعه تبیین و تفهیم کرد
  • توزیع ۳۸۳ بسته آموزشی بین دانش‌آموزان مناطق کمتر توسعه‌یافته لرستان
  • توزیع بیش از ۶ هزار جلد کتاب کنکوری بین دانش‌آموزان کم‌برخوردار خوزستان
  • به جای ترس از زلزله اعتماد به نفس پیدا کنیم/ضرورت استفاده از ظرفیت دانش آموزان و خانواده‌ها برای مقابله با بلایای طبیعی
  • ضرورت استفاده ازظرفیت دانش آموزان برای مقابله با بلایای طبیعی
  • دانش آموزان البرزی به کمک سیل زدگان می شتابند
  • موسسه کنکوری حرف آخر
  • کمک ۱۳۰ میلیون ریالی دانش آموزان نکایی به عتبات عالیات
  • توزیع ۳۸۳ بسته آموزشی ویژه دانش‌آموزان مناطق کمتر توسعه یافته
  • میان وعده‌های مغذی زمینه یادگیری بهتر دانش‌آموزان را فراهم می‌کند
  • ترک تحصیل پنج درصد دانش‌آموزان ورودی متوسطه دوم در کردستان
  • مسابقات کشتی آزاد و فرنگی دانش آموزان کشور در مشهد برگزار می شود
  • دانش‌آموزان درگیر سیل در چادر تحصیل می‌کنند
  • نشست «مبانی پیشگیری از اعتیاد در ادبیات کودک و نوجوان» برگزار می‌شود
  • همایش ملی «علوم و فناوری‌های نوین آب، انرژی و محیط زیست» ۵ اسفند برگزار می‌شود
  • شناسایی ۵۷ کسب و کار نوین برای مددجویان کمیته امداد ایلام
  • چگونه زمینه خروج آمریکا از منطقه فراهم خواهد شد؟
  • تربیت دینی دانش‌آموزان را در مقابل هجمه‌ها واکسینه می‌کند
  • تربیت دانش‌آموزان باید جهادی‌ مدیریت شود