بیش از 4 هزار دانش آموز در جشنواره ابن سینا شرکت می کنند
تاریخ انتشار: ۹ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۵۹۶۵۵۱
تهران- ایرنا- رئیس کمیته علمی چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا پیش بینی کرد بیش از 4 هزار دانش آموز و جمعیت بسیاری از والدین ، مربیان و پژوهشگران، مدیران مدارس و پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی در این رویداد شرکت کنند.
به گزارش روز دوشنبه خبرنگار آموزش و پرورش ایرنا، «رضا گلشن مهرجردی» با بیان اینکه چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا 12 و 13 اردیبهشت ماه در دانشگاه تهران برگزار می شود، اظهار داشت: این جشنواره از سه سال گذشته آغاز شده و هر سال در حوزه های مختلف تکمیل‌تر می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی جشنواره ابن سینا را رویدادی مبتنی بر آموزش دانست و افزود: شرکت در این جشنواره موجب ارتقاء سطح علمی و مهارتی دانش آموزان شده و موقعیت جدید یادگیری متفاوتی را پیش روی آنان می گشاید.
به گفته وی ، این رویداد فضایی متفاوت با موقعیت‌های رسمی یادگیری همچون مدارس را برای دانش آموزان فراهم می‌آورد.
رئیس کمیته علمی چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا تصریح کرد: این جشنواره دارای هفت محور، از جمله دستاوردها، دست سازه‌ها و اختراعات، المپیاد علمی علوم پایه، سمینارهای علمی، ماراتن برنامه نویسی، ساخت فیلم کوتاه و پویانمایی است. همچنین محتوای دیجیتال و ماراتن استارتاپ دانش آموزی از بخش‌های دیگر این جشنواره به شمار می رود.
گلشن مهرجردی ادامه داد: همه دانش آموزان مقاطع تحصیلی از ابتدایی تا دوره دوم متوسطه می توانند در بخش‌های مختلف این جشنواره بسته به مقطع تحصیلی خود شرکت کنند.
به گزارش دبیرخانه دائمی جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا، وی با تاکید بر اینکه شرکت در این جشنواره در ارتقاء دانش علمی و مهارتی دانش آموزان اثر دارد و موجب می شود که در فضای داوطلبانه، آموخته‌های دانش آموزان به آثار قابل ارائه همچون سمینار، محصول و فیلم تبدیل شود، گفت: بخش‌های مختلف این جشنواره ، مبتنی بر آموزش، طراحی شده است و لذا نتایج موثری را به همراه خواهد داشت.
گلشن مهرجردی یادآورشد: خاطرنشان کرد: این جشنواره موقعیت های جدید یادگیری متفاوت از موقعیت‌های رسمی یادگیری همچون مدارس را برای دانش آموزان فراهم می‌کند
**1883**
منبع: ایرنا
کلیدواژه: آموزش آموزش و پرورش جشنواره ابن سينا دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۵۹۶۵۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کار‌آفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است