به نقل از «ایرنا»

یک نویسنده کتاب خوب کودک فارغ از پنددهی عقیم، بیان کودکانه دارد

تاریخ انتشار: ۱۴ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۶۵۰۹۳۹

تهران- ایرنا- فرهاد حسن‌زاده نویسنده‌ حوزه‌ کودک و نوجوان گفت: ویژگی کتاب خوب کودک و نوجوان این است که تنها بازاری و دارای تنها جذابیتی به لحاظ ویترین نباشد، بلکه به دور از پنددهی‌‌های عقیم با بیان کودکانه به شکل‌گیری تخیل و البته ایجاد سوال در ذهن کودک بینجامد.

به گزارش روز شنبه ایرنا از سی‌ودومین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران، نامزد دریافت جایزه‌ ادبی ‌‌هانس کریستین اندرسن، در نشست «دیدار با نویسنده» در دهمین فرهنگسرای کتاب در نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران گفت: بزرگترین مشکل ما در ادبیات کودک این است که نویسندگان ما حرفه‌ای نیستند و نتوانسته‌اند آن گونه که باید آثار خوب و ماندگار خلق کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: تیراژ پایین کتاب و نبود سیستم ترغیب کتابخوانی به کودکان و نوجوان در مدارس، در کنار وضعیت نامناسب معیشت نویسندگان تا تبلیغ پفک و چیپس به جای کتاب از صدا و سیما، همگی باعث می‌‌شوند تا ادبیات کودک و نوجوان در کشورمان از جایگاه مطلوب اجتماعی در باور مردم برخوردار نباشد.
فرهاد حسن‌زاده گفت: ویژگی کتاب خوب کودک و نوجوان این است که تنها بازاری و دارای تنها جذابیتی به لحاظ ویترین نباشد، بلکه به دور از پنددهی‌‌های عقیم با بیان کودکانه به شکل‌گیری تخیل و البته سوال در ذهن کودک بینجامد.
حسن‌زاده، کتاب‌‌هایی که عنوان کودک دارند ولی در محتوا، کودک را احمق فرض می‌‌کنند و به دنبال ارایه‌ پند‌‌های مستقیم هستند، بدترین نوع کتاب دانست و گفت: کودکان باید در کتاب‌‌ها خود را ببینند و دوست داشته شوند.
وی گفت: رعایت نکردن قانون کپی‌رایت و ترجمه‌ سلسله‌وار آثار نویسندگان خارجی نیز جایگاه و محبوبیت آثار داستانی نویسندگان ایرانی را تضعیف کرده است.
این نویسنده و روزنامه‌‌نگار حوزه‌ ادبیات کودک و نوجوان، نمایشگاه کتاب را فرصتی برای ارتباط دوسویه و رودرروی مخاطب و نویسنده توصیف کرد و ادامه داد: نویسندگی در گام اول ارضای نیاز درونی نویسنده است و در مرحله‌ بعد نوعی بازی ترکیب واژه‌‌ها، تخیل و ایده است.
وی در تشریح چگونگی نامزدی‌اش برای دریافت جایزه‌ ادبی ‌‌هانس کریستین اندرسون گفت: این جایزه‌ معتبر به نام نوبل کوچک یا نوبل کودک معروف است، به خاطر سی سال فعالیت من در حوزه‌ ادبیات کودک و نوجوان و تاثیر آثارم در مخاطب و پیام‌‌هایی که در ابعاد جهانی دارد، نامزد دریافت جایزه شدم و در نهایت در جمع 5 نامزد نهایی برای کسب این عنوان ارزشمند قرار گرفتم.
فرهاد حسن‌زاده که سابقه‌ کار حرفه‌ای در روزنامه‌نگاری و رسانه‌‌های مکتوب حوزه‌ کودک و نوجوان را در کارنامه خود دارد، در پایان تاکید کرد: بخشی از موفقیت‌‌هایم در نویسندگی را مدیون کار روزنامه‌نگاری می‌‌دانم و معتقدم خواندن آثار خوب، خوب دیدن و خوب شنیدن مسیر درست برای نویسندگی بوده و خواهد بود.
سی‌ودومین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران با شعار «خواندن توانستن است» از 4 اردیبهشت ماه کار خود را در مصلای امام خمینی (ره) آغاز کرد وو تا ساعت 20 امروز شنبه 14 اردیبهشت برپاست.
فراهنگ**3009** 9053

منبع: ایرنا

کلیدواژه: ارتباطات كتاب 98 نمايشگاه كتاب كودك و نوجوان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۶۵۰۹۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

روایت خسروپناه از سجایای اخلاقی محمدرضا سنگری

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور در آیین نکوداشت دکتر محمدرضا سنگری گفت: تکریم از دکتر سنگری، تکریم علم و ادب است. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از دزفول، حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه پنج‌شنبه شب در آیین نکوداشت ادیب دزفول دکترمحمدرضا سنگری، با تبریک هفته معلم و گرامیداشت معلمان شهید به‌ویژه علامه شهید مرتضی مطهری، اظهار داشت: قریب به یک‌سال‌واندی از دکتر سنگری تقاضا کردیم این مجلس تکریم را بپذیرند و ایشان نمی‌پذیرفت تا در نهایت با اصرار او را راضی کردیم و گفتیم این تکریم فقط تکریم شخص شما نیست، بلکه تکریم علم و ادب است. این‌ها کارهایی تمدنی است و نسل جوان و نوجوان در این مجالس می‌آیند و درس می‌گیرند و بهره می‌برند.

دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی گفت: خداوند را شاکرم که این نشست حکمت‌بنیان برگزار شد تا از اندیشمندی متفکر، ادیبی متخلق و فرزند دیار مقاومت تکریم شود.

وی افزود: دکتر سنگری بیش از نیم قرن در ترویج معارف اسلامی و عاشوراپژوهی تلاش کردند و مداحان و ذاکران کشور به‌ویژه استان خوزستان از آثار ادبی ایشان بهره برده‌اند. فرماندهان و رزمندگان جبهه و جنگ از دانش او درس می‌گرفتند. ایشان از پیش از انقلاب یک شخصیت فعال فرهنگی بوده و با گروه منصورون نیز ارتباط داشته است.

خسروپناه ادامه داد: دکتر سنگری معلم و مدرس آموزش‌وپرورش و دانشگاه های مختلف است. او مولف کتب درسی زبان و ادبیات فارسی و همینطور فعال مطبوعاتی است. او مولف ده‌ها کتاب است و عاشوراپژوهی و تبیین‌گر ادبیات انقلاب و ادبیات پایداری است و در راس همه کارنامه ارزشمند ایشان، ولایت‌مداری دکتر سنگری است. 

وی با بیان اینکه سوال مهمی که مطرح است این است که چه اتفاقی می‌افتد که استاد سنگری شکل می‌گیرد؛ اظهار کرد: 3 عامل مهم در ساخت هویت و شخصیت استاد سنگری موثر بوده و این 3 عامل می‌تواند برای همه ما نقش‌آفرین باشد.

دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه تربیت خانوادگی اصل و اساس است؛ تصریح کرد: عامل اول تربیت خانوادگی است. او انسانی است که بر سر سفره پدر و مادری متدین که حلال و حرام را رعایت می‌کرده‌اند بزرگ شده است و با عالمان زمانه خود ارتباط داشته است.

خسروپناه ادامه داد: عامل دوم تعالی مسجدی است. دکتر سنگری اهل مسجد بود و در مسجد رشد کرد. هم خودش در مسجد رشد و تعالی پیدا کرد و هم تعالی‌بخش اهل مسجد بود.

وی افزود: عامل سوم فضیلت‌یافتگی در ساحت اخلاق و ادب است. ادب یک مفهوم بسیار متعالی است. ادب یک رزق متعالی و یک نعمت الهی است. فرق اخلاق و ادب در این است که اخلاق ملکات فضیلت‌محور درونی است، اما انسانی که این فضیلت درونی را در ظاهر هم بروز می‌دهد، این انسانِ با ادبی است.

خسروپناه خاطرنشان کرد: از نظر بنده، دکتر سنگری در آثار عاشوراپژوهی خود به یک پیام اساسی اشاره دارد و آن هم این است که فضایل اخلاقی، انسان را یار امام و رذایل اخلاقی، انسان را بار امام می‌کند.

وی گفت: همسر بزرگوار استاد سنگری وصف خوبی درباره ایشان دارند و می‌گویند که او خوش‌خلق، گشاده‌رو و مثبت‌اندیش. کسی است که جهان را زیبا می‌بیند و به تحقیر دیگران نمی‌پردازد.

به گزارش تسنیم، رونمایی از آثار این نویسنده کشوری و تجلیل از وی از دیگر بخش های ایین نکوداشت محمدرضا سنگری بود.

همچنین در حاشیه این آیین که با حضور حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد،‌ نمایشگاهی از آثار تالیفی این مولف و استاد برجسته ادبیات کشور بر پا شد.

دکتر محمدرضا سنگری در اولین روز آبان 1333 هجری شمسی در خانواده ای اهل دین، ادب و معرفت در دزفول دیده به جهان گشود. وی تمام دوران کودکی، نوجوانی، جوانی و بسیاری از سال های پس از آن را در دزفول گذراند و از مبارزان جوان پیش از انقلاب و رزمنده و مبلغ موثر سال های دفاع مقدس است.

سنگری، پس از پایان تحصیل در مقطع کاردانی در سال 1354 به عنوان معلم ادبیات به استخدام آموزش پرورش درآمد و پس از آن در سال 1373 با گذراندن مراتب عالی علمی موفق به اخذ درجه دکتری در رشته زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه تهران شد.

دکتر سنگری یکی از پژوهشگران عاشورایی برجسته کشور است که سوابقی نظیر عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، عضو شورای نویسندگان کتاب مطالعات اجتماعی، مدیر دفتر هنر و ادبیات عاشورایی حوزه هنری، عضو گروه ادبیات انقلاب اسلامی فرهنگستان زبان و ادب فارسی، مدیر گروه ادبیات اندیشه پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، عضو شورای بررسی متون پژوهشگاه علوم انسانی و دبیر علمی کتاب سال عاشورا را دارد.

عضو شورای مشاوران تربیتی سازمان پژوهش و برنامه ریزی، عضو شورای فرهنگی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، عضو گروه پژوهشی ادبیات پژوهشگاه بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس، عضو هیات مدیره کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، رئیس شورای علمی بنیاد دعبل خزاعی، عضو هیات امنای دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دبیر علمی جشنواره شعر غدیر بنیاد بین المللی غدیر، دبیر علمی کتاب ربع قرن دفاع مقدس، دبیر علمی جشنواره کتاب سال دفاع مقدس، عضو هیات امنای بسیج هنرمندان کشور و داور 10ها جشنواره و سوگواره شعر، داستان، تحقیق، پژوهش و مقاله نگاری نیز از دیگر سوابق اجرایی وی هستند.

این پژوهشگر برجسته، مولف بیش از 100 عنوان کتاب از جمله نظیر سوگ سرخ، سرچشمه امید، در قلمرو راز، نافله باغ، ادبیات معاصر، جاده سجاده و روزنه‌ای به دنیای نوجوانی است. وی همچنین در تألیف 30 جلد کتاب درسی ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان و کتاب‌های راهنمای معلم مشارکت داشته است.

انتهای پیام/735/.