به نقل از «الف»

اختصاص بودجه برای مهارت‌آموزی فارغ التحصیلان میخ آخر به تابوت سیستم آموزشی

تاریخ انتشار: ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۶۵۵۱۷۸

به گزارش فارس، حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی ذوالنور شنبه شب در مراسم گرامیداشت اساتید دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: پسری که مسئولیت خانه را بر عهده دارد نمی‌تواند زمان چندانی برای درس بگذارد این در حالی است که برخی اوقات دختران وقت بیشتری روی درس می‌گذارند و به این ترتیب معادلات به هم می‌خورد و تعداد دختران تحصیل کرده از پسران بیشتر می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی خاطرنشان کرد: این امر مشکلاتی به همراه دارد از جمله اینکه دختر به خواستگاری پسری که تحصیلات کمتر دارد نمی‌تواند جواب مثبت دهد و قبول کند و کسر شأنش می‌شود.

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه به برخی بانوان در بوتیک‌ها حق آرایش می‌دهند تا مشتری جذب کنند گفت: فرد تحصیل کرده است و پولی به او می‌دهند تا خود را عرضه و مشتری جذب کنند. این امر سبب می‌شود از ارزش‌ها فاصله بگیرد و مجبور شود به خواستگارانی جواب مثبت دهد که هیچ یک از شرایطی که در ذهن داشت ندارد.

وی به آمار طلاق در جامعه اشاره کرد و افزود: بسیاری از کارهای ما خدمت به خانواده و فونداسیون و تعالی جامعه نیست و در طلاق اقتصاد و فرهنگ تأثیر دارد و  اگر به این امر بی‌توجه باشیم سبب می‌شود بالانسی که تعالیم دینی تعالی جامعه را تعریف کرده به هم بخورد و در نتیجه مجبور می‌شوند به مشاغل نامناسب روی آورند.

حجت‌الاسلام والمسلمین ذوالنور با بیان اینکه هرم شغلی در دنیا تعریف شده است گفت: چند نفر کارگر و متصدی تعریف شده و هر چه هرم بالا می‌رود تعداد کمتر می‌شود ولی در کشور ما بر عکس است و قیف وارونه است و تغییر و توسعه ساختاری بر اساس نیروی انسانی است و برای حل مشکل مجموعه نیست.

وی خاطرنشان کرد: امروز در بسیاری اوقات بدبختی در کشور این است که بودجه‌ها در باکس‌های بالا بلعیده می‌شود و به دلیل ساختار معیوب فکری که در کشور و فرهنگ کار وجود دارد فرد کسر شأنش می‌شود که در حلقه‌های وسط متخصص و تکنسین مشغول کار باشد.

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه روش‌های آموزشی ما امروز از مد افتاده است گفت: اگر به برخی از کشورها بروید می‌بینید دانش‌آموز اغلب در اردوها، کارگاه‌ها و گردش‌های علمی شرکت می‌کند و اینگونه نیست که به او کتاب بدهند و تکلیف برای او تعیین کنند بلکه از ابتدا او را کاری و میدانی تربیت می‌کنند.

سیستم آموزشی کنونی عقب افتاده است

وی سیستم آموزشی کنونی را یک سیستم عقب افتاده خواند و افزود: این سیستم نیاز به روزرسانی جدی دارد. باید ببینیم چه اندازه مشکل یک سیستم را حل کردیم تا همان اندازه توقع خروجی داشته باشیم.

حجت‌الاسلام والمسلمین ذوالنور خاطرنشان کرد: سیستم فنی و حرفه‌ای‌های ما گره برخی از مشاغل را حل کرده است. کسانی که به طور معمول فارغ التحصیل مراکز فنی و حرفه‌ای هستند خیلی کمتر در شغلشان تزلزل دارند زیرا کار می‌کنند و ثبات شغلی در خروجی‌های این مجموعه بیشتر از مجموعه‌های دیگر است.

وی با اشاره به مطرح شدن بودجه‌ای برای مهارت آموزی فارغ التحصیلان دانشگاهی گفت: مطرح شد بخش‌هایی را تعیین کنیم که فارغ التحصیلان دانشگاه را کمک کنند مهارت بیاموزند و بنده از نمایندگان خواستم مخالفت کنند و رأی ندهند.

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی یادآور شد: اکنون در خروجی دانشگاه‌ها مشکل وجود دارد و اختصاص بودجه برای مهارت‌آموزی در بیرون سبب می‌شود دانشگاه از خود سلب مسؤولیت کند و خیالش راحت شود و بگوید فرد بیرون یاد می‌گیرد که میخ آخر به تابوت سیستم آموزشی است در حالی که می‌توان جذب دانشگاه را محدود و کارآمد کرد یا فنی و حرفه‌ای را توسعه داد.

 

تجهیز کارگاه‌های فنی و حرفه‌ای

وی ادامه داد: این بحث در حضور معاون رئیس جمهور و رئیس فنی و حرفه‌ای کشور مطرح شد که امور فنی و حرفه‌ای به کارگاه‌های مجهز، ابزار و امکانات نیاز دارند و در صورتی که امکانات مناسب نداشته باشد مشابه سایر مراکز علمی می‌شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین ذوالنور تصریح کرد: لازم است شاغلان تحصیل فنی و حرفه‌ای با مدرن‌ترین دستگاه‌هایی کار کنند و ممارست و سعی و خطا داشته باشند زیرا تکنولوژی و صنعت به سرعت نوشونده است. اگر روز به روز ابزار و روش‌های آموزشی و کارهای عملی متناسب با رشد علم و تکنولوژی نباشد خود به خود خروجی کار کارآمدی و توانمندی لازم را ندارد.

وی با بیان اینکه راهبرد رقابتی در امور این چنینی مفید است گفت: اگر روندها را بررسی و آینده را پیش‌بینی نکنید و متناسب با آینده حرکت نکنید جا می‌مانید و رقبا پیشی می‌گیرند. دولت باید به این بعد اهمیت دهد و رقیب درست نکند.

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی یادآور شد: این آمادگی وجود دارد که مجلس به هر بخش در صورت نیاز و ضرورت توجه کند و اگر قانون وجود ندارد، ضعف و نقص قانون است و قانون کارآمد نیست مشخص شود و کمک‌ها انجام شود.

منبع: الف

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.alef.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «الف» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۶۵۵۱۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز طرح آموزش شنا به دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد، محمد جمالی در آیین آغاز این طرح گفت: این طرح در راستای مهارت آموزی، شادابی و نشاط برای ۴ هزار و ۳۰۰ دانش آموز پایه ششم ابتدایی از امروز در استان اجرا می شود. وی از توجه دولت مردمی ایران قوی به مهارت آموزی دانش آموزان خبر داد و افزود: طرح شنا گامی برای تقویت سلامت جسمی و روحی دانش آموزان برای یادگیری بهتر است. معاونت تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان نیز گفت: این طرح از امروز برای ۲۳ مدرسه ابتدایی دختر و پسر در شهرستان بویراحمد رسما آغاز شد. فرشید کرمی افزود: طبق برنامه زمانبندی شده این طرح با همکاری مدیران و معلمان تربیت بدنی در ۱۰ جلسه برای هر دانش آموز پیش بینی شده است. کرمی ادامه داد: در پایان طرح مهارت آموزی شنا به دانش آموزان شرکت کننده، گواهی مهارت شنا ارائه می شود.