فعالیت غیر قانونی موسسه "تکتا" در تربت جام
تاریخ انتشار: ۱ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۸۵۸۰۵۱
به گزارش خبرنگارگروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد، هومن محمدزاده معاون درمان دانشکده علوم پزشکی تربت جام گفت: پیرو بازدیدانجام شده مورخ ۹۸/۰۱/۲۸ ازموسسه فنی و حرفه‌ای تکتا توسط مسئول اداره نظارت و اعتبار بخشی و مسئول اداره بازرسی ورسیدگی به شکایات دانشکده علوم پزشکی تربت جام و طبق استعلام انجام شده از وزارت بهداشت دوره‌های برگزار شده توسط موسسه " تکتا فاقد مجوز آموزشی لازم از وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشکی می‌باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی گفت:مجوز پروانه تاسیس موسسه "تکتا" در زمینه خدمات آموزشی، فن آوری اطلاعات، گردشگری است که متاسفانه اکنون در حال نام نویسی در رشته‌های، دستیار دندان پزشکی، داروار داروخانه، طب سنتی و اسلامی، نمونه گیر آزمایشگاه از داوطلبین است . معاون درمان دانشکده علوم پزشکی تربت جام افزود: بر اساس بخشنامه شماره ۴۹۹۱/۴۰۲ د مورخ ۱۴/۱۲/۹۵ می‌بایست جهت برگزاری دوره‌های آموزشی مرتبط با درمان، مجوز آموزشی لازم را از مرکز ملی آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای علوم پزشکی معاونت آموزشی وزارت بهداشت اخذ نمائد که این موسسه بدون اخذ مجوز اقدام به انجام ثبت نام و برگزاری دوره‌های آموزشی کرده است.
محمد زاده افزود: ضرورت نظارت بر موسسات آموزشی آزاد فعال در حوزه سلامت بر عهده این معاونت می‌باشد، لذا لازم است مدیر موسسه دراسرع وقت نسبت به اخذ مجوز قانونی از وزارت بهداشت (مرکز ملی آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای علوم پزشکی معاونت آموزشی وزارت بهداشت ودرمان) اقدام نموده و پس از حصول اطمینان از اخذ مجوز، مراتب را با ارائه مستندات به این معاونت ارائه نمایند.
وی گفت: تا زمان اخذ مجوز انجام هرگونه تبلیغ، ثبت نام وبرگزاری دوره توسط آن موسسه فاقد وجاهت قانونی می‌باشد وحق پیگیری این معاونت ازاداره محترم تعزیرات حکومتی وسایر مراجع ذی صلاح محفوظ خواهد بود.
انتهای پیام/س، ج
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: علوم پزشکی بهداشت و درمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۸۵۸۰۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رضایت: ساماندهی برنامه‌های آموزشی در جهت اولویت و نیاز کشور است
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مهدی رضایت، رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، با اشاره به پانل ساماندهی برنامه‌های آموزشی که پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه در بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی برگزار شد، از مشارکت نمایندگان بیش از ده دانشگاه در این پانل خبر داد و گفت: در هیات رییسه پانل دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی و دبیر دبیرخانه علوم پایه پزشکی و رئیس کارگروه کار افرینی معاونت حضور داشتند. در این نشست بر اهمیت ساماندهی رشته محل‌ها و برنامه عملیاتی آن تاکید شد.
در این برنامه عملیاتی، سامانه فعال آماری مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی و اجرا می‌شود که در آن تمامی رشته محل‌ها و تعداد دانشجویان، فارغ التحصیلان درج می‌شود تا پروفایلی از وضعیت هر کدام از رشته مقاطع در اختیار قرار گیرد.
وی وضعیت نمودار و شیب رشته‌ها را در طراحی نقشه راه آن موثر خواند و تصریح کرد: پس از بررسی رشته مقاطع و رشته محل ها، بر اساس همفکری دبیرخانه‌ها و نخبگان آن رشته، برای تقویت و ظرفیت سازی در برخی از رشته‌ها تصمیم گیری می‌شود. به عنوان مثال ممکن است در برخی از رشته‌ها که نیاز کشور هستند، اما متقاضی ندارند، راه حل‌هایی برای تشویق متقاضی ایجاد کنیم.
رضایت بر تناسب میان رشته ها، نیاز کشور و تعداد داوطلبین تاکید کرد و افزود: پس از تعیین وضعیت موجود، ممکن است که برای هر کدام از رشته‌ها اقداماتی از جنس تقویت، محدودیت و یا از جنس تعلیق و توقف داشته باشیم.
رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، سپس به مباحث مطرح شده در پانل در خصوص اهمیت ساماندهی و مامور محور کردن دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: همکاران از دانشگاه‌های مختلفی همچون، همدان، البرز، مشهد، شاهرود، زاهدان، اصفهان و بجنورد و شهید بهشتی و ایران در این نشست مشارکت فعال داشتند و مطالعاتی در زمینه شاخص‌های مربوط به ساماندهی رشته‌های آموزشی را مطرح کردند.
وی با بیان اینکه در ساماندهی رشته ها، نیاز کشور در اولویت قرار دارد، خاطر نشان کرد: مواردی همچون نگاه بخشی و منطقه‌ای در اولویت‌های بعدی قرار می‌گیرد چرا که کشور منابع محدودی دارد و باید بر اساس شاخص‌های انسانی سلامت حرکت کنیم.
رضایت ساماندهی رشته‌ها را اقدامی کارشناسی شده خواند و افزود: هدف از این کار، محدود سازی و حصر رشته‌ها نیست بلکه با کمک دبیرخانه‌ها برای بهبود شرایط اقدام خواهیم کرد. همچنین نگاه ما در بازنگری کاریکولوم‌های درسی به صورت مهارت محوری و نیاز محوری و ماموریت محوری است.
رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، بر ضرورت دستیابی به الگوی متوازن رشته مناطق و رشته محل ها، از طریق کار کارشناسی تاکید کرد و افزود: با تاکید معاون آموزشی مقرر شده است سامانه ساماندهی بعنوان ابزاری مدیریتی اجرایی شود که بر اساس نیاز در قالب داده‌ها و آمار‌های دقیق در اختیار قرار می‌گیرد.
انتهای پیام/
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت