حوزه تابستانی نوجوانان؛ یک کار تمیزِ فرهنگی آتش به اختیار از طلاب حوزه علمیه آیتالله دامغانی همدان
تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۹۳۰۸۱۰
طرح "حوزه تابستانی نوجوانان"، یک کار تمیزِ فرهنگی آتش به اختیار از طلاب حوزه علمیه آیت الله دامغانی است که به زودی با شروع فصل تابستان در همدان اجرایی میشود. ۰۹ خرداد ۱۳۹۸ - ۱۵:۲۹ استانها همدان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، وقتی بروز و ظهور آسیبهای اجتماعی در جامعه نمود بیشتری پیدا میکنند، علاوه بر پیامدهای منفی، به دلیل آماده شدن اذهان عمومی و افزایش حس مسئولیت پذیری در جامعه برای رفع آن مشکل، فضا برای دغدغهمندان نیز تا اندازهای فراهم میشود تا آنها بتوانند از روشهای مختلف برای کاهش یا از بین بردن آن آسیب گام بردارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
چندی پیش بود که به شهادت رسیدن طلبه همدانی توسط یکی از اراذل و اوباش سر تیتر اخبار مهم کشور قرار گرفت و سبب شد تا با معطوف شدن نگاههای مختلف به این اتفاق تلخ، این موضوع با تحلیلها و و اکنشهای مختلفی همراه شود.
امروز اما طلاب حوزه علمیه آیتالله دامغانی در استان همدان با نزدیک شدن به مراسم اربعین "شهید حجت الاسلام مصطفی قاسمی" با طراحی، "حوزههای علمیه تابستانی نوجوانان" دست به انجام یک کار تمیزِ فرهنگیِ آتش به اختیار زدهاند تا اینگونه ضمن تنویر افکار عمومی جامعه از فضای حوزههای علمیه و زندگی طلاب، پاسخی محکم و دندان شکن به هجمههای دشمنان بدهند.
مهدی زرینه در گفتوگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: پس از به شهادت رسیدن حجت الاسلام مصطفی قاسمی به این نتیجه رسیدیم که باید در اقدامی مناسب از وضعیت دفاعی خارجی شده و پاسخ دندان شکن به هجمههای گسترده دشمنان علیه حوزههای علمیه و طلاب بدهیم.
وی با بیان اینکه طرح "حوزه تابستانی نوجوانان" یک اقدام خودجوش از طلاب حوزه علمیه آیتالله دامغانی است، افزود: ما با اجرای این طرح میخواهیم فضا را برای افرادی که به هر دلیلی نمیتوانند طلبه شوند اما دوست دارند با زندگی طلبگی و حوزههای علمیه آشنا شوند، فراهم آوریم.
مسئول اجرایی طرح "حوزه تابستانی نوجوانان" عنوان کرد: در این طرح که ویژه دانشآموزان پسر مقاطع پایه هشتم تا یازدهم برگزار میشود قرار است دروسی تدریس شود که افراد بتوانند از آنها در زندگی شخصی خود بهره ببرند.
وی گفت: آموزش زبان عربی برای انس بیشتر افراد با قرآن و روایات، آموزش بخشهای کاربردی منطق برای درست اندیشیدن و تفکر منطقی، آشنایی با سیره پیامبراکرم(ص) و ائمه معصومین (ع) به همراه برنامههای تفریحی و ورزشی، دروسی است که افراد شرکت کننده در این طرح میآموزند.
زرینه ابراز کرد: به دلیل اینکه امسال نخستین سال اجرای طرح است، فعلا استان همدان به عنوان پایلوت طرح در نظر گرفته شده و کار خود را با ظرفیت پذیریش از 120 دانش آموز پسر آغاز میکند.
وی با تاکید براینکه مطالب ارائه شده متناسب با سطح و پایه تحصیلی دانش آموزان است، افزود: ثبتنام در طرح "حوزه تابستانی نوجوانان" تا 17 خرداد ماه تمدید شده و کلاسها نیز از 7 تیرماه طی 8 هفته، هر هفته سه روز و هر روز سه ساعت برگزار میشود.
انتهای پیام/ش
R41405/P/S6,75/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۹۳۰۸۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بودجه دولتی برای حوزههای علمیه | جمع مبلغ نهادهای فرهنگی و مذهبی ۶۷ هزار میلیارد تومان!
روزنامه جمهوری اسلامی به انتقاد از تخصیص بودجه دولتی برای حوزه های علمیه و حرم امام خمینی پرداخت.
این روزنامه نوشت: به مناسبت بررسی بخش هزینههای لایحه بودجه کل کشور سال ۱۴۰۳ فهرستی از بودجههای پیشنهادی دولت برای نهادهای فرهنگی و مذهبی در فضای مجازی و رسانهها منتشر شد که با اعتراضهائی همراه است.
اعتراضها عموماً بر این محورها متمرکز هستند که در شرایط دشوار اقتصادی کشور چرا به این نهادها بودجه تعلق میگیرد و یا چرا چنین مبالغ زیادی برای آنها پیشنهاد شده است؟ محور دیگر اعتراض نیز اینست که این نهادها تأثیر ملموسی بر زندگی مردم ندارند و به همین دلیل تخصیص چنین بودجههائی به آنها منطقی نیست.
طبق آنچه در فهرست منتشرشده آمده، جمع مبلغ پیشنهادی برای نهادهای فرهنگی و مذهبی ۶۷۰ هزار میلیارد ریال است که البته رقم قابل توجهی است.
بدون اینکه درباره محورهای اعتراضات یادشده قضاوتی داشته باشیم، بر این نکته تأکید میکنیم که بعضی از نهادهائی که نامشان در فهرست آمده اصولاً وجودشان ضرورتی ندارد، بعضی دیگر از آنها خاصیتی ندارند، تعدادی نیز به میزان بودجهای که برای آنها پیشنهاد شده اثربخشی ندارند و در مورد حرم امام خمینی نیز همانطور که در سالهای گذشته بارها تذکر دادیم اصولاً اینهمه توسعه و خرجتراشی خلاف مشی خود امام است. باقی میماند بودجهای که برای حوزههای علمیه پیشنهاد شده که اشکال اساسی آن مربوط به استقلال روحانیت است.
در سالهای گذشته هنگامی که به تخصیص بودجه دولتی برای حوزههای علمیه و نهادهای مرتبط با آنها انتقاد میکردیم، بعضی از طلاب و علما در قالب گلایه به ما میگفتند مگر از وضع شدیداً فلاکتبار طلاب و روحانیین از نظر معیشت خبر ندارید که به بودجه مربوط به حوزههای علمیه اعتراض میکنید؟
جواب این بود و اکنون نیز اینست که میدانیم بسیاری از طلاب و فضلای حوزههای علمیه و حتی علمای شهرستانها با فقر و ناداری دست و پنجه نرم میکنند و تعداد زیادی از آنها بخش قابل توجهی از وقت خود را به کارهای خدماتی از قبیل پیک موتوری، مسافرکشی و تمیز کردن خانهها و شرکتها مشغولند تا بتوانند از عهده حداقل هزینه زندگی برآیند. با اینحال به دلایل متعدد معتقدیم روحانیت نباید از بودجه دولتی ارتزاق کند.
ممکن است افرادی به دلایل خاصی که دارند، اعتقادی به آنچه ما به عنوان دلایل متقن برای ضرورت اجتناب روحانیت از پذیرش بودجه دولتی مطرح میکنیم نداشته باشند. این، حق طبیعی آنهاست که اینگونه فکر کنند و از تخصیص بودجه دولتی به حوزههای علمیه دفاع نمایند. میبینیم که در عمل نیز تفکر آنها بر کشور حاکم است و متولیان امور به آنچه دیگران با نیت خیرخواهی و مصلحتاندیشی برای روحانیت میگویند اعتنائی نمیکنند و ترتیب اثر نمیدهند.
مهمترین دلیل برای این تفکر که حوزههای علمیه و دستگاههای مرتبط نباید از بودجه دولتی ارتزاق کنند اینست که وابسته شدنشان به بودجه دولتی آنها را به دولت و حکومت وابسته میکند و استقلال را که سرمایه اصلی روحانیت است از آن سلب مینماید.
هیچکس نمیتواند ادعا کند که روحانیت میتواند به بودجه دولتی وابسته باشد و در عین حال استقلال خود را هم حفظ کند. علت اینکه امام خمینی هرگز اجازه استفاده حوزههای علمیه از هیچ بودجهای غیر از آنچه مردم با طیب خاطر به آنها میدهند را ندادند، همین بود که آن را با استقلال روحانیت در تضاد میدانستند.
تجربه چند دهه اخیر نیز بر صحت نظر امام خمینی مهر تأیید گذاشته است. مراجع صاحبنام و ذینفوذی مانند مرحوم آیتالله فاضل لنکرانی و آیتالله صافی گلپایگانی نیز بر همین عقیده بودند و همین مسیر را ادامه دادند.
نکته دیگری که باید مورد توجه روحانیت قرار گیرد اینست که تنگناهای معیشتی در حال حاضر به آنها اختصاص ندارد. این، گرفتاری بزرگی است که دهها میلیون نفر از مردم کشورمان با آن دست و پنجه نرم میکنند. افتخار روحانیت در طول تاریخ این بود که مانند ضعیفترین اقشار جامعه زندگی میکرد و به همین دلیل، خودش محبوب و کلامش نافذ بود.
حالا هم باید مانند مردم عادی زندگی کند تا مردم پذیرایش باشند. مردم وقتی استقلال روحانیت را ببینند و احساس کنند که حامی آنها و زبان گویای آنهاست، حاضرند هرچه دارند را با روحانیت تقسیم کنند تا این نهاد باقی بماند و بتواند در مقاطع حساس در برابر ظلم و ناروا بایستد.
خوبست این را هم به عنوان نکته پایانی بگوئیم که بودجههای دریافتی حوزهها بیش از آنکه صرف طلاب نیازمند شود به پشتمیزنشینانی میرسد که حوزههای علمیه بدون آن میزها هم میتوانند ادامه حیات بدهند و چه بسا حیات بهتر. با توجه به این واقعیتها آیا بهتر نیست روحانیت خودش پیشقدم شود و از گرفتن بودجه دولتی خودداری کند؟