استعفای بطحایی اختیاری نبود/ مسئولان آموزش و پرورش بعد از استعفای وزیر دچار سستی و رخوت شده‌اند
تاریخ انتشار: ۲۰ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۰۰۸۵۱۶
محمد قمی (عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، در رابطه با پیامدهای استعفای سید محمد بطحایی گفت: آموزش و پرورش یک سری مشکلات زیربنایی و اساسی دارد و پس از انقلاب افرادی که به عنوان وزیر آموزش و پرورش انتخاب شدند، همگی گرچه افراد خوب و انقلابی بودند، ولی به علت این که نتوانستند، مشکلات آموزش و پرورش را حل کنند، این مشکلات روی هم انباشته شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: از طرفی به دلیل اینکه تعداد معلمان زیاد است و بودجه کافی برای تامین آنها نیست، وزرا دنبال حل مشکلات نرفتند، بطحایی یکی از همین وزرا بوده که اتفاقا از بطن آموزش و پرورش است و زمانی که مسئول شد، دید معلمان مطالبات زیادی دارند که قابل پاسخگویی نیست. او نمی‌توانست پاسخ معلمان را بدهد و دید که وعده و وعید دادن کارساز نخواهد بود، از طرفی هم دولت برای حل مشکلات کمک نمی‌کرد. طبیعتا هر انسانی یک ظرفیتی دارد، ظرفیت آقای بطحایی نیز اندازه‌ای داشت.
قمی ادامه داد: وزیر سابق آموزش و پرورش نمی‌توانست به خواسته‌های معلمان پاسخ بدهد و عزمی برای این کار از سوی دولت وجود نداشت. بنابراین آقای بطحایی وقتی که دید مشکلات روی هم انباشته شده و نمی‌تواند به آنها پاسخ بدهد، تنها راهی که پیدا کرد این بود که استعفا بدهد. استعفای آقای بطحایی مشکلی را حل نمی‌کند، بلکه در این پایان سال مشکلاتی هم بر دیگر مسائل اضافه کرد.
این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره پیامدهای بعد از استعفای بطحایی گفت: با استعفای ناگهانی او ما در کمیسیون آموزش و پرورش شوکه شدیم، ولی فرهنگیان به این نتیجه رسیدند که باید یک اراده قوی و محکم از سوی نظام و دولت برای حل مشکلاتشان وجود باشد و گرنه آمدن و رفتن بطحایی به آموزش و پرورش مشکلی را حل نمی‌کند.
او با اشاره به اینکه معلمان دچار یاس شده‌اند، گفت: معلمان احساس می‌کنند که یاور و پشتیبان کمتری دارند و کسی نیست که دلسوزانه مسائل و مشکلات آنها را پیگیری کند. از طرفی، دیگر مسئولان آموزش و پرورش نیز با استعفای وزیرسابق دچار سستی و رخوت شدند. در واقع با استعفای ناگهانی بطحایی در پایان سال تحصیلی شاهد یک نابسامانی در آموزش و پرورش هستیم.
این نماینده مجلس درباره انتخاب سید جواد حسینی به عنوان سرپرست جدید آموزش و پرورش گفت: سرپرست جدید اداره آموزش و پرورش شخص خوبی است و من نیز او را تایید می‌کنم، ولی او نیز طبیعتا برای معلمان و برطرف شدن مطالبات آنها نمی‌تواند کار اساسی و جدی انجام دهد. همین مسئله موجب ایجاد یک یاس و ناامیدی در آموزش و پرورش شده است. دولت تدبیر و امید که شعارش امید دادن بوده، حال لازم است که به جامعه امید بدهد. به عنوان مثال بگوید چه برنامه‌هایی برای آموزش و پرورش دارد، بعد آنها را عملی کند و فقط شعار ندهد و در این صورت است که در آموزش و پرورش یاس به امید و رخوت به شادابی تبدیل خواهند شد.
بطحایی با لیست بلند بالایی از مشکلات روبرو بود
حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی (عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی) در رابطه با استعفای غیرمنتظره وزیر آموزش و پرورش به خبرنگار ایلنا، گفت: در خصوص استعفای وزیر آموزش و پرورش ما علم غیب نداریم، اما شواهد نشان می‌دهد، این اقدام اجبار به استعفا بوده و استعفای او اختیاری نبوده است.
وی افزود: ایشان قرار بود، هفته آینده ۳۰ خرداد ماه به استان مرکزی سفر کند، کسی که برای سفر استانی برنامه‌ریزی کرده، چطور ناگهان استعفا می‌دهد، یکی دیگر از شواهد این است که او گفته به خاطر انتخابات مجلس استعفا داده‌ام، که این نیز نمی‌تواند واقعیت داشته باشد و کاملا روشن است، چرا که خدمت در پست وزارت بسیار بیشتر از پست وکالت فراهم است.
وی افزود: واقعیت این است که آقای بطحایی با لیست بلند بالایی با مشکلات روبرو بودند که درباره آن می‌توان از مطالبات معلمان، استخدام‌های جدید، رتبه‌بندی معلمان، سرانه فضای آموزشی و... و صدها مساله ریز و درشت در آموزش و پرورش نام برد.
سیلمی در پاسخ به این سوال که گفته می‌شود، بطحایی مطالبات فرهنگیان و سند تحول آموزش و پرورش را به طور جدی پیگیری نمی‌کرد، گفت: این مساله دو حالت دارد یا جناب آقای بطحایی حرفشان در دولت برش داشته است یا نداشته است، اگر برش نداشته این وضعیتی است که در آموزش و پرورش شاهد آن هستیم و اگر برش داشته است ما نتیجه و خروجی از آن ندیده‌ایم. ضمن اینکه او ادعا می‌کند به خاطر مجلس از مقام وزارت استعفا داده است، اما شخصی که زودرنج است چطور می‌تواند وارد مجلس شود؟ وقتی حتی دو نفر به او به عنوان نماینده مراجعه کنند، از کجا معلوم دوباره استعفا ندهد.
منبع: ایلنا
کلیدواژه: علیرضا سلیمی کمیسیون آموزش مجلس محمد قمی استعفای وزیر آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.ilna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایلنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۰۰۸۵۱۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همه فارغ‌التحصیلان دانشگاه بخوانند؛ بزرگترین استخدام تاریخ ایران برگزار می‌شود +جزئیات
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش روز سه‌شنبه، ۱۱ اردیبهشت در جریان برنامه پاسخگویی وزارت آموزش و پرورش به درخواست‌های مردمی در مرکز ارتباطات مردمی نهاد ریاست جمهوری در جمع خبرنگار در مورد هزینه‌های مدارس غیر دولتی و کیفیت تدریس در مدارس دولتی، گفت: سیاست ارتقا کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است و اقدامات متعددی از جمله نحوه سازماندهی نیروی انسانی، نحوه تخصیص سرانه‌های دانش‌آموزی، نوسازی مدارس در دستور کار قرار گرفته و در این موارد اولویت با مدارس دولتی است. وی افزود: ۱۹ هزار مشاور، مربی تربیت‌بدنی و مربی پرورشی در دستور جذب داریم و در این مورد هم اولویت با مدارس عادی دولتی است، بنابراین باید سطح کیفیت مدارس بالا رود. وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: با یک عقب‌ماندگی طولانی روبه‌رو هستیم که امیدواریم با سرعت بالا جبران شود، از خانواده‌ها تقاضا دارم برای رفع مشکلات مدارس پیش قدم باشند، زیرا مدیران مدارس به کمک آنها در انجمن اولیا و مربیان نیازمند هستند.
سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی تا سال تحصیلی جدید ایجاد میشودصحرایی ادامه داد: درباره هزینه مدارس غیردولتی باید بگویم که این هزینه توسط قانون تعیین می‌شود، زیرا آموزش و پرورش در این خصوص مبلغ تعیین نمی‌کند و مطابق الگویی که در قانون معین شده این هزینه‌ها مشخص می‌شود و لذا آموزش و پرورش در این باره به طور جدی در کنار خانواده‌ها خواهد بود. وی افزود: امسال به موجب قانون سامانه‌ای راه‌اندازی خواهد شد که تمام هزینه‌ها به طور شفاف در آنجا ذکر خواهد شد و تمامی هزینه‌ها نیز از طریق همین سامانه گرفته خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش درباره رفاهیات معلمان و تاسیس سازمان رفاهی، بیان کرد: لایحه پیش نویس تاسیس سازمان رفاهی و اقتصادی معلمان تقدیم دولت شد و چندین جلسه در کمیسیون‌های مرتبط بحث شد، اما موانع قانونی دیگری برای تاسیس سازمان جدید وجود دارد که این موارد در کمیسیون سرمایه انسانی دولت بحث و مقرر شد که این پیشنهاد به شورای عالی اداری برود و با ارتقای وضعیت موجود، چنین سازوکاری طراحی شود. صحرایی ادامه داد: تا زمانی که سازمان رفاهی و اقتصادی معلمان تاسیس بشود، ما پیامد آن را در شرایط فعلی دنبال می‌کنیم به عنوان مثال امکاناتی که در اختیار داریم شبکه بشود و معلمان از سراسر کشور بدانند که در کدام شهر‌ها مراکز رفاهی وجود دارد تا بتوانند سفر کنند؛ تهیه این سامانه ملی در دستور کار قرار گرفته است و در عید نوروز بیش از دو میلیون و ۴۰۰ هزار نفر در مراکز رفاهی و در مدارس اسکان داده شدند.
۸۰ درصد صندوق ذخیره فرهنگیان بورسی میشودوزیر آموزش و پرورش درباره روند فعالیت صندوق ذخیره فرهنگیان، اظهار کرد: صندوق در اجرای ارزش مالکانه گام موفقی را برداشت و به تازگی سهم بازنشستگان را به سرعت پرداخت می‌کند؛ همچنین قرار است شرکت‌های زیان‌ده تعیین تکلیف شوند. وی تصریح کرد: در برنامه هفتم حکمی تصویب شد تا ۸۰ درصد صندوق ذخیره فرهنگیان در طول برنامه بورسی شود و این مقدمه اصلی شفاف شدن وضعیت است. صحرایی درباره گزینش فرهنگیان و توجه به سلامت روان آنها دراین خصوص بیان کرد: به طور کلی مسئله گزینش معلم و انتخاب معلم نیکو، کار مهم و جدی است که دولت‌ها باید به آن توجه کنند، انتخاب صحیح و خردمندانه معلم مبتنی بر استعداد و علاقه بسیار مهم بوده که در دستور کار ما است، سال گذشته با شیوه جدیدی الگوی گزینش معلمان را مبتنی بر کانون‌های ارزیابی پایه گذاری کردیم، برای امسال نیز این تجربه را در اختیار داشته و به شیوه دقیق و صحیح‌تری این کار را انجام خواهیم داد.
۹۰ هزار معلم جدید، اول مهر به مدارس میروندوزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال بزرگترین استخدام تاریخ کشور رخ خواهد داد، گفت: بیش از ۷۲ هزار و ۱۹ معلم جدید در سه گروه مربیان پرورشی، معلمان ابتدایی و دبیران و هنرآموزان استخدام خواهیم داشت و این غیر از حدود ۲۰هزار فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است که جذب می‌شوند؛ به عبارتی در صورتی که از تمام ظرفیت‌ها استفاده شود ۹۰ هزار معلم جدید، اول مهر به مدارس می‌روند. صحرایی با بیان اینکه دیروز رییس جمهور در دیدار فرهنگیان و تجلیل از معلمان نمونه کشور یک جلسه اختصاصی برای دانشگاه فرهنگیان تشکیل دادند، گفت: رئیس جمهور در این جلسه حدود دو ساعت درباره دانشگاه فرهنگیان مطالبی را بیان کردند و مسئله فضای دانشگاه فرهنگیان تا حد زیادی حل شد. وزیر آموزش و پرورش در پایان با بیان اینکه مسئله مهم دانشگاه فرهنگیان کمک به اعتبارات آن است، تصریح کرد: در سال ۱۴۰۳ اعتبارات دانشگاه فرهنگیان جهش خوبی نسبت به گذشته کرده است، مسئله دیگر تامین نیروی انسانی برای دانشگاه فرهنگیان است که در سال جدید قریب به ۲۰۰۰ استاد و کارمند جدید به دانشگاه فرهنگیان ملحق خواهند شد که برخی استخدام جدید و برخی تبدیل وضعیت هستند.
tags # آزمون استخدامی سایر اخبار
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان