Web Analytics Made Easy - Statcounter

حسین کوشامنش معتقد است: زمان انسان‌های تک بعدی گذشته است و آینده به انسان‌هایی نیاز دارد که توانسته‌اند استعدادهای خود را در چند حوزه شکوفا نمایند. ۰۲ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۷:۳۱ استانها خراسان رضوی نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، پیش از این هربار که نام حسین کوشامنش را می‌شنیدیم انتظار اثری جدید در حوزه‌‌ ادبیات را داشتیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او اولین اثرش را قریب به 20 سال پیش به بازار عرضه کرد و پس از آن حضور فعالی در عرصه تالیف داشت. داستان " اقلیما" کتاب سوم او در مدت زمان کوتاهی به چاپ پنجم رسید و در سال 1390 در زمره نویسندگانی شد که کتاب‌هایش جزو پرفروش‌های آن سال گردید.

چاپ کتاب " گام‌های موفقیت برای نوجوانان" بهانه‌ای شد تا گفت‌و‌گویی با "حسین کوشامنش" نویسنده این کتاب داشته باشیم.

تسنیم: بفرمایید چه شد که وارد حوزه نوجوانان و آن هم روانشناسی شدید؟

کوشامنش: این مسئله برمی‌گردد به سال‌های دور، زمانی که تحصیلات و تحقیقاتم را در حوزه روانشناسی شخصیت آغاز کردم. هر چند که در برهه‌ای از زمان این تحصیلات ناتمام ماند اما بعد، ادامه آن در مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی باعث شد تا دقیق تر و موشکافانه‌تر به آن بپردازم. کارم را با نوجوانان ورزشکار آغاز کردم و پس از مدتی به فکر افتادم تا ماحصل آن جلسات را مکتوب کنم و در دسترس عموم قرار دهم.

تسنیم: کتاب " گام‌های موفقیت برای نوجوانان" چه می‌خواهد بگوید؟

کوشامنش: چکیده این کتاب را اگر بخواهم در چند جمله بگویم این است که، توقع ما از یک نوجوان این است که بتواند در چند ساحت رشد نماید و به توسعه فردی بپردازد. این ساحت‌ها شامل تحصیل علم و دانش، هنر و ورزش می‌شود.این کتاب سعی دارد تا زوایای مختلف یک زندگی قهرمانانه را برای نوجوانان ترسیم نماید. شاید شما هم با بنده هم عقیده باشید که زمان انسان‌های تک بعدی گذشته ‌و آینده به انسان‌هایی نیاز دارد که توانسته‌اند استعدادهای خود را در چند حوزه شکوفا کند.

کرمانشاه|3 عنوان کتاب نویسنده کتاب فرنگیس رونمایی می‌شودنویسنده کتاب «فرنگیس»: به آقا گفتم امیدوارم کتابم دل شما را بلرزاند!ناگفته‌های نویسنده کتاب "این جمعه تعطیل نیست"؛ "مهران" از کم لطفی و اعمال سلیقه مسئولان گلایه دارد

تسنیم: از ویژگی‌های کتاب برایمان بگویید.

کوشامنش: این کتاب شامل 10 فصل است که سرفصل برخی از آن‌ها عبارت است از:ویژگی‌های دوران نوجوانی، موفقیت، هدف، برنامه‌ریزی، انگیزه، تلاش و .....

تسنیم: آیا کتاب دیگری هم در حوزه روانشناسی در دست تالیف دارید؟

کوشامنش:  بله. در حال آماده‌سازی دو کتاب دیگر در همین حوزه هستم که امیدوارم به زودی به چاپ برسد.

انتهای پیام/ش

R1377/P/S6,1188/CT1

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۸۷۴۳۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازی برای کودکان خیلی مهم است اما جایگاه ادبیات هم حفظ شود

لاله جعفری نویسنده حوزه کتاب کودک، درباره وضعیت کتاب کودک و نوجوان در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: خوشبختانه امروز طیف وسیعی از کتاب‌ها در بازار نشر وجود دارد اما در مقابله با تالیف‌های خارجی که مخاطب زیادی دارند نویسندگان ایرانی کار سختی پیش رو دارند چون باید به نحوی بنویسند تا بچه‌ها فقط به دنبال کتاب‌های ترجمه نروند و به دنبال تالیفات داخلی نیز باشند.

وی افزود: همچنین گستردگی سبک‌های ادبی در حوزه کودک زیاد است و تنوع خوبی وجود دارد. ما داستان‌های تخیلی، ترسناک، طنز، علمی و… را داریم و این تنوع باعث می‌شود تا بچه‌ها به طرف کارهای تألیفی جذب شوند. البته که هنوز فاصله بسیاری با آثار خارجی داریم، چرا که گرانی کاغذ و چاپ باعث شده تا ناشران محدودتر کار کنند و این محدودیت‌ها برای نویسندگان نیز به‌وجود می‌آید. امیدوارم این مشکلات حل شوند و آثار تألیفی در کنار ترجمه بچه‌ها را به سمت خود جلب کنند.

نویسنده کتاب «چوم چوم» درباره یافتن ایده برای نگارش و همراهی با کودک امروز گفت: سعی می‌کنم تجربه‌های میدانی زیاد داشته باشم و با بچه‌ها کار کنم. حواس پنجگانه خود را در مواجه با بچه‌ها تقویت کنم. در پارک، خیابان، مترو و هر جایی‌که کودکی می‌بینم شش دانگ حواسم را جمع کنم تا ببینم عکس‌العملش در مقابله با مسائل چگونه است و سعی می‌کنم ایجاد ارتباط کنم و ببینم مدل حرف‌زدن‌شان تا چه اندازه نسبت به بچه‌های دوره خودمان تغییر کرده است. در کنار این مشاهده میدانی سعی می‌کنم کتاب‌های پرفروش دنیا را بخوانم و نکات قابل توجه آن را درک کنم. از سوی دیگر تلاش می‌کنم تا در فیلم‌ها، انیمیشن‌ها یا حتی بازی‌های رایانه‌ای جستجو کنم ببینم آثار پرطرفدار چه نکاتی به همراه دارند که بچه‌ها به سمت آن‌ها جلب می‌شوند.

جعفری به چگونگی ترغیب بچه‌ها برای مطالعه و فرهنگ‌سازی در راستای مطالعه گفت: بازاریابی مهم‌ترین مساله است. تبلیغات اثر بسیار زیادی دارد و فکر می‌کنم رسانه‌ها حرف اول را در این میان می‌زنند. امروز بین دو فیلم برای پخش، رقابت و تبلیغات گسترده‌ای وجود دارد، چه در شبکه‌های داخلی و چه فارسی زبان خارجی؛ در حالی‌که برای کتاب ما هیچ تبلیغی نداریم. فکر می‌کنم سهل‌الوصول‌ترین راه، همین تبلیغ است. هرچند که هزینه‌بر است، اما رسانه‌های داخلی مانند تلویزیون، به نوعی جزو مایملک مردم ایران به شمار می‌آید و باید از آن استفاده شود. ما در طول روز همه نوع تبلیغی در رسانه می‌بینیم، غیر از کتاب.

وی ادامه داد: از سویی فکر نمی‌کنم در مدارس هیچ تمرکزی روی این مسئله وجود داشته باشد. این اتفاق در حالی است که بیشترین زمان را فرزندان ما در مدرسه و در کنار هم می‌گذرانند و می‌توان برای آن‌ها ساعت مطالعه، یا زنگ کتاب تعریف کرد و به هزار نوع، نه به شکل خشک و اجباری بلکه با بازی و سرگرمی تبلیغ کتاب کرد تا فرهنگ مطالعه در میان بچه‌ها ایجاد شود.

این‌نویسنده گفت: ناشران به دنبال کتاب‌هایی همراه با بازی و سرگرمی هستند و وجه بازی برای‌شان غالب است. درست است که بازی نقش مهمی در زندگی کودک دارد، اما ادبیات نیز جایگاه خودش را دارد و باید این جایگاه حفظ شود. ناشران مجبور هستند برای فروش کتاب دست به هر کاری بزنند و کالایی تولید کنند که روی دست‌شان نماند. اما کتاب‌هایی که ادبیات خالص هستند و به جشنواره‌های داخلی و خارجی راه پیدا می‌کنند هر روز کمرنگ و کم‌تعداد شده‌اند و این را من از سفارش‌هایی که به خودم ارائه می‌شود، می‌بینم. ناشر از من می‌خواهد که سری کاری کنم در حالی که باید بذر آگاهی در ذهن کودک کاشته شود و این با یک اثر خوب اتفاق می‌افتد، اما امروز این گونه نیست. وی در پایان گفت: امیدوارم شرایطی فراهم شود تا نویسنده آنچه که دلش می‌خواهد را بنویسد و تنها سفارشی کار نکند.

کد خبر 6090973 زینب رازدشت تازکند

دیگر خبرها

  • «پل آستر»‌ درگذشت
  • ۱۲ طلبه و ۴ مداح که اعضاء بدن‌شان اهداء شد/ انتشار شماره جدید «خیمه»
  • روایت زندگی قهرمانان در دستان دانش آموزان
  • روایت زندگی قهرمانان در دستان دانش اموزان
  • ۱۳ کتاب پرفروش شعر در نمایشگاه کتاب
  • بحران ادبیات داریم
  • مجموعه دفتر یادداشت روزانه داستایوفسکی به چاپ سوم رسید
  • چگونه نوجوانان امروز را به خواندن کتاب‌های ایرانی علاقه‌مند کنیم؟/ ادبیات نوجوان در سایه غلبه ترجمه
  • روایت حیرت‌ انگیز یک نویسنده از خاطره‌بازی دو فرمانده ایرانی و عراقی سال‌ها پس از جنگ تحمیلی
  • بازی برای کودکان خیلی مهم است اما جایگاه ادبیات هم حفظ شود