اصفهان| بهبود وضعیت مدارس دولتی مهمترین جهتگیری نظام آموزشی است
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۲۱۱۱۷۱
مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: بهبود وضعیت آموزشی به خصوص در مدارس دولتی و فراهم کردن شرایط مطلوب برای پرورش فرزندان آیندهساز کشور مهمترین جهتگیری نظام آموزشی است. ۰۱ مهر ۱۳۹۸ - ۱۴:۰۶ استانها اصفهان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، احمد صافی صبح امروز در آئین زنگ مهر و مقاومت، آموزش و پرورش را مهمترین رکن تمدنسازی کشور دانست و اظهار داشت: همه باید در راستای اعتلای آن بکوشند و لازم است تمام ظرفیتهای کشور همسو و هماهنگ در خدمت یادگیری و ارتقای فعالیت فرزندان میهن اسلامی قرار گیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: سال تحصیلی 98-99 فرصت جدیدی برای پیمودن گامهای ارزشمند در مسیرهای تازه است و این امر کوشش جمعی همه عوامل سهیم و موثر در آموزش و پرورش کشور به خصوص معلمان دلسوز را میطلبد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش به برخی موارد ضروری در این مسیر اشاره کرد و اظهار داشت: خانواده خانه اول و مدرسه خانه دوم فرزندان است و دیوار و فاصله میان خانواده و مدرسه باید برداشته شود.
وی ادامه داد: هر دو محیط باید بانشاط، امن، راحت و سرشار از انگیزه باشد؛ آموزش و پرورش باید مبتنی بر انتخاب درست، آگاهانه و باتدبیر بوده و مشارکت مسئولانه دانشآموزان سرلوحه قرار گیرد.
مهارتآموزی در مدارس نظری از مهمترین اهداف سند تحول آموزش و پرورش استمعاون وزیر آموزش و پرورش: 14میلیون و 600هزار دانشآموز امروز روانه مدرسه شدندکمبود معلم در مدارس کشور / جذب فارغالتحصیلان دانشگاهها در آموزش و پرورشصافی با اشاره به تعلیم و تربیت که حق مسلم هر فرد بهشمار میرود، بیان کرد: دسترسی به آموزش و تعلیم حق مسلم همه افراد است و تلاش برای پوشش تحصیلی کودکان به خصوص در مناطق محروم یک وظیفه همگانی است.
وی خاطرنشان کرد: بهبود وضعیت آموزشی به خصوص در مدارس دولتی و فراهم کردن شرایط مطلوب برای پرورش فرزندان آیندهساز کشور مهمترین جهتگیری نظام آموزشی است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در پایان توجه به برخی روحیات را تاکید کرد و گفت: حفاظت از روحیه بانشاط فرزندان و ترویج فرهنگ مسئولیتپذیری، عفاف، شجاعت و صداقت از مصادیق مهم تربیتی است و امروز در سراسر ایران سخن از رشد هماهنگ ابعاد وجودی انسان، تعلیم و تربیت و قیمتی کردن مغز و دست انسان است.
انتهای پیام/ ع
R41346/P/S6,51/CT11منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۲۱۱۱۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استقبال وزیر آموزش و پرورش از طرح ابتکاری سند مراسم آغازین مدارس استان سمنان
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پی ارسال طرح ابتکاری استان سمنان با عنوان «سند مراسم آغازین مدارس» از سوی سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان، آن را یک کار خوب و نمونه دانست و از حجتالاسلاموالمسلمین محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت خواست تا ضمن قدردانی از این اقدام شایسته، حتماً از آن بهعنوان یک کار خوب و نمونه در سایر استانها استفاده شود.
وزیری اظهار داشت: آیین رونمایی از طرح خلاق و ابتکاری سند اجرایی مراسم آغازین مدارس در راستای طرح فراگیر پرورشی و فرهنگی، همزمان با سفر یکروزه وزیر آموزش و پرورش به سمنان، دیار فرهنگ و ایمان برگزار شد.
وی افزود: این سند صرفا یک چارچوب و ساختار اجرایی مراسم آغازین مدارس است و مدیران با همراهی تمامی عوامل مدرسه اعم از دانشآموزان، کادر اجرایی و معلمان، متناسب با سن، جنسیت و مقطع تحصیلی، برنامهریزی و تدبیر لازم را برای عملیاتیساختن آن مد نظر قرار خواهند داد.
و پاسخگویی به نیازهای جدید تربیتی آنها، عنوان و تصریح کرد: در این سند، هر روزِ هفته با یک عنوان، مشخص شده؛ یعنی شنبه روز هویت ملی، عشق به میهن و احترام به پرچم، یکشنبه روز قرآن و نهجالبلاغه، دوشنبه روز سلامت روان و جسم(تربیت بدنی)، سهشنبه روز فرهنگی و هنری و چهارشنبه روز علمی و فناورانه، نامگذاری شده است.
گفتنی است، این طرح بهمنظور افزایش اثربخشی و مشارکت حداکثری دانشآموزان و مربیان در مراسم آغازین و همچنین تقویت و توسعه فعالیتهای تربیتی با نظر نخبگان، متربیان و مربیان مجرب در راستای ساحتهای ششگانه سند تحول بنیادین با رویکردی تحولی و متناسب با نیاز دانشآموزان تنظیم و تدوین شده است.
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1902330